高中第二學(xué)?期老師評(píng)語(yǔ)?【優(yōu)秀篇】?1.你?是個(gè)做事小?心翼翼，感?情細(xì)膩豐富?的女孩，每?次看你認(rèn)真?的樣子老師?都很感動(dòng)。?你也是幸運(yùn)?的，周邊有?很多人都在?關(guān)愛(ài)著你，?所以，對(duì)他?們，尤其是?父母，記得?不要太莽撞?，不要太任?性，要學(xué)著?體諒，學(xué)著?換位思考，?學(xué)著懂事。?另外，今后?要多運(yùn)動(dòng)多?鍛煉，有健?康才能成就?美好未來(lái)!?2.你?堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂(lè)?觀大方的性?格讓老師非?常欣賞。學(xué)?習(xí)上始終保?持著上進(jìn)好?學(xué)的決心和?韌性，生活?中始終能做?到豁達(dá)開(kāi)朗?，還有著良?好的審美和?繪畫(huà)的專長(zhǎng)?，令人欽佩?!以入世的?態(tài)度做事，?以出世的態(tài)?度做人，這?是我送你的?一句話，希?望你保持好?心態(tài)，迎接?新的學(xué)習(xí)生?活。3.?記得和你?說(shuō)過(guò)，你是?個(gè)太聰明的?孩子，你反?應(yīng)敏捷，活?潑靈動(dòng)。但?是做學(xué)問(wèn)是?需要靜下心?來(lái)老老實(shí)實(shí)?去鉆研的，?容不得賣弄?小聰明和半?點(diǎn)頑皮話。?要知道，學(xué)?如逆水行舟?，不進(jìn)則退?;心似平原?野馬，易放?難收!望你?下學(xué)期重新?抖擻精神早?日進(jìn)入狀態(tài)?，不辜負(fù)關(guān)?愛(ài)你的人對(duì)?你的殷殷期?盼。4.?你知道嗎??在世界上?那些最容易?的事情中，?拖延時(shí)間是?最不費(fèi)力的?。而學(xué)習(xí)卻?是艱辛的勞?動(dòng)過(guò)程。表?面安靜的你?其實(shí)心里有?著自己的想?法和煩憂。?于是在不經(jīng)?意間，精力?被不自覺(jué)地?轉(zhuǎn)移到一些?瑣事上，卻?總無(wú)法完全?集中心智于?學(xué)業(yè)。也許?你也已經(jīng)意?識(shí)到，也有?了些許進(jìn)步?，那么請(qǐng)千?萬(wàn)記住要持?之以恒，要?付出比別人?更多倍的努?力!5.?你是班級(jí)?的數(shù)學(xué)科代?表，老師很?高興選擇你?擔(dān)任這個(gè)職?務(wù)，不僅能?促進(jìn)自己的?進(jìn)步，而且?也展現(xiàn)了你?負(fù)責(zé)工作的?一面。但是?學(xué)習(xí)是要和?工作一樣，?需要一絲不?茍的態(tài)度，?包括上課的?聽(tīng)講是否及?時(shí)而有效，?包括功課的?完成是否嚴(yán)?謹(jǐn)而認(rèn)真。?下學(xué)期，愿?看到一個(gè)更?加全神貫注?更加專心致?志的你!?6.我一?直難忘在運(yùn)?動(dòng)會(huì)上你擔(dān)?任前導(dǎo)牌的?樣子，為班?級(jí)添光增彩?了不少!你?有著繪畫(huà)的?特長(zhǎng)，是個(gè)?善良真誠(chéng)的?女孩，有著?細(xì)膩豐富的?內(nèi)心，也許?只需一點(diǎn)鼓?勵(lì)，你便會(huì)?勇敢走下去?，希望能在?平時(shí)多聽(tīng)見(jiàn)?你爽朗的笑?聲!7.?可愛(ài)熱情?謹(jǐn)小慎微，?這都是你的?代名詞。你?略為靦腆的?微笑讓人印?象深刻。老?師一直認(rèn)為?你是能夠認(rèn)?真仔細(xì)地作?好每一件事?情成就每一?個(gè)細(xì)節(jié)的，?因此，希望?你能珍惜時(shí)?間，提高效?率，在學(xué)習(xí)?上狠狠加油?!8.?其實(shí)，任何?事都是有重?量的，那么?，就看你把?它變成壓力?還是重力了?。在這個(gè)方?面，我很高?興地看到你?做的很好，?你學(xué)習(xí)自覺(jué)?，成績(jī)便是?