第10頁共10頁2023年?初中八年級?下學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?一、本班?學(xué)生情況分?析：本學(xué)?期我擔(dān)任八?(1)班的?班主任，全?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。班上大部?分學(xué)生都能?做到上課認(rèn)?真聽講，遵?守各項(xiàng)紀(jì)律?，也涌現(xiàn)出?不少在學(xué)習(xí)?上和行為上?的楷模和榜?樣。例如：?潘蕓燕、_?__姣、鄧?子姣、李申?梅和楊靈麗?等同學(xué)在班?上就起到了?很好的帶頭?作用。但也?有部分問題?學(xué)生沒有養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，學(xué)?習(xí)目標(biāo)不明?確，上課不?能集中精力?，紀(jì)律渙散?。所以本學(xué)?期我將工作?重點(diǎn)放在培?養(yǎng)這些問題?學(xué)生良好習(xí)?慣的養(yǎng)成，?爭取讓班上?的每位學(xué)生?都能得到不?同程度的進(jìn)?步和發(fā)展。?我本學(xué)期的?班主任工作?計(jì)劃如下：?二、對學(xué)?生的培養(yǎng)目?標(biāo)：初二?的學(xué)生開始?張揚(yáng)個(gè)性，?注重自我，?對父母，老?師的教育開?始產(chǎn)生不同?程度的逆反?，因此本學(xué)?期利用班會(huì)?課反復(fù)對學(xué)?生進(jìn)行“中?學(xué)生日常行?為規(guī)范”和?“感恩教育?”，強(qiáng)調(diào)思?想是行動(dòng)的?指南，品德?遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有?才而無德，?會(huì)做人，做?好人是做好?事的前提，?___多次?感恩教育主?題班會(huì)，讓?學(xué)生思想上?真的有所觸?動(dòng)。三、?本學(xué)期的具?體工作與措?施：1、?班級衛(wèi)生工?作實(shí)行責(zé)任?到個(gè)人的制?度，逐漸形?成完善的評?比競爭機(jī)制?。2、狠?抓學(xué)生的思?想工作。根?據(jù)每個(gè)學(xué)生?的不同特點(diǎn)?幫助學(xué)生樹?立合適的目?標(biāo)是新學(xué)期?最重要的思?想工作。另?外，通過學(xué)?習(xí)小組的建?設(shè)以及各種?活動(dòng)的開展?，加強(qiáng)班級?凝聚力的培?養(yǎng)，同時(shí)加?強(qiáng)同學(xué)之間?的合作意識(shí)?。3、從?細(xì)節(jié)處著手?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。4、?積極___?學(xué)生參加各?項(xiàng)文體活動(dòng)?，增強(qiáng)__?_觀念和_?__榮譽(yù)感?。5、強(qiáng)?抓語文、數(shù)?學(xué)、英語、?物理四門主?要學(xué)科的學(xué)?習(xí)。6、?___學(xué)習(xí)?小組，形成?適合本班級?特點(diǎn)的合作?學(xué)習(xí)氛圍。?7、勤抓?常管多督促?嚴(yán)要求，落?實(shí)好學(xué)校一?日行為規(guī)范?，爭取每周?都能奪得文?明紅旗班的?稱號(hào)。8?、充分利用?黑板報(bào)、衛(wèi)?生角、競賽?欄等輿論工?具潛在的教?育功能，激?勵(lì)學(xué)生積極?進(jìn)取，促使?班___建?設(shè)不斷完善?。9、嚴(yán)?格請假制度?，堅(jiān)決杜絕?私自外出。?10、大?力加強(qiáng)安全?教育，時(shí)時(shí)?處處講安全?，以防為主?，同家長經(jīng)?常取得聯(lián)系?，防止各類?事故的發(fā)生?。11、?心理健康教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的心理品?質(zhì)，擺正學(xué)?生的同學(xué)交?往觀念，確?保主要精力?放到學(xué)習(xí)上?。12、?班級文化建?設(shè)(1)?、真正把圖?書角利用起?來。學(xué)生暑?假中讀的名?著、與自己?興趣相關(guān)的?指導(dǎo)性的書?籍都放到這?里，讓同學(xué)?們可以共享?。通過這個(gè)?書櫥培養(yǎng)學(xué)?生的閱讀興?趣，擴(kuò)大學(xué)?生的知識(shí)面?，讓學(xué)生養(yǎng)?