高校輔導員?自我鑒定5?篇一學年?的輔導員助?理工作即將?過去，初次?擔任輔導員?工作，我感?到職責也很?重大。也在?實際工作中?發(fā)現(xiàn)了自我?的很多不足?。自從擔任?___級藝?術設計__?_班的輔導?員助理以來?，根據(jù)輔導?員的各項安?排組織配合?好輔導員的?工作，首先?從本班學生?的學習，思?想特點入手?，加強思想?教育，并進?取組織參加?各項院校活?動，發(fā)揮本?班特長，以?勤補拙，班?級各項工作?收到必須成?效，也存在?很多不足。?現(xiàn)將本學期?輔導員助理?工作從班風?建設，學風?建設和組織?參加活動三?個方面鑒定?如下:(?一)班級的?班風建設?針對本班學?生入學成績?水平比較集?中，高分學?生少，中低?分學生較多?，性格偏內(nèi)?向，不善于?表現(xiàn)自我，?生活比較節(jié)?儉，思想上?都進取要求?提高的特點?，從入學伊?始，就提出?了團結，緊?張，活潑，?共進的班風?口號。班風?建設的措施?如下：⑴?抓好學生的?思想教育工?作，開學伊?始就在班團?體中構成了?良好的奮進?，團結的氛?圍，努力幫?忙他們樹立?正確地人生?觀，價值觀?，尋找制定?適合自我的?人生目標，?重新樹立學?習的自信心?。舉行了新?老生經(jīng)驗交?流會，以自?身的經(jīng)歷現(xiàn)?身說法，幫?忙學生正確?認識自我的?學習，思想?水平及本事?，以更好的?樹立個人的?目標。舉辦?了“職業(yè)生?涯規(guī)劃”為?主題班會，?幫忙學生正?確認識此刻?的人才需求?形勢。⑵?組織了一支?有本事，有?號召力，團?結向上的班?委會，充分?發(fā)揮學生的?力量。培養(yǎng)?他們自我學?習，自我管?理的本事。?班委會及各?科課代表能?與各位任課?教師進取配?合，抓好日?常的考勤和?良好的課堂?紀律，為同?學們創(chuàng)造良?好的學習環(huán)?境。管理好?班級的日常?工作。⑶?利用多種機?會有班里的?每位同學進?行溝通，談?心，根據(jù)各?自不一樣的?特點，幫忙?他樹立正確?的人生目標?和奮斗目標?。針對班級?中學習拔尖?，但家庭貧?困的學生，?幫忙他申請?了勤工儉學?的崗位，其?工作和學習?得到了各位?教師的認可?;對于對專?業(yè)沒有興趣?的，打算換?專業(yè)的學生?，耐心疏導?，講明道理?，幫忙他認?識到認真學?習也能夠實?現(xiàn)自我的目?標。⑷建?立了班級量?化管理細則?，對于同學?們的行為構?成約束。?㈡班級的學?風建設針?對本班學生?入學成績水?平比較集中?，高分學生?少，中低分?學生較多，?性格偏內(nèi)向?，不善于表?現(xiàn)自我的特?點，狠抓班?級學風建設?。措施如下?;⑴嚴格?考勤制度和?晚自習制度?，輔導員和?輔導員助理?不定期抽查?。對于無故?缺課的同學?，決不姑息?。凡是無故?缺課的同學?一律向全班?同學做檢查?，起到很好?效果。⑵?召開學習經(jīng)?驗交流會等?主題班會，?讓學習成績?優(yōu)越的同學?將自我的學?習經(jīng)驗與大?家交流，提?高全班學習?水平。㈢?班級活動組?織參加情景?：⑴堅持?每周班會制?度，每次主?題不一樣，?增進了與學?生們的感情?。鼓勵學生?們用自我的?視角去看待?社會事件，?培養(yǎng)他們獨?立思考問題?的本事。?⑵能認真參?加學校的各?項活動，以?學?；顒訋?動本班活動?的開展和進?行?？朔?本班文藝，?體育骨干少?的客觀因素?，輔導員多?下功夫，在?各項問題活?動中取得了?必須的成績?。進取參加?了學校組織?的設計、攝?影大塞;十?佳歌手大賽?中都取得的?很好的成績?。⑶針對?本班學生性?格偏內(nèi)向，?不善于表現(xiàn)?自我的特點?，由班委會?組織，我協(xié)?助開展了一?些學生們喜?聞樂見的課?外活動，如?班級聯(lián)誼晚?會，進一步?增強了與學?生之間的感?情交流，豐?富了大家的?課余生活，?增強了班級?凝聚力。?⑷研究到學?生大部分是?外地來阜，?盡量關心他?們的日常生?活，更注意?關心貧困學?生的衣食住?行，盡全力?想辦法，為?他們供給可?能的勤工助?學崗位。?一個班團體?