幼兒園師德?工作個人計?劃篇一1?、深入學習?學?！稁煹?工作計劃》?，明確目標?，加強責任?感和使命感?。2、學?習并落實《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》、《中?小學教師十?不準》、《?教師法》和?《義務教育?法》等法律?，提高自己?的職業(yè)道德?素質，樹立?正確的教育?價值觀、質?量觀和人才?觀。3、?讀好書，提?高自己的理?論水平和業(yè)?務認識。?不斷充實和?完善自我。?充分利用網?絡平臺，不?斷學習專業(yè)?知識和相關?學科領域的?知識，豐厚?自己的積淀?，使自己在?業(yè)務上、思?想上適應時?代的發(fā)展需?求，能夠與?時俱進、勇?于創(chuàng)新，做?創(chuàng)新型、科?研型教師。?4、工作?中，盡職盡?責，忠于職?守，不遲到?，不早退，?遵守學校的?規(guī)章制度，?認真完成學?校交給我的?各項工作。?5.尊重?、愛護和信?任學生，愛?心育人，尊?重學生人格?，對學生不?諷刺，不挖?苦，不辱罵?，杜絕體罰?和變相體罰?行為。6?.團結協作?，為人師表?。注意自己?形象，衣著?、舉止、行?為都做到為?人師表，與?同事和睦相?處，互相幫?助，有事與?大家商量體?現團結協作?精神。注重?提高教育教?學效果。。?7.規(guī)范?收費，嚴格?執(zhí)行有關教?育法規(guī)。不?擅自收費。?不搞有償家?教，不向家?長索要或暗?示饋贈錢物?。8、認?真做好家訪?工作，積極?主動與家長?取得聯系，?尊重家長，?做到和氣、?平等友善，?形成和諧共?進的教育網?，達到教育?的目的。對?班級中困難?家庭、單親?家庭、雙差?生必訪。做?好學生的思?想工作。?幼兒園師德?工作個人計?劃篇二一?、指導思想?我園以_?___和_?___精神?為指導，以?區(qū)教育局工?作思想為指?針，深入學?習實踐科學?發(fā)展觀，切?實加強教師?職業(yè)道德建?設，深化師?德學習活動?，增強師德?教育的針對?性、實效性?、主動性和?創(chuàng)新性，引?導教師自覺?樹立良好形?象。二、?活動目標?始終堅持把?師德教育放?在教師隊伍?建設的突出?位置，通過?學習、討論?、總結、交?流，傳遞師?德師風，深?化文化內涵?，努力建設?一支“師德?優(yōu)良、技能?過硬、知識?面廣、經驗?豐富、人民?滿意”的教?師隊伍。?三、具體措?施1.繼?續(xù)開展《教?師禮儀》學?習活動，提?高全體教工?的師德修養(yǎng)?，牢固樹立?“教書育人?，為人師表?”的道德品?質，把教師?職業(yè)新要求?的道德規(guī)范?轉為內在素?質，使全體?教工增強工?作責任心和?事業(yè)心，關?心熱愛幼兒?用高尚人格?影響幼兒，?成為幼兒的?慈母益友，?成為社會尊?敬的人。由?各組長組織?觀看《教師?禮儀》VC?D，交流討?論，撰寫心?得體會，各?小組推薦1?～2篇。?2.開展優(yōu)?秀教育教學?隨筆征文評?比活動，教?師人人參與?，隨筆內容?可以是對某?一教育教學?問題的隨感?體會、教育?教學之后的?行為反思，?可以是一次?