姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(

)A．窺望(kuì)

酷熱(kù)

嘔死(òu)

聒噪(guō)B．嗔怒(chēn)

虞候(yú)

恁地(nèn)

干系(xì)C．勾當(dāng)(gòu)

撇下(piē)

怨悵(chàng)

計(jì)較(jiǎo)D．兀自(wù)

尷尬(gà)

逞辦(chéng)

樸刀(pō)2、下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A．漫游風(fēng)騷銳不可擋紅裝素裹B．黎明嘶啞為富不仁盎然生機(jī)C．愚頓娉婷眼花繚亂誠(chéng)惶誠(chéng)恐D．飄逸流盼白首起家重巖疊障3、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（

）A．近日日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之別出心裁地發(fā)表否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在言論，極大傷害了南京人民的感情。B．腐敗分子撈錢的本領(lǐng)特別大，但往往冠冕堂皇地喊著一定要廉政。C．影片《猩球崛起》在各地上映時(shí)，票房居高不下，中途退場(chǎng)的觀眾可以說(shuō)是鳳毛麟角。D．古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者，秉燭達(dá)旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．金融辦等六部門聯(lián)合并開(kāi)展打擊和防范非法集資、非法傳銷等系列宣傳活動(dòng)，致力于守護(hù)老百姓的“錢袋子”。B．文明要從身邊小事做起，市民的一舉一動(dòng)往往可以顯示一個(gè)城市文明程度的高低。C．我國(guó)高鐵建設(shè)已取得豐碩成果，但因市場(chǎng)規(guī)模巨大，還不能完全滿足載客、物流貨運(yùn)。D．外賣小哥雷海為奪得第三屆《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總冠軍，緣于他癡迷古典詩(shī)詞，13年堅(jiān)持不懈日積月累的結(jié)果。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、很多人用詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情：如李白的《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，又如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，再如席蔡蓉《鄉(xiāng)愁》中的“鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)/永不老去”。

你還知道哪些表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的詩(shī)文名句？請(qǐng)寫出一例。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下列小題。(一)若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)(二)子瞻遷于齊安①，廬于江上。齊安無(wú)名山，而江之南武昌諸山，陂陁②蔓延，澗谷深密，中有浮圖精舍③，西日西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。……意適忘反，往往留宿于山上。昔余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。有不得至，為之悵然移日。至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之，見(jiàn)者以為仙也。蓋天下之樂(lè)無(wú)窮，而以適意為悅。方其得意，萬(wàn)物無(wú)以易之。及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其無(wú)愧于中，無(wú)責(zé)于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂(lè)于是也。(節(jié)選自蘇轍《欒城集》)

