對“詞組本位”句法觀的幾點(diǎn)疑問聶志平現(xiàn)在越來越多的人接受了這樣一種觀點(diǎn)：漢語沒有形態(tài)，詞無論充當(dāng)什么句法成分都不發(fā)生變化；詞組（現(xiàn)在一般稱為短語）的構(gòu)造原則和句子的構(gòu)造原則基本一致，因此對句子的描寫可以放到詞組層面來進(jìn)行，詞組的結(jié)構(gòu)和功能弄清楚了，句子也就清楚了，——句子不過是獨(dú)立的詞組而已。與傳統(tǒng)的“句本位”語法觀相對，其倡導(dǎo)者稱這種句法觀為“詞組本位”（朱德熙，1983）。這種“詞組本位”句法觀影響很大，在教學(xué)語法系統(tǒng)中也為一些部頒高?！冬F(xiàn)代漢語》教科書所認(rèn)可：句子就是詞組加上語調(diào)和語氣詞（黃伯榮、廖序東）。這種看法很有道理。無形態(tài)變化的結(jié)果只能是詞不帶任何標(biāo)記地充當(dāng)句子成分；而且，漢語的三級語法單位——詞、詞組、句子——也的確存在著結(jié)構(gòu)的平行性或?qū)ΨQ性，如主謂、述賓、補(bǔ)充、聯(lián)合、偏正、附加等幾種結(jié)構(gòu)，三級單位中都存在，而且三級單位基本上都可以歸為這幾種結(jié)構(gòu)類型?？吹綕h語語法結(jié)構(gòu)的這種一致性，是漢語語法學(xué)幾十年勤求探索的重大進(jìn)步之一，郭紹虞先生把漢語語法結(jié)構(gòu)的這種特點(diǎn)看作是漢語的一個(gè)特性：簡易性（郭紹虞，1979）。有的高?！冬F(xiàn)代漢語》教材也吸收了這種看法（張靜，1980年）。不僅詞能不帶任何標(biāo)記或形態(tài)特征地充當(dāng)句法成分，就是詞組也是如此：他們?nèi)ケ睒O探險(xiǎn)去北極探險(xiǎn)一定很有意思他們打算去北極探險(xiǎn)去北極探險(xiǎn)的人是很勇敢的①“去北極探險(xiǎn)”這個(gè)謂詞性詞組無論是作謂語，還是作主語、賓語、定語，也確實(shí)都一樣，詞也一樣；“漢語的動(dòng)詞無論在哪里出現(xiàn)，形式都完全一樣”（71），而傳統(tǒng)語法認(rèn)為“主語位置上的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)都名詞化了，只有謂語位置上的動(dòng)詞才是真正的動(dòng)詞”是錯(cuò)誤的，“其實(shí)這種區(qū)別都沒有任何形式上的標(biāo)志，完全是無中生有”（73--74）。印歐語詞有形態(tài)變化，動(dòng)詞有定式動(dòng)詞與非定式動(dòng)詞之分，動(dòng)詞作謂語要用定式動(dòng)詞以與主語取得一致性關(guān)系，而作別的成分則不能用定式動(dòng)詞而要用非定式動(dòng)詞形式。因此，在印歐語里，“詞——詞組——句子”是組成關(guān)系，而漢語則不同；漢語漢語中詞沒有形態(tài)標(biāo)記，詞組的結(jié)構(gòu)原則與句子的結(jié)構(gòu)原則一致，所以，漢語中詞到詞組是組合關(guān)系，而詞、詞組到句子則是實(shí)現(xiàn)關(guān)系，“句子不過是一個(gè)獨(dú)立的詞組而已”。兩者的關(guān)系對比圖示如下：│詞（mord）組│詞組│↓成││成│詞組（phrase）關(guān)││關(guān)│↓系│↓系│子句（clause）↓詞組─────→句子↓↓────────→句子（sentence）實(shí)現(xiàn)關(guān)系圖一（印歐語）圖二（漢語）（74）因?yàn)闈h語語法的這種特征，“我們就有可能在詞組的基礎(chǔ)上來描寫句法，‘去北極探險(xiǎn)’盡管所處的語法位置不同，也不能否認(rèn)它們的同一性。