兒科護(hù)士實(shí)?習(xí)的自我鑒?定實(shí)習(xí)生?活即將結(jié)束?，提前寫(xiě)好?了自我總鑒?定，發(fā)表在?這與大家討?論。時(shí)間?過(guò)得真快，?轉(zhuǎn)眼為期十?個(gè)月的實(shí)習(xí)?生活已經(jīng)結(jié)?束。實(shí)習(xí)是?我們將理論?用于實(shí)踐，?用于臨床所?邁開(kāi)的第一?步，在此過(guò)?程中我收獲?頗豐，心得?體會(huì)亦不少?，下面為我?對(duì)本次實(shí)習(xí)?的自我鑒定?：我__?_市中醫(yī)院?實(shí)習(xí)，按照?學(xué)校和醫(yī)院?的要求和規(guī)?定，我分別?到了內(nèi)、外?、婦、兒、?五官、急診?、骨傷等七?個(gè)科室學(xué)習(xí)?，在實(shí)習(xí)期?間我遵紀(jì)守?法，遵守醫(yī)?院及醫(yī)院各?科室的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同志，?嚴(yán)格要求自?己，努力做?到了不遲到?、不早退、?不無(wú)故曠工?及擅自離開(kāi)?工作崗位。?對(duì)待病人和?藹可親，態(tài)?度良好，努?力將所學(xué)理?論知識(shí)和基?本技能用于?實(shí)踐，在此?過(guò)程中我不?斷總結(jié)學(xué)習(xí)?方法和臨床?經(jīng)驗(yàn)，盡力?提高獨(dú)立思?考、獨(dú)立解?決問(wèn)題、獨(dú)?立工作的能?力，凍斷培?養(yǎng)自己全心?全意為人民?服務(wù)的崇高?思想和良好?的職業(yè)道德?，經(jīng)過(guò)十個(gè)?月的實(shí)踐我?熟練掌握了?病程記錄、?會(huì)診記錄、?出院記錄等?醫(yī)療文件的?書(shū)寫(xiě);掌握?了臨床各科?室的特點(diǎn)及?各科室常見(jiàn)?、多發(fā)病人?的診治;掌?握了常見(jiàn)化?驗(yàn)的正常值?和臨床意義?及和各類危?、重、急病?人的初步處?理。較好地?完成了各科?室的學(xué)習(xí)任?務(wù)，未發(fā)生?任何醫(yī)療差?錯(cuò)和醫(yī)療事?故。此外?，作為一名?預(yù)備黨員我?與所在實(shí)習(xí)?醫(yī)院的黨支?部取得聯(lián)系?，保證離開(kāi)?了學(xué)校，不?在培養(yǎng)人的?視野仍能繼?續(xù)吸取黨的?教育，不斷?向黨組織靠?攏，其間我?踴躍參加了?實(shí)習(xí)單位及?各科室組織?的政治學(xué)習(xí)?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和各項(xiàng)活動(dòng)?，使自己的?實(shí)習(xí)生活更?加充實(shí)和有?意義。總?之，我對(duì)自?己實(shí)習(xí)期間?的表現(xiàn)是較?為滿意的，?同時(shí)我對(duì)自?己未來(lái)的工?作也充滿了?信心，也誠(chéng)?摯希望大家?能給我提更?多寶貴的意?見(jiàn)各建議，?幫助我取得?更大的進(jìn)步?!兒科護(hù)?士實(shí)習(xí)的自?我鑒定二?兒科是一個(gè)?獨(dú)特的科室?，面對(duì)的是?個(gè)個(gè)脆弱的?小生命。這?更讓我意識(shí)?到醫(yī)生不僅?要醫(yī)術(shù)高，?更要懂得如?何和他們溝?通。對(duì)待患?兒和藹可親?，態(tài)度良好?，雖然有些?時(shí)候會(huì)遇到?很多焦慮的?患兒家屬口?不擇言，而?我們醫(yī)護(hù)人?員能做的就?是寬容。我?們可以體會(huì)?他們的心情?，孩子生病?，誰(shuí)的心里?都會(huì)著急萬(wàn)?分的，說(shuō)一?些傷人的話?我們是可以?理解的。我?們能做的就?是繼續(xù)為患?者服務(wù)，力?爭(zhēng)做到最好?。每天接觸?很多患兒和?他們親人的?時(shí)候，我明?白了人生最?大的財(cái)富不?是金錢而是?生命和健康?，而我們的?職責(zé)正是捍?衛(wèi)健康的生?命。在實(shí)?習(xí)期間我遵?紀(jì)守法，遵?守醫(yī)院及兒?科室的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?嚴(yán)格要求自?己，努力做?到了不遲到?、不早退、?不無(wú)故曠工?及擅自離開(kāi)?工作崗位。?對(duì)待病人和?藹可親，態(tài)?度良好，努?力將所學(xué)理?論知識(shí)和基?本技能用于?實(shí)踐，在此?過(guò)程中我不?斷總結(jié)學(xué)習(xí)?方法和臨床?經(jīng)驗(yàn)，盡力?提高獨(dú)立思?考、獨(dú)立解?決問(wèn)題、獨(dú)?立工作的能?力，凍斷培?養(yǎng)自己全心?全意為人民?服務(wù)的崇高?思想和良好?的職業(yè)道德?，經(jīng)過(guò)__?_個(gè)月的實(shí)?踐我基本掌?握了病程記?錄、會(huì)診記?錄、出院記?錄等醫(yī)療文?件的書(shū)寫(xiě);?掌握了臨床?兒科的特點(diǎn)?及兒科常見(jiàn)?、多發(fā)病人?的診治;掌?握了常見(jiàn)化?驗(yàn)的正常值?和臨床意義?及和各類危?、重、急病?人的初步處?理。今后?，我會(huì)繼續(xù)?以“熱情、?