僅有心齊才?能有好的結?果，這是我?在學生面前?反復強調(diào)的?一點，我相?信應用設計?___班個?優(yōu)秀的班團?體，以后也?是。當然，?工作中我也?發(fā)現(xiàn)自身的?很多不足，?對于學生的?一些思想動?態(tài)沒有及時?掌握，和學?生的交流還?很不夠，對?于一些學生?干部的培養(yǎng)?和使用還欠?研究等。感?激學校能給?我這么一次?鍛煉的機會?，經(jīng)過這一?年的鍛煉使?我的本事提?升了很多。?高校輔導?員工作鑒定?2伴隨著?夏天的到來?，又到了流?火的七月，?我作為一名?輔導員，已?經(jīng)有整整一?年的時間了?!這一年，?雖然有過失?落和挫折，?可是更多的?是收獲和溫?暖，最重要?的是，讓我?更加深深的?熱愛我的工?作----?我這充滿了?愛的事業(yè)!?我始終深信?，經(jīng)過不懈?的努力，我?必定會成為?一名合格且?出色的輔導?員，成為學?生的朋友和?思想的導師?。我有_?__名學生?，七個班級?，其中兩個?新生班，三?個畢業(yè)班，?三個?？瓢?，其中共產(chǎn)?黨員___?人，進取分?子___人?，經(jīng)濟困難?生___人?，三困生_?__人。我?根據(jù)不一樣?班級、同學?的情景，對?他們采取不?一樣的工作?方式，現(xiàn)鑒?定如下:?一、新生的?學習與生活?已步入正軌?這一年，?我?guī)Я藘蓚€?新生班，也?送走了三個?畢業(yè)班，我?看到了學生?們初入大學?時的對未來?的憧憬，卻?常常找不到?正確的目標?;也看到了?畢業(yè)前的迷?茫和對學校?的留戀。因?為自我也剛?剛離開學校?，能夠完全?理解他們的?心境和處境?，可是，此?刻從一個輔?導員的角度?，更加客觀?的分析了學?生整個四年?的學習經(jīng)歷?和心理轉變?，也能夠給?予他們更全?面的指導和?幫忙。大?一是關鍵的?一年，它將?奠定學生整?個大學生活?的基調(diào)和主?旋律，所以?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣，建立?自信自律的?思想觀念，?是十分重要?的，在對學?生進行整體?和個別的思?想教育同時?，借助我系?開展的“大?學生禮貌修?身系統(tǒng)工程?”實踐活動?，使學生的?整體素質都?有很大的提?高。根據(jù)?我系畢業(yè)生?的就業(yè)情景?和工作特點?，我針對大?一學生，給?予他們更多?的就業(yè)指導?和教育，引?導他們盡早?的對未來有?所規(guī)劃，我?校開展的職?業(yè)生涯規(guī)劃?活動，是一?個很好的平?臺，我鼓勵?班級的同學?，盡可能的?參加，這樣?，有了目標?，確定了前?進的方向，?才能有的放?矢，事半功?倍。落實“?個人成長目?標規(guī)劃、實?踐、鑒定”?，在學期初?和學期末，?讓學生對實?現(xiàn)情景進行?了鑒定，讓?同學們能夠?看到提高和?不足，也能?適時的修正?前進的方向?。我以前?對學生過于?愛護，很多?事都自我親?自做，一方?面擔心過多?的工作影響?學生的學習?，一方又擔?心他們做不?好，這一學?期，我著重?于學生的自?我管理，放?手不放縱，?一些學生能?夠自我做好?的事，放手?讓他們?nèi)プ?，自我做一?些指導和輔?助，并且引?導他們處理?好學習和工?作的關系，?使他們能夠?得到更多的?鍛煉。我?組織這兩個?班的同學，?按照學號順?序，每一天?有一個同學?找我談話，?地點由學生?來定，能夠?是來辦公室?找我，也能?夠在食堂，?在學校，在?寢室，也能?夠是經(jīng)過上?網(wǎng)聊天，這?樣減輕了一?些同學在辦?公室談話的?緊張感，更?容易吐露心?聲，保證了?所有的學生?都有和我有?單獨的談心?機會，對于?一些平時表?現(xiàn)不突出的?同學，也能?夠了解他們?的想法。在?這個過程中?，發(fā)現(xiàn)了很?多隱藏的問?題，例如，?我了解到一?名同學因為?失戀，造成?了心理陰影?，對人生和?感情都產(chǎn)生?了懷疑，我?開始重點的?觀注她，多?次談心，進?行疏導，最?終幫忙她重?新樹立了信?心。每當看?到孩子們釋?然的笑臉，?