第3頁共3頁2023年?幼兒園小班?年級組工作?計劃一、?指導思想?本學期小班?年級組以《?指南》、幼?兒園六大支?架和《__?_縣幼兒園?教育教學十?條》為指導?，在幼兒園?教研工作計?劃的指引下?，根據(jù)幼兒?的年齡特點?和實際發(fā)展?水平，立足?“以幼兒發(fā)?展為本”的?理念，求真?務實，開拓?創(chuàng)新，充分?深入課程園?本化、班本?化的改革，?推進課程游?戲化的進程?，不斷提高?保教質(zhì)量，?讓教師在專?業(yè)成長的路?上穩(wěn)步前行?，讓孩子在?快樂成長的?路上收獲多?多。二、?工作重點及?措施1.?環(huán)境創(chuàng)設功?能大。陳?鶴琴先生說?過：“兒童?教育要取得?較大的效益?，必須優(yōu)化?環(huán)境?！笨?見環(huán)境是重?要的教育資?源，本學期?我們小班年?級組將充分?發(fā)揮環(huán)境是?孩子第三位?老師的隱性?功能的作用?，在原有的?主題墻，班?本課程展示?墻的基礎上?，充分利用?走廊，開發(fā)?互動墻，讓?孩子在與墻?壁的互動中?自由快樂地?成長。環(huán)境?創(chuàng)設的宗旨?是適宜性、?互動性、開?放性，更多?地是印證孩?子成長的足?跡。2.?班本課程興?趣濃。興?趣是最好的?老師，只有?感興趣的事?情才能開展?得得心應手?。而班本課?程是滿足孩?子需要，促?進孩子健康?和諧發(fā)展的?重要途徑。?因此我們做?到班班有課?程?？珊⒆?才是課程的?主人，開學?初，我們各?位老師認真?觀察孩子的?興趣，確定?班本課程的?研究方向，?制作可行性?地活動方案?，接著進行?___交流?，層層審議?，最后實施?課程?？烧n?程的實施框?架不是一成?不變，要隨?著孩子興趣?的變化而不?斷變更，因?此，班本課?程階段性的?研討是我們?本學期的活?動重點，集?思廣益，共?同提高。?3.區(qū)域活?動價值高。?區(qū)域活動?的氛圍自由?寬松，孩子?可以自由選?擇，自主地?按自己的意?愿和能力進?行活動，他?們的個性化?需求、興趣?得到滿足，?學習的原動?力、潛力得?到激發(fā)。區(qū)?域活動能讓?幼兒真正享?受學習帶來?的樂趣，并?有可能獲得?終身學習和?發(fā)展的動力?機制。因此?我們要充分?發(fā)揮區(qū)域活?動的價值，?每一個活動?主題，年級?組成員進行?思維碰撞，?確定區(qū)域活?動的目標，?商討可行性?的區(qū)域活動?方案;其次?是做到資源?共享，班級?之間的區(qū)域?活動材料進?行交流;最?后家庭是幼?兒園最密切?的合作者，?充分挖掘家?長資源，讓?區(qū)域活動更?豐富。4?.傳統(tǒng)節(jié)日?韻味深。?傳統(tǒng)的民俗?節(jié)日是我們?中華民族歷?史文化的一?個組成部分?，蘊涵著豐?富的道德理?想和道德觀?念，3—_?__歲的幼?兒是個性傾?向和道德情?感形成的萌?芽時期，也?是培養(yǎng)良好?品德行為的?最佳時期。?本學期我們?將利用元宵?節(jié)、三八婦?女節(jié)、清明?節(jié)、六一兒?童節(jié)開展形?式多樣、精?彩紛呈的活?動，讓孩子?在快樂的體?驗中了解傳?統(tǒng)節(jié)日的習?俗，品味傳?統(tǒng)節(jié)日的韻?味。5.?專業(yè)提升成?就大。只?有不斷地提?升自身的專?業(yè)素質(zhì)，才?能更好地服?務于幼兒，?本學期我們?將以年級組?為平臺，挖?掘個人的優(yōu)?勢，抓住_?__備課的?契機，開展?以下活動：?每一個主題?開展一次說?微課的活動?;每一個主?題商討區(qū)域?活動和戶外?活動，按班?級制作活動?的材料，做?到資源共享?;開展班本?課程的審議?和研討活動?;人人閱讀?《小小探索?家》一書，?開展讀書交?流活動。另?外積極參加?園內(nèi)的教研?活動，開展?基本功練兵?等。6.?服務再上新?臺階。讓?家長放心、?讓孩子開心?是我們幼兒?園的辦園宗?旨。小班幼?兒年齡小，?我們時時把?幼兒的安全?銘記在心，?用我們高度?的責任心去?保護好幼兒?，如堅持做?好每天的晨?檢工作，;?做好戶外活?動前的準備?工作;中午?幼兒午睡時?的巡視工作?……把一切?安全隱患消?滅在萌芽狀?態(tài)。充分利?用班級__?_群，及時?和家長__?_幼兒在園?的精彩表現(xiàn)?，從而讓家?長更熱心支?持我們的工?作?？?/p>