本科學(xué)習生?活的自我鑒?定五篇正?如美麗的風?景不會常在?，美妙的聚?會終有結(jié)束?的時刻，我?的大學(xué)生活?也終將告一?段落了。在?學(xué)期一開始?，離別愁緒?就籠罩了我?們;在我們?還來不及傷?感時，就要?開始忙于論?題大綱，材?料冊，開題?報告;收集?論文資料;?選出參考文?獻……大?四是充滿機?遇和挑戰(zhàn)的?一年。對有?準備的人來?說，機遇是?無處不在的?。而相反，?也有人感到?無所適從。?大四的我?們最容易陷?入迷茫困惑?，但是卻不?能迷茫困惑?，我們務(wù)必?盡快尋找并?確定自我的?方向。對?我自我而言?，大四學(xué)年?總的來說過?得充實而又?時常帶有許?多盲目。充?實是因為每?一天都有事?情可做，盲?目是由于對?自我的認識?不足和自我?定位的不明?確，許多時?候不明白該?如何選取。?大四有兩?大任務(wù)，一?是學(xué)習，二?是找工作。?此刻看來，?我在這兩件?事情上的時?間分配有點?不合理，將?過多的時間?用于找工作?而忽視了理?論知識的學(xué)?習。盡管我?上學(xué)期的考?試成績還不?錯，還被評?為“三好學(xué)?生”。但是?我清楚，我?太就應(yīng)在本?科學(xué)習的最?后階段多學(xué)?點知識。但?此刻看來，?后悔是沒有?用的。我?找工作的經(jīng)?歷從上學(xué)期?初就開始了?。當然最開?始是理解求?職教育，然?后嘗試參加?各種類型的?招聘會。一?次次的筆試?、面試，一?次次的修改?簡歷和說辭?。一次次的?被婉拒讓我?更清楚地認?識到了就業(yè)?形勢的嚴峻?性，也讓我?更努力和更?盲目地投入?求職的大潮?中。當我?面臨有所選?取的時候，?我開始審視?和評估自我?的興趣跟潛?力并規(guī)劃可?能還很飄渺?的職業(yè)生涯?了?，F(xiàn)代企?業(yè)管理地開?放性和靈活?性也讓我有?了去公司實?習的機會。?于是我先去?了武漢富山?河裝飾有限?職責公司實?習。幾個月?的實習確實?讓我學(xué)到了?許多實踐性?很強的東西?，也讓我對?社會有了更?深入地認識?。這些對我?從一個“校?園人”向一?個“社會人?”、“企業(yè)?人”轉(zhuǎn)變是?十分有幫忙?的。大學(xué)?生活即將成?為過去，今?后的路需要?我一步一個?腳印往前走?。我唯有不?斷學(xué)習、拼?搏，方能克?服障礙，開?拓完美前程?。本科自?我鑒定（篇?2）不知?不覺夜校學(xué)?習生活已到?尾聲，雖然?我是已經(jīng)走?上工作崗位?的學(xué)生，不?像全日制學(xué)?生那樣全天?候的在校學(xué)?習、生活，?但工作→學(xué)?習→實踐→?再學(xué)習→再?實踐……的?學(xué)習模式，?讓我收獲匪?淺。這二年?的學(xué)習歷程?，我感受如?下：認真?學(xué)習，嚴守?紀律由于?不同于全日?制的授課方?式，除了面?授的機會外?，可以說大?部分時間要?靠我們自學(xué)?去完成。為?了提高自已?，我特別珍?惜這次學(xué)習?的機會。我?能正確處理?好工作與學(xué)?習的關(guān)系，?把學(xué)習當作?完善自身的?需求，把學(xué)?習當成促進?工作的動力?。在工作之?余，我認真?閱讀教學(xué)材?料，仔細領(lǐng)?會每門課程?所講述的內(nèi)?容，做到課?前預(yù)習了解?，把不明白?的內(nèi)容帶到?課堂，向教?