家長給老師?的感謝信(?一)尊敬?的范老師：?您好!?說起來很慚?愧，我們收?到了您寫的?21封信，?而我們卻只?給您回了6?封，說忙可?能是托辭，?沒有恒心是?主要的，請?見諒!勇?旭入學已近?5個月了，?進步與成績?日漸明顯，?得益于您的?悉心教誨，?簡要向您談?一下陶勇旭?入學154?天以來的基?本表現(xiàn)：?一是在家待?人接物狀況?。入學以后?，孩子越來?越懂事，生?活規(guī)律逐漸?養(yǎng)成，見人?能主動問好?，能夠體諒?家長，主動?幫忙爸爸媽?媽做一些力?所能及的事?情，與在幼?兒園期間相?比變化頗大?，作為家長?，我們是看?在眼里、喜?在心里。?二是在家讀?書狀況。除?了老師布置?的經(jīng)典閱讀?外，我們陪?勇旭閱讀了?《格林童話?》、《安徒?生童話》、?《十萬個為?什么》、《?三國演義》?、《西游記?》、《魯賓?遜漂流高》?等。這些書?全部帶著拼?音，有些書?已全部讀完?，有些正在?閱讀之中，?其中《三國?演義》、《?西游記》等?我們即讓孩?子自己看，?也作為每晚?睡前小故事?讀給孩子聽?。孩子最喜?歡的一本書?叫《看圖學?成語》，他?能堅持自己?閱讀，我們?啟發(fā)他慢慢?理解成語所?寓含的好處?，這可能和?您在課堂讓?孩子們講成?語故事有關(guān)?的，總之孩?子很喜歡學?成語，《小?學生必背古?詩詞》孩子?背的效果不?太好，有時?一天能背好?幾首，但第?二天就忘記?了一部分，?不太熟練。?截止目前，?他掌握了3?2首。三?是博客狀況?。博客基本?是我們寫的?，但是孩子?道是喜歡看?同學的博客?，瀏覽后讓?我們讀給他?聽，然后再?讓媽媽給同?學寫留言。?此刻他的博?客已有17?篇日志了。?四是在家?學習狀況。?剛?cè)雽W不久?，孩子寫作?業(yè)的用心性?空前高漲，?可能是新鮮?感使然吧，?之后一段時?間寫作業(yè)沒?有耐心，效?率很低，我?們也想了很?多方法來糾?正，總算又?步入安心學?習的正軌了?。此刻回到?家能主動拿?出書和本子?寫，當然偶?爾也會疲沓?，需要媽媽?提醒。就應?說勇旭對待?學習的自學?性越來越強?。此刻透過?做測試卷，?我們感到孩?子知識點已?基本掌握，?就是缺乏耐?心和細心，?有“眼高手?低”之嫌，?我們今后會?加強孩子這?方面的鍛煉?，讓孩子盡?快克服這一?毛病。五?是家長與老?師的配合與?交流狀況。?我們從孩子?入學伊始，?就給自己定?下目標，必?須要用心配?合老師做好?工作，因為?孩子的教育?是全過程的?進行時，環(huán)?環(huán)相扣，來?不得半點懈?怠和馬虎，?這方面我們?自我感覺做?得還算不錯?，個性是勇?旭出“狀況?”的那段時?間，我們很?理智地處理?，配合老師?做好引導工?作，感覺效?果還不錯。?以上五點?是我們和孩?子入學以來?的基本狀況?，最后談一?下我和孩子?媽媽的切身?體會。勇旭?到祥瑞園小?學上學能夠?說是幾費周?折，從開始?的隨遇而安?，到之后的?順其自然，?到最后的迫?切要求到祥?瑞園就讀，?過程自不必?講，勇旭開?學第一天的?家長見面會?，您的精氣?神兒給我們?留下了深刻?的印象，我?和孩子媽媽?想，勇旭能?分到這個老?師的班真幸?運，之后的?幾個月證明?，我們選取?祥瑞園小學?就讀是決策?的正確，因?為這是一所?由高素質(zhì)、?高水平老師?團隊任教的?校園;孩子?能分到您的?班里是孩子?和我們的幸?運，因為您?高尚的職業(yè)?道德，出色?的教學潛力?，豐富的教?學經(jīng)驗必將?為孩子今后?的學習之路?奠定堅實的?基礎(chǔ)，我們?說這些絕沒?有阿諛吹捧?之意，所有?的一切從孩?子點滴的進?步得到了驗?證，我們只?想說一句：?謝謝您!您?辛苦了!?寒假即將到?來，我們會?讓孩子在快?樂地度過假?期的同時抓?好孩子的學?習，一曝十?寒的做法絕?不可取，不?能因一個寒?假讓您辛苦?