———安全滑滑梯小班安全教案

平安滑滑梯小班平安教案

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，總不行避開地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么教案應當怎么寫才合適呢？下面是我為大家收集的平安滑滑梯小班平安教案，供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶。

平安滑滑梯小班平安教案1

活動目標：

1、學會用正確的方法玩滑梯。

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。

3、初步養(yǎng)成肯定的平安意識。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、能樂觀參與嬉戲活動，并學會自我愛護。

活動預備：

1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。

2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

活動過程：

1、導入活動，激發(fā)愛好。

兔媽媽（老師扮）：今日天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

(2)人多的時候應當怎樣玩滑梯？

小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危急。

3、幼兒練習玩滑梯，老師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？

(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（準時訂正幼兒不正確的動作，鼓舞幼兒用正確的`方法玩滑梯。）

活動建議：

1.此活動宜支配在開學初進行，讓幼兒一開頭就把握玩滑梯的正確方法。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時肯定要有成人愛護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培育幼兒的平安意識。

活動反思：

對于孩子來說，平安教育很重要。在這節(jié)課中，幼兒的活動樂觀性高，師幼協(xié)作較好，大多數(shù)幼兒知道了如何愛護自己，課堂氣氛熱鬧。

平安滑滑梯小班平安教案2

活動目標：

1、學會用正確的方法玩滑梯。

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。

3、初步養(yǎng)成肯定的平安意識。

活動預備：

1、PPT課件，小兔、小狗胸飾若干，相機。

2、編排情境表演。

配套課件：小班平安課件《平安滑滑梯》PPT課件

下載地址：xxx

活動過程：

1、謎語導入，激發(fā)愛好。

猜謎語：一座橋，地上架；走著上去，坐著下。

師：請小伴侶們快動一動小腦筋，猜一猜這是什么？

2、觀看PPT課件，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

兔媽媽：今日天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的'？為什么要這樣玩？

（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？

（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（準時訂正幼兒不正確的動作，鼓舞幼兒用正確的方法玩滑梯。）

4、觀看PPT圖片，一起看看下面的小伴侶們做的對嗎？

平安滑滑梯小班平安教案3

活動目標

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.關心幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害，初步培育幼兒的平安意識。

3.初步培育幼兒的平安意識，提高自我愛護力量。

4.知道在發(fā)生危急時如何自救。

活動預備

1.小兔、小貓胸飾若干，照相機。

2.編排情境表演。

活動過程

1.導入活動，激發(fā)愛好。

兔媽媽：“今日天氣真好，寶寶們，媽媽帶你們出去玩好嗎?看，那是誰?他們在干什么?”

2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)貓媽媽是怎樣教小貓玩滑梯的'?為什么要這樣玩?(幼兒自由回答)

(2)人多的時候應當怎樣玩滑梯?(排隊、謙讓、懂禮貌、不推擠打鬧……)

小結：小伴侶說的真棒，玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。

從滑梯階梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬，眼睛看好滑梯階梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，(..)兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危急。

3.結束活動

幼兒練習玩滑梯，老師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

平安滑滑梯小班平安教案4

活動背景：

活潑好動是幼兒的天性。戶外活動是最讓幼兒喜愛的活動之一，但在戶外活動中存在著很多擔心全的因素。戶外活動中難免要奔跑、跳動、鉆爬、攀登等，我們也經(jīng)常會遇到幼兒在活動中突然跌倒等狀況。小班幼兒最感愛好的活動內(nèi)容就是滑滑梯，每次戶外活動滑滑梯時，總有一些孩子能把滑梯玩出各種花樣，如倒著滑、趴著滑等。他們玩的那么快樂，卻好像沒有意識到這樣做的危急。針對這種狀況，為了使孩子們把握正確的滑滑梯的方法，知道不正確的玩法會發(fā)生危急，同時也為了提高他們的平安意識和自我愛護力量，我開展了本次平安教育主題班會。

活動目標：

1、讓幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2、知道不正確的玩法會發(fā)生危急。

3、初步培育幼兒的平安意識。

活動預備：小型滑梯、照相機。

活動過程：

1、請幾位大班的小伴侶表演正確的滑滑梯的方法，幼兒觀看。

師：小伴侶們，老師知道你們特殊喜愛滑滑梯，今日呀，我們班來了幾位大班的哥哥姐姐，他們也喜愛滑滑梯，他們還想給你們表演怎么樣玩滑梯呢，我們拍拍手歡迎他們。大班幼兒表演滑滑梯，提示幼兒仔細觀看。

提問：大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的？幼兒爭論回答后老師邊示范邊講解：滑滑梯前首先要排隊，手扶滑梯兩邊的把手一個一個登上臺階后坐在滑梯口；然后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開伸直漸漸向下滑；滑的過程中假如覺得太快了，就用兩腳瞪著滑梯兩側。

2、講故事《小熊受傷了》，使幼兒知道不正確的玩法會發(fā)生危急。

提問：

（1）小熊最喜愛玩什么？

（滑滑梯）

（2）小熊是怎樣滑滑梯的？這樣玩對不對？

（頭朝下趴著滑、倒坐著滑；這樣玩不對。）

（3）最終發(fā)生了什么事情？

（頭摔破了流血了）

（4）小伴侶們能不能向小熊學習？

（不能）

小結：小伴侶們肯定要用正確的方法滑滑梯，不正確的玩法會給我們帶來危急，使我們簡單受傷。

（5）我們滑滑梯時還要留意什么？使幼兒知道，滑滑梯時要排隊，不擁擠，不打鬧、不推人；上臺階和下滑時前后要保持適當距離；手上或口袋里不能有堅硬的東西等。

3、幼兒練習滑滑梯，老師指導幼兒用正確的方法玩滑梯。請幼兒排好隊，一個跟著一個學習滑滑梯，提示幼兒用正確的'方法滑滑梯，并愛護好幼兒；鼓舞個別擔憂的幼兒大膽地滑滑梯。

4、給玩滑梯的小伴侶拍照，鼓舞幼兒用正確的方法滑滑梯。

師：小伴侶能用正確的方法滑滑梯，真棒！老師給他照相放在電視里，讓他當小明星。

5、幼兒觀看視頻：我會滑滑梯。將照相機與電腦連接，請幼兒觀看視頻中自己是留意滑滑梯的，使幼兒進一步把握滑滑梯的正確方法。

師：看，小伴侶們滑滑梯滑的多棒呀！以后我們出去玩滑梯，肯定要向今日這樣，記住了嗎？拓展：在日常生活中學習兒歌《滑滑梯》，隨時提示幼兒用正確的方法滑滑梯?；莼?，滑滑梯，你先我后別焦急。上去似乎爬高山，一步一步往上爬。下來似乎做飛機，哧溜一下就落地。

平安滑滑梯小班平安教案5

活動目標：

1、學會用正確的方法玩滑梯。

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。

3、初步養(yǎng)成肯定的平安意識。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預備：

1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。

2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

活動過程：

1、導入活動，激發(fā)愛好。

兔媽媽（老師扮）：今日天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）

2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

（2）人多的時候應當怎樣玩滑梯？

小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危急。

3、幼兒練習玩滑梯，老師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？

（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（準時訂正幼兒不正確的動作，鼓舞幼兒用正確的方法玩滑