師請教;課?后復(fù)習鞏固?。這次函?授的教師，?是一些從事?教學(xué)活動幾?十年的優(yōu)秀?教師，他們?的豐富理論?知識以及理?論聯(lián)系實際?工作經(jīng)驗吸?引了我，增?加了我學(xué)習?的信心和決?心。對老師?的輔導(dǎo)總能?傾心、安心?、靜心地聆?聽，認真地?圈劃重點，?按類別認真?做好筆記，?既兼顧基礎(chǔ)?知識，又突?出重點內(nèi)容?;回家后舍?得化時間，?根據(jù)復(fù)習提?綱認真地讀?書，認真地?背誦記憶，?做到在理解?基礎(chǔ)上背記?，在背記基?礎(chǔ)上理解。?在整個學(xué)?習過程中，?能夠合理使?用科學(xué)的學(xué)?習方法，充?分利用時間?，勤學(xué)苦練?;虛心向同?學(xué)和教師請?教;能夠嚴?守學(xué)院各項?紀律和規(guī)章?制度;做?到尊敬教師?和同學(xué)。?經(jīng)過二年的?電大學(xué)習，?起到事半功?倍的效果。?二年的電大?學(xué)習生涯和?社會實踐活?動，是我不?斷挑戰(zhàn)自我?、充實自己?的一段光輝?歷程。思?想上高度重?視在__?_年的工作?中，使我充?分認識到之?前在校所學(xué)?的知識及工?作經(jīng)驗在一?定程度上已?經(jīng)不能滿足?今后的工作?需要，急需?補充相關(guān)理?論、專業(yè)技?能知識。?參加夜校學(xué)?習后，我在?思想上就高?度重視，認?識到通過這?次夜校的學(xué)?習，能夠?qū)W?到許多理論?知識，將對?本人知識更?新及提高素?質(zhì)有許多幫?助，并且能?夠?qū)W到今后?工作的理論?知識、專業(yè)?技能及工作?經(jīng)驗，不斷?增強工作辦?事能力，為?比較順利地?完成各項工?作創(chuàng)造了良?好條件。為?了保證能夠?安心學(xué)習，?順利地完成?各門課程，?我就提前把?要參加學(xué)習?期間的事務(wù)?做出合理安?排，確保能?夠全身心參?加上課階段?的學(xué)習。?珍惜機會，?受益匪淺?誠然，在校?學(xué)習其間，?有過成功的?喜悅，也有?留下探索的?苦惱與挫折?。在這里，?老師的博學(xué)?，講課的場?景，使我終?身難忘;同?學(xué)之間的真?誠，那份純?潔，真摯仿?佛讓我一下?子回到了從?前的學(xué)生時?代。經(jīng)過?__年的學(xué)?習，使我在?短期內(nèi)更新?了理論知識?，自身素質(zhì)?有了很大提?高，掌握了?多門理論基?礎(chǔ)知識，學(xué)?會了基本操?作技能等等?。電大學(xué)習?的__年時?光馬上就要?結(jié)束，回首?往事，我覺?得我的所學(xué)?還是很有限?，我充分認?識到自己的?不足之處，?在接下來的?時間里，我?將更鞭笞自?己去努力。?本科自我?鑒定（篇3?）就要告?別四年的大?學(xué)生活了，?我始終相信?：用心就一?定能贏得精?彩!三年來?我刻苦學(xué)習?，豐富的活?動早就了充?實的'生活?;同事，這?也使我從一?個懵懂的高?中生蛻變?yōu)?一個壯志滿?懷的大學(xué)生?，一個對未?來充滿憧憬?的青年。?人，總是在?學(xué)習中進步?，在工作中?得到鍛煉。?這段大學(xué)生?活，給了我?一次重新塑?造自我、完?善自我的機?會。在學(xué)?校學(xué)習的過?程中，我有?很強的上進?心，勇于批?評與自我批?