成遇到問題?積極思考的?習(xí)慣。(?2)、利用?張掛學(xué)生作?品，增添班?級文化內(nèi)容?。(3)?、中段考后?開展一次“?愛我班級”?主題班會(huì)。?13、學(xué)?風(fēng)建設(shè)(?1)、擴(kuò)大?學(xué)習(xí)成績方?面的獎(jiǎng)勵(lì)面?，激勵(lì)每個(gè)?同學(xué)都去進(jìn)?步。每學(xué)期?有期中、期?末兩次大檢?測，對總分?前六名和單?科紅分以上?者給予獎(jiǎng)勵(lì)?。(2)?、開展“周?進(jìn)步之星”?“月進(jìn)步之?星”“學(xué)期?進(jìn)步之星”?的評選。?14、與科?任教師溝通?，協(xié)作，努?力為學(xué)生的?全面發(fā)展提?供空間做?一名班主任?，應(yīng)著眼于?學(xué)生的終身?發(fā)展。初中?階段應(yīng)是為?他們的繼續(xù)?學(xué)習(xí)打好堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)的?時(shí)候，因此?應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生?不偏科，平?時(shí)多講四門?主科的重要?性，不要給?自己將來的?學(xué)習(xí)留下死?角，并與科?任教師多多?溝通，了解?學(xué)生在課堂?上的表現(xiàn)，?及時(shí)糾正錯(cuò)?誤的做法，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?15、與家?長聯(lián)系，溝?通做到與?家長聯(lián)系講?方法，在必?要的時(shí)候召?開家長會(huì)，?如果條件不?允許，可以?建立一個(gè)家?長群，共同?協(xié)商共性問?題，在防止?早戀的教育?問題上，應(yīng)?引導(dǎo)家長正?確面對，防?止用粗暴的?方法傷害學(xué)?生身心。?16、__?_學(xué)科薄弱?生，給他們?更多的鼓勵(lì)?和關(guān)愛。?這一學(xué)期對?于學(xué)生的成?長和發(fā)展來?說至關(guān)重要?，尤其是中?下等生，在?他們可能要?自暴自棄，?也可能在堅(jiān)?持一步就能?上去的緊要?關(guān)頭，做為?一名班主任?要做的就是?向上推他們?一把，給每?一個(gè)學(xué)生制?定不同階段?各自的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，循序?漸進(jìn)，逐步?提高。初?二是個(gè)可上?可下的關(guān)鍵?時(shí)期，本學(xué)?期應(yīng)更多的?___學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?（范本），?本著一切為?了學(xué)生，為?了學(xué)生的一?切的原則，?具體問題具?體對待，因?材施教，爭?取讓學(xué)生在?一個(gè)健康向?上的___?里有所進(jìn)步?，有所收獲?!初中八?年級下學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃(二)?一、指導(dǎo)?思想秉承?“以人為本?，以學(xué)生發(fā)?展為本”的?工作目標(biāo)，?加強(qiáng)德育建?設(shè)，落實(shí)素?質(zhì)教育，狠?抓班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)，為?學(xué)生的學(xué)習(xí)?和生活創(chuàng)造?一個(gè)良好的?班級氛圍。?同時(shí)，根據(jù)?八年級學(xué)生?的心理和生?理特點(diǎn)進(jìn)行?適當(dāng)?shù)男睦?輔導(dǎo)，以促?進(jìn)學(xué)生的健?康成長。?二、目標(biāo)任?務(wù)1、培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。2、?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，明?確學(xué)習(xí)重要?性，注重學(xué)?法指導(dǎo)，提?高學(xué)習(xí)效率?，力爭期末?統(tǒng)考各科成?績再上一個(gè)?新臺(tái)階。?三、班級情?況分析從?上學(xué)期的各?方面情況來?看，本班總?體還是不錯(cuò)?的——班風(fēng)?積極健康向?上，學(xué)生思?維活躍，班?干部的工作?能力有很大?提高，大部?分學(xué)生已經(jīng)?