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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是()A.譬如(bì)
修潤鞭炮鞠躬盡瘁(cuì)B.打拱(gǒng)
朦籠
刪去
自作自受(zuò)C.監(jiān)督(dū)
繁碎
丁卯
顛沛流離(diān)D.恢復(huī)
慎重
遺矚
誨人不倦(huǐ)2、下列詞語中,書寫完全正確的一項是()A.奠基
絞肉
秩序
鞠躬盡悴B.選聘
謠言
伴侶
鋒芒畢露C.深霄
澎湃
碗碟
深惡痛絕D.抱歉
碩果
薪金
婦儒皆知3、下列句子中加點成語運用不正確的一項是(
)A.張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”,他是當之無愧的。B.奧本海默是一個拔尖的人物,鋒芒畢露。C.當時,他是美國家喻戶曉的人物,因為他曾成功地領導戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。D.在建設和諧社會的進程中,涌現(xiàn)出了許多值得可歌可泣的動人故事。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.剛走到門口,我就聞到了從房內(nèi)飄出來的一股清香的龍井茶。B.李娜在法網(wǎng)公開賽中奪冠,人們津津樂道地談論此事,喜悅與自豪之情洋溢在每個人的臉上。C.我躲在季節(jié)的角落里,沉醉于文字帶給我的溫暖。D.在世界大學生運動會上,我們看到了志愿者們燦爛的笑容和歡樂的歌聲。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)詩文填寫上下句
(1)山際見來煙,_________。(吳均《山中雜詩》)
(2)_________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)
(3)獨坐幽篁里,_________。(王維《竹里館》)
(4)_________,思君不見下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(5)馬上相逢無紙筆,_________。(岑參《逢入京使》)
(6)_________,關山度若飛。(《木蘭詩》)
(7)當窗理云鬢,_________。(《木蘭詩》)
(8)_________;現(xiàn)在卻常是憂郁。(普希金《假如生活欺騙了你》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)陋室銘山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”1.解釋下列加點詞語。
(1)惟吾德馨(
)
(2)有仙則名(
)
(3)談笑有鴻儒(
)
2.翻譯下列句子。
(1)苔痕上階綠,草色入簾青。
(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
3.下列對選文寫法的理解和分析,不正確的一項是(
)A.本文以類比開頭,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,為后文歌頌陋室埋下伏筆。B.“苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”這幾句含有對比意味,突出陋室主人超塵絕俗的胸襟。C.結尾運用對比,連用三位古人來證明“陋室不陋”D.最后一句引用孔子的話,一面暗含以“君子”自居;另一方面巧妙回應開頭“惟吾德馨”。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文段,完成下面小題。有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在登三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結著一層翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃。”我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉身進屋去。他趕忙上住我說:“我不是要錢。”我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。(選自《老王》)1.概括選段的主要內(nèi)容。
2.下列對文章內(nèi)容的分析錯誤的一項是(
)A.本文語言質樸,描寫細膩而真實,平和的語調(diào)中,時時流露出真摯的感情。B.《老王》一篇回憶性散文,文章以老王為線索,回憶了“我”和老王的幾個生活片段。C.“老王直僵僵地鑲嵌在門框里”這句中“鑲嵌”一詞用夸張的手法,突出了老王身體僵直的狀態(tài)。D.“我”對于沒請老王坐下喝茶感到抱歉和擔憂他怎么回到家這兩種心理都表現(xiàn)出了“我”的善良。3.從全文來看,老王是一個怎樣的人?請你談談在現(xiàn)實生活中我們應該怎樣對待這些人。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,完成下面小題。逢入京使岑參故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。1.對這首詩歌理解分析不正確的一項是(
)A.本詩寫于作者赴任途中,入京使是指回京城長安的使者。B.作者東望故園,親人遠隔,全詩沉浸在思鄉(xiāng)的悲苦中。C.本詩沒有說旅途艱辛,回家無期,萬千思念,盡在“傳語”中。D.這首詩抓住生活片斷,出語自然而又含蓄凝練。2.“雙袖龍鐘淚不干”中的“龍鐘”是什么意思?這句描繪了詩人怎樣的神態(tài)?六、語言表達(共10分)文中講到
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