五年級—教科版—科學(xué)—第三單元7.分析一個實際的環(huán)境問題

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道環(huán)境問題是復(fù)雜的，各種因素是相互關(guān)聯(lián)的。2.知道人們的行為可能破壞環(huán)境，也能夠通過努力改善環(huán)境。3.學(xué)會分析一個實際的環(huán)境問題，理解處理好環(huán)境問題需要有平衡協(xié)調(diào)的措施。課前準(zhǔn)備珠江廣州段杭州西湖自然水域中的大多數(shù)生物，是靠什么維持生命的？人類的活動會對相關(guān)自然水域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響。城中湖清澈見底，水草生長茂盛，魚類有70多種，螺、蚌、蝦、蟹也很豐富。城中湖經(jīng)歷了：環(huán)境破壞—環(huán)境治理—環(huán)境恢復(fù)水質(zhì)為劣五類，并且水體嚴(yán)重富營養(yǎng)化，水中生物急劇減少。生態(tài)環(huán)境得到了全面恢復(fù)，成為市民親近自然的“生態(tài)綠心”，也成為該市對外宣傳的旅游新名片。城中湖周邊生活著不同職業(yè)的人，有哪些人群會影響城中湖的環(huán)境呢？湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶環(huán)湖地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)商普通市民湖景區(qū)游船船主湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶環(huán)湖地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)商普通市民湖景區(qū)游船船主請同學(xué)們選擇任意一種角色，從所選角色的角度來分析環(huán)境問題，列舉出所選角色有哪些行為會加劇城中湖的環(huán)境問題？并填寫在記錄單上。普通市民湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶湖景區(qū)游船船主環(huán)湖地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)商湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶環(huán)湖地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)商普通市民湖景區(qū)游船船主

請同學(xué)們從所扮演角色的角度提出解決城中湖環(huán)境問題的三種方法，并填寫在記錄單上。普通市民湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶

我發(fā)現(xiàn)普通市民組提出的讓漁業(yè)養(yǎng)殖戶減少養(yǎng)殖規(guī)模、搬遷養(yǎng)殖場地，或者轉(zhuǎn)業(yè)另謀生計的方法可以改善城中湖環(huán)境問題，但是會損害我們的利益。湖景區(qū)游船船主

我發(fā)現(xiàn)普通市民組提出的讓湖景區(qū)游船船主放棄使用燃油發(fā)動機(jī)的游船，改用電動游船的方法，意味著我們需要重新投入資金來購買設(shè)備，這會損害我們的利益。解決辦法一對城中湖環(huán)境改善的有利影響：對我們小組的不利影響：平衡協(xié)調(diào)的辦法：請同學(xué)們思考并整理出對解決城中湖環(huán)境問題有利，但對所扮演角色的利益有影響的方法，找出平衡協(xié)調(diào)的措施，將結(jié)果填寫在記錄單上。解決辦法一對城中湖環(huán)境改善的有利影響：對我們小組的不利影響：平衡協(xié)調(diào)的辦法：湖景區(qū)游船船主放棄使用燃油發(fā)動機(jī)的游船，改用電動游船，這樣能減少對水體的污染。需要花費許多資金購買新設(shè)備。景區(qū)管理部門適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，減輕湖景區(qū)游船船主負(fù)擔(dān)。解決辦法二對城中湖環(huán)境改善的有利影響：對我們小組的不利影響：平衡協(xié)調(diào)的辦法：漁業(yè)養(yǎng)殖戶減少養(yǎng)殖規(guī)模、搬遷養(yǎng)殖場地，或者轉(zhuǎn)業(yè)另謀生計。許多漁民可能失業(yè)。政府部門給予就業(yè)指導(dǎo)和幫助。我們在分析一個實際環(huán)境問題，提出解決措施時：既要從“從自身角色”角度出發(fā)，也要學(xué)會換位思考，犧牲一些局部利益，服從整體的利益。研討1.不同小組在破壞湖區(qū)環(huán)境方面有哪些相似點和不同點？添加標(biāo)題添加標(biāo)題相似點都會向城中湖排放生活污水。普通市民還會往湖中傾倒垃圾；漁業(yè)養(yǎng)殖戶會往湖中投放飼料；景區(qū)游船會排放廢氣、廢液；房地產(chǎn)開發(fā)商會圍湖造房。不同點研討2.不同小組提出的解決辦法有哪些相同之處和不同之處？都涉及減少向城中湖排放污水、污物，都會從自身利益考慮。相同之處如漁業(yè)養(yǎng)殖戶減少養(yǎng)殖規(guī)模；房地產(chǎn)開發(fā)商不圍湖造房等。不同之處研討3.哪些解決辦法不止一次被提到？哪些解決辦法是互相沖突的？如把生活污水排放口改道；建造污水處理廠等。不止一次被提到的解決方法相互沖突的方法

游船船主改用電動游船；禁止房地產(chǎn)開發(fā)商圍湖造房等都與個人利益相互沖突。互相沖突的解決辦法需要平衡、協(xié)調(diào)，犧牲一些局部利益，服從整體的利益。研討4.列舉我們作為個人，能夠用來幫助解決當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題的一些方法。我們可以做到不向湖里傾倒垃圾，將垃圾分類投入垃圾桶；提高個人環(huán)保意識，少用一次性用品；向周邊居民宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，提倡大家一起保護(hù)我們的家園。123分析一個實際的環(huán)境問題：實地調(diào)查收集不同身份人群加劇該環(huán)境問題的行為從不同身份角度分析問題，提出解決方法進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，提出平衡協(xié)調(diào)的措施課堂總結(jié)鞏固提升選擇題：1.污染后的城中湖不會出現(xiàn)以下哪種情況？（）A.水質(zhì)變差B.魚蝦增多C.水中生物減少2.下列對治理城中湖環(huán)境問題沒有幫助的是？（）A.湖區(qū)的游船將燃油發(fā)動機(jī)改為電力發(fā)動機(jī)B.合理規(guī)劃湖區(qū)內(nèi)漁業(yè)的養(yǎng)殖規(guī)模C.發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，大量圍湖造房BC鞏固提升3.作為學(xué)生，在面對環(huán)境問題時，以下做法錯誤的是?（）A.積極參與環(huán)境保護(hù)活動B.個人力量薄弱，不用采取任何行動C.向周邊居民宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性B鞏固提升4.下列關(guān)于環(huán)境問題的實際分析，說法正確的一項是？（）A.面對同一個環(huán)境問題，大家的想法都是一樣的B.治理環(huán)境問題只需要征求居民的意見即可C.解決環(huán)境問題時，當(dāng)有不同的意見或矛盾產(chǎn)生時，要學(xué)會平衡、協(xié)調(diào)好各方利益C課后