姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是

(

)A．篁竹(huáng)

清冽(liè)

幽邃(suì)B．為坻(chí)

為嵁(kān)

為嶼(yǔ)C．參差(cēncī)

佁然(yǐ)

卷石底(quán)D．俶爾(shū)

翕忽(xī)

悄愴(qiǎo)2、下列詞語書寫全部正確的一組是（

）A．馳騁

告戒

推搡

震耳欲聾B．虔誠

演澤

恭順

漫不經(jīng)心C．蔓延

浮燥

隧道

紛至踏來D．映照

蒼勁

輕盈

目眩神迷3、下列句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這場籃球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1:1。B．站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里，如此美景真是讓人流連忘返。C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都隱姓埋名。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。D．小弟弟在家里整天吵得雞犬不寧，我頭都痛了。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。B．能否落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐，是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一大舉措。C．在暑假的戶外活動中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。D．這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛心。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按照提示默寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。

（1）《小石潭記》中寫小石潭周圍美麗景色的句子是：____，______，_____。

（2）《小石潭記》中明寫潭中魚，實(shí)寫潭水的句子是：_______，_______。

（3）描寫潭中魚動靜相宜、靈動有趣的句子是：______，_____，_____。

（4）描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的句子是________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）離別何以建，字字總關(guān)情。請閱讀下面古詩文，完成下面小題。【甲】送杜少府之任蜀州【唐】王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宣游人。海內(nèi)存知己，天涯胺比鄰。無為在歧路，凡女共沾巾。[乙]送東陽馬生序（節(jié)選）【元宋明初】宋濂當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？1．請給下列加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。

（1）城闕輔三秦

（2）以衾擁覆

2．下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．天涯若比鄰

欣喜若狂B．負(fù)篋曳屣

負(fù)荊請罪C．久而乃和

曲高和寡D．同舍生皆被綺繡

婦孺皆知3．完成下列語句的翻譯。

（1）寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之事。

翻譯；寄居在旅店，________，________。

（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

翻譯:________，不覺得吃的穿的不如人。

4．比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法，請將下面表格補(bǔ)充完整。選文送杜少府之任蜀州送東陽馬生序理身份，明背景（1）________送后輩學(xué)子讀文意，悟主題抒發(fā)對友人的真摯情誼，體現(xiàn)了曠達(dá)的胸懷。（2）________

四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）應(yīng)有格物致知精神（節(jié)選）①但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識，而是適應(yīng)一個(gè)固定的社會制度。《大學(xué)》本身就說，格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下。因?yàn)檫@樣，格物致知的真正意義便被埋沒了。②大家都知道明朝的大哲學(xué)家王陽明，他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。有一天，王陽明依照《大學(xué)》的指示，先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對著竹子硬想了七天，結(jié)果因?yàn)轭^痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己。③王陽明的觀點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境里是可以理解的。因?yàn)槿寮覀鹘y(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的真理，而真理是“圣人”從內(nèi)心領(lǐng)悟的。圣人知道真理以后，就傳給一般人。所以經(jīng)書上的道理是可“推之于四海，傳之于萬世”的。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這種觀點(diǎn)是不適用于現(xiàn)在的世界的?！軙r(shí)至今天，王陽明的思想還在繼續(xù)地支配著一些中國讀書人的頭腦。因?yàn)檫@個(gè)文化背景，中國學(xué)生大都偏向于理論而輕視實(shí)驗(yàn)，偏向于抽象的思維而不愿動手。中國學(xué)生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時(shí)，就常常不知所措了。⑤在這方面，我有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)為證。我是受傳統(tǒng)教育長大的。到美國大學(xué)念物理的時(shí)候，起先以為只要很“用功”，什么都遵照老師的指導(dǎo)，就可以一帆風(fēng)順了，但是事實(shí)并不是這樣。一開始做研究便馬上發(fā)現(xiàn)不能光靠教師，需要自己做主張、出主意。當(dāng)時(shí)因?yàn)槭孪葲]有準(zhǔn)備，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是當(dāng)時(shí)的唯一辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實(shí)際的需要毫無幫助。⑥我覺得真正的格物致知精神，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神，就是說，不論是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?，F(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化很快，世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認(rèn)定的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。這意義有兩個(gè)方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀。希望我們這一代對于格物和致知有新的認(rèn)識和思考，使得實(shí)驗(yàn)精神真正變成中國文化的一部分。1．為什么說“傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知”？

2．結(jié)合語境，理解下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。

我們不能盲目地接受過去認(rèn)定的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。

3．選文第⑤段運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？

4．作者認(rèn)為有些同學(xué)高分低能是什么原因造成的？我們怎樣學(xué)習(xí)才能適應(yīng)現(xiàn)在的世界環(huán)境？五、詩歌鑒賞（共5分）關(guān)

雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右筆之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．《關(guān)雎》從行為動作上生動形象的寫出君子對淑女思念之深的短語是__________。

2．《詩經(jīng)》多采用重章疊句的形式。請結(jié)合《關(guān)雎》簡單分析一下運(yùn)用重章疊句這種形式的作用。六、語言表達(dá)（共10分）語文也時(shí)尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。瓦：不經(jīng)過烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。鐘表：可以回到起點(diǎn)，但不是昨天。鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。釘子：理解了錘子的用心，也就不再計(jì)較挨打的痛苦。白云：________________，___________