第幼兒園小班英語(yǔ)教案大全七篇幼兒園小班英語(yǔ)教案大全七篇

英語(yǔ)在高考中，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目同等對(duì)待。基于此，中國(guó)大陸的高中課程基本以英語(yǔ)為必修課，輔以外語(yǔ)教學(xué)課程。下面是小編為大家?guī)?lái)的幼兒園小班英語(yǔ)教案大全七篇，希望大家能夠喜歡！

幼兒園小班英語(yǔ)教案大全精選篇1

教學(xué)目標(biāo)：

聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞“orange”、“pizza”和“hamburger”。

教具準(zhǔn)備：

故事動(dòng)畫(huà)光盤(pán);蘋(píng)果、桔子、比薩餅和漢堡包的實(shí)物及圖片;大骰子一個(gè)(六面貼有實(shí)物圖片，詳見(jiàn)游戲部分)。

教學(xué)過(guò)程：

(一)熱身活動(dòng)：

表演歌曲《GoodMorning》及改編歌曲《GoodNight》。

(二)卡通動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)：

播放本課故事動(dòng)畫(huà)片一遍，然后老師提問(wèn)：“Teddy、Kitty、Puppy、Nicky他們都在干什么呢Teddy說(shuō)他喜歡吃什么啊”請(qǐng)小朋友試著回答一下，小朋友可能回答得出“honey”。接著老師請(qǐng)小朋友帶著問(wèn)題再觀看動(dòng)畫(huà)片一遍，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)這些食物的英文名稱。

(三)單詞學(xué)習(xí)：

老師拿出“orange”、“pizza”和“hamburger”的實(shí)物或圖片，分別介紹它們的英文名稱，請(qǐng)小朋友模仿老師說(shuō)出英文單詞，“hamburger”發(fā)音比較難，老師要給與一定的耐心，多帶小朋友念幾遍，并可詢問(wèn)小朋友是否品嘗過(guò)等。

(四)游戲：

《尋寶》。游戲時(shí)請(qǐng)全體小朋友閉上眼睛，老師悄悄藏起一種食品的實(shí)物或圖片，然后請(qǐng)小朋友睜開(kāi)眼睛，讓小朋友猜猜看老師藏的是哪種食品。如果小朋友猜對(duì)了，小朋友一邊跟老師反復(fù)朗讀被藏起的食品的英文名稱，一邊在教室尋找，看一看誰(shuí)能先找到。

(五)句型操練：

因?yàn)樾∨笥岩郧皩W(xué)過(guò)“Ilike…”的句型，建議老師先啟發(fā)。老師可拿著蘋(píng)果，做出很喜歡蘋(píng)果的表情和動(dòng)作，然后假裝咬一口，我們以前是不是學(xué)過(guò)“Ilike…”，小朋友們也許回答出“apple”(如果小朋友忘記了，老師可以說(shuō)出來(lái))，接著再問(wèn)問(wèn)他們這句話什么意思。當(dāng)小朋友回答后，老師總結(jié)“Ilikeapples”，就是“我喜歡吃蘋(píng)果”的意思。接著，老師可以指著“oranges的實(shí)物或圖片，請(qǐng)小朋友們?cè)囍f(shuō)一說(shuō)“我喜歡吃…”應(yīng)該怎樣說(shuō)，以此類推，提問(wèn)“pizza””和“hamburgers”。老師和小朋友一起邊做動(dòng)作邊說(shuō)句型“Ilikeoranges”、“Ilikepizza”、“Ilikehamburgers”。拍一拍自己表示I，微笑著飛吻一下表示like，邊做動(dòng)作邊說(shuō)出這三個(gè)句子。

幼兒園小班英語(yǔ)教案大全精選篇2

一、教學(xué)目標(biāo)

1.聆聽(tīng)歌曲《greetings》，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感。

2.能夠用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)魔法棒(點(diǎn)讀機(jī))、教學(xué)用書(shū)。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)、復(fù)習(xí)：

1.歌曲《hello》，讓幼兒再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再見(jiàn)。在什么情況下說(shuō)“hello”，在什么情況下說(shuō)“goodbye”。

2.能夠用“hello，iam......”做簡(jiǎn)單的自我介紹。

(二)、學(xué)習(xí)歌曲《greetings》的律動(dòng)：

1.教師用魔法棒點(diǎn)擊書(shū)本，與幼兒一起欣賞二個(gè)兩遍。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌詞大意。

