烏龍中學(xué)備課紙總第課時(shí)時(shí)間年級(jí)七年級(jí)主備聶紅英課題第七課親情之愛第一框家的意味教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立，明確家的豐富內(nèi)涵。（二）能力目標(biāo)：能夠領(lǐng)悟家的內(nèi)涵，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同中華文化，熱愛家庭，孝敬父母的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：家的內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)：理解家的主要特點(diǎn)。教學(xué)方法情景導(dǎo)入法自主學(xué)習(xí)法教學(xué)

過程一、情景導(dǎo)入生成問題多媒體播放歌曲《我想有個(gè)家》。師：同學(xué)們，聽了剛才的歌曲，你有何感想？學(xué)生回答。師：是呀，家里有我們溫暖的牽掛，有真情的關(guān)懷和守候，今天我們就“家意味著什么”這一話題展開學(xué)習(xí)——家的意味。教材P71運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)合你的生活體驗(yàn)，說說“家”是什么。答案提示：此問可讓學(xué)生從不同角度理解家，如：家是地域，是住所，家是溫暖的避風(fēng)港，家是心靈的港灣……二、新課講授互動(dòng)探究一：“家”的初體驗(yàn)學(xué)生活動(dòng)：自主學(xué)習(xí)課本71頁和72頁內(nèi)容，思考：什么是家庭？家庭關(guān)系的確立有哪幾種情形？家庭有哪些功能？(1)學(xué)生分享家庭關(guān)系確立的多種情形。(2)家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，分享你對(duì)下面這些家庭功能的認(rèn)識(shí)?；?dòng)探究二：“家”的再感悟（家對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要作用？）(1)家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開父母的哺育和支持。（物質(zhì)層面）(2)思考感悟，從這兩個(gè)故事中，你體會(huì)到了什么？答案提示：體會(huì)到了家不止是一所房子、某個(gè)地域、家里有親人、家中有親情、家是我們心靈的港灣。（精神層面）互動(dòng)探究三：中國(guó)人心目中的“家”教材P73探究與分享思考： 你從春運(yùn)時(shí)人們擁擠的身影和焦灼的神情中感受到怎樣的情感？你有這樣的經(jīng)歷嗎？為什么大家不管多遠(yuǎn)、多累、都忙都要回家呢？答案提示：我感受到人們對(duì)與親人團(tuán)聚的期待，迫切想回家的焦急心情。在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港?；顒?dòng)：閱讀一封信敬愛的爸爸：今天是您的88周歲生日，中國(guó)人將之稱為米壽。若按舊歷虛兩歲的話，又是您90歲大壽。這是一個(gè)值得慶祝的大喜日子。昨晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，既為慶祝您的生日而激動(dòng)，又因未能前往祝壽而感到遺憾和自責(zé)。自我呱呱落地以來，已隨父母相伴48年，對(duì)父母的認(rèn)知也和對(duì)父母的感情一樣，久而彌深。我從您身上要繼承和學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)很多，最主要的有如下幾點(diǎn)：一是學(xué)您做人。您為人坦誠(chéng)忠厚、謙虛謹(jǐn)慎、光明磊落、寬宏大度。您一輩子沒有整過人，堅(jiān)持真理不說假話，并且要求我也這樣做。我已把你的教誨牢記在心，身體力行。二是學(xué)您做事。爸爸自少年就投身革命，幾十年來勤勤懇懇、艱苦奮斗，為黨和人民建功立業(yè)，我輩與您相比，實(shí)覺汗顏。特別是您對(duì)自己的革命業(yè)績(jī)視如過眼煙云，從不居功，從不張揚(yáng)，更值得我輩學(xué)習(xí)和效仿。三是學(xué)習(xí)您對(duì)共產(chǎn)主義信仰的執(zhí)著追求。無論是白色恐怖的年代，還是極左路線時(shí)期；無論是受人誣陷，還是身處逆境，爸爸對(duì)共產(chǎn)主義的信念仍堅(jiān)定不移，相信我們的黨是偉大的、正確的、光榮的。您的言行為我們指明了正確的前進(jìn)方向。四是學(xué)您的赤子情懷。爸爸是一個(gè)農(nóng)民的兒子，熱愛中國(guó)人民，熱愛革命戰(zhàn)友，熱愛家鄉(xiāng)父老，熱愛您的父母、妻子、兒女。您自己博大的愛，影響著周圍的人們。您像一頭老黃牛，為中國(guó)人民默默的耕耘著。這也激勵(lì)著我將畢生精力投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中去。五是學(xué)您的儉樸生活。爸爸平生一貫崇尚節(jié)儉，有時(shí)幾近苛刻。家教的嚴(yán)格，是眾所周知的。我們從小就是在您的這種教育下，養(yǎng)成勤儉持家習(xí)慣的。這樣的好家風(fēng)我輩將世代相傳。74頁探究與分享(1)收集我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。(2)分析這些“家規(guī)”“家訓(xùn)”的內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大。古代“家規(guī)”“家訓(xùn)”中的內(nèi)容包含了許多積極因素，如提倡節(jié)儉，注重禮儀，勤勞善良等，這些內(nèi)容都應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大。互動(dòng)探究四：孝親敬長(zhǎng)我能行聽故事明事理春秋時(shí)期，有個(gè)叫潁考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪，潁考叔說：“我的老母親從來沒吃過這么美味的肉食，請(qǐng)?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親?！鼻f公聽后十分感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們什么道理？在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。教材P74相關(guān)鏈接，及P75方法技能分享我國(guó)法律有關(guān)孝親敬長(zhǎng)的法律規(guī)定。孝親敬長(zhǎng)也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。學(xué)生分享P75“如何孝親敬長(zhǎng)”，了解一些具體做法。分享歌曲《?；丶铱纯础犯柙~(3)在今后的生活中，你打算如何來孝親敬長(zhǎng)？答案提示：(3)愛父母，理解關(guān)心父母；行動(dòng)上，為父母分憂，做一些力所能及的事情；學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；等等。①尊敬：尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。②傾聽：與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。雙親長(zhǎng)輩不在身邊時(shí)，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。③感恩：知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，是一種感恩；了解雙親長(zhǎng)輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日里主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，和家人一起建設(shè)家庭，也是感恩?？偨Y(jié)：這節(jié)課通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)家，感悟家再到熱愛家，我們明白了家就是在我們歸心似箭的步伐中，在歡聲笑語的年夜飯桌上，在我們的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)里，在“百善孝為先”的傳承中，在“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家”的家國(guó)情懷中……同學(xué)們，在家庭