逐漸養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，但是仍?不排除少數(shù)?一些自控力?較差的學(xué)生?。本學(xué)期仍?應(yīng)進(jìn)一步培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，爭取引導(dǎo)?個(gè)別學(xué)生有?明顯進(jìn)步，?順利完成八?年級各科學(xué)?習(xí)任務(wù)。大?膽放手讓學(xué)?生自己干力?所能及的事?，并做好_?__引導(dǎo)工?作，最大限?度的營造一?個(gè)守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮的?先進(jìn)班__?_。四、?具體措施?(一)、加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?，形成一個(gè)?健康積極的?班___。?1、加快?培養(yǎng)班干部?。新學(xué)期以?學(xué)生競選、?民主投票的?形式選拔班?干部，增加?透明度和學(xué)?生的自主權(quán)?，讓有一定?管理能力且?具有奉獻(xiàn)精?神的同學(xué)擔(dān)?任班干部，?明確職責(zé)、?分工到人，?讓他們起到?表率作用。?定期召開班?干部會(huì)議(?每星期由班?長負(fù)責(zé)召開?一次班干部?會(huì)議;每兩?個(gè)星期由班?主任主持召?開一次班干?部會(huì)議)，?聽取班干部?對本班情況?的匯報(bào)和建?議，及時(shí)調(diào)?整，確定下?周行動(dòng)方案?。2、迅?速制定班紀(jì)?班規(guī)。由學(xué)?生自行確立?班級發(fā)展目?標(biāo)，制定班?級公約，作?為每個(gè)學(xué)生?言行的準(zhǔn)則?，師生共同?遵守。3?、發(fā)揚(yáng)主人?翁精神，設(shè)?立值周班長?和值日班長?制度，讓每?一位同學(xué)都?有機(jī)會(huì)參與?班級管理。?定期在同學(xué)?中進(jìn)行調(diào)查?或開討論會(huì)?，聽取同學(xué)?們對班級管?理的意見，?并采取相應(yīng)?的措施。?(二)、加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。1、加?強(qiáng)與科任老?師溝通，及?時(shí)了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)?（范本）。?2、定期?不定期召開?學(xué)習(xí)委員和?科代表會(huì)議?，了解學(xué)生?作業(yè)的完成?情況，對拖?、欠作業(yè)的?學(xué)生及時(shí)進(jìn)?行教育。?3、利用班?會(huì)課不定期?的開展學(xué)法?交流，促進(jìn)?學(xué)生共同提?高。4、?在班級建立?“小組互助?學(xué)習(xí)”模式?，開展多種?學(xué)習(xí)競賽活?動(dòng)，形成一?種你追我趕?的競爭氛圍?。5、加?強(qiáng)對學(xué)困生?和后進(jìn)生的?幫助，由班?委會(huì)和科代?表牽頭，采?取手拉手的?形式，實(shí)行?一幫一。?(三)、加?強(qiáng)常規(guī)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?健全的人格?。1、進(jìn)?一步貫徹落?實(shí)《中學(xué)生?守則》、《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，強(qiáng)化學(xué)生?的基礎(chǔ)道德?和日常行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育，把學(xué)?生被動(dòng)文明?逐步轉(zhuǎn)為主?動(dòng)文明。?2、繼續(xù)加?強(qiáng)對學(xué)生的?行為養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學(xué)?生的自我管?理能力，采?用形象化的?教育形式、?分層遞進(jìn)的?激勵(lì)機(jī)制，?鼓勵(lì)學(xué)生爭?做文明人、?爭創(chuàng)文明班?。3、加?大力度圍繞?誠信意識(shí)、?遵守公共秩?序、愛護(hù)綠?化、文明禮?貌等道德行?為開展系列?教育活動(dòng)，?使學(xué)生在實(shí)?踐中自主自?動(dòng)地養(yǎng)成良?好的道德習(xí)?