換言之，我們應(yīng)該把它們看成同一結(jié)構(gòu)在不同環(huán)境里的實(shí)現(xiàn)（realization）或者說是同一型（type）的不同的例（token）”②。盡管持詞組本位說者也承認(rèn)并非所有的詞組都能成為句子，也并非所有句子都能在詞組層面上進(jìn)行描寫，但這又似乎是邊邊角角性的問題，并不足以影響整語法體系的建立。語調(diào)（廣義的，包括句調(diào)、輕重音等，或稱韻律特征）具有表述性，任何能單用的結(jié)構(gòu)單位加上語調(diào)以后就變成現(xiàn)實(shí)的一句句的話，就能起交際作用，或?qū)崿F(xiàn)語言的功能，這是人所共知的；但句子之所以為句子，僅在于它有語凋？在結(jié)構(gòu)上，在語法范疇的搭配上，它也跟詞組一樣嗎？上面的疑問，如依詞組本位句法觀只能是肯定的，或大部分是肯定的。但詞組本位說只解決了部分問題。我們覺得至少有幾個(gè)問題是值得懷疑的。一、語氣詞的問題詞組本位論者盡管也承認(rèn)帶語氣詞的句子很難還原為詞組，但認(rèn)為“它的組成部分仍然是可以根據(jù)詞組的構(gòu)造進(jìn)行描寫的”，這本是不錯(cuò)的；但是否也要承認(rèn)這類句子也是詞組本位說所能管得住的呢？很明顯，是不能的。其原因不僅在于詞組層無語氣詞，或帶語氣詞的結(jié)構(gòu)不能處于被包含的地位，而關(guān)鍵性的問題在于語氣詞的實(shí)質(zhì)是什么。盡管我們對這個(gè)問題沒有做過什么研究，但它對成句的作用僅次于語調(diào)這一點(diǎn)應(yīng)該是確定無疑的。它是使整個(gè)語法片段或單位活起來，變成生動(dòng)達(dá)意的話語的重要因素。九十多年前馬建忠認(rèn)為西文“惟其動(dòng)字之有變，故無助字一門。助字者，華文所獨(dú)，所以濟(jì)夫動(dòng)字不變之窮”③（這里的助字，就是現(xiàn)在所說的語氣詞以及表示語氣的副詞），它是否是華文所獨(dú)雖然還說不一定，但馬氏將漢語中語氣詞看作是對“動(dòng)字無變”的一種補(bǔ)償手段——也不論他是模仿還是其他什么的——，則不能不說是他的卓識，在這里他揭示了漢語不同于印歐語的一個(gè)重要特點(diǎn)。某些高校漢語教科書也把語氣詞豐富看作漢語動(dòng)個(gè)特點(diǎn)。所以說，這個(gè)問題是不好繞過去的。語氣詞還有另外的位置：①我么，去不去都行。②他自己的小孩兒吶，也不太聽他的話。③這個(gè)人啊，一定是個(gè)好人。④丈夫吧，找不到事兒做；孩子吧，又不肯念書。（例②—④取自趙元任《漢語口語語法》呂譯本，50）。趙元任先生把語氣詞前面的成分看成主語；依詞組本位說，也只能看作主語，因?yàn)榍昂髢刹糠种g具有陳述與被陳述關(guān)系。實(shí)際上主謂關(guān)系是定義得最為寬泛的一種結(jié)構(gòu)關(guān)系，其他關(guān)系定義都可以從較為嚴(yán)格的可驗(yàn)證的結(jié)構(gòu)關(guān)系角度來下的，而主謂關(guān)系卻只能從交際角度來下。如果我們依詞組本位說把它作詞組平面處理，那么應(yīng)該如何處理停頓和語氣詞呢？停頓并不是隨意的，而如果沒有停頓也就不可能有語氣詞。所以，我們認(rèn)為有停頓、語氣詞與沒有停頓和語氣詞的作用或功能是不一致的，性質(zhì)也是不一樣的。把前面的成分看成主語，似乎是過于拘泥了。我們覺得，把前面部分看作話題小句也許更合適一些（趙先生將其看作零句，不過是從結(jié)構(gòu)本身著眼的，在語法上將其看作零句作主語。參見趙，51）。在口語作品中，語氣詞還有一個(gè)位置：⑤崔大嫂叫孩子們鬧的呀，我簡直不知道怎么樣才好啦?。ā独仙釀∽魅肪砣?