努力的證明?。老師安排?你做物理科?代表就是希?望能多培養(yǎng)?你的責(zé)任意?識(shí)大局意識(shí)?和管理能力?，希望以后?在這方面能?看到你更加?出色的表現(xiàn)?!9.?你是個(gè)可愛(ài)?善良，懂事?乖巧的女孩?。作為語(yǔ)文?科代表，兢?兢業(yè)業(yè)，一?絲不茍。你?對(duì)人也是特?別真誠(chéng)熱情?，偶爾透露?出的憂郁是?旁人不易察?覺(jué)的。但是?你知道，成?長(zhǎng)就是破蛹?成蝶的過(guò)程?，高中是人?生的重要階?段，勇敢地?邁好每一步?吧，享受成?長(zhǎng)帶來(lái)的所?有痛苦和快?樂(lè)!10?.你很有?能力，也很?潛力，但欠?缺的卻是耐?力和毅力。?君子厚積而?薄發(fā)，希望?你能振作精?神，跟上進(jìn)?度，迎頭趕?上，期待你?獲得更大的?進(jìn)步!1?1.最有?希望得成功?者，并不是?才干出眾的?人，而是那?些最善于利?用時(shí)機(jī)去努?力開(kāi)創(chuàng)的人?。你是很有?才華的孩子?，老師希望?你能把握好?機(jī)會(huì)，求得?上進(jìn)。你聰?明，但也有?著許多人共?同的毛病—?—粗心大意?和缺乏毅力?，若能集中?精力持之以?恒，堅(jiān)定目?標(biāo)致力于學(xué)?習(xí)，定能大?限度地發(fā)揮?你的聰明才?智!12?.該生遵?紀(jì)守法，積?極參加社會(huì)?實(shí)踐和文體?活動(dòng)，集體?觀念強(qiáng)，勞?動(dòng)積極肯干?。是一位誠(chéng)?實(shí)守信，思?想上進(jìn)，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，熱?心助人，積?極參加班集?體活動(dòng)，有?體育特長(zhǎng)，?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?具有較好綜?合素質(zhì)的優(yōu)?秀學(xué)生。?13.你?聰穎活潑，?渾身洋溢青?春氣息。你?愛(ài)好廣泛，?善鉆精思，?具備一定能?力，潛質(zhì)無(wú)?限。但是在?有些時(shí)候，?在面臨一些?問(wèn)題的時(shí)候?，你總表現(xiàn)?得太過(guò)緊張?，其實(shí)，征?服畏懼建立?自信的最快?最確實(shí)的方?法，就是大?膽地去做你?認(rèn)為害怕的?事，直到你?獲得成功的?經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)?努力!1?4.你是?對(duì)班這個(gè)集?體的成長(zhǎng)貢?獻(xiàn)很大的孩?子，是老師?的得力幫手?。你干練沉?穩(wěn)，堅(jiān)強(qiáng)隱?忍，能從大?局出發(fā)考慮?問(wèn)題，在很?多時(shí)候能獨(dú)?當(dāng)一面。你?獨(dú)立能力強(qiáng)?，能夠吃苦?，但在進(jìn)入?高中的學(xué)習(xí)?上卻顯得有?些吃力。其?實(shí)你還有很?深的潛力尚?未挖掘，找?對(duì)方法，好?好加油，世?上沒(méi)有絕望?的處境，只?有對(duì)處境絕?望的人，請(qǐng)?樂(lè)觀一點(diǎn)，?踏實(shí)地走好?接下來(lái)的每?一步!1?5.你是?個(gè)能獨(dú)立有?主見(jiàn)的女孩?，有自己的?想法，有一?定的決斷力?。但是獨(dú)立?不代表乖張?，有想法不?代表恣意妄?為。令人高?興的是，你?在這點(diǎn)上做?的還是不錯(cuò)?的。晟君，?老師希望你?能一如既往?地關(guān)注于學(xué)?習(xí)而不懈怠?，能堅(jiān)持懷?揣著平和感?恩的心態(tài)簡(jiǎn)?單快樂(lè)地生?活。16?.你給我?的第一印象?是有些沉默?，其實(shí)和朋?友在一起時(shí)?還是很有自?己想法的對(duì)?吧?你看，?你布置的新?年教室多么?出彩!請(qǐng)繼?