慣，形成學(xué)?生特有的、?鮮明的、持?久的道德風(fēng)?貌。4、?充分利用校?內(nèi)思想教育?陣地，上好?思想品德課?與班會(huì)等，?積極探索現(xiàn)?代信息技術(shù)?與思品、社?會(huì)課的整合?，形成新的?教育方法和?教育模式，?對學(xué)生作分?項(xiàng)訓(xùn)練和指?導(dǎo)，給學(xué)生?提供實(shí)踐的?機(jī)會(huì)。(?四)、繼續(xù)?加強(qiáng)法制教?育，綜合整?治管理1?、加大安全?、法制教育?。加強(qiáng)宣傳?教育，學(xué)習(xí)?貫徹青少年?保___等?條例，培養(yǎng)?學(xué)生法制意?識(shí)，增強(qiáng)自?我保護(hù)意識(shí)?。2、把?禁煙教育納?入班會(huì)課計(jì)?劃，使學(xué)生?了解香煙的?危害，養(yǎng)成?健康文明的?生活方式。?3、加強(qiáng)?網(wǎng)絡(luò)道德教?育，自覺抵?制外來誘惑?，培養(yǎng)學(xué)生?的自我保護(hù)?能力。4?、積極主動(dòng)?地加強(qiáng)學(xué)校?周邊環(huán)境建?設(shè)，教育學(xué)?生做到“三?不”，即：?不買小攤販?的物品、不?吃不潔食品?、不在家長?陪同下上網(wǎng)?吧。5、?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)生的心理?健康教育培?養(yǎng)學(xué)生具有?健全的人格?。一是要多?渠道地了解?和掌握學(xué)生?的心理問題?信息，及時(shí)?幫助學(xué)生解?決心理障礙?。二要經(jīng)常?性通過版報(bào)?、講座、咨?詢、問卷調(diào)?查等形式進(jìn)?行心理健康?教育。三要?結(jié)合“后進(jìn)?生”的幫教?轉(zhuǎn)化工作，?把心理健康?教育與“后?進(jìn)生”轉(zhuǎn)化?工作有機(jī)結(jié)?合，提高轉(zhuǎn)?化率。(?五)、加強(qiáng)?安全教育，?安全第一?安全教育是?學(xué)校工作的?重要組成部?分，要常抓?不懈。開學(xué)?初，學(xué)生紀(jì)?律比較松散?，對安全問?題也不太重?視，我計(jì)劃?用班會(huì)課和?安全課給學(xué)?生講安全知?識(shí)，講不注?意安全的危?害。同時(shí)讓?學(xué)生利用課?余時(shí)間辦安?全知識(shí)手抄?報(bào)，讓學(xué)生?把安全知識(shí)?牢記心中。?并時(shí)時(shí)處處?注意安全，?講安全，讓?安全深入到?每個(gè)學(xué)生是?心里。同時(shí)?加強(qiáng)班級日?常管理，減?少不安全事?故的發(fā)生。?(六)、?與家長保持?正常、經(jīng)常?化的溝通，?力爭家長的?配合，共同?管理好學(xué)生?。做好家?訪工作，密?切與家長的?聯(lián)系。向家?長匯報(bào)學(xué)生?在校情況，?同時(shí)也向家?長了解學(xué)生?的校外活動(dòng)?，使家長與?教師共同參?與對學(xué)生的?教育工作，?讓學(xué)生更好?地健康成長?。初中八?年級下學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃(三)?寒冬已過?，萬物復(fù)蘇?。轉(zhuǎn)眼間迎?來了八年級?的第二個(gè)學(xué)?期。經(jīng)過去?年的學(xué)習(xí)與?生活，班級?的事情，雖?然已經(jīng)走上?正軌，但還?存在著很多?的小毛病，?班級的學(xué)風(fēng)?還不是很濃?厚，學(xué)生的?自我批評意?識(shí)還不是很?強(qiáng)，今年的?工作重心是?，放在優(yōu)秀?學(xué)生的拔尖?上，并且保?證全體學(xué)生?的平均成績?，面對上學(xué)?期有問題的?學(xué)生，這學(xué)?期多做思想?工作，保證?學(xué)生的人數(shù)?，保證學(xué)生?的思想能以?積極向上的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?打好基礎(chǔ)。?我打算從以?下幾個(gè)方面?開展班級工?作：一、?加強(qiáng)班干_?__伍的構(gòu)?建、建立班?委會(huì)學(xué)期?初要盡快_?__學(xué)生通?過民主選舉?組建一支工?作能力強(qiáng)、?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足?的新___?屆班委會(huì)，?并明確班委?會(huì)成員的具?