初中《籃球》教設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“健康第一”為指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在探究、體驗(yàn)籃球傳球和運(yùn)球技術(shù)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思維，促使學(xué)生積極參與練習(xí)，有效發(fā)展基本技能，同時(shí)使學(xué)生的身心得到鍛煉。在學(xué)習(xí)中提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣，形成自主鍛煉和終身鍛煉的意識(shí)；增進(jìn)同學(xué)間、師生間的相互了解與友誼；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)、技術(shù)的不斷追求；對(duì)同學(xué)熱情幫助，對(duì)集體善于關(guān)心的良好品質(zhì)過(guò)小組的協(xié)作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)進(jìn)交與合作，從而達(dá)到提高技能，發(fā)展體能，增進(jìn)身心健康的教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)內(nèi)容、班級(jí)和場(chǎng)地教學(xué)內(nèi)容：籃球熟悉球性、傳球和運(yùn)球技術(shù)。班級(jí)：初一班學(xué)生。教學(xué)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)極參與學(xué)習(xí)的積極性促進(jìn)同學(xué)之間的協(xié)作、熟悉球性、提高籃球傳球和運(yùn)球的技能。2教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)，掌握籃球基本的技能，從而培養(yǎng)自主鍛煉和終身鍛煉的意

識(shí)。四、教法學(xué)法1教法：講解示范、啟發(fā)誘導(dǎo)、語(yǔ)言激發(fā)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、糾正錯(cuò)誤、分組練習(xí)等。2學(xué)法：觀摩考、動(dòng)手動(dòng)腦、自主學(xué)習(xí)、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、互糾互勉等。五、課的順序與構(gòu)思常規(guī)導(dǎo)入：在課的開始部分，運(yùn)用集中注意力練習(xí)，在教短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)生的注意力集中到課堂教學(xué)上。準(zhǔn)備部分：（1）在教師的帶領(lǐng)下，做慢跑和“叫號(hào)追拍”游戲。教師口令，成圓形做徒手操。小組協(xié)作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)：分四小組，在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)和各小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，應(yīng)用教學(xué)學(xué)課件，進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。通過(guò)小組協(xié)作學(xué)習(xí)和同學(xué)間的互學(xué)互糾互幫互勉培養(yǎng)學(xué)生的參與與協(xié)作精神。4通過(guò)教學(xué)課，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)探索學(xué)習(xí)的空間，在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，學(xué)生以小組為單位，學(xué)習(xí)籃球的傳球、運(yùn)球技術(shù)，逐步掌握球傳球、直線運(yùn)球、曲線運(yùn)球術(shù)，提高傳接球和運(yùn)球的實(shí)際運(yùn)用能力，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)探索學(xué)習(xí)和自我鍛煉的能力。5、展示自我：全班集中，進(jìn)行曲線運(yùn)球比賽。通過(guò)比賽和評(píng)價(jià)活動(dòng)發(fā)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的興趣進(jìn)學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)技術(shù)的不斷追求，由此達(dá)到自我鍛煉以及增進(jìn)終身鍛煉目的。6.恢復(fù)身心：做愉快的放松操二節(jié)，使學(xué)生的身心得到充分的放松。六、預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安靜心率—85次/分均心率—150/分高心