2.教師播放動(dòng)畫(huà)教學(xué)vcd，讓幼兒觀看tpr動(dòng)作。

第一遍：幼兒以欣賞為主。

第二遍：教師分解動(dòng)作并讓幼兒模仿。

第三編：幼兒跟隨tv一起跳整首tpr律動(dòng)。

3.兒歌接龍：幼兒和教師進(jìn)行兒歌接龍：

c：hello，hello，

t：hello，howareyou

c：i’mfine，i’mfine.

t：ihopethatyouaretoo.(在游戲過(guò)程中教師可以用口型提示幼兒。)

4.小朋友之間互相問(wèn)答式的律動(dòng)。

5.活動(dòng)延伸：讓幼兒回到家，跟自己的父母親戚一起玩，家長(zhǎng)請(qǐng)孩子作為小教師，教家長(zhǎng)唱兒歌，做律動(dòng)，給孩子做小老師的機(jī)會(huì)，增加孩子的優(yōu)越感，而且增強(qiáng)他們的表現(xiàn)欲。

幼兒園小班英語(yǔ)教案大全精選篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。

2.創(chuàng)設(shè)游戲，使幼兒在多說(shuō)多練中提高口語(yǔ)表達(dá)及應(yīng)用能力。

3.新授：HowareyouNotbad/Great/Terrible

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.課件動(dòng)畫(huà)片：熱身運(yùn)動(dòng)(warmup)

2.VCD光盤(pán)、電腦、閃卡。

活動(dòng)過(guò)程:

一、動(dòng)畫(huà)片：熱身運(yùn)動(dòng)(warmup)

師幼一起做Unit1《HowAreYou》律動(dòng)，教師邊跟音樂(lè)唱邊做，幼兒感受!激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣：

《HowAreYou》

Hello!Goodmorning!Howareyou

Hello!Goodmorning!Notbad，thankyou!

Hello!Goodmorning!Howareyou

Hello!Goodmorning!I’mgreat，thankyou!

二、主題活動(dòng)(topil)

1.教師出示Notbad/Great/Terrible三個(gè)新單詞(詞組)的閃卡，正音;

請(qǐng)個(gè)別幼兒讀，教師糾正發(fā)音;逐個(gè)貼展版。

2.通過(guò)TPR教學(xué)，介紹這三種心情：一般情況;高興、很好;

很糟糕、很不好。通過(guò)舉例子讓幼兒明白。

3.句型活動(dòng)：HowareyouNotbad/Great/Terrible。師幼對(duì)話，加強(qiáng)理解。

三、游戲活動(dòng)(game)

1.《開(kāi)火車》：請(qǐng)會(huì)說(shuō)單詞的幼兒上臺(tái)與教師一起接火車，看誰(shuí)反應(yīng)快。

2.《心情問(wèn)候》：請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)，說(shuō)新對(duì)話：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，后退三步，拍手嚓嚓!

(剪子、包袱、錘)

輸?shù)南蜈A的問(wèn)候：Howareyou

贏的幼兒根據(jù)心情回答Notbad/Great/Terrible!

互換繼續(xù)游戲!

四、總結(jié)叮嚀(follow)

1.回家讀英語(yǔ)書(shū)，教爸爸媽媽學(xué)新知識(shí)。

2.看VCD，聽(tīng)錄音。

幼兒園小班英語(yǔ)教案大全精選篇4

目標(biāo)：

能夠正確說(shuō)出自己的性別。

樂(lè)意積極參與英語(yǔ)活動(dòng)。

準(zhǔn)備：

男孩、女孩的胸飾

請(qǐng)幼兒表演(2名)，槍、洋娃娃

進(jìn)程：

1、師生問(wèn)好

2、請(qǐng)幼兒表演

男孩(師給他穿裙子)：No，NO，I’maboy

女孩(師給槍他玩)：No，NO，I’magirl

請(qǐng)小朋友說(shuō)出男孩與女孩的區(qū)別，教師在黑板上畫(huà)下來(lái)

oyshaveshorthair，weartrousers，likegun

Girlsusualyhavelonghair，wearskirt，likedoll

3、集體練習(xí)

T：Isheagirl

S：No(回答原因)

T：Issheaboy

S：NO(回答原因)

練習(xí)發(fā)音：BoyGirl

4、游戲鞏固練習(xí)

①誰(shuí)的反應(yīng)快Boysstandup!Girlsstandup!