續(xù)秀出真實(shí)?而精彩的你?!這半個(gè)學(xué)?期的學(xué)習(xí)有?點(diǎn)力不從心?，請(qǐng)保持謹(jǐn)?慎和細(xì)心，?保持好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，及?時(shí)彌補(bǔ)所缺?漏的環(huán)節(jié)，?大步向前進(jìn)?!17.?該生認(rèn)真?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?積極參加社?會(huì)實(shí)踐和文?體活動(dòng)，集?體觀念強(qiáng)，?勞動(dòng)積極肯?干。尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)?度認(rèn)真，能?吃苦，肯下?功夫，成績(jī)?穩(wěn)定上升。?是有理想有?抱負(fù)，基礎(chǔ)?扎實(shí)，心理?素質(zhì)過(guò)硬全?面發(fā)展的優(yōu)?秀學(xué)生。?18.你?是一個(gè)真誠(chéng)?待人溫柔可?愛(ài)的女生。?也許是因?yàn)?你有些不緊?不慢的性格?，所以在學(xué)?習(xí)上有時(shí)候?行動(dòng)力不夠?堅(jiān)決，造成?了學(xué)習(xí)成績(jī)?的不穩(wěn)定。?請(qǐng)多利用假?期時(shí)間好好?補(bǔ)缺補(bǔ)漏，?向上的姿態(tài)?才是最重要?的!19?.在我看?來(lái)，你一直?是個(gè)處事冷?靜超然自逸?的男孩子，?你做事情時(shí)?總能保有難?得的堅(jiān)持和?認(rèn)真，這也?是老師信賴?你的最大原?因。很多時(shí)?候，你也表?現(xiàn)出了你的?銳意坦蕩愛(ài)?憎分明，難?能可貴。但?是希望你知?道，坦直不?代表偏激，?凡事需三思?而后行，深?思而慎獨(dú)。?并且，必要?的成功也是?需要的。從?自己的內(nèi)心?開(kāi)始奮斗，?你能取得更?大成就。?20.你?是個(gè)機(jī)智敏?捷，很有靈?氣的孩子。?老師總是很?喜歡看到你?的笑容，靦?腆乖巧，純?樸善良。希?望以后能夠?多參與一些?班級(jí)事務(wù)和?學(xué)?；顒?dòng)，?大膽表達(dá)自?己想法，這?也是提高自?我能力的重?要途徑。?高中第二學(xué)?期老師評(píng)語(yǔ)?【熱門篇】?1.困?難在每個(gè)人?的面前都會(huì)?出現(xiàn)，而且?出現(xiàn)的機(jī)會(huì)?是相同的，?我們要學(xué)會(huì)?克服困難，?做法就是多?動(dòng)腦筋，多?想幾招，多?設(shè)計(jì)幾條路?，善于比別?人多走半步?就可以達(dá)到?目的。生活?學(xué)習(xí)中會(huì)遇?到許多的困?難，不要在?困難面前一?籌莫展，躊?躇不前，而?是主動(dòng)地去?進(jìn)攻，把平?時(shí)認(rèn)真積累?的東西發(fā)揮?出來(lái)，就可?以達(dá)到目標(biāo)?了!別忘記?平時(shí)的用心?積累!2?.默默無(wú)?聞的你，總?是笑咪咪的?，有時(shí)候想?批評(píng)你都覺(jué)?得不忍心!?你是一個(gè)好?孩子，但是?你卻缺乏一?種進(jìn)取的霸?氣，因此在?有些時(shí)候都?覺(jué)得你斗志?不夠高，這?對(duì)于一個(gè)男?孩子來(lái)講，?我覺(jué)得這不?是很好，你?應(yīng)該表現(xiàn)出?你的陽(yáng)剛之?氣來(lái)，讓人?們能夠體驗(yàn)?到你進(jìn)取中?的一股勇氣?，也能夠讓?大家給你進(jìn)?取的力量。?班級(jí)活動(dòng)你?總是比較保?守，不愿意?表現(xiàn)自己!?希望你能夠?在今后的活?動(dòng)中多表現(xiàn)?，展現(xiàn)自己?的才華!?3.你思?想純樸，待?人隨和誠(chéng)懇?，同學(xué)關(guān)系?好，熱愛(ài)集?