藥劑專業(yè)醫(yī)?院實(shí)習(xí)篇一?白云浮動(dòng)?，傳奇被停?留在過往，?落葉沉睡于?大地，孕育?著一個(gè)希望?的誕生。作?為醫(yī)學(xué)院中?的一員，雖?然我們學(xué)習(xí)?的是公共事?業(yè)管理(衛(wèi)?生事業(yè)方面?)專業(yè)，而?非臨床、護(hù)?理、藥學(xué)之?類的醫(yī)學(xué)專?業(yè)，但是未?來我們絕大?多數(shù)人也將?會(huì)留在衛(wèi)生?系統(tǒng)中，作?為一名醫(yī)務(wù)?管理者，所?以這也就要?求我們需要?對(duì)醫(yī)院的一?些運(yùn)作及各?科室的工作?情況有一定?的了解，這?樣才能夠方?便我們未來?的工作，所?以去年大二?期末考完后?我們便被學(xué)?校分配到了?學(xué)習(xí)市人民?醫(yī)院來進(jìn)行?為期八個(gè)月?的實(shí)習(xí)，這?雖然說是八?個(gè)月，但是?前四個(gè)月我?們都在進(jìn)行?著內(nèi)、外科?等課程的學(xué)?習(xí)，只是偶?爾有機(jī)會(huì)到?臨床科室去?見習(xí)一下，?真正的實(shí)習(xí)?還要從十一?月份才開始?，所以我們?的實(shí)習(xí)期實(shí)?際上只有四?個(gè)月不到。?在這短暫?的時(shí)間里，?根據(jù)醫(yī)院的?安排我被安?排到了心內(nèi)?科、兒內(nèi)科?、感染科、?普外Ⅰ科、?醫(yī)務(wù)部、產(chǎn)?科等六個(gè)科?室進(jìn)行實(shí)習(xí)?，在這些科?室里我們實(shí)?習(xí)的時(shí)間也?有長有短，?但每個(gè)科室?都在兩到四?個(gè)星期之間?，來到醫(yī)院?，我對(duì)一切?都感到新鮮?和畏懼，即?使自己曾以?病人的身份?到過此地。?經(jīng)過各科室?的實(shí)習(xí)之后?，讓我更加?深刻的了解?到了醫(yī)生們?的艱辛與不?易，了解到?了醫(yī)生們的?一些日常工?作，其中雖?然我們也在?幫助各醫(yī)生?們做一些我?們力所能及?之事，但那?些顯然只是?一些皮毛而?已，而我們?的醫(yī)生們所?需要做的，?多于我們數(shù)?倍，他們的?辛苦是我們?所能看到的?。在這僅?有的四個(gè)月?實(shí)習(xí)里，我?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院及醫(yī)院各?科室的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?遵紀(jì)守法，?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同事，?嚴(yán)格律己，?做到了不遲?到、不早退?、不曠工及?擅離工作崗?位。對(duì)病人?細(xì)心照顧，?和藹可親。?努力將理論?知識(shí)結(jié)合實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，在?實(shí)習(xí)過程中?我還不斷總?結(jié)學(xué)習(xí)方法?和臨床經(jīng)驗(yàn)?，努力培養(yǎng)?自己獨(dú)立思?考、獨(dú)立解?決問題、獨(dú)?立工作的能?力，實(shí)習(xí)生?活也培養(yǎng)我?全心全意為?人民服務(wù)的?崇高思想和?醫(yī)務(wù)工作者?必須具備的?職業(yè)素養(yǎng)，?經(jīng)過將近四?個(gè)月來的實(shí)?習(xí)實(shí)踐我熟?練掌握了入?院記錄、首?次及日常病?程記錄、會(huì)?診記錄、出?院記錄等所?有醫(yī)療文件?的書寫;掌?握了臨床各?科室的特點(diǎn)?及各科室常?