，606）⑥把個(gè)席廉氣的呀，簡直說吧，差點(diǎn)沒把胡子掀起來（陳士和《評書聊齋志異》第二集，席方平）如依詞組本位句法觀來處理成述補(bǔ)結(jié)構(gòu)，似乎很難叫人滿意，況且⑥中還有插語“簡直說吧”；我們覺得還是把語氣詞及以前部分處理成小句為好。二、名詞性成分受副詞修飾的問題一般來說，名詞性成分不受副詞修飾。有人認(rèn)為名詞在某些特殊情況下可以副詞修飾。認(rèn)識不一。所謂受副詞修飾的名詞或名詞性成分只出現(xiàn)在主語、謂語兩種位置上：⑦今天已經(jīng)三號了。⑧八斤就八斤吧，甭往回倒了。⑨先走到東頭屋里，問趙大夫寡嫂家凈什么人。⑩僅僅坦克就一千多輛。⑾光咱們周圍就有三萬老鄉(xiāng)。⑿地方武裝只袁文才、王佐各六十支壞槍在井崗山附近。（毛澤東）⒀現(xiàn)在中國境內(nèi)黨派甚多，單單國民黨就有兩個(gè)。（毛澤東）（例⑩—⒀引自呂冀平先生，1979）。這種“副＋名”組合不出現(xiàn)在別的位置上；含有這種組合的句子如果處于被包含地位，一般也只能做言語、感知類動(dòng)詞的賓語。這種“副＋名”結(jié)構(gòu)應(yīng)該看作什么詞組呢？有人曾用“副詞修飾名詞的時(shí)侯，實(shí)際是修飾名詞或名詞性詞語作謂語，或者作為主語（這還有點(diǎn)疑問）。換句話說，副詞修飾的是句子成分，不是把詞作為詞，短語作為短語來加以修飾”來解釋（趙元任，304）。我們認(rèn)為也只能這樣解釋，如果不進(jìn)入句子層面，是不可能有這種組合的。而這種解釋又超出了詞組本位說的范圍。三、分句的性質(zhì)及復(fù)句的問題關(guān)于什么是復(fù)句，就是現(xiàn)在認(rèn)識也未必統(tǒng)一；我們僅就一般理解來說。一般都承認(rèn)，復(fù)句是一個(gè)獨(dú)立的句子，分句不是句子；但對復(fù)句性質(zhì)的認(rèn)識，似乎現(xiàn)在也沒有一個(gè)叫大家都滿意的說法。呂叔湘先生把分句（在他那兒叫“小句”）和句子看作語言的動(dòng)態(tài)單位、使用單位，而把語素、詞、詞組看作語言的靜態(tài)單位、備用單位，認(rèn)為小句不同于主謂詞組，但也沒有給小句以明確的說明（呂叔湘，1979）。朱德熙先生也看到了麻煩之處：“分句不是句子，可是我們也不能把分句看作詞組，因?yàn)閺?fù)句里分句之間的關(guān)系不是詞組和詞組間的關(guān)系。我們不能把分句之間的關(guān)系解釋為詞組平面的任何一種結(jié)構(gòu)關(guān)系。……總之，分句是比詞組高一層面的東西，可是又不同于句子。”最后的解釋是：“我們不妨說它是抽象化了的句子，即去掉了作為一個(gè)獨(dú)立的句子時(shí)前后的停頓和語調(diào)以后剩余下來的東西”，“按這個(gè)定義，管它叫句子形式可能比叫分句更合適。”（朱德熙，1982。215）這實(shí)際上也是句子不同于詞組的特殊性的有力證明之一。作為一種句法觀，它應(yīng)該具有普遍性的解釋能力，而不應(yīng)該把大量的語法現(xiàn)象排斥在自己的范圍之外。如依詞組本位說，句子是一個(gè)大詞組，它本身或是一個(gè)詞組，或是由若干個(gè)下位詞組組成；而復(fù)句中分句間的關(guān)系在詞組層中卻沒有，或者說，不能在詞組層面上來解釋復(fù)句及分句。而“去掉作為一個(gè)獨(dú)立的句子時(shí)前后停頓和語調(diào)以后剩下來的東西”，盡管可以叫“句子形式”，但無疑又與作者對詞組的認(rèn)識重疊了：“句子形式”并不比詞組高一層次。朱先生沒能走出自己所畫的圓圈。不僅如此，其實(shí)就一個(gè)分句（或小句）本身來說，詞組本位說也并不能解釋得很圓滿。因?yàn)槿缫涝~組本位說，把分句看作句子或句子形式，就可以就其內(nèi)部結(jié)構(gòu)按詞組來描寫，可以講明其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系了；但許多在復(fù)句中能成立而因停頓處于半獨(dú)立狀態(tài)的分句卻不能崐獨(dú)立成句：⒁轉(zhuǎn)眼春妞已有十八歲，大姑娘了?