體，這是你?的美德。你?能自覺(jué)遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?自覺(jué)抵制各?種不良思想??？吹秸n堂?上，你那不?是很專注的?神情欠認(rèn)真?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，老師也感?到焦急。你?的作業(yè)不能?令老師滿意?，希望你在?寫字方面能?有所進(jìn)步。?學(xué)習(xí)上你有?一定自覺(jué)性?，但我總覺(jué)?得努力程度?還不夠，否?則，像你這?樣聰明的人?，學(xué)習(xí)成績(jī)?怎會(huì)停滯不?前?只要有?恒心，有毅?力，老師相?信你會(huì)在各?方面取得長(zhǎng)?足進(jìn)步。?4.你是?一個(gè)待人隨?和的學(xué)生，?從不計(jì)較個(gè)?人得失。能?夠遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?，紀(jì)律保持?較好。學(xué)習(xí)?積極性有一?定的提高，?成績(jī)有了可?喜的進(jìn)步。?但學(xué)習(xí)方法?有待改進(jìn)，?掌握知識(shí)不?夠牢固，思?維能力要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高。平時(shí)?能積極參加?體育鍛煉和?有益的文娛?活動(dòng)。勞動(dòng)?中，你積極?肯干，不怕?苦不怕累。?希望對(duì)自己?提出更高的?要求，積極?投入到學(xué)習(xí)?鍛煉當(dāng)中去?，爭(zhēng)取在本?學(xué)期有大的?進(jìn)步。5?.領(lǐng)悟力?強(qiáng)，為人誠(chéng)?樸，品行端?正，溫文爾?雅。你很懂?事，有強(qiáng)烈?的進(jìn)取心，?端正的學(xué)習(xí)?態(tài)度。學(xué)習(xí)?中，有時(shí)會(huì)?遇上暫時(shí)的?困難，但要?知道在人生?漫長(zhǎng)的道路?上，難免會(huì)?有險(xiǎn)阻。所?以在遇到困?難與問(wèn)題時(shí)?，不能夠失?去奮斗的勇?氣，應(yīng)該努?力拼搏才是?唯一的出路?，只有經(jīng)過(guò)?考驗(yàn)，我們?才能夠懂得?什么是痛苦?，什么是幸?福。同學(xué)之?間互相幫助?，自信樂(lè)觀?和群，這是?你在現(xiàn)在社?會(huì)中生存的?基本保證。?希望你能勇?敢面對(duì)困難?，樹(shù)立信心?，逐步提高?成績(jī)。爭(zhēng)取?在各方面能?夠有很大的?提高。祝賀?你本學(xué)期被?評(píng)為校級(jí)“?三好學(xué)生”?。6.?成功是沒(méi)有?捷徑的，要?實(shí)現(xiàn)人生的?價(jià)值，就必?須具有良好?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?和優(yōu)秀的思?想品德。這?兩個(gè)條件目?前你都具有?，現(xiàn)在主要?的一點(diǎn)就是?你要想辦法?如何將它們?發(fā)揮得淋漓?盡致。而這?樣的過(guò)程需?要你的積極?主動(dòng)與自信?心。本學(xué)期?你比較穩(wěn)定?，希望你能?保持對(duì)弱勢(shì)?科目的關(guān)注?，同時(shí)發(fā)揮?自己強(qiáng)勢(shì)科?目的帶頭作?用，發(fā)揮自?己的潛力，?以平常之心?迎接勝利的?挑戰(zhàn)。7?.你有理?想，有上進(jìn)?心，你一定?是一個(gè)有前?途的孩子。?一分辛勞，?一分收獲。?你的勞動(dòng)，?一定會(huì)換來(lái)?豐碩的成果?。8.?如果你在春?天里開(kāi)始播?種，那么，?秋天就會(huì)有?喜人的收獲?。為了秋天?的豐收，今?天就開(kāi)始耕?耘吧!9?.雖然你?已經(jīng)取得了?可喜的成績(jī)?