②找自己的圖標(biāo)

教師請(qǐng)幼兒上來(lái)找自己的圖標(biāo)，并大聲說(shuō)I’maboy/girl

5、結(jié)束

Boysandgirlsstandinaline下樓做游戲

幼兒園小班英語(yǔ)教案大全精選篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能大膽地說(shuō)出動(dòng)物的英文名字。

2、幼兒能理解短語(yǔ)__canfly(jumprun).”及提問(wèn)Whichanimaldoyoulike幼兒能大膽地回答“Ilike……”I。

3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)興趣。

4、幼兒能夠感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

5、大膽開(kāi)口說(shuō)英文單詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)物圖片及動(dòng)物頭飾。

2、動(dòng)物手偶：青蛙、袋鼠、蝴蝶

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)：

1、打招呼。

2、游戲《FollowMe》

二、學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞：

1、出示動(dòng)物手偶

T:Look,what’sthis

C:Zebra、Elephant、Deer、Rabbit

2、游戲復(fù)習(xí)單詞

T:Let’splayagame.What’smissing

3、出示動(dòng)物幻燈片：(斑馬、大象、鹿、兔子)

T：Today，Animalswillhaveaparty.Let’shavealook.(看大屏幕)

T:WhoiscomingBlackandwhite.YesorNoSayinEnglish.Zebra.Zebraiscoming.

T:Thenextone.Guess,whoiscoming(大象、鹿、兔子)

三、學(xué)習(xí)短語(yǔ)：……canrun(jump、fly).

1.T：Lookhereandlistencarefully.

Thezebracanrun.Therabbitcanjump.Thebirdcanfly.

Readafterme.runjumpflycan

The“can”means“會(huì)、能”

Readthesentences.Thezabrecanrun.Therabbitcanjump.Thebirdcanfly.

2.T:Inallofthese.whocanrun(jump.fly).Whowantstotry

Deer{tiger}canrun.YesorNoReaditplease.

四、復(fù)習(xí)短語(yǔ)：

T:Allofanimalsareverylovely.Whichanimaldoyoulike

Forexample.IlikeZebra.Thinkitover.

五、動(dòng)物表演：

1.T:Iprepareforsomething.Look,WhatanimalIt’sorang.Tiger.Yes,itcanrun.

WhatanimalIt’sblackandwhite.Zebra.Yes,itcanrun.Too.

2.Whichanimaldoyouwanttobe

C：Iwanttobe……

3.Hereareanimals’pictures.Comehereandchooseone.

ListentothemusicandthinkwhoiscomingMusicplease.(飛的音樂(lè))

Whoiscoming老師邊說(shuō)邊飛。Bird、bee、butterflycomehere.Fly.fly,Beautiful.

ListentothemusicandthinkwhoiscomingMusicplease.(跑的音樂(lè))

Whoiscoming老師邊說(shuō)邊跑。Tiger、elephantcomehererun.run,Beautiful.

ListentothemusicandthinkwhoiscomingMusicplease.(跳的音樂(lè))

Whoiscoming老師邊說(shuō)邊跳。Rabbit、deercomeherejump.jump,Beautiful.

4.Wearesohappy.

Animals’partywillstart.Girlscomehere.Let’sstandinasmallcirlandhandinhand.

Boyscomehere.Formabigcircle.Let’shaveaparty.MusicPlease.

Areyouready

孩子們一起游戲。

幼兒園小班英語(yǔ)教案大全精選篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、掌握單詞、句子的發(fā)音。

2、能夠正確運(yùn)用句子。

3、復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，學(xué)新詞新句。

4、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、玩具娃娃一個(gè)。

2、晚上的圖片一張。

3、火柴和一支蠟燭。

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)好，做律動(dòng)《幸福拍手歌》。

T：Goodmorning,boysandgirls.

Now,let’sdotheactions,Areyouready

C:Yes.(師幼一起律動(dòng)。)

二、導(dǎo)入

出示晚上的圖片(畫(huà)有星星和月亮)，利用圖畫(huà)導(dǎo)入單詞。

T：Boysandgirls。Whendoesthemoonriseup.(月亮什么時(shí)候出來(lái)的)

C：晚上.

T：Night

C：Night

三、設(shè)置情景導(dǎo)入句子。

1、T：Whenyougotobed,yourmother