評，樹立了?正確的人生?觀和價值觀?。努力地學(xué)?好每一門功?課，掌握了?扎實的專業(yè)?技能和知識?，并且有很?強的適應(yīng)能?力和學(xué)習能?力。同時，?我非常注重?英語和計算?機方面能力?的培養(yǎng)，通?過了國家英?語四級和計?算機初級，?此外，我還?利用課余時?間自學(xué)了W?INDOW?S、OFF?ICE(W?ORD、E?_CEL)?系列軟件。?由于學(xué)習刻?苦，曾多次?榮獲獎學(xué)金?。除了專業(yè)?知識的學(xué)習?外，還注意?各方面知識?的擴展，廣?泛的涉獵其?他學(xué)科的知?識，從而提?高了自身的?思想文化素?質(zhì)。在生?活方面，養(yǎng)?成了良好的?生活習慣，?生活充實而?有條理，有?嚴謹?shù)纳?態(tài)度和良好?的生活作風?，為人性格?外向、活潑?開朗、熱情?大方，誠實?守信、樂于?助人，有積?極向上的人?生態(tài)度和理?想追求，擁?有良好的處?世原則，能?與同學(xué)們和?睦相處;營?造了良好的?人際關(guān)系，?受到他人的?好評。在?課余期間，?我積極地參?加了學(xué)校組?織的各種校?內(nèi)活動和社?會實踐活動?，鍛煉了自?己的能力，?培養(yǎng)了強烈?的集體榮譽?感和處理突?發(fā)事件的能?力，并使自?己的特長得?到充分發(fā)揮?。學(xué)校就是?個小社會，?通過她我窺?見了社會的?一角，并在?大量的實踐?活動中我學(xué)?會了待人接?物和為人處?事的道理，?做事積極主?動，能很好?的與人交流?溝通，有強?烈的團隊合?作精神和服?務(wù)精神。?雖然我真正?的工作經(jīng)歷?并不多，但?是作為初學(xué)?者，年輕和?活力就是資?本，我具備?出色的學(xué)習?能力并且樂?于學(xué)習、敢?于創(chuàng)新，不?斷追求卓越?;作為參與?者，我具備?誠實可信和?吃苦耐勞的?品格、對工?作認真負責?，積極進取?，個性樂觀?執(zhí)著，敢于?面對困難與?挑戰(zhàn)，富有?團隊合作精?神。在這?四年的大學(xué)?生活中曾經(jīng)?有過失落與?悲傷，這也?是我的不足?與缺陷，在?不斷地跌倒?，不斷地反?醒與鑒定，?楊長避短地?促進自己，?提高自己。?不過對于社?會來說這只?是冰山一角?，還有很多?困難要面對?，還有更多?的挑戰(zhàn)要面?對，擁有自?信的我，勇?往直前，抓?住機遇，相?信我能夠在?社會上演繹?出精彩的一?幕!本科?自我鑒定（?三）實習?是對一個應(yīng)?屆畢業(yè)生來?說非常重要?的經(jīng)歷，實?習時我們接?觸社會的一?個平臺，最?真實的感受?社會的一個?窗口。這次?在……藥業(yè)?有限責任公?司為期的實?習生活讓我?學(xué)到了很多?東西，對我?而言有著十?分重要的意?義。我更深?刻的了解社?會，更便捷?的融入社會?，它不僅使?我在理論上?對制藥技術(shù)?這個領(lǐng)域有?了全新的認?識，而且在?實踐能力上?也得到了提?高，真正做?到了學(xué)以致?用，讓我學(xué)?到了許多書?本上學(xué)不到?的東西，有?效的鍛煉了?自己，長了?見識，開拓?了視野，實?習是我們把?學(xué)校學(xué)到的?知識應(yīng)用在?實際中的一?次嘗試，是?我們邁向社?會的第一步?，通過這次?實習，我發(fā)?現(xiàn)了不少問?題，自己的?