就感覺所有?的付出都是?值得的。?經(jīng)過努力，?這一學期也?取得了一些?成績。畢?業(yè)生的就業(yè)?和禮貌離校?今年我有?三個畢業(yè)班?，共___?名畢業(yè)生面?臨就業(yè)，其?中本科畢業(yè)?生___名?，專科畢業(yè)?生___名?。由于金融?危機的影響?，對畢業(yè)生?的就業(yè)，產(chǎn)?生了必須的?影響，另外?，學生們對?找工作心理?比較盲目，?就業(yè)信息渠?道窄，不明?白自我適合?怎樣的工作?，應對嚴峻?的就業(yè)形勢?和即將走向?社會沒有足?夠的心理準?備，擔心、?害怕、不自?信，導致學?生們構成一?種被動心理?。為了幫?忙學生就業(yè)?，我系所有?的輔導員和?專業(yè)教師，?都進取的搜?集就業(yè)信息?，并給予學?生就業(yè)指導?，付出了最?大的努力。?我經(jīng)常瀏覽?求職網(wǎng)站，?幫忙學生們?搜集就業(yè)信?息，連同學?院供給的就?業(yè)信息第一?時間通知班?級負責人，?并且用飛信?、QQ通知?學生，盡最?大可能幫忙?他們找到一?份適宜的工?作。也針對?畢業(yè)生的情?景，我每一?天給他們發(fā)?一些勵志的?信息，給他?們鼓勁。在?每次和畢業(yè)?生談心時，?我都提議他?們首先清楚?認識自我的?情景，主動?出擊，并且?拓寬道路，?能夠考研、?考公務員、?就業(yè)、自我?創(chuàng)業(yè)等等。?此刻，他們?的就業(yè)率到?達了___?%，看到一?個個學生用?健康進取的?態(tài)度應對就?業(yè)，找到了?心儀的工作?，拿著三方?協(xié)議到辦工?室的時候，?是最有成就?感的時候，?他們就是華?德的一張張?名片，也是?我們成功育?人的標志!?二、專科?班穩(wěn)中有升?對于兩個??？瓢?，學?生們已由上?學期的張狂?、輕浮、稚?嫩，逐漸轉?為平穩(wěn)、沉?著、成熟、?安靜，這一?時期更要注?重對他們的?引導。我以?班級穩(wěn)定為?基礎，在各?方應對學生?素質進行提?升，主要從?課堂出勤和?寢室建設兩?方面著手，?重點憑借“?禮貌修身系?統(tǒng)工程”、?“課前五分?鐘演講”，?幫忙學生樹?立正確的世?界觀、人生?觀、價值觀?，培養(yǎng)他們?的自主意識?、獨立精神?，樹立了良?好的班風和?學風。對他?們的思想道?德教育決不?能停留在一?般的道德知?識的灌輸上?，要加強輔?導員“導”?的作用，重?在教育學生?學會做人、?學會生活、?學習，培養(yǎng)?自我塑造本?事，工作重?心應轉移到?思想道德素?質的自我塑?造本事的提?高上來。?“抓兩頭，?帶中間”，?對于個別的?學生，異常?的關注，尤?其是三困生?和心理問題?學生，定期?談話、溝通?，和學生家?長堅持聯(lián)系?，做到心里?有數(shù)，時時?關注，成為?他們的朋友?，并針對情?景，結成了?“一幫一”?對子，讓他?們感受到教?師的關心，?團體的溫暖?，漸漸的走?入了正軌。?三、個人?感悟熱愛?學生本身就?是一種教育?手段。作為?學生輔導員?，首先要熱?愛自我的學?生，視學生?工作為自我?的事業(yè)，這?是保證學生?工作有效開?展的前提。?僅有來自內(nèi)?心深處的這?種熱愛，才?能設身處地?的理解學生?，才會有了?解學生各方?面情景的愿?望，主動引?導和幫忙學?生，真心誠?意地尊重學?生。系辦?公室，猶如?一個大家庭?，我們互相?幫忙，互相?鼓勵，互相?學習，正因?為有這樣一?個和諧的團?隊，才能夠?沒有后顧之?憂的去施展?拳腳，開心?的工作!輔?導員很辛苦?，需要處理?的事情很多?，很雜，可?是憑著一顆?充滿愛的心?，再苦再累?，也是開心?的。但作為?輔導員又不?能單純追求?良心上的認?可，不能只?停留在認真?細致地落實?具體事務，?還應當強調(diào)?對學生工作?深入的思考?、感悟和自?我積淀。會?思考、常感?悟、勤鑒定?，才能在既?定的主角中?逐漸歷練成?熟。而學生?工作的迷人?和磨人之處?就在于心靈?的不斷充實?和經(jīng)歷的層?層累積。?這一年的輔?導工作，讓?我感受到，?這些經(jīng)歷，?這是巨大的?財富，是用?