、雍?，二十幾歲的姑娘了，還這么不要臉，以后還能嫁得出去？（轉(zhuǎn)引自邢福義先生）。這里的“大姑娘了”和“二十幾歲的大姑娘了”都是分，但它們卻不能獨(dú)立；不但如此，就是按詞組本位說來分析，這種“ＮＰ＋了”的“句子形式”又是什么關(guān)系的詞組呢？再者就是例⒁中的前一個(gè)分句“轉(zhuǎn)眼春妞已有十八歲”也是不能獨(dú)立成句的。在復(fù)句中，許多有關(guān)聯(lián)詞語的分句也不能單獨(dú)成句。而這些不能獨(dú)立的組合又與“介＋名”、“Ｖ＋了＋Ｏ”、“Ｖ＋Ｃ＋Ｏ”等一般公認(rèn)的粘著詞組不同。在詞組本位說中，把分句看作“句子形式”，是“抽象化了的句子”，分句之間的關(guān)系不同于一般詞組間的關(guān)系等認(rèn)識，實(shí)際本身又已蘊(yùn)含了復(fù)句只能在句子平面上來描寫這一原則；而這本身又突破了詞組本位說自己建筑的樊籬，因?yàn)閺?fù)句并不是什么特殊的語法現(xiàn)象。四、關(guān)于易位句這似乎是不成問題的問題了；因?yàn)樵谠~組本位句法觀倡導(dǎo)者那里，已經(jīng)明確地認(rèn)識到了易位句不能還原為詞組（朱德熙，1983）。它似乎應(yīng)該排除在整個(gè)語法體系之外，作為特殊現(xiàn)象來處理。其實(shí)不然。這不僅是因?yàn)樗菨h語語法中實(shí)際存在的一種句子類型，同時(shí)也因?yàn)樗鼘φJ(rèn)識句子這種語言交際單位的性質(zhì)很有幫助。依以往的語法體系，以找到各種句法成分、弄清語法于語義間表面的依存關(guān)系為滿足；但這種語法分析對于揭示句子作為一個(gè)整體結(jié)構(gòu)所起的交際功能是不夠的。句子不像詞組那樣為較嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)關(guān)系死死綁住，在組織上有著超出詞組結(jié)構(gòu)關(guān)系的內(nèi)容。易位句之所以存在，是由于交際的需要，是為了滿足突出表達(dá)語義結(jié)構(gòu)重心的要求。與這種要求相適應(yīng)，與所謂的常式句模相比，以重音和停頓為形式標(biāo)志，易位句語義重心在前面部分，而后置部分只能輕讀（陸儉明，1980。以下例句也多引自陸先生）。在四種按交際功能或語氣分類的句子中，都可以有易位句；但其分布并不是隨意的。一般說來，陳述易位句只作為口語中的答話。感嘆句、疑問句（非疑問詞疑問句）、祈使句的語義結(jié)構(gòu)重心在謂語部分，因此易位也主要以謂語為中心，有主謂易位、狀中易位、述賓易位（其中賓語為謂詞性賓語）等幾種類型：⒃酸不酸，這梨？⒄別說了，你。⒅還大學(xué)生呢，他?、资峭醮蠓騿幔瑒傔M(jìn)門的？⒇下班了，已經(jīng)？〔21〕買了沒有，給我？〔22〕不去了，準(zhǔn)備？而答話也只能按對方的所問來回答，即對對方的疑問點(diǎn)進(jìn)行回答（只要答方遵守交際中的合作原則）。這表現(xiàn)在口語中，就是把對對方疑問點(diǎn)的回答放在前面，在補(bǔ)充說出代表已知信息的成分，后說部分輕讀：〔23〕（菜買了嗎？）——′買了，菜?！?4〕（明天天氣怎么樣？）——′晴天，明天。〔25〕（蒸汽機(jī)誰發(fā)明的？）——瓦特發(fā)明的，蒸汽機(jī)?！?6〕（你要借什么？）——小說，我要借一本?！?7〕（你見過他嗎？）——我見過一次，在中秋節(jié)?！?8〕（她干啥你？）——她正打電話呢，跟家里。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于言語的交際功能。