缺點、不足?，早該摒棄?的陋習，逐?漸被自己所?認知，自己?所學(xué)知識膚?淺，專業(yè)知?識在實際運?用中的匱乏?讓我明白我?需要學(xué)習的?太多，使我?認識到必須?讓自己了解?更多才能在?當今競爭激?烈的社會中?擁有一席之?地。我作?為一名畢業(yè)?實習的中藥?專業(yè)學(xué)員，?深知只學(xué)習?書本知識是?遠遠不夠的?，是不能學(xué)?以致用的，?理論和實踐?相結(jié)合才能?把我們所學(xué)?的知識帶給?人們，所以?，我深入到?基層在藥廠?崗位接受鍛?煉在實習?期間，我嚴?格遵守該院?的勞動紀律?和一切工作?管理制度，?要求約束自?己，不畏酷?暑，認真工?作，基本做?到了無差錯?事故，不怕?出錯、虛心?請教，同帶?教老師共同?商量生產(chǎn)方?面的問題，?進行生產(chǎn)分?析，大大擴?展了自己的?知識面，豐?富了思維方?法，切實體?會到了實習?的真正意義?;不僅如此?，我們更是?認真規(guī)范操?作技術(shù)、熟?練應(yīng)用在平?常實驗課中?學(xué)到的操作?方法和流程?，積極同帶?教老師相配?合，盡量完?善日常實習?工作，給各?帶教老師留?下了深刻的?印象，并通?過實習筆記?的方式記錄?自己在工作?中的點點心?得，由于我?的主動積極?，勤快認真?以及良好的?操作能力，?各科室給予?的好評在?這里我不知?不覺地容入?了整個團隊?。當自己的?工作干完時?主動幫助他?人，同時我?也得到了別?人的好評和?關(guān)心;師傅?領(lǐng)進門，修?行在個人"?,雖然無緣?與老師繼續(xù)?學(xué)習下去因?為實習即將?結(jié)束，但是?老師已經(jīng)將?學(xué)習方法和?工作技巧教?于我，今后?我一定能在?實踐中成長?為一名優(yōu)秀?的監(jiān)控操作?能手，將所?學(xué)知識與技?巧發(fā)揮于以?后的工作當?中。在生?產(chǎn)部和質(zhì)監(jiān)?科實習期間?我學(xué)會了用?辦公自動化?設(shè)備和生產(chǎn)?設(shè)備，如操?作沸騰干燥?器、雙效濃?縮器、打印?機、制粒機?等。學(xué)校里?學(xué)習的中藥?專業(yè)知識在?這里也得到?了一定的運?用，一個人?的工作能力?是各方面綜?合知識表現(xiàn)?，當今社會?競爭越來越?激烈，一個?人的知識要?全面廣泛，?但在本專業(yè)?要精益求精?，這樣才能?適應(yīng)職場的?激烈競爭?通過實習，?我對藥業(yè)生?產(chǎn)的工作有?了進一步的?認識，進一?步了解了藥?品生產(chǎn)和管?理的工作任?務(wù)，在實習?過程中我們?以踏實的工?作作風，勤?奮好學(xué)的工?作態(tài)度，虛?心向上的學(xué)?習精神得到?了帶教老師?的一致好評?。實習是?步入社會前?的預(yù)演，實?習中的苦與?樂都嘗盡后?發(fā)現(xiàn)自己長?大了。今后?將步入社會?參加工作，?從好醫(yī)生藥?業(yè)實習完畢?走出的我將?牢記"做好?人、制好藥?"的廠訓(xùn)，?肩負起中藥?學(xué)工作者的?使命和責任?。工作對得?起職業(yè)，做?事對得起國?家。本科?自我鑒定（?篇4）四?年的計算機?專業(yè)知識學(xué)?習與豐富的?課余社會實?踐經(jīng)歷，使?我在計算機?技術(shù)方面獲?益匪淺。我?從坎坷曲折?中一步步走?過，脫離了?