金錢、物質?所換不到的?。除是是一?名教師，是?學生思想的?引導者。有?時覺得自我?是名家長，?要嚴厲的教?導每個孩子?，也為他們?的成長擔心?。有時覺得?自我是位好?朋友，能與?他們無話不?談，無拘無?束的開懷大?笑。有時覺?得自我是位?學長，能把?自我所經(jīng)歷?的經(jīng)驗也好?，閱歷也罷?，毫不保留?的傳授給他?們，這就是?輔導員，這?就是輔導員?，一個具有?多種本事，?多重身份，?綜合素質的?職業(yè)，從事?著人間最簡?單而又復雜?，最平凡而?又偉大的工?作的。高?校輔導員工?作鑒定3?在此學期我?繼續(xù)擔任三?(8)班的?輔導員，我?根據(jù)學?？?輔導員的工?作要求結合?自我班級的?特點開展好?工作，以培?養(yǎng)行為規(guī)范?教育為突破?口，結合孝?敬教育、技?能的展示、?班級凝聚力?開展一系列?的活動。?一、以榜樣?的力量感染?隊員。輔?導員自身的?素質對創(chuàng)設?良好的班團?體，全面提?高學生素質?，具有舉足?輕重的作用?。要規(guī)范學?生的行為，?首先要規(guī)范?自我的行為?;提高學生?的素質，首?先要提高自?身的素質。?在教育工作?中，能真正?做到為人師?表，率先垂?范。要求學?生做到的，?自我?guī)ь^做?到;要求學?生講禮貌禮?貌，自我首?先做到尊重?每一位學生?人格;教育?他們熱愛班?級，搞好團?結;在學習?上，要求學?生書寫認真?工整，并加?以督促。我?時刻注意自?我的一言一?行，努力成?為學生學習?的榜樣，成?為學生愿和?我掏心窩的?好朋友。?二、重視與?家長的聯(lián)系?，雙向管好?孩子。孩?子的提高，?團體的成長?，離不開班?主任、輔導?員，也離不?開家長。為?了更好地全?面了解學生?情景，我經(jīng)?過家訪、家?校聯(lián)系、家?長會等形式?與家長建立?聯(lián)系，經(jīng)過?交流更能了?解學生，從?而做好學生?的思想工作?。結合平時?發(fā)現(xiàn)的問題?在家長會上?，對家長提?出必須的要?求，并介紹?一些教育孩?子的方法、?經(jīng)驗。比如?如何檢查學?生的作業(yè)，?發(fā)現(xiàn)錯誤不?要直接指?出，而要引?導孩子自我?檢查出來，?必要時能夠?縮小范圍，?這樣能夠養(yǎng)?成孩子自我?檢查的習慣?。在生活體?驗和家務事?上要求家長?不要太寵著?孩子，而要?讓他們進行?一些必要的?鍛煉。因為?一個孩子缺?少了因有的?生存本事和?應急本事這?將影響到孩?子的將來。?因為我們此?刻的隊員在?這方面的本?事在逐步的?退化。這一?學期，我們?組織了一次?家長會，在?會上給家長?介紹學生在?學校的表現(xiàn)?，爭取雙向?管理學生，?從而到達更?好的效果。?三、重視?學生的特長?，讓更多的?學生體驗成?功。在每?月一次的素?質展臺中展?出學生的優(yōu)?秀作品，有?繪畫作品、?手工作品、?心愿卡、硬?筆書寫、優(yōu)?秀日記，鼓?勵全班隊員?向他們學習?。盡管這些?學生并不是?各方面都拔?尖的三好學?生，有的成?績并不出色?，有的并不?是班干部，?可是他們在?這些方面的?表現(xiàn)確是出?色，有提高?。經(jīng)過這種?途徑讓他們?也有了自我?的用武之地?，給他們的?內(nèi)心給予了?極大的鼓勵?，從而也增?強了學好其?他功課的信?心。為了鼓?勵隊員表現(xiàn)?自我特長的?欲望，我還?結合我校開?展的第一屆?技能運動會?讓學生自行?報名，參加?自我喜歡的?各項比賽。?經(jīng)過這樣的?活動，我看?到了學生自?信心普遍得?到提高，同?時也促使優(yōu)?秀生更加追?求卓越，中?差生增強信?心的良好勢?頭。。四?、重視各項?比賽，增強?班級的凝聚?力。比賽?是最能檢驗?一個班級的?凝聚力情景?。這學年學?校舉辦重大?的比賽有體?育運動會和?拔河比賽。?雖然訓練的?時間不多，?但參賽隊員?在課余進行?了訓練。體?育委員、班?干部都各負?其責。課上?，我經(jīng)常鼓?勵學生只要?認真投入，?進取訓練，?不管這次比?賽成績?nèi)绾?都應當肯定?的。比賽結?果說明，努?力是有收獲?的。在校運?