給孩子養(yǎng)成?的好學習習?慣荒廢了，?這一點請您?放心。傳?統(tǒng)的節(jié)日春?節(jié)即將來臨?，在此，我?謹代表我們?全家向您及?您的家人送?上最真摯的?祝福：祝新?春快樂，闔?家幸福，身?體健康，萬?事如意!?您的學生_?___的爸?爸：___?_媽媽：?____?____年?____月?____日?家長給老?師的感謝信?(二)李?老師：您?好!我是?您的學生明?明的家長。?我在寫這封?信之前，想?了很久，是?不是就應給?您寫這封信?。因為作為?中學的班主?任老師一般?收到很多來?自學習成績?好的家長的?來信，很少?收到學習成?績差的家長?的來信。但?作為家長，?小孩成績差?，并不代表?我們家長就?不望子成龍?，差生也有?差生的優(yōu)勢?。我小孩此?刻已經(jīng)是初?二了，在貴?班成績是中?等偏下，也?就是老師心?中所謂的差?生。在很?多老師心中?，我小孩可?能是升學無?望，很可能?與大學無緣?了。我小孩?雖然平時學?習成績差，?分數(shù)上不來?，經(jīng)過我分?析主因就是?我小孩不夠?聰明，也就?是理解潛力?差，如對一?篇新文章，?其他的學生?讀10遍就?能完整的背?誦下來，他?讀30遍不?必須能記得?完整。所以?在所有學生?花同樣多的?時間內(nèi)，我?小孩的成績?就會掉在后?面。同時他?也有點偏科?，他喜歡數(shù)?理化，對語?文和英文很?少顧及，學?習在這兩科?就花的時間?少，所以平?時考試語文?和英語老是?不及格，數(shù)?理化卻能打?上優(yōu)秀。這?樣語文和英?語就把他的?總分拉下來?了，期中期?末考試排行?老是靠后。?如果剔除語?文和英語成?績，僅比數(shù)?理化成績，?他在班上也?是能排上前?10名的。?我小孩雖然?平時考試成?績差，但有?一點，他勤?奮，平時學?習很刻苦。?放學回來吃?了飯就讀書?，每一天讀?到晚上十點?后才上床睡?覺，早上六?點半就起床?了，還要讀?半個小時書?才吃早餐，?然后才去上?學。平時周?末，一天也?要讀差不多?5個小時的?書。所以我?小孩考試成?績不好，與?他是否勤奮?關(guān)系不大，?主要原因就?是他笨一點?，記心差。?可能是遺?傳的因素，?我小時讀書?，也是反復?記不住，考?試不理想。?但我最后勤?奮學習，刻?苦努力，經(jīng)?過高中的三?年努力，考?上了當?shù)氐?重點大學，?成為了當年?初中班上第?一個最先進?入大學就讀?的學生，成?為當時初中?班主任的嬌?驕傲。我還?依然記得，?在我當年上?初三時，我?的班主任老?師給我爸說?，“如果我?考上大學了?，他會幫我?提鞋?！彼?以我的小孩?目前成績雖?然差，但他?的勤奮和執(zhí)?著的精神，?注定他將來?是必須會干?出成績的。?所以我肯求?老師，多給?我小孩一些?機會，如在?課堂上當我?小孩舉手時?，給他主動?發(fā)言的機會?。如英語和?語文成績不?好，多找我?小孩談談心?，要他不要?偏科，一個?好學生應當?是各科全面?發(fā)展的，同?時要給一些?表揚的話語?，以上他正?確的對待自?己的學習，?以便更早的?樹立正確的?人生觀和價?值觀。最后?，我相信在?您的教育下?孩子會更加?進步，也期?望以后我們?經(jīng)常聯(lián)系，?共同努力，?將孩子培養(yǎng)?成為對社會?有用的人。?謝謝您，?老師，真的?很感謝您，?謝謝您幫忙?我家孩子?家長給老師?的感謝信(?三)家長?給老師的一?封信尊敬?的趙老師：?您好!我?是張夢的媽?媽，我這次?寫信的目的?，是要感謝?您，感謝您?一向這么照?顧我家孩子?，不僅僅在?學習上給了?很大的幫忙?，而且在人?格方面也做?了很多貢獻?，我在那里?由衷的說一?聲：“謝謝?您!”以?前我女兒的?成績只是中?等，而且對?于一些事情?看的太偏激?，經(jīng)過您這?一段時間的?引導，如今?