姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．休祲（jìng）

茍得（gǒu）

唐雎（jū）

負篋曳屣（xǐ）B．蹴爾（cù）

徒跣（xiǎn）

皸裂（jūn）

缊袍敝衣（yùn）C．縞素（gǎo）

耄老（mào）

豆羹（gēng）

凍餒之患（lěi）D．色撓（láo）

叱咄（duō）

燁然（yè）

燕然未勒（lè）2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．泄氣

浩瀚

眼花繚亂

抑揚鈍挫B．落第

涂墁

絡繹不絕

正襟危坐C．燥熱

狼藉

自出新裁

巧妙絕倫D．蹣跚

秀頎

重巒疊嶂

和言悅色3、下列句子加點的成語使用不正確的一項是（

）A．舞臺上臺灣女藝術(shù)家的演奏優(yōu)雅動聽，觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。B．湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝椏，隨風輕輕地搖曳著它妖嬈的身子。C．這場球賽十分精彩，臺下觀眾個個袖手旁觀，不時爆發(fā)出陣陣喝彩。D．我們看頤和園風景，則是富麗堂皇，給人金碧輝煌的印象。4、下列句子中，句意明確、沒有語病的一項是()A．《斷章》的作者是現(xiàn)代著名詩人卞之琳寫的。B．《梅嶺三章》是陳毅在梅嶺被圍困時創(chuàng)作的七言組詩。C．春天是江南的一個美麗的季節(jié)。D．能否大力開展課外閱讀活動，是提高學生語文素養(yǎng)的有力措施。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

（1）《曹劌論戰(zhàn)》中寫曹劌堅持進見魯莊公的原因是：_________，__________。

（2）《出師表》中寫諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：____________，___________。

（3）《白雪歌送武判官歸京》中巧用對偶，側(cè)面烘托大雪寒威，極寫邊地苦寒的句子是：_____________，___________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文字，完成各題。送東陽馬生序余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？東陽馬生君則，在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學甚勞，是可謂善學者矣。其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉？1．下列加點詞語意義和用法相同的一項A．以是人多以書假余/是非木杮/故天將降大任于是人也B．益慕圣賢之道/蓮之出淤泥而不染/河曲智叟笑而止之曰C．足膚皸裂而不知/食不飽，力不足/不足為外人道也D．以中有足樂者/域民不以封疆之界/策之不以其道2．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

3．作者多次將自己與“太學生”進行對比，請任意找出兩組，并簡析其作用。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀小說《變色龍》，完成下面小題。變色龍契訶夫①警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市集的廣場。他身后跟著一個火紅色頭發(fā)的巡警，端著一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗。四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞弓也沒有。②“好哇，你咬人？該死的東西！”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲，“伙計們，別放走它！這年月咬人可不行！逮住它！哎喲……哎喲！”③傳來了狗的尖叫聲。奧楚蔑洛夫向那邊一瞧，看見從商人彼楚金的木柴廠里跑出來一條狗，用三條腿一顛一顛地跑著，不住地回頭瞧。它后面跟著追來一個人，穿著漿硬的花布襯衫和敞開懷的坎肩。他追上狗，身子往前一探，撲倒在地下，抓住了狗的后腿。又傳來了狗的叫聲，還有人的叫喊：“別放走它！”有人從商店里探出頭來，臉上還帶著睡意。木柴廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的。④“好像出亂子了，長官！……”巡警說。⑤……⑥“這兒到底出了什么事？”奧楚蔑洛夫擠進人群里去，問道，“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個手指頭？……誰在嚷？”⑦“長官，我好好地走我的路，沒招誰沒惹誰，……”赫留金開口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正在跟米特里·米特里奇談木柴的事，忽然，這賤畜生無緣無故就咬了我的手指頭一口……您得原諒我，我是做工的人，我做的是細致的活兒。這得叫他們賠我一筆錢才成，因為也許我要有一個禮拜不能用這個手指頭啦……官長，就連法律上也沒有那么一條，說是人受了畜生的害就該忍著。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣，那么這世界上也沒有活頭了?！雹唷班?！不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來，他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，會有什么下場。我要好好地教訓他一頓！葉爾德林，”警官對巡警說，“去調(diào)查一下，這是誰的狗，打個報告上來！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗……請問，這到底是誰家的狗？”⑨“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓??！比巳豪镉腥苏f。⑩“席加洛夫?qū)④?？哦！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么??；你呢，卻長得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”?“長官，他本來是開玩笑，把煙卷戳到狗的臉上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是個荒唐的家伙，長官！”?“胡說，獨眼鬼！你什么也沒看見，你為什么胡說？他老人家是明白人，看得出來到底誰胡說，誰像當著上帝的面一樣憑良心說話；要是我說了謊，那就讓調(diào)解法官審問我好了。他的法律上說得明白，現(xiàn)在大家都平等啦。不瞞您說，我的兄弟就在當憲兵……”?“少說廢話！”