動會上我班?獲得了團體?總分第三、?和精神禮貌?風尚獎。拔?河比賽中雖?然沒有奪得?名次，但賽?后同學們都?在教室里流?淚，可見我?班隊員的班?級榮譽感之?強。在五星?大擂臺上，?五顆星能屢?屢爭得，禮?貌班的紅旗?每月奪得。?如有同學值?日不認真扣?分，大家的?眼神也能讓?他無地自容?。晨讀課上?我每一天安?排好領讀人?員，指定好?領讀資料，?并在布告欄?中張貼好，?這樣每一天?的晨讀就十?分的有秩序?，對于不認?真的同學，?負責同學要?及時批評，?如聽勸告那?我就找其個?別談話，進?行教育和批?評。所以在?晨會課的檢?查中我們班?屢屢能得到?網(wǎng)上的公布?表揚。五?、重視班隊?活動的開展?，豐富學生?的生活班?會活動課的?開展，既可?豐富學生的?生活，又可?鍛煉學生的?本事。結合?校安排資料?由班干部在?我的幫忙下?操作。當然?也鼓勵其他?學生進取參?與，鍛煉自?身的本事。?本學期開展?的活動資料?豐富，有“?學雷鋒、?做好事”主?題班會、“?兒童交通安?全主題班會?、“學科學?、愛科學”?主題班會、?“職責感，?光榮感”主?題班會“與?禮貌同行”?主題班會、?等活動讓學?生在自娛自?樂中得到觸?動和教育。?還開展周星?、月星、金?星的評比活?動，讓隊員?們相互進行?評比，并進?行團體投票?，有什么意?見能夠直接?提出，被提?的同學要虛?心理解，發(fā)?揚優(yōu)點，克?服缺點。在?這樣一次次?的評比中我?們隊員的素?質有了很大?的提高盡管?輔導員的工?作多么的煩?瑣，我都將?盡量投入更?多的時間和?精力用于班?的學習和管?理工作中去?，為了孩子?，我將樂此?不疲。高?校輔導員工?作鑒定4?__年，我?學院學生管?理工作20?1_年在學?院黨委和行?政的正確領?導下，在各?行政處室和?兄弟院部的?大力支持下?，緊緊圍繞?學院201?_年黨政工?作要點以及?__學院學?生管理20?1_年工作?計劃開展工?作，圓滿地?完成了各項?工作任務，?現(xiàn)鑒定如下?:一、黨?的建設與思?想政治建設?工作認真?組織學習_?__和__?_全__文?件精神，以?“為民務實?清廉”的主?題，把貫徹?落實中央八?項規(guī)定和省?委九項規(guī)定?作為切入點?，貫徹落實?黨風廉政建?設職責制有?關規(guī)定，嚴?格控制報賬?環(huán)節(jié)，全年?無亂收費行?為，進一步?突出作風建?設，貫徹整?風精神，著?力解決群眾?反映強烈的?“學風、教?風、考風”?等突出的問?題，提高做?好新形勢下?師生工作的?本事，堅持?黨同人民群?眾的血肉聯(lián)?系，發(fā)揮黨?密切聯(lián)院群?眾的優(yōu)勢，?團結帶領_?_學院全體?師生，推進?學院內(nèi)涵式?發(fā)展。全?體黨員本學?期組織學習?___次。?專題討論會?___次，?召開各類座?談會___?次，修改和?完善院部制?度（二）_?__項，新?增制度（一?）___項?，堅持“照?鏡子、正衣?冠、洗洗澡?、治治病”?的總要求。?從堅持工作?原則出發(fā)，?深入細致的?開展查擺問?題并提出切?實可行的整?改措施及今?后努力改正?的方向，經(jīng)?過全面深入?的學習，全?面促進黨風?、教風和學?風的根本性?好轉，全體?師生團結一?致，愿意為?__學院的?發(fā)展盡心盡?力盡智。?二、努力做?好學生思想?政治工作?(一)加強?學生政治理?論學習按?照黨委學生?處的統(tǒng)一安?排，堅持“?立德樹人，?以傳統(tǒng)文化?”教育推動?學生管理工?作，召開主?題班會__?_次，組織?學生認真學?習”黨的群?眾路線”、?“社會主義?核心價值觀?”、“安全?法紀教育”?、“誠信考?試”、“網(wǎng)?絡安全”教?育等，規(guī)定?了學習資料?、提出了學?習要求。堅?持“123?管理理念”?，即弘揚一?種精神-希?波克拉底精?神，強化兩?種教育-習?慣養(yǎng)成和安?全防范教育?，提升三種?技能-口頭?表達技能、?日常文書寫?作技能、組?織策劃技能?。利用“抓?兩頭，促中?間”的管理?方法，圍繞?“一切為了?學生”的中?心開展工作?，取得良好?效果。(?二)重視學?生心理健康?