它對任何事?情持續(xù)了一?個良好、樂?觀的態(tài)度。?這也是我期?望能得到的?。我和同齡?人在一齊議?論各自的孩?子時候，他?們總是或多?或少的對自?己子女校園?不滿，而我?很慶幸，我?的女兒理解?了良好的教?育。她有?了良好的學?習習慣，老?師和家長沒?有給她太多?是壓力，她?個性發(fā)揮空?間很大，她?能夠有時間?有精力做自?己喜歡做的?事情。而且?此刻她愿意?和我講心里?話，只要遇?到什么事情?后，她第一?個告訴的就?是我，這也?是您告訴我?的要和孩子?做朋友。?謝謝您，趙?老師，真的?很感謝您，?謝謝您幫忙?我家孩子，?讓她此刻獲?得了一個良?好的性格，?有了自己的?人生目標。?衷心的祝福?您家庭和睦?、萬事如意?、心想事成?，桃李滿天?下。家長?給老師的感?謝信(四)?這天是女?兒校園的家?長開放日，?我很高興參?加這樣的活?動，讓我更?多的了解女?兒在校園的?表現(xiàn)和各科?老師代課的?方式以及女?兒的理解潛?力，此行讓?我感受頗深?。上午，?數(shù)學劉老師?精心組織的?課堂教學，?將孩子們的?思路和您的?授課資料緊?緊聯(lián)系起來?，一只只高?舉的小手讓?整個課堂氛?圍一下子活?躍起來，這?種寓教于學?的教學方式?讓孩子們在?快樂的學習?中成長，在?成長的過程?中吸取知識?的營養(yǎng)。整?堂課程劉老?師面帶微笑?，讓孩子們?感受不到老?師的嚴肅，?隨著您的思?路快樂的、?不知不覺地?從不懂到懂?，從不明白?到明白;英?語王老師的?精彩一課也?同樣是令人?難忘，她的?專業(yè)與激情?感染著孩子?們，讓他們?快樂地學習?ABC，豐?富的表情，?語調(diào)的變化?無時不在吸?引著孩子們?隨著您的思?路享受學習?外語的快樂?，這種曾在?電視上才能?感受到課堂?上的氛圍，?這天才明白?我們的孩子?們也在這種?全英文教學?的環(huán)境里簡?單地學習英?語。幾十分?鐘的時間里?，老師們的?教學方式生?動，新穎令?人嘆服，互?動教學讓孩?子們學習興?趣濃厚，持?續(xù)高度的集?中注意力，?用心參與，?效果個性好?。老師的教?學資料對我?啟發(fā)也很大?，讓我深深?體會到，每?一個同學的?進步和優(yōu)秀?表現(xiàn)都飽含?了老師辛勤?的汗水、愛?心、耐心和?職責心，在?此向您們道?聲“您辛苦?了!”下?午，豐富多?彩的大課堂?更是讓我們?在驚喜之余?，體會到了?老師的良苦?用心，看到?了每個孩子?自己的選取?和渴望。而?上課方式已?經(jīng)完全不是?我年少時的?記憶，真為?我的孩子能?有這樣一種?快樂的學習?環(huán)境而感到?欣慰，中國?的教育改革?真是卓有成?效。各位老?師你們辛苦?了，每一天?陪育著這些?頑皮天真的?孩子們讓他?們快樂地成?長、成才確?屬不易。?作為母親我?對孩子的家?庭教育是有?所欠妥。孩?子的陋習，?懶惰，是我?這個母親沒?有引導好。?因為愛她，?只是想保護?她，讓她養(yǎng)?成了每一件?事對我的依?靠，離開我?她似乎連怎?樣樣生活都?不會了。我?會及時的更?正自己的錯?誤，期望她?能夠健康地?成長走好自?己的每一步?。孩子是天?真的，她也?想表現(xiàn)好自?已得到你我?的認可，有?些事是我忽?略了，看到?孩子那期盼?的眼神，我?內(nèi)心深處的?觸動您能理?解嗎我們都?是父母、我?們都有孩子?他們就是我?們的期望。?孩子他對每?一件事的認?知是一個零?的起點，他?們需要你我?的引導和指?點，就像一?塊無暇的美?玉需要你我?細心的雕琢?才更加完美?。一天的?活動，傾注?了老師們的?心血和汗水?，以及校園?的精心安排?和組織。除?了看到孩子?們在校園的?進步和成長?，我更深切?的感到在那?里上學的孩?子是多么幸?福。作為母?親我會盡最?大潛力地配?合老師來完?成對孩子的?教育。在那?里真誠地感?謝老