?“不對，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗。”?“你拿得準嗎？”?“拿得準，長官……”?“我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗；這條狗呢，鬼才知道是什么玩意兒！毛色既不好，模樣也不中看，完全是個下賤胚子。居然有人養(yǎng)這種狗！這人的腦子上哪兒去啦？要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科讓人碰見，你們猜猜看，結(jié)果會怎樣？那兒的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它斷了氣！你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。得好好教訓他們一下！是時候了?！?“不過也說不定就是將軍家的狗……”巡警把他的想法說出來，“它的臉上又沒寫著……前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗?！?“沒錯兒，將軍家的?！比巳豪镉腥苏f。?“哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好侮起風了，挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的。告訴他們別再把狗放到街上來了。說不定這是條名貴的狗，可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。狗是嬌貴的動物……你這混蛋，把手放下來！不用把你那蠢手指頭伸出來！怪你自己不好！……”?“將軍家的廚師來了，問他好了一—喂，普洛訶爾！過來吧，老兄，上這兒來！瞧瞧這條狗，是你們家的嗎？”?“瞎猜！我們那兒從來沒有這樣的狗！”?“那就用不著白費工夫再上那兒去問了，”奧楚蔑洛夫說，“這是條野狗！用不著白費工夫說空話了。既然普洛訶爾說這是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”?“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說，“這是將軍的哥哥的狗。他哥哥是前幾天才到這兒來的。我們將軍不喜歡這種小獵狗，他哥哥卻喜歡。”?“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎？”奧楚蔑洛夫問，整個臉上洋溢著含笑的溫情，“哎呀，天！我還不知道呢！他是上這兒來住一陣就走嗎？”?“是來住一陣的?！?“哎呀，天！他是惦記他的兄弟了……可我還不知道唰這么說，這是他老人家的狗？高興得很……把它帶走吧。這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈……得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚……鳴嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……”?普洛訶爾喊一聲那條狗的名字，帶著它從木柴廠走了。那群人就對著赫留金哈哈大笑。?“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，穿過市場的廣場徑自走了。1．根據(jù)小說情節(jié)提示，補充寫出1、4、5三處。2．下面理解不正確的（

）A．作者契訶夫是19世紀俄國批評現(xiàn)實主義作家，也是世界著名的短篇小說大師。B．小說構(gòu)思巧妙，以“狗咬人事件”為線索，聚焦場景，展開矛盾，塑造人物，揭示了沙皇俄國統(tǒng)治下社會黑暗和官僚階層的厚顏無恥。C．文章運用夸張和諷刺手法，描寫奧楚蔑洛夫態(tài)度的五次變化，刻畫其靈活自如的“變色龍”美好形象。D．席加洛夫?qū)④娂捌涓绺邕@兩個人物，始終沒有出場，但是在圍觀群眾及將軍家櫥子的口中又無處不在，屬于虛寫人物。3．請從細節(jié)描寫的角度，賞析兩處劃線句子“脫”“穿”大衣的表達效果。

4．下面鏈接的《孔乙己》文字中的“笑”，渲染了歡喜、熱鬧的氛圍，反襯了孔乙己命運的凄涼，增添了悲劇色彩?！蹲兩垺纺┪病澳侨喝司蛯χ樟艚鸸笮Α钡摹靶Α保鸬搅嗽鯓拥淖饔?？請簡要品析。

鏈接：此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。五、詩歌鑒賞（共5分）品讀下面的散曲，按要求回答問題。山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

曲中“躊躇”一詞用的好，請說說好在哪里。六、語言表達（共10分）【見智見性】齋號，中國文化的獨特風景。古今文人墨客給自己的居所或書齋取的名字，如蒲松齡的“聊齋”，紀昀的“閱微草堂”，梁啟超的“飲冰室”等，反映主人的個性，又關(guān)聯(lián)主人的愛好、志趣。

小鹿同學想?yún)⒂^以上某一文人的書齋，請你根據(jù)平時積累，介紹一下主人。七、作文（共40分）從下面兩