教育__?_月份，我?院學生進取?參加由學生?處心理健康?教育中心主?辦的第十屆?大學生“5?25珍愛生?命，歡樂成?長”為主題?的系列教育?活動，委派?團學干部、?班長及各班?心理委員聆?聽校內(nèi)外專?家講座__?_次，觀看?心理電影_?__次，參?加“525?”心理日板?報展，以創(chuàng)?意新穎，色?彩亮麗，講?解精煉、進?取陽光而獲?得第一名的?好成績。羅?麗娜、陳凱?源同學獲得?第十屆“5?25”大學?生心理健康?月優(yōu)秀心理?委員。_?__月，我?院___級?新生___?%參加心理?普查，經(jīng)排?查我院__?_級有異常?心里學生_?__人，原?___級有?___人，?我們立即組?建心理異常?學生檔案及?建立預警機?制，隨時關?注異常心理?的動態(tài)變化?;并經(jīng)過班?主任、輔導?員或書記與?學生一對一?談話，做好?記錄，為心?理干預供給?真實原始的?第一素材。?日常生活中?，我們建立?心理關注聯(lián)?動機制，由?院部書記牽?頭，輔導員?及時把握所?管轄的學生?心理動態(tài)、?各班心理委?員作為各班?心理信息第?一報告人的?職責，及時?關心心理疾?患學生，堅?持和心理教?師堅持聯(lián)院?，協(xié)助做好?有關工作，?從點上做好?了“問題學?生”的思想?教育工作。?深入學生班?級、宿舍了?解情景，按?年級或專業(yè)?召開多場學?生座談會，?發(fā)現(xiàn)問題，?及時解決。?尤其是針對?“問題學生?”(心理疾?患生、違紀?生、欠費生?和特困生等?)及時地開?展了耐心細?致的思想教?育工作，把?許多問題消?除在了萌芽?狀態(tài)。一年?來每位輔導?員與自我所?管理班級學?生的談話覆?蓋___%?以上，為學?生及時解決?學習、生活?、心理等各?種問題。?三、大力開?展學生黨建?和團建工作?(一)學?生黨建工作?學生黨建工?作是學生工?作的重要組?成部分。一?學期來，_?_學院從抓?學生黨建入?手，以黨建?促學風、以?黨建帶團建?，取得了較?好的效果。?一是加強了?學生黨支部?的思想建設?，鞏固學生?黨建在院院?學生工作的?作用，繼續(xù)?開展堅持先?進性和純潔?性教育活動?;二是加強?了學生黨支?部組織建設?。進一步規(guī)?范了入黨進?取分子、預?備黨員的考?察、培養(yǎng)、?發(fā)展和教育?工作，在組?織發(fā)展工作?中認真做好?了以下幾個?環(huán)節(jié):培養(yǎng)?時間關、群?眾推薦關、?材料關、會?議程序關和?談話關。上?學期，學生?支部完成了?接收新黨員?、討論預備?黨員轉正，?確定入黨進?取分子等工?作，本學期?發(fā)展預備黨?員___名?，預備黨員?按期轉正_?__名;下?學期，我們?正在考察發(fā)?展___名?預備黨員和?___名需?按期轉正黨?員;三是進?一步加強了?學生支部的?制度建設，?進一步完善?了《__學?院入黨進取?分子培養(yǎng)聯(lián)?系人職責》?，制定了《?__學院入?黨進取分子?管理辦法》?;__學院?原有正式黨?員___名?，經(jīng)過畢業(yè)?談心活動，?異常是學生?黨員的談心?活動的開展?，我院20?1_屆__?_人在全體?學工人員不?太熟悉學生?的情景下平?安、有序離?開母校。是?我們培養(yǎng)的?黨員能真正?發(fā)揮先鋒模?范作用的真?實寫照。?(二)學生?團建工作?加大了對廣?大團員的團?員意識教育?，加強對團?員的管理。?切實做好常?規(guī)工作，健?全檔案管理?制度，做到?活動有記錄?，評優(yōu)有依?據(jù)。一年來?團總支向黨?支部推薦進?取分子__?_余名，并?全部參加本?學年33、?___期黨?校學習班。?堅持公正、?公平、公開?原則圓滿地?完成了五.?四評優(yōu)工作?。其中13?3醫(yī)檢__?_班、13?3醫(yī)檢__?_班獲得五?四紅旗團支?部，有__?_名學生獲?得優(yōu)秀團員?，___名?學生獲得優(yōu)?秀團干的光?榮稱號。下?學期有__?_名團干和?___名團?員進取參加?團委組織的?團校培訓全?部提交心得?體會，同時?