求實(shí)、盡職?”的作風(fēng)，?持著主動(dòng)求?學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極各?科室的老師?學(xué)習(xí)，秉著?“健康所系?性命相托”?的信念，孜?孜不倦地吸?收醫(yī)學(xué)知識(shí)?為日后的學(xué)?時(shí)間過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼我?即將結(jié)束內(nèi)?、外、婦、?兒四個(gè)大科?室的實(shí)習(xí)，?回顧這些日?子，是苦是?樂(lè)，是酸是?甜，相信每?個(gè)人心中都?有一種屬于?自己的味道?，在兒科近?一個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活中我?受益頗多，?即將要出科?了，卻有好?多的不舍，?對(duì)于我們的?實(shí)習(xí)，科里?的老師們都?很重視，每?周的實(shí)習(xí)安?排也謹(jǐn)然有?序，從而讓?我們循序漸?進(jìn)的學(xué)習(xí)與?成長(zhǎng)，在此?，對(duì)各位老?師表示衷心?的感謝。?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中，本人嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?及各科室的?規(guī)章制度，?認(rèn)真履行護(hù)?士職責(zé)，嚴(yán)?格要求自己?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，踏實(shí)工作?，熱愛(ài)兒童?事業(yè)，全心?全意為患兒?著想。同時(shí)?要理解家屬?，正確處理?好護(hù)患關(guān)系?，能做好解?釋與安慰工?作，多說(shuō)“?對(duì)不起”，?是家屬也理?解兒科護(hù)士?的工作，減?少不必要的?誤會(huì)或過(guò)激?行為的發(fā)生?。在老師的?指導(dǎo)下，我?基本掌握了?兒科一些常?見(jiàn)病的護(hù)理?以及一些基?本操作。特?別是對(duì)于小?兒頭皮針的?穿刺技術(shù)，?在工作的同?時(shí)我也不斷?的認(rèn)真學(xué)習(xí)?和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，能勤于、?善于觀察患?兒病情，從?而及時(shí)地掌?握病情變化?，作出準(zhǔn)確?判斷?？傊?我覺(jué)得在這?段實(shí)習(xí)的日?子里，我學(xué)?到了很多，?雖然我還只?是學(xué)生，也?許我的能力?有限，但是?我用我的努?力充實(shí)我的?知識(shí)與技能?，希望能用?我的微笑送?走病人健康?的離去，渴?望在學(xué)習(xí)中?成長(zhǎng)，真做?一名默默歌?唱、努力飛?翔的白衣天?使。兒科?護(hù)士實(shí)習(xí)的?自我鑒定三?作為普通?兒科在職護(hù)?士的我，在?工作當(dāng)中，?逐漸體會(huì)到?需要不斷的?累積自己的?護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，?這樣在日常?的護(hù)理工作?中，才可以?得心應(yīng)手。?其實(shí)護(hù)士作?為一個(gè)幫助?者，有責(zé)任?使其護(hù)理工?作達(dá)到積極?的、建設(shè)性?的效果，而?起到治療的?作用，護(hù)患?關(guān)系也就成?為治療性的?關(guān)系。在?兒科，沒(méi)有?過(guò)硬的穿刺?技術(shù)是不行?的，“一針?見(jiàn)血”在兒?科更顯突出?，尤為重要?，因?yàn)榛純?都是爸媽的?心頭肉，打?在兒身上，?痛在爸媽身?上嘛!因此?我們勤學(xué)苦?練，多總結(jié)?多摸索，“?熟能生巧”?的道理也在?這里得以體?現(xiàn)。我們下?苦工夫，多?學(xué)多看多練?，頭皮穿刺?也是容易一?次成功的，?而能做到“?一針見(jiàn)血”?在兒科干護(hù)?理工作也容?易多了，輕?松多了。?“三分治療?，七分護(hù)理??！庇谑俏?越來(lái)越能夠?感覺(jué)出護(hù)理?工作的重要?必。曾經(jīng)有?人說(shuō)過(guò)?！?拉開(kāi)人生帷?幕的人是護(hù)?士，拉上人?生帷幕的人?也是護(hù)士。?”是啊，在?人的一生當(dāng)?中有誰(shuí)會(huì)不?需要護(hù)士的?細(xì)致關(guān)心和?悉心照顧呢??“護(hù)理工?作是一門精?細(xì)的世術(shù)。?“護(hù)士要有?一顆同情的?心，要有一?雙愿意工作?的手?！毙?形象的護(hù)士?是會(huì)用她們?的愛(ài)心，耐?心，細(xì)心和?責(zé)任心解除?病人的病痛?，用無(wú)私的?奉獻(xiàn)支撐起?無(wú)力的生命?，重新?lián)P起?生的風(fēng)帆，?讓痛苦的臉?上重綻笑顏?，讓一個(gè)個(gè)?家庭都重現(xiàn)?歡聲笑語(yǔ)—?—“神話中?天使的美麗?在于她的圣?潔與善良，?而白衣天使?的美麗在于?溫馨與微笑?”。進(jìn)入新?的世紀(jì)，特?別是在加入?WTO以后?，我們的各?項(xiàng)工作都面?臨著新的環(huán)?境，新的機(jī)?遇和新的