，但是，你?還有很大的?潛力。只要?你繼續(xù)發(fā)揮?自身潛力，?向著更高的?目標(biāo)奮斗，?你就會(huì)擁有?光輝燦爛的?明天!1?0.今天?，你已經(jīng)取?得了可喜的?進(jìn)步，在成?績(jī)面前，你?有新的目標(biāo)?嗎?在榮譽(yù)?面前，你看?到了自己的?不足之處了?嗎?11?.你是一?個(gè)優(yōu)秀的學(xué)?生，希望你?把握住今天?，把握住人?生，通過(guò)不?懈的努力，?創(chuàng)造屬于自?己，也屬于?社會(huì)的美好?明天。1?2.我知?道，你已經(jīng)?為自己設(shè)計(jì)?好了一幅美?好的藍(lán)圖，?并且你也正?在為實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)努力?奮斗著。成?功屬于不懈?追求的人。?祝福你!?13.所?有愛(ài)你的人?都關(guān)心著你?。我為你的?進(jìn)步喝彩，?我為你的人?生祝福。努?力進(jìn)取，全?面發(fā)展，你?會(huì)更優(yōu)秀。?14.?你熱情，有?一顆火熱的?心;你友善?，做事總是?設(shè)身處地地?為別人著想?。我為有你?這樣的學(xué)生?高興。1?5.你是?一個(gè)乖巧聽(tīng)?話的孩子，?尊敬老師，?與同學(xué)們和?睦相處，上?課也能積極?發(fā)言，動(dòng)腦?思考!希望?你以后在練?習(xí)中把字寫?端正，做題?時(shí)再細(xì)心點(diǎn)?，你一定會(huì)?取得好成績(jī)?的。老師建?議你利用暑?假期間，多?練練鋼筆字?，爭(zhēng)取下個(gè)?學(xué)期一開(kāi)始?，就能留給?老師一個(gè)好?映象!送你?一句話：有?志者，事竟?成!高中?第二學(xué)期老?師評(píng)語(yǔ)【最?新篇】1?.___?_在校遵守?紀(jì)律，與師?長(zhǎng)和同學(xué)的?關(guān)系都很和?睦，只是對(duì)?自己的學(xué)習(xí)?還沒(méi)有引起?足夠的重視?，顯得比較?漫不經(jīng)心蜻?蜓點(diǎn)水。建?議今后轉(zhuǎn)變?自己的態(tài)度?，把在校所?有的時(shí)間和?精力都投入?到學(xué)業(yè)中去?，要知道你?已經(jīng)沒(méi)有后?路可退了，?已經(jīng)到了破?釜沉舟背水?一戰(zhàn)的時(shí)候?了。希望你?能走向成功?。2.?____學(xué)?業(yè)上已有穩(wěn)?步前進(jìn)的趨?勢(shì)，性格上?也還知情懂?禮，可見(jiàn)你?正在健康成?長(zhǎng)。要知道?，人生的道?路十分漫長(zhǎng)?，要用寬容?博大的心胸?去包容一切?，要用冷靜?理智的思維?去處理世事?，這樣人生?的道路才能?越走越寬廣?，越走越有?信心，越走?越有滋味。?3._?___讀書(shū)?較認(rèn)真，為?人也很踏實(shí)?，是個(gè)平凡?卻決不平庸?的少年。今?后可以多多?張揚(yáng)自己的?個(gè)性，讓自?己的性格更?加的鮮明豐?滿一些。在?學(xué)習(xí)上要痛?下決心，整?頓自己的思?緒，提高讀?書(shū)的效率，?從而讓今后?的學(xué)習(xí)取得?新的突破。?4._?___性格?溫順，做事?細(xì)心，學(xué)習(xí)?上也堪稱努?力，只是效?果不是特別?顯著。今后?要改善自己?的心境，改?進(jìn)學(xué)習(xí)的方?法，提高課?堂的聽(tīng)課效?率，從而穩(wěn)?步前進(jìn)。?5.何其?彬同學(xué)，對(duì)?人很溫和，?有副好脾氣?。對(duì)待學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?思維靈活，?接受能力較?強(qiáng)，勤于思?考，大膽質(zhì)?疑你在班里?從不張揚(yáng)，?總是默默無(wú)?聞的，用自?己優(yōu)秀的學(xué)?習(xí)成績(jī)證明?著你的實(shí)力?。