姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)查字典的要求填空。

在讀到“知有兒童挑促織”時(shí)，我不知道“挑”字怎么讀，應(yīng)該用_________查字法來查這個(gè)字。根據(jù)釋義，如右圖，“挑”在本句中應(yīng)讀，在下列詞語中分別讀：

挑動(

)

挑毛病(

)

挑起簾子(

)

2、看拼音，寫詞語。

chìbǎnɡ

wùqì

bízi

dǒudònɡ

(

)(

)(

)(

)

lùshuǐ

chénzhònɡ

lièrén

shīqì

(

)(

)(

)(

)

hūxī

zǒnɡshì

(

)(

)

3、加一加，變新字并組詞。

召——______(

)

乙——______(

)

申——______(

)

斥——______(

)

寺——______(

)

自——______(

)

此——______(

)

蟲——______(

)

君——______(

)

4、先用給出的字組成不同的詞語，再把詞語分別填入句子中。

冷：____

（1）面對這種突發(fā)事件，青頭顯得很____。

（2）秋天來了，鳥兒們飛走了，樹林里變得____起來。

油：____

（3）運(yùn)動會上，同學(xué)們都拼命給自己班的運(yùn)動員____。

（4）大公雞看著自己鮮紅的冠子，____的羽毛，得意極了。

5、用括號里提示的方法理解下列加點(diǎn)的字或詞的意思。

（1）螞蟻隊(duì)長叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下就把那個(gè)角拽掉了。（聯(lián)系句子）

_______________

（2）原野上、森林里的雪都融化了。（聯(lián)系生活實(shí)際）

_______________

6、我會用多音字組詞。

差chāi(

)chā(

)

行xíng(

)háng(

)二、書寫題7、看拼音,寫詞語。

zhǔnbèiqiángbìbàoshài

zhīzhūzhùyì

三、信息匹配8、下列句子分別應(yīng)該用什么樣的語氣去讀？選一選。

A．期待、盼望

B．左右為難

C．傷心、害怕

D．堅(jiān)定有力

（1）他猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”()

（2）螞蟻隊(duì)長想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。()

（3）種子想：“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好?！?)

（4）“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段，完成練習(xí)。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，“西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！?．“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查()，再查音節(jié)()；用部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫?！爸堋弊衷谧值淅锏囊馑加校?/p>

①圈子；②周圍；③普遍，全；④星期?！爸苌怼钡摹爸堋睉?yīng)選()（填序號）

2．這段話主要寫了魚的(

)和(

)多。

3．我從(

)、(

)等詞語中看出魚的數(shù)量多。

4．用“

”畫出描寫魚種類多的句子。

5．這段話是圍繞哪句話寫的？請摘錄下來。

_____________________________________

6．對這段話中畫線句子的理解，正確的是()

①西沙群島的海里面有一半是水，有一半是魚。

②這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。五、語言表達(dá)10、語言運(yùn)用。

（1）照樣子，填入合適的ABB式詞語。

秋天的雨帶來了一個(gè)美麗的秋天！蘋果香噴噴的，_________的稻田閃著耀眼的光芒，松柏穿上了_________的衣裳，農(nóng)民伯伯都_________的！

（2）從蘋果、葡萄、橘子中選擇一種水果仿寫句子。

例：它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

_______________________。

（3）秋天的雨還會把顏色分給誰呢？請仿照課文中的句子寫寫你看到的秋天。

______________________。11、按要求，完成句子練習(xí)。

（1）螞蟻隊(duì)長不小心把奶酪的一角拽掉了。（改成被字句）

___________________

（2）把掉在地上的奶酪渣扔掉很可惜。