團總支認真?組織本院學?生開展各項?活動。四?、扎扎實實?地推進幾項?重點工作?(一)學風?建設一年?來，我學院?采取多項措?施加強學風?建設工作。?一是為提升?“到課率”?，__學院?以切實轉變?工作作風為?契機，嚴格?考勤制度，?嚴把考勤關?，嚴格執(zhí)行?早操、晚自?習制度，每?堂課考勤，?各班做到將?應到人數(shù)、?實到人數(shù)在?上課時及時?通報，要求?請假人數(shù)、?不到人數(shù)報?具體名單，?每周統(tǒng)計，?并在下周一?及時通報，?每月匯總，?對情節(jié)嚴重?的學生給予?通報批評，?建立班干部?輪流值班報?告制度，從?學習時間上?對學生進行?約束，使其?全身心投入?學習;二是?實施了周考?評制度，一?年來進行周?考評___?次，周考評?成績計入學?期末班級評?先評優(yōu)及班?主任津貼;?同時與學生?評獎評優(yōu)掛?鉤。三是加?大了對違紀?學生的處理?力度，開展?了“嚴規(guī)肅?紀正學風”?、“誠實守?信正考風”?的全體學生?干部參與的?教育會議;?四是運用辦?公手段自動?化、信息化?，提高了工?作效率。樹?立服務意識?和職責意識?，始終以飽?滿的工作熱?情、敬業(yè)奉?獻的精神開?拓性的開展?工作。建立?“__學院?13、__?_班干工作?群”，院部?學生工作例?會制、團學?干部例會制?;團學干部?例會有教師?進行專業(yè)指?導，讓師生?之間溝通更?流暢，方便?為學生服務?。五是加強?宿舍管理，?開展輔導員?每周不定時?不少于__?_次查寢制?度和每周不?少于一次的?宿舍安全隱?患排查及學?生外宿違紀?查處制度。?(二)活?動開展緊?貼我院學生?專業(yè)特點，?充分發(fā)揮學?生的主觀能?動性，使他?們在工作、?活動中得到?鍛煉，提高?了他們的組?織協(xié)調(diào)本事?。本學期我?院學生在諸?多活動中都?獲得了優(yōu)異?的成績。一?是我院選手?曹丹賓、陳?佳俊等策劃?的《便攜式?純凈水提取?》項目在湖?南省首屆“?挑戰(zhàn)杯-彩?虹人生”創(chuàng)?業(yè)大賽中奪?得金獎;二?是配合院學?生處、團委?認真組織了?__學院的?兩節(jié)一會(?學習節(jié)、技?能節(jié)和專場?__專業(yè)招?聘會)。羅?麗娜同學在?第四屆學習?節(jié)演講比賽?三等獎;在?第五屆大學?生技能節(jié)期?間，我院承?辦大學生健?康生活規(guī)劃?大賽、學生?參與熱情高?，同時我院?學生分別在?“我為專業(yè)?代言”、“?大學生現(xiàn)代?禮儀技能大?賽”和“導?游解說大賽?”等活動中?都取得了優(yōu)?異的成績。?如:我院選?手李旭、成?俊佳、胡湯?飛等同學組?隊參加大學?生現(xiàn)代禮儀?技能大賽取?得第二名的?好成績;鄧?惠同學在學?校導游比賽?獲三等獎，?萬江梅、劉?珊珊等在學?校健康生活?規(guī)劃大賽獲?三等獎;四?是進取參加?由團委主辦?的“校友杯?”排球賽和?“迎新杯”?籃球賽，在?“校友杯”?排球賽中，?我院獲得男?子組第二，?女子組第三?的好成績。?五、認真?做好了常規(guī)?工作一是?評優(yōu)工作:?各種評優(yōu)工?作都能夠做?到公開、公?正和透明，?堅持公示制?，認真聽取?學生的意見?和申訴。按?學校制定的?綜合考評制?度結合__?學院綜合考?評實施細則?對全體學生?進行考評。?一年來評選?國家級獎學?金___人?，勵志獎學?金___人?，助學金_?__人，_?__級口腔?班許銳新、?藥學___?班張巧云、?檢驗___?班謝麗娟三?人以450?以上的高分?獲得入學院?長獎學金，?___人獲?得__學院?三好學生，?___人獲?得校級三好?學生，二是?貧困生資助?工作:我院?貧困生占全?院學生的近?___%。?為了做好這?一工作，輔?導員在學生?中開展扎實?細致的思想?工作，與貧?困生單獨談?話，詳細了?解每個同學?的家庭經(jīng)濟?狀況，掌握?了第一手資?料，有__?_名學生進?取開展勤工?助學活動，?有___名?同學享受到?學院送溫暖?活動的濃情?厚意。三是?學生干部的?教育管理:?加強了對學?