是我們班?上出了名的?小畫(huà)家。利?用自己聰穎?的天資，打?開(kāi)了被反鎖?的課室門是?你高三最精?彩的表演，?祝您穩(wěn)操勝?券，踴躍龍?門。6.?李松彬同?學(xué)，你有很?多優(yōu)秀的品?質(zhì)，上課目?光如炬，神?情專注，無(wú)?意之中流露?出對(duì)知識(shí)的?渴望;熱心?班幫老師擺?布多媒體教?學(xué)用器，細(xì)?節(jié)體現(xiàn)內(nèi)心?天空的晴朗?。凡是認(rèn)真?做的事，付?出就有回報(bào)?，就會(huì)有好?的結(jié)果。能?勤奮學(xué)習(xí)，?能吃苦，成?績(jī)必有進(jìn)步?，成為后起?之秀的典范?。祝您過(guò)關(guān)?斬將，榮登?金榜!7?.許浩鋒?同學(xué)，體格?強(qiáng)健，頭腦?靈活。學(xué)習(xí)?勤奮，各科?都有很大的?進(jìn)步!在運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上的那?一刻，曾經(jīng)?有多少人為?你吶喊為你?加油為你喝?彩!在課室?仍有不凡表?現(xiàn)，變廢為?寶，創(chuàng)意棋?盤;大地為?弓，神州A?號(hào)之箭，將?引你的豪情?直上九霄，?祝您出奇制?勝，金榜題?名。8.?李永興同?學(xué)，醒神做?事，透射出?你無(wú)比的機(jī)?靈;句句入?耳的話語(yǔ)，?表明你是個(gè)?懂道理會(huì)做?人的硬漢。?對(duì)班級(jí)工作?視如家務(wù)，?在任何情況?下，總是穩(wěn)?穩(wěn)當(dāng)當(dāng)扎扎?實(shí)實(shí)地完成?老師交給的?任務(wù)。愛(ài)好?廣泛，勤學(xué)?苦練。勤奮?好學(xué)，學(xué)習(xí)?極富鉆勁，?成績(jī)后發(fā)制?人。祝您高?考志在必得?，舍我其誰(shuí)?。9.?梁洪廣同學(xué)?，純真可愛(ài)?，樸實(shí)無(wú)華?。無(wú)聲無(wú)息?，卻代表執(zhí)?著蓄勢(shì)深沉?和穩(wěn)重。思?維獨(dú)特，接?受能力較強(qiáng)?，勤于思考?，做人做，?總表現(xiàn)得很?積極。對(duì)待?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，上課，?下課踏實(shí)得?如一頭開(kāi)墾?萬(wàn)古洪荒的?老黃牛。祝?您舉起千斤?，放下四兩?，一路喜出?望外，跳出?農(nóng)門。1?0.謝開(kāi)?明同學(xué)，待?人落落大方?，寬厚豪爽?，學(xué)業(yè)上因?為年輕偶爾?會(huì)犯一些小?錯(cuò)誤，因?yàn)?年輕充許諾?犯錯(cuò)，也因?為年不可以?一錯(cuò)再錯(cuò)。?天性幽默，?思維奇特，?一開(kāi)口便搏?得陣陣尖叫?，是一個(gè)難?得的怪才鬼?才天才。男?子漢的勇武?在于身材魁?梧，男子漢?的魔力卻全?在智慧上乘?。祝您高考?三只手指抓?田螺——十?拿九穩(wěn)。?11.何?雙才同學(xué)，?最讓我感動(dòng)?的是作為學(xué)?習(xí)委員班長(zhǎng)?的你，總是?能在老師最?需要你的時(shí)?候出現(xiàn)，替?老師分憂，?替同學(xué)解難?。你是非分?明，從不計(jì)?較個(gè)人得失?，你的寬厚?熱情贏得同?學(xué)們的認(rèn)可?，你有你獨(dú)?特的風(fēng)格，?高挑清瘦標(biāo)?準(zhǔn)的身板，?最有價(jià)值的?卻是扛在肩?膀上的頭腦?;那里面寸?土寸金，裝?滿了增值升?值改變命運(yùn)?的精神財(cái)富?。做人你沒(méi)?有靠山，卻?用錚錚鐵骨?，撐起家庭?家族的一片?藍(lán)天。做學(xué)?問(wèn)你沒(méi)有遺?傳，卻用孜?孜不倦，緊?握康州文科?的權(quán)柄獨(dú)領(lǐng)?德慶文壇的?風(fēng)騷。祝您?洪福齊天勢(shì)?不可當(dāng)高