聲音的屬性保留第一頁，共二十頁，2022年，8月28日

一，聲音的屬性

1，什么是聲音；聲音是客觀物體振動，通過介質(zhì)傳播，作用人耳,產(chǎn)生的主觀感覺。它不但是一種客觀存在的物理量，而且也是人的主觀感覺。我們應(yīng)當從客觀和主觀兩個方面去理解和掌握聲音。

聲音產(chǎn)生的過程

第二頁，共二十頁，2022年，8月28日2，聲音的客觀屬性1)，聲源：產(chǎn)生聲音的振動物體和系統(tǒng)（１）分類：樂音聲源、語音聲源、自然聲聲源、機械聲聲源等（２）聲源的組成：任何聲源由激勵源、振動源、共鳴源三部分組成聲源組成圖第三頁，共二十頁，2022年，8月28日

（３）聲源的特征（三要素：振幅、頻率、諧波）Ａ，幾種聲源的動態(tài)范圍圖第四頁，共二十頁，2022年，8月28日Ｂ，幾種聲源的頻率范圍圖第五頁，共二十頁，2022年，8月28日Ｃ，聲源的頻譜比較圖

Ｄ，改變聲源特征的影響（演示）第六頁，共二十頁，2022年，8月28日2),聲場：傳播聲波介質(zhì)存在的空間（１）傳播聲音的介質(zhì)Ａ，空氣傳聲，約（３４０米／秒）Ｂ,固體傳聲，約（３５００米／秒）Ｃ，液體傳聲,約（１７００米／秒）第七頁，共二十頁，2022年，8月28日(２）聲場中的聲音及其影響

在室內(nèi)，人耳聽到的聲音包括三部分：

(Ａ),直達聲（產(chǎn)生聲音的方向感、親切感）

(Ｂ),反射聲（產(chǎn)生聲音的空間感和力度感）

(Ｃ),混響聲（產(chǎn)生聲音的豐滿感和厚度感）第八頁，共二十頁，2022年，8月28日（３）室內(nèi)聲場的參量Ａ混響時間：室內(nèi)的聲場達到穩(wěn)定狀態(tài)之后，從切斷聲源開始，到聲壓衰減到原值的千分之一，即:

－６０ｄＢ時所需要的時間。

近似公式為(秒)公式中v為房間體積,為房間總吸聲量建筑聲學(xué)、室內(nèi)聲學(xué)、吸聲材料第九頁，共二十頁，2022年，8月28日

不同功能的聲場要求的最佳混響時間表

聲音的干濕比

（演示）

第十頁，共二十頁，2022年，8月28日Ｂ，房間常數(shù)：房間內(nèi)對聲音的有效吸聲量，其值越大，說明房間對聲音的吸收越多，混響時間越短。近似公式為：(單位為平方米)式中，Ｓ為房間的總面積，為房間的平均吸聲系數(shù)，消聲室：近于一，故房間常數(shù)近于無限大，由于聲音幾乎全部吸收，沒有反射，故混響時間近于零?；祉懯遥航诹悖捎诼曇魩缀跞糠瓷?，，沒有吸收，故混響時間近于無限長。第十一頁，共二十頁，2022年，8月28日

Ｃ，混響半徑：以直達聲與混響聲相等的位置到聲源中心的連線之距離。

近似公式為：單位為米式中Ｒ為房間常數(shù)，Ｑ為方向系數(shù)，當聲源為點聲源時，Ｑ為１。當聽音位置到聲源的距離小于混響半徑ｒ時，直達聲大于混響聲，清晰度較高，但聲音發(fā)干；相反，當聽音位置到聲源的距離大于混響半徑時，可以提高混響感，但清晰度會下降。通常要求揚聲器到聽眾席的最佳距離應(yīng)小于三倍混響半徑，而大于二倍響半徑為宜。第十二頁，共二十頁，2022年，8月28日D，聲聚焦聲波通過弧面反射而會聚到一點，使此點的聲壓級特別高。防止辦法是在室內(nèi)盡量使用凸面體，避免使用弧形面體。但也可以利用聲聚焦來增加某一遠距離聽眾區(qū)的聲壓級。聲音的聚焦與散射圖第十三頁，共二十頁，2022年，8月28日E,聲音的駐波與影響1，駐波的形成入射波與反射波2，駐波的影響駐波試聽第十四頁，共二十頁，2022年，8月28日3，聲音的主觀特性1)生理聲學(xué)人耳構(gòu)造與作用（接收聲音與轉(zhuǎn)換聲音）(1)人耳的構(gòu)造圖(2)雙耳效應(yīng)圖(3)單耳效應(yīng)圖、第十五頁，共二十頁，2022年，8月28日

2)，心理聲學(xué)（聽覺形成）

（1)哈斯效應(yīng)（演示）

a,虛擬聲源的形成

b,移動聲源的形成

(2)哈斯效的應(yīng)用第十六頁，共二十頁，2022年，8月28日(3)掩蔽效應(yīng)(4)聽覺范圍第十七頁，共二十頁，2022年，8月28日3)，音響師學(xué)習(xí)與修養(yǎng)

認識音響師與錄音師是一個偉大的職業(yè)音頻技術(shù)工作者應(yīng)成為厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強能力、高素質(zhì):理論與工程相結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)相統(tǒng)一的綜合型人才(1)理論學(xué)習(xí)：

數(shù)學(xué)、電工、聲學(xué)基礎(chǔ)、建筑聲學(xué)、電聲學(xué)、樂理知識、文學(xué)知識

(2)技能訓(xùn)練：

聲音特性判斷（聽力試驗）、聲場特性的監(jiān)別（實驗）、節(jié)目主觀評價、要求使聲音達到響、真、美、虛的境界

第十