-3-中班美術優(yōu)質教案《設計彩色房間》含反思【--中班美術教案】中班美術優(yōu)質教案《設計彩色房間》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓小朋友學習在墨線勾畫的輪廓內以平涂法表現彩色的房間，連續(xù)用正確的方式握筆作畫，嘗試運用中鋒畫線條、側鋒涂染，感受畫面顏色和線條的豐富，喜愛用毛筆作畫，快來看看小朋友園中班美術優(yōu)質《設計彩色房間》含反思教案吧?！净顒幽繕恕?、連續(xù)用正確的方式握筆作畫，嘗試運用中鋒畫線條、側鋒涂染。2、學習在墨線勾畫的輪廓內以平涂法表現彩色的房間。3、感受畫面顏色和線條的豐富，喜愛用毛筆作畫。4、鼓舞小朋友與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。5、培育小朋友的觀賞力量?！净顒宇A備】國畫工具材料。【活動過程】1、設置情境導入活動，引導小朋友認真觀看老師對側鋒的運用。（1）老師示范側鋒涂染，小朋友認真觀看。師：毛筆一家要造房子了，看看是怎么造的呢？（見教學材料）（老師采納擬人的方式導入情境，并將創(chuàng)作過程串聯(lián)到情境中。這種教學策略簡單激發(fā)小朋友的愛好。）（2）引導小朋友從冷暖色調給人的不同感覺上進行觀賞。師：房子造好了。這些不同顏色的房間帶給你什么感覺呢？2、小朋友嘗試創(chuàng)作。師：假如讓你也來造一座有彩色房間的屋子，你想設計哪些顏色的房間？房子應當怎么造呢？3、展現小朋友作品，集體觀賞、評價。師：誰來介紹一下你畫的彩色房間？為什么你設計了這些顏色？你是怎么畫的？（側重從小朋友對顏色的感受和想象，以及對中鋒、側鋒兩種運筆方式的把握上進行評價。）【評析】中鋒和側鋒的基礎練習可以分為兩個課時來進行。本活動為一課時，另一課時可以用交叉的直線來分隔畫面，小朋友在直線形成的網狀圖案中找出兩個三角組成的小魚，用側鋒給小魚涂色，點上魚眼睛，邊畫邊玩。教學材料：毛筆一家造房子毛筆媽媽站著走，邊走邊砌墻壁。（中鋒隨便在紙上畫線條，留意線條之間要有交叉）墻壁砌好了！紙上消失了好多大大小小的房間！毛筆爸爸要把這些房間刷成彩色的：毛筆爸爸蘸上紅顏料，調色盤里穿衣裳（舔筆），躺下來（側鋒）把這個房間刷成了紅色，換一件衣服（換顏色）再來刷（可以一次將全部想染成紅色的房間都染好，留意相鄰的兩個房間盡量不染同一種顏色）教學反思：作為老師要擅長發(fā)覺小朋友的不同特點，賜予每一位小朋友以激勵性的評價，充分挖掘作品中勝利的東西，賜予樂觀的確定，使他們獲得勝利的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增加自信念。小百科：房間，一般指上有屋頂，四周有墻，能防風避雨，