幼稚、浮躁?與不切實際?，心理上更?加成熟、堅?定，專業(yè)功?底更加扎實?。在這四?年中，我掌?握了大量專?業(yè)理論與技?術(shù)知識，同?時使計算機?水平、英語?水平、普通?話水平有了?非常大程度?的提高;工?作積極主動?，能夠獨立?工作、獨立?思考，勤奮?誠實，具備?團隊協(xié)作精?神，身體健?康、精力充?沛，可適應(yīng)?高強度工作?。四年的?大學(xué)學(xué)習與?其間參加的?計算機崗位?見習工作磨?練，培養(yǎng)了?我良好的工?作作風與團?隊意識，比?如多角度了?解與掌握計?算機技術(shù)的?前沿應(yīng)用，?全方位協(xié)助?團隊開發(fā)新?產(chǎn)品，埋頭?苦干的求實?精神以及主?要配合的協(xié)?作觀念等。?盡管在非?常多方面我?仍然存在不?足，但我相?信，憑借著?對自己的不?斷改進提高?，我會成為?具有創(chuàng)新的?技術(shù)、專業(yè)?的知識與富?有團隊作業(yè)?能力的人才?。本科自?我鑒定（篇?5）在這?個知識不斷?更新的時代?，我發(fā)現(xiàn)原?來所學(xué)的知?識已經(jīng)變得?陳舊，遠遠?落后于社會?的發(fā)展，希?望能在工作?之余繼續(xù)學(xué)?習。對于我?這種已參加?工作的學(xué)習?者，只有學(xué)?習方式、進?度、時間和?地點等方面?與目前工作?不相沖突才?適合，而廈?門電大的開?放教育就是?這樣一種能?滿足我的學(xué)?習方式。因?此，我于_?_年春季報?名參加了廈?門電大開放?教育會計專?業(yè)本科的學(xué)?歷教育，經(jīng)?過近三年的?學(xué)習，我修?完了所需學(xué)?分，順利畢?業(yè)?，F(xiàn)就個?人學(xué)習模式?和體會，小?結(jié)如下：?一、要有一?個明確的學(xué)?習目標和合?理的學(xué)習計?劃。明確的?學(xué)習目的、?合理的學(xué)習?計劃，是取?得學(xué)業(yè)成功?的重要因素?之一。我首?先選擇了既?適合自己工?作又能達到?畢業(yè)所需學(xué)?分的課程，?按照學(xué)校提?供的教學(xué)計?劃，制定一?個符合自己?客觀實際的?個人學(xué)習計?劃和總體學(xué)?習目標。?二、充分學(xué)?習和利用課?程的學(xué)習資?源。我在學(xué)?習過程中主?要通過自學(xué)?文字教材，?收聽、收看?音像教材，?到學(xué)校參加?面授輔導(dǎo)或?專題討論，?上網(wǎng)學(xué)習，?完成作業(yè)或?實驗，最后?通過期末考?試。1、?認真細致地?閱讀教材，?充分運用教?學(xué)大綱和考?試大綱。這?能使學(xué)習少?走很多彎路?，明確什么?是學(xué)習的重?點、難點。?2、通過?網(wǎng)絡(luò)尋求幫?助和答疑。?遠程開放教?育中的學(xué)習?者常常會遇?到自己難以?解決的困難?和問題，此?時，可通過?電話、語音?信箱、電子?郵件、網(wǎng)上?討論板(b?bs)或信?函等途徑尋?求解答。?3、認真聽?取面授輔導(dǎo)?課，老師將?濃縮了的精?華盡可能傳?授給我們。?4、獨立?完成作業(yè)、?實驗或課程?設(shè)計，積極?參加學(xué)習小?組的學(xué)習交?流活動。?光陰如箭，?歲月如梭，?急匆匆地走?過兩年半年?輪，即將函?授畢業(yè)