【注】①子瞻：蘇軾的字。齊安，古郡名，指黃州。②陂陁：起伏不平的樣子。③浮圖：指佛寺。精舍：指僧人住所。④裳：提起衣裳。

1．解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。

(1)傴僂提攜

提攜：___________

(2)頹然乎其間者

頹然：___________

2．把語(yǔ)段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

3．語(yǔ)段(一)是怎樣寫“四時(shí)”之景的？

4．兩個(gè)語(yǔ)段中，歐陽(yáng)修的“樂(lè)”和蘇軾的“樂(lè)”一樣嗎？請(qǐng)具體分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）【2017屆中考湖南婁底卷】品讀經(jīng)典，聆聽(tīng)高處的聲音白龍①站在不同高度的書籍上，人們看到的風(fēng)景各異；從低處的一葉障目到高處的霞光萬(wàn)丈，閱讀的厚度，決定了人生格局與眼界心胸。如果把人類文明比做一座山峰，那么雄踞高山之巔的，就是歷經(jīng)世代淘洗而篩選出的經(jīng)典文本。②閱讀經(jīng)典，如同聆聽(tīng)山巔之城的智者們穿越時(shí)空的遙遠(yuǎn)回響。經(jīng)典作品代表著人類精神的復(fù)雜性，標(biāo)志著我們共同的先輩曾經(jīng)抵達(dá)過(guò)的精神高度和思想深度。它對(duì)人心的理解和體恤，猶如一雙越過(guò)時(shí)空的溫暖臂膀，環(huán)住一個(gè)個(gè)困在冰冷湖面的靈魂。它以銳利的穿透力，讓那些只知和現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)的人們，懂得什么叫對(duì)這個(gè)世界愛(ài)得深沉、情之激越，什么叫思想的力道和思考的痛感。③然而，在紛紜萬(wàn)狀的信息社會(huì)，進(jìn)入經(jīng)典文本所構(gòu)成的精神世界是困難的，也是奢侈的。那似乎是一個(gè)和我們廁身其間的世界相平行的空間，獨(dú)立、縹緲而易碎，一個(gè)電話或者微信的侵?jǐn)_，就能迅速把我們拉回現(xiàn)實(shí)。古人說(shuō)，閉門即是深山，讀書隨處凈土。而現(xiàn)在，對(duì)于奔波忙碌的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，僅僅閉門恐怕是不夠的，只有在靜謐無(wú)聲的夜晚，待一天的工作結(jié)束，關(guān)上手機(jī)，才能翻開(kāi)泛黃的書頁(yè)，小心翼翼地捕捉來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)空的細(xì)弱聲響。那個(gè)高處的世界并不許諾我們具體的好處，但入得其門，自然會(huì)感受宗廟之美、百官之富，產(chǎn)生一種“只有高貴純潔心靈能夠感受的歡愉”。④正如登山需要階梯，進(jìn)入經(jīng)典作品的世界同樣需要拾階而上。有時(shí)，理解經(jīng)典作品的主題是困難的，需要借助思想的階梯。理解經(jīng)典作品中的主題，一般歷千載而不變，充滿泛著古老銅綠的端莊大詞，重如千鈞、莊嚴(yán)肅穆。諸如民族和命運(yùn)、歷史與興衰等等。有時(shí)，通過(guò)一部經(jīng)典去理解另一部經(jīng)典，方能參透義理之精妙，醉心于云蒸霞蔚的經(jīng)典意象，比如國(guó)學(xué)上“以傳注經(jīng)”的傳統(tǒng)就是如此。有時(shí)，理解經(jīng)典也需要人生的準(zhǔn)備。正如陳年老茶需要用沸水才能澆出厚重余味，理解經(jīng)典也需要我們用老水手般的人生閱歷，用經(jīng)久不息的溫?zé)醿?nèi)心，澆開(kāi)經(jīng)典作品中只屬于獨(dú)特個(gè)體的專屬氣息。惟其如此，方能找到每個(gè)人心中的哈姆雷特，讓經(jīng)典的鑒賞者代代不絕。⑤經(jīng)典只會(huì)讓人變得謙遜，因?yàn)橐?jiàn)識(shí)了大海而更懂得什么叫沉潛往復(fù)，登上了群山之巔而更能體會(huì)山花的璀璨只若指間流沙。而愈了解人類精神的由來(lái)和思想的系譜，人們才會(huì)愈發(fā)認(rèn)清自己在這個(gè)世界所處的位置，從而擁抱真正屬于自己的未來(lái)，寫下屬于我們時(shí)代的經(jīng)典。1．選文第③段的劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

2．在選文第⑤段中，作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣去理解經(jīng)典？

3．在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，有不少同學(xué)熱衷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、動(dòng)漫作品，覺(jué)得這些比經(jīng)典作品要通俗、有趣、刺激。結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種現(xiàn)象的看法。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1．下面對(duì)詞作的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)是作者寫給白居易的回贈(zèng)之作，委婉地表達(dá)了詩(shī)人遭受政敵打擊，被長(zhǎng)期遠(yuǎn)貶異地的憤慨不平的心情，但結(jié)尾處展現(xiàn)了詩(shī)人豁達(dá)的胸襟。B．第一、二句回首往事，抒發(fā)感慨并點(diǎn)明酬答之意。從空間和時(shí)間的角度，寫出詩(shī)人貶謫之地偏遠(yuǎn)，貶謫時(shí)間很久。C．第三、四句表達(dá)了詩(shī)人回鄉(xiāng)之后的感受，自己回到故鄉(xiāng)，恍如隔世。D．“長(zhǎng)精神”即振作精神，表達(dá)了詩(shī)人重新融入新生活的意愿及堅(jiān)忍不拔的意志。2．“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”描繪了一幅怎樣的畫面？蘊(yùn)含了怎樣的哲理？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句子，接寫句子，構(gòu)成語(yǔ)