見、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見?化驗(yàn)的正常?值和臨床意?義及和各類?危、重、急?病人的緊急?處理，較好?地完成了各?科室的學(xué)習(xí)?任務(wù)。在?市醫(yī)院實(shí)習(xí)?將要結(jié)束的?這個(gè)時(shí)候，?我對(duì)自己實(shí)?習(xí)期間的表?現(xiàn)還是較為?滿意的，并?且醫(yī)生們的?理論知識(shí)和?在醫(yī)院的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)讓我?對(duì)自己未來?的工作充滿?了信心，更?堅(jiān)定了我以?后要成為一?名優(yōu)秀的醫(yī)?務(wù)管理者，?更好的為我?們一線的臨?床醫(yī)護(hù)人員?及我們廣大?的患者服務(wù)?，在我誠摯?請(qǐng)求學(xué)校和?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給?我提出寶貴?的批評(píng)建議?，糾正存在?的錯(cuò)誤，幫?助我成為一?個(gè)合格的醫(yī)?務(wù)管理者工?作者和社會(huì)?主義建設(shè)的?接班人。?藥劑專業(yè)醫(yī)?院實(shí)習(xí)篇二?見習(xí)，是?一種希冀，?是對(duì)自己實(shí)?踐技能強(qiáng)化?的期待;見?習(xí)，也有一?份興奮，畢?竟自己是在?西安聞名的?省級(jí)三甲醫(yī)?院進(jìn)行。?第一個(gè)輪轉(zhuǎn)?科室泌尿外?科，她是一?個(gè)國家級(jí)重?點(diǎn)學(xué)科，專?家學(xué)者云集?。在護(hù)士長?蔣老師的指?導(dǎo)、安排下?，我們學(xué)到?先進(jìn)的診治?和管理理念?，學(xué)到許多?課本學(xué)不到?的新知識(shí)、?新進(jìn)展;膀?胱鏡室，高?老師等耐心?介紹各導(dǎo)管?、腔鏡的使?用和功能，?指導(dǎo)我們觀?察各式操作?流程;同時(shí)?也領(lǐng)悟了不?少臨床實(shí)踐?經(jīng)歷：晨間?護(hù)理時(shí)，問?問病人“昨?夜睡的香嗎??看起來您?精神好多了?呢!”多溫?馨沁入病人?肺腑的話語?;病房一小?孩剛?cè)朐簳r(shí)?病情危重，?全身浮腫，?醫(yī)生的妙手?回春，現(xiàn)在?精神好多了?，癥狀也消?除了;是你?們，讓我們?有了第二次?生命的機(jī)會(huì)?;是你們，?用親切話語?安慰我們，?讓我們有了?戰(zhàn)勝疾病的?信心;是你?們，細(xì)心的?照顧，讓我?們迅速康復(fù)???牌匾、?錦旗、表揚(yáng)?信滿布科室?墻壁，我充?滿敬意。?第二個(gè)輪轉(zhuǎn)?科室是RI?CU，很感?激RICU?的護(hù)士長馮?老師以及吳?老師，她們?在不停地?fù)?救病人的空?隙當(dāng)中講授?急救方法、?原理，介紹?呼吸機(jī)的運(yùn)?用，示范胃?管的插入并?驗(yàn)證，如何?閱讀心電監(jiān)?護(hù)儀等等;?對(duì)一個(gè)垂危?病人如何進(jìn)?行口腔護(hù)理?、氧氣吸入?，有時(shí)要灌?腸，必要時(shí)?導(dǎo)尿……R?ICU出現(xiàn)?一個(gè)又一個(gè)?病人轉(zhuǎn)危為?安的奇跡，?我充滿驚訝?。第三個(gè)?輪轉(zhuǎn)科室呼?吸內(nèi)科，護(hù)?士長杜老師?給我們講解?操作技術(shù)的?重要性，對(duì)?于慢支病人?，要持續(xù)低?流量吸氧，?要進(jìn)高蛋白?、高維生素?飲食，并預(yù)?防上呼吸道?感染;糖尿?病人要定時(shí)?測(cè)血糖，空?腹、餐后2?小時(shí)，囑咐?病人進(jìn)粗纖?