在交際中，作為言語的基本單位的句子不再是孤立的自足的整體，其結(jié)構(gòu)也受制于語義重心表達(dá)的需要而產(chǎn)生的不同于常式的變異。其實(shí)，所謂的變異，僅是就平淡的敘述性的句子模式而言的；實(shí)際上所謂的易位句也是言語交際中極為正常的句子，它反映了句子層由于交際功能的作用而不同于詞組層的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。孤立地看，“小說，我要借一本”，在“小說，我要借一本；雜志，借兩本。”中則可以分析為主語，可以用“小說怎么樣？”或“什么你要借一本？”之類提問；但我們把對這個(gè)孤立形式的分析還原到答話格式里就會發(fā)現(xiàn)風(fēng)馬牛不相及。朱先生把“瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)”分析成謂語在前主語在后的一種特殊句式［“（這是）瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)”除外］④。如果作為對“蒸汽機(jī)誰發(fā)明的？”的回答，這種分析是完全正確的（朱先生分析上述格式的結(jié)論，是在“瓦特”前面可以加“是”以及“蒸汽機(jī)”可以提到“瓦特”或“是”之前這兩種格式于“瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)”相關(guān)的一致性的前提下提出的，與上述論述無關(guān)）；但孤立來看或處于包含地位，則這種分析就不能成立：朱先生講的幾種結(jié)構(gòu)（詞組的結(jié)構(gòu)類型）里，就沒有這么一種“謂—主”結(jié)構(gòu)。而且，從漢語語法系統(tǒng)的角度來看，如果在詞組層面同時(shí)存在“主—謂”和“謂—主”兩種相反的結(jié)構(gòu)類型的話，那么詞序就會失去作為一種主要語法手段的資格。這種矛盾的根源在于朱先生分析具體語言事實(shí)的科學(xué)態(tài)度與建立一個(gè)語法理論框架時(shí)某些提法的極端化之間所形成的對立，這同時(shí)也體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)主義語法學(xué)把線性原則作以簡單化理解的局限性。五、足句因素足句因素是使句子成立的因素，以前對此研究不多，1994年第４期的《中國語文》同時(shí)發(fā)表了兩篇文章討論這個(gè)問題?？琢钸_(dá)先生以肯定形式的陳述句（排除一問一答這樣的特殊形式）為考察對象，認(rèn)為一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的語段說出來時(shí)能否自足主要取決于謂語的構(gòu)造。他分六式進(jìn)行了說明。Ⅰ式：主語＋光桿動(dòng)詞*王紅回來*李華出差１、在動(dòng)詞前添加表示動(dòng)作行為發(fā)生次數(shù)多的詞語；王紅經(jīng)?；貋怼＠钊A一年到頭出差（似乎應(yīng)該有“總”：李華一年到頭總出差）。２、在動(dòng)詞前添加表示未來時(shí)間的詞語；王紅明天回來。李華下個(gè)月出差。３、在動(dòng)詞前添加表示在前不久發(fā)生的詞語；王紅才回來。李華前天剛出差。４、在動(dòng)詞前添加助動(dòng)詞；王紅應(yīng)該回來。李華愿意出差。５、在動(dòng)詞后添加動(dòng)態(tài)助詞“過2”（表示過去曾經(jīng)有過這樣的事）；王紅回來過。李華出過差。６、在句末添加語氣詞“了”。王紅回來了。李華出差了。Ⅱ式：主語＋簡單形容詞*這只蘋果紅*田芳老實(shí)１、在簡單形容詞前添加程度副詞；這只蘋果很紅。田芳非常老實(shí)。