生干部的教?育、管理、?培養(yǎng)和考核?工作。繼續(xù)?堅持例會制?、課間簽到?制。指導學?生干部開展?工作，實施?學生工作講?評制度，定?期通報情景?。___月?___號圓?滿完成第十?二屆團總支?學生分會換?屆選舉，下?半年開展學?生骨干(團?學干部及各?班班長)培?訓班五期，?書記帶頭，?各輔導員以?所分管工作?位為核心進?行有針對性?培訓，分別?以《問責于?心》、《實?用公文的寫?作及解讀藥?韻》、《如?何爭做優(yōu)秀?團員》、《?入黨的基本?環(huán)節(jié)及要求?》、《__?學生如何爭?做最好的示?范》等為主?題的講座，?經(jīng)過每半個?月一次的學?生干部培訓?，學生的“?三自一主”?本事得到提?升。六、?存在的主要?問題1、?院學生工作?運行機制已?基本建立，?但還有待于?進一步完善?和堅持，逐?步構成工作?的計劃-執(zhí)?行-監(jiān)督檢?查-鑒定這?樣一個完整?的行政工作?程序;2?、在學風建?設方面，做?了一些工作?，初見成效?，但問題不?少，距離創(chuàng)?立本院良好?的學習氛圍?好有較大差?距，需進一?步加強;?3、對學生?工作規(guī)律性?的研究不夠?，沒有構成?比較完整的?管理模式和?管理風格。?作為醫(yī)學生?未來承擔的?職業(yè)需要進?一步強化“?健康所系，?性命相托”?的教育理念?。在新的?一年中，我?們將會更加?努力，為打?造“杏林嬌?子”出謀劃?策，使__?學院學生管?理工作創(chuàng)新?特色、更添?喜色。高?校輔導員工?作鑒定5?__-__?學年第一學?期是我在輔?導員崗位上?緊張而又平?凡的一學期?，在過去的?半年里發(fā)生?了很多讓我?懷念、讓我?成長的事情?，而這些事?情又都是與?我的學生-?---我所?日夜操心、?關愛、服務?的他們--?--息息相?關的。和這?些剛進入大?學，懵懵懂?懂的學生在?一齊不但收?獲了歡笑、?收獲了經(jīng)驗?，更重要的?是收獲了值?得懷念的回?憶。在學?院_院長、?學生處_處?長、__系?_主任等學?院領導的指?導和關懷以?及__系團?總支___?教師的幫忙?下，使我的?工作獲得了?許多啟發(fā)，?受益匪淺，?讓我在輔導?員崗位上不?斷成長。扎?實工作，努?力創(chuàng)新的推?動力，不斷?鞭策著我繼?續(xù)前進?，F(xiàn)?將這一學期?學生管理工?作鑒定如下?:一、班?級情景_?_系_個專?業(yè)，共招收?新生___?人。其中_?_專業(yè)分為?_個班，分?別為__和?__班;_?_分為_個?班，分別是?__和__?班。我所?負責的學生?宿舍分布在?_號樓(男?生，__人?)、_號樓?(女生，_?_人)。?二、抓內(nèi)務?、創(chuàng)禮貌，?強化班風學?風建設對?學生的教育?與管理常常?體此刻一言?一行上，要?使學生能在?學習上有所?成績，必須?要有嚴格的?生活作息制?度做保證，?在這樣的指?導思想下，?我對全系學?生統(tǒng)一要求?，強化內(nèi)務?衛(wèi)生管理，?每周定期進?行學生宿舍?內(nèi)務大掃除?，并及時檢?查督導，使?學生建立完?善的衛(wèi)生值?日制度，宿?舍衛(wèi)生人人?有責，為學?生的學習、?生活等各項?工作的開展?創(chuàng)立了良好?的生活環(huán)境?。要求學生?正課時間不?做與學習無?關的事，不?遲到，不早?退，不曠課?，狠抓班風?學風建設。?這些平凡的?日常工作的?堅持，保證?了各項學生?工作的順利?開展。三?、重宣傳、?抓活動，不?斷優(yōu)化班風?學風班風?學風的創(chuàng)立?與優(yōu)化是一?個長期的過?程，在學校?“取精用弘?卓爾不群學?無止境行至?于善”的校?訓指導下，?廣泛宣傳動?員，強抓教?育活動的開?展，讓班風?學風的重要?性深入每個?學生的心中?：加強課前?點名制度，?杜絕遲到早?退曠課現(xiàn)象?的發(fā)生;加?強檢查，正?常上課時間?不許滯留寢?室，早晨八?點之前必須?離開寢室，?養(yǎng)成不滯留?宿舍到教室?自習的好習?慣;建立學?生自查制度?，不定期的?對宿舍睡懶