體分工，為?了讓更多的?同學(xué)得到錘?煉，實(shí)行值?日班干部負(fù)?責(zé)制加強(qiáng)班?級管理崗位?責(zé)任制。設(shè)?崗位，定人?員，定工作?，把班級工?作分成若干?崗位，每個(gè)?崗位專人負(fù)?責(zé)，使學(xué)生?的實(shí)踐能力?、社會(huì)責(zé)任?感得到提高?。為本學(xué)期?的管理工作?打下基礎(chǔ)。?二、做好?常規(guī)管理工?作1.加?強(qiáng)對學(xué)生的?思想教育?初二的學(xué)生?開始張揚(yáng)個(gè)?性，注重自?我，對父母?，老師的教?育開始產(chǎn)生?不同程度的?逆反，因此?本學(xué)期利用?班會(huì)課反復(fù)?對學(xué)生進(jìn)行?“中學(xué)生日?常行為規(guī)范?”和“感恩?教育”，強(qiáng)?調(diào)思想是行?動(dòng)的指南，?品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝?過有才而無?德，會(huì)做人?，做好人是?做好事的前?提，___?多次感恩教?育主題班會(huì)?，讓學(xué)生思?想上真的有?所觸動(dòng)。?2.抓好幾?項(xiàng)常規(guī)工作?：(1)?班級衛(wèi)生工?作實(shí)行責(zé)任?到個(gè)人的制?度，逐漸形?成完善的評?比競爭機(jī)制?。(2)?狠抓學(xué)生的?思想工作。?根據(jù)每個(gè)學(xué)?生的不同特?點(diǎn)幫助學(xué)生?樹立合適的?目標(biāo)是新學(xué)?期最重要的?思想工作。?另外，通過?學(xué)習(xí)小組的?建設(shè)以及各?種活動(dòng)的開?展，加強(qiáng)班?級凝聚力的?培養(yǎng)，同時(shí)?加強(qiáng)同學(xué)之?間的合作意?識(shí)。(3?)從細(xì)節(jié)處?著手培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。?(4)積極?___學(xué)生?參加各項(xiàng)文?體活動(dòng)，增?強(qiáng)___觀?念和___?榮譽(yù)感。?(5)強(qiáng)抓?語文、數(shù)學(xué)?、英語三門?主要學(xué)科的?學(xué)習(xí)。(?6)___?學(xué)習(xí)小組，?形成適合本?班級特點(diǎn)的?合作學(xué)習(xí)氛?圍。(7?)勤抓常管?多督促嚴(yán)要?求，落實(shí)好?學(xué)校一日行?為規(guī)范，爭?取每周都能?奪得文明紅?旗班的稱號(hào)?。(8)?充分利用黑?板報(bào)、衛(wèi)生?角、競賽欄?等輿論工具?潛在的教育?功能，激勵(lì)?學(xué)生積極進(jìn)?取，促使班?___建設(shè)?不斷完善。?(9)嚴(yán)?格請假制度?，堅(jiān)決杜絕?私自外出。?(10)?大力加強(qiáng)安?全教育，時(shí)?時(shí)處處講安?全，以防為?主，同家長?經(jīng)常取得聯(lián)?系，防止各?類事故的發(fā)?生。(1?1)心理健?康教育，增?強(qiáng)學(xué)生的心?理品質(zhì)，擺?正學(xué)生的同?學(xué)交往觀念?，確保主要?精力放到學(xué)?習(xí)上。另?外，還要經(jīng)?常性地做好?校紀(jì)校規(guī)的?檢查督促工?作，特別是?遲到、追逐?打鬧、自習(xí)?課和晚自習(xí)?講話等違紀(jì)?現(xiàn)象，要及?時(shí)教育，杜?絕打架的現(xiàn)?象。做好儀?表的規(guī)范化?教育，男生?不留長頭發(fā)?，女生不化?妝。配合政?教處加強(qiáng)學(xué)?生衛(wèi)生保健?和心理健康?，抓好班級?的室內(nèi)衛(wèi)生?及包干區(qū)衛(wèi)?生。三、?加強(qiáng)學(xué)生的?自覺學(xué)習(xí)?1.擴(kuò)大學(xué)?習(xí)成績方面?的獎(jiǎng)勵(lì)面，?激勵(lì)每個(gè)同?學(xué)都去進(jìn)步?。每學(xué)期有?期中、期末?兩次大檢測?，對總分前?六名和單科?___分以?上者給予獎(jiǎng)?勵(lì)。2.?開展“周進(jìn)?步之星”“?月進(jìn)步之星?”“學(xué)期進(jìn)?步之星”的?評選。3?.___學(xué)?科薄弱生，?給他們更多?的鼓勵(lì)和關(guān)?愛。這一學(xué)?期對于學(xué)生?的成長和發(fā)?展來說至關(guān)?重要，尤其?是中下等生?，在他們可?能要自