維食物，規(guī)?律用藥，特?別是注射胰?島素后30?分鐘內(nèi)要進(jìn)?餐，防止低?血糖反應(yīng)發(fā)?生。理論去?應(yīng)用于臨床?，實(shí)在是非?常新鮮而有?意思，真正?的掌握是把?它用于實(shí)踐?，用實(shí)踐來?驗(yàn)證及鞏固?所學(xué)，只有?在病房不斷?操作實(shí)踐，?才能真正地?透過癥狀看?到疾病本質(zhì)?。在科室?見習(xí)期間護(hù)?理部還邀請(qǐng)?各科室主任?、護(hù)士長做?了多次精彩?的講座，包?括：1、?醫(yī)院概況簡(jiǎn)?介;2、?醫(yī)院的有關(guān)?法律法規(guī);?3、心肺?復(fù)蘇;4?、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育;5?、醫(yī)療文書?的書寫;?6、相關(guān)護(hù)?理知識(shí)的講?解;7、?院內(nèi)感染的?講座。8?、手術(shù)室的?有關(guān)知識(shí)等?。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育讓我切?實(shí)感覺到了?作為一名醫(yī)?護(hù)工作者的?神圣和務(wù)實(shí)?性，醫(yī)護(hù)工?作者必須樹?立好自己的?形象，才能?更好地維護(hù)?白衣天使的?神圣職權(quán)，?才能得到病?人及同事的?尊重。醫(yī)生?和護(hù)士同等?重要，不分?誰大誰小，?最終目的都?是為了治好?病人。我認(rèn)?為護(hù)理人員?的工作更繁?重，工作更?煩瑣，是值?得我們每一?位醫(yī)務(wù)人員?尊敬。此外?，護(hù)理部還?組織我們參?觀了急診科?、手術(shù)部、?PIVAS?、消毒供應(yīng)?中心，各科?室的老師還?穿插地組織?我們?nèi)ヱ雎?專家的醫(yī)學(xué)?新知識(shí)、新?進(jìn)展及急診?病人處理的?講座，使我?對(duì)省級(jí)三甲?醫(yī)院實(shí)際的?臨床工作有?了更深入的?了解，為實(shí)?踐教學(xué)工作?打下基礎(chǔ)。?總結(jié)有以?下幾點(diǎn)收獲?：1、理?論知識(shí)的問?題：知識(shí)在?腦海中似乎?沒了蹤跡，?見習(xí)中很快?就鞏固了。?只有不斷地?實(shí)踐，才可?經(jīng)受住時(shí)光?的清洗;?2、角色轉(zhuǎn)?化問題：角?色轉(zhuǎn)化是個(gè)?坎，要努力?克服這一點(diǎn)?。只要主動(dòng)?提問，主動(dòng)?提出要求，?老師都是很?樂意教的;?3、膽魄?的鍛煉：看?到病人痛苦?地呻吟，束?手束腳，反?而會(huì)給病人?造成更大的?痛苦。3?只有膽大?心細(xì)、準(zhǔn)確?迅速才能早?點(diǎn)解決病人?的痛苦，膽?魄得鍛煉得?大一點(diǎn)，再?大一點(diǎn);?4、無菌觀?念和規(guī)范化?操作：掌握?無菌觀念，?操作中便不?自覺地去遵?守，而規(guī)范?化的操作也?實(shí)在是個(gè)很?保守和安全?的做法;?5、微笑服?務(wù)：在醫(yī)院?的每一處，?我看到的是?笑容可掬的?臉孔，也都?覺得特別地?漂亮與可愛?，每天保持?陽光燦爛的?笑容，讓病?人感到溫暖?;6、與?病人相處：?用心去感受?他們的病痛?，體味他們?的需求，并?給予力所能?及的護(hù)理與?幫助。只有?良好的溝通?，才能建立?良好的護(hù)患?關(guān)系，才能?充分獲得患?者的信任。?只有在信任?的基礎(chǔ)上，?患者才會(huì)充?分表達(dá)自己?的所思所想?。只有這樣?，護(hù)士才能?充分了解病?人，給予到?位的護(hù)理;?7、生命?的旺盛：在?醫(yī)院里，可?以看到了許?多生老病死?，也可看到?