２、在簡單形容詞前添加介詞詞組“比……”；這只蘋果比那只紅。田芳比趙文老實(shí)。３、在句末添加語氣詞“了”。這只蘋果紅了。田芳老實(shí)了。Ⅲ式：主語＋動(dòng)＋簡單賓語在這類格式中，如果“動(dòng)”是表示動(dòng)作行為的動(dòng)詞，一般不自足，如“*趙華洗衣服”、“*李山寫信”；若是表示心理活動(dòng)和判斷動(dòng)詞，則可以自足，如“趙華討厭錢英。”“我是教師”。不自足的添加如Ⅰ式添加的除③以外語言形式可以自足。Ⅳ式：主語＋動(dòng)＋了＋簡單賓語這個(gè)格式有兩種情況：如果“動(dòng)＋賓”表示經(jīng)常發(fā)生并且比較具體的動(dòng)作，一般不能自足，如“*他吃了飯”、“*他喝了茶”；如果“動(dòng)＋賓”表示非經(jīng)常性的或抽象的動(dòng)作，一般可以自足，如“他吃了毒藥”、“他加入了民盟”。表示抽象的或非經(jīng)常性動(dòng)作的離合詞進(jìn)入這類句子是自足的，如“他破了產(chǎn)。”、“他們離了婚?！狈亲宰愕男问郊由舷旅嬉恍┱Z言形式可以變成自足的句子：１、在賓語前添加表示物量的詞語。他吃了三碗飯。他寫了幾封信。２、在賓語前添加表示時(shí)量的偽定語。他吃了兩個(gè)小時(shí)的飯。他寫了一上午的信。３、在動(dòng)詞前添加強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在很早以前就已發(fā)生的詞語。他天還霉亮的時(shí)侯就吃了飯。他一大早就喝了茶。４、在句末添加語氣詞“了”。他吃了飯了。他寫了信了。Ⅴ式：主語＋動(dòng)＋補(bǔ)“補(bǔ)”是時(shí)點(diǎn)補(bǔ)語、處所補(bǔ)語和可能補(bǔ)語時(shí)，可以自足，如：王紅生于1956年。｜李華住在23幢三樓。｜這只表修不好。“補(bǔ)”是趨向補(bǔ)語、結(jié)果補(bǔ)語和數(shù)量補(bǔ)語時(shí)，這個(gè)格式不能自足。Ⅴa式：主語＋動(dòng)＋趨向補(bǔ)語*他爬上來*他跑出去１、在“動(dòng)”前添加表示動(dòng)作行為發(fā)生次數(shù)多的詞語。他時(shí)常爬上來。他經(jīng)常跑出去。２、在“動(dòng)”前添加表示事情在前不久發(fā)生的詞語。他才爬上來。他幾分鐘前才跑出去。３、在“動(dòng)”前添加助動(dòng)詞。他會爬上來。他能夠跑出去。４、在“動(dòng)＋補(bǔ)”后添加動(dòng)態(tài)助詞“過2”。他爬上來過。他跑出去過。５、在句末添加語氣詞“了”。他爬上來了。他跑出去了。Ⅴb式：*他吃完*信寫好添加使Ｖa自足的語言形式２、３、５項(xiàng)。Ⅴc式：*他讀兩遍*他等一個(gè)小時(shí)使其自足，需添加助動(dòng)詞、動(dòng)態(tài)助詞“過2”、語氣詞“了”三項(xiàng)之一。Ⅵ式：主語＋動(dòng)＋了＋補(bǔ)（趨向）１、在主語前添加表示事件發(fā)生時(shí)間的詞語“當(dāng)……”。當(dāng)國歌奏響時(shí)，他站了起來。２、在“動(dòng)”前添加表示事情在前不久發(fā)生的詞語。他剛剛才爬上來。３、在“動(dòng)”前添加表示動(dòng)作在很早就已經(jīng)發(fā)生的詞語。他老早就站了起來。４、在“動(dòng)”前添加表示動(dòng)作的方式、情態(tài)的詞語。他好不容易從窗口鉆了出去。黃南松先生認(rèn)為，以形容詞為謂詞的主謂短語要成句，必須具備程度范疇或某種功能語氣范疇；以動(dòng)詞為謂詞的主謂短語成句，必須具備時(shí)體范疇或某種功能語氣范疇，有時(shí)甚至還要具備數(shù)量范疇、趨向范疇或情狀范疇；很多形式作為肯定陳述句不能成立，但作為否定、疑問、反問、祈使、感嘆句時(shí)都可以成立，就是