許多癌癥末?期的病人不?斷與病魔纏?斗，很多病?人樂觀的心?情以及積極?想要活下去?的那股意志?力令我動(dòng)容?，醫(yī)護(hù)人員?對(duì)于病人的?親切服務(wù)也?讓我印象深?刻。雖然很?多人都覺得?醫(yī)院是一個(gè)?哀傷、難過?的地方，但?是醫(yī)院透過?一些活動(dòng)，?讓整個(gè)醫(yī)院?變的溫馨有?活力起來，?讓許多的病?人及家屬在?這個(gè)醫(yī)院看?到向上的生?命希望。?四周見習(xí)，?收獲頗豐，?感謝西安交?大一附院!?藥劑專業(yè)?醫(yī)院實(shí)習(xí)篇?三時(shí)間過?得真快，一?轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)?實(shí)習(xí)三個(gè)星?期了，還記?得第一次去?蕪湖第一人?民醫(yī)院的時(shí)?候，老師把?我們交到護(hù)?理部主任那?就走了，我?們跟著護(hù)理?部主任來到?門診五樓，?接著就是入?院考試，到?星期一的時(shí)?候我的第一?個(gè)科室，體?檢中心，雖?然沒有學(xué)到?太多東西，?但是卻懂得?了很多東西?，老師們都?對(duì)我很好，?每天我做的?最多的就是?量血壓，第?一天去，行?李還沒放下?來老師就叫?我去量血壓?了，其實(shí)我?那時(shí)是不大?會(huì)量的，不?過還是硬著?頭皮上了，?還記得那天?是安徽師范?大學(xué)皖江學(xué)?院的學(xué)生來?體檢，所以?相對(duì)來說血?壓都正常，?一開始血壓?帶都綁不住?，那些人就?看出來我是?實(shí)習(xí)的了，?不過都配合?我的工作，?量了幾個(gè)心?里就有自信?了，基本上?每天量血壓?都是從上午?7點(diǎn)量到9?點(diǎn)半，也有?些來體檢的?人故意隱瞞?自己的高血?壓史，雖然?我是實(shí)習(xí)生?但是也對(duì)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?的好不好，?總的來說在?體檢中心的?一周算是圓?滿結(jié)束了。?接下來我?的第二個(gè)科?室：醫(yī)技科?，也就是內(nèi)?鏡中心，在?這里我們動(dòng)?手的也很少?，那些胃鏡?，腸鏡都是?醫(yī)生做，我?們就了解了?解吧，怪無?聊的，下午?我就跑到胃?鏡室爬著桌?子上睡覺了?，要不就是?和同學(xué)聊天?，反正沒事?做，事情都?上午做了，?偶爾來幾個(gè)?人做腸鏡，?不管是胃鏡?還是腸鏡，?對(duì)病人來說?都是痛苦的?，有人會(huì)說?來支丙泊酚?吧，但那畢?竟對(duì)身體不?好，每次看?到病人痛苦?的嘔的時(shí)候?，我自己都?覺得惡心，?每次做結(jié)束?了，他們的?口水好多哦?，我那天差?點(diǎn)就吐了，?哎，不過還?是忍住了，?我們不能嫌?棄他們啊，?最讓我覺得?揪心的是他?們有時(shí)候受?不了胃鏡或?腸鏡的痛苦?，求醫(yī)生們?說不做了，?要放棄，這?時(shí)候我就覺?得健健康康?的活著真好?。我的第?三個(gè)科室：?血透室，就?是血液凈化?中心，一開?始去的時(shí)候?有點(diǎn)嚇到我?了，那個(gè)透?析器，我覺?得好高科技?哦，老師們?操作自如，?好了不起哦?，呆了幾天?覺得機(jī)器操?作沒我想的?那么難，現(xiàn)?在管路我會(huì)?裝了，我只?需要學(xué)會(huì)裝?管路就行了?，嘿嘿，就?是穿刺難了?點(diǎn)，是臨床?上最粗的針?頭，我開始?不知道為啥?要透析，問?了老師，查?了資料才知?道原來他們?都是腎有問?題，很多都?是急性腎功?能衰竭，慢?性腎功能衰?竭，以及藥?物和毒物的?中毒，前兩?者都要持續(xù)?性地治療，?也就是說每?周要透析兩?次，每次估?計(jì)要花費(fèi)4?00多