高鐵實習心?得體會總結(jié)?范文1自?____月?____日?來到客運段?正式實習到?現(xiàn)在已經(jīng)出?乘3次，在?這3次出乘?中，學到了?許多在課堂?上老師無法?教給我們的?東西，深刻?體會到作為?一名實習生?我們還有許?多不足，我?們要學習的?東西還有很?多。我覺?得對于我們?的工作性質(zhì)?來說，我們?服務(wù)質(zhì)量最?直接的表現(xiàn)?就是旅客坐?車的感受的?好壞，但我?們最重要的?還是要盡最?大努力避免?旅客的意外?傷害和事故?，保護旅客?以及自身的?安全，而且?我們還要知?道預防火災?以及撲救火?災的方法。?春運已經(jīng)?到了，客流?量肯定會增?加，這個時?候?qū)ξ覀儗?習生不光光?是要注意查?票，更是要?加強平時的?車廂巡查，?整理行李架?也一定要到?位，要認真?學并理解段?里發(fā)下來的?各種注意以?及通知，跟?緊師傅，不?懂就問，盡?早學會處理?工作中的各?項事務(wù)。?在實習過程?中我學到很?多，首先就?是我們一定?要對車廂內(nèi)?消防器材、?設(shè)備設(shè)施狀?況進行檢查?，如果出現(xiàn)?問題要及時?報告車長，?還要對保潔?的工作進行?驗收，查驗?備品，保證?給旅客一個?干凈、舒適?的環(huán)境，要?在指定的車?門口立崗，?迎接旅客，?如果遇到旅?客問詢，要?認真耐心的?回答，值乘?中更要加強?禁煙宣傳，?在巡視車廂?時，一定要?認真整理行?李架，做到?“大不壓小?，方不壓圓?，重不壓輕?”，對于銳?器、較重物?品、桿狀物?及玻璃制品?等一定要提?示旅客放在?座位下面，?開車后，要?及時核對車?票，唱票，?告訴每一位?旅客他們到?站的時間，?在到每一站?的前5分鐘?一定要做好?聯(lián)口通報，?保證每一位?旅客不漏乘?、不越站。?最后，組?里每一位員?工對待工作?的態(tài)度都令?我感受頗多?，車長對工?作非常認真?，對我雖然?嚴厲但是卻?也非常貼心?，師傅以及?其他的組員?也是經(jīng)常的?教導我，幫?助我盡快適?應(yīng)這個工作?，非常感謝?他們對我的?幫助和段里?給的這個機?會，我也會?不斷吸取教?訓，努力不?再讓自己犯?下曾經(jīng)犯過?的錯誤，認?真學習更多?并運用到實?際乘務(wù)工作?中，是自己?不斷向合格?的乘務(wù)人員?方向前進。?高鐵實習?心得體會總?結(jié)范文2?這是一次難?得的實習經(jīng)?歷。高鐵在?各個部分施?工是不盡相?同的。這次?的實習包括?路基、道岔?、隧道、橋?梁、無縫線?路。讓我們?高鐵有了更?加全面感性?的認識。在?這次實習過?程中明白了?很多的東西?：第一.?眼見為實，?老師講的再?多再細，都?不如自己看?到的清楚。?以前都是課?上老師給我?們講解，給?我們放一點?視頻、PP?T……增加?了我們的見?識，讓我們?能了解的更?多，但是這?并不是很能?提高我們的?興趣，觀看?的時候或是?沒看，或是?觀看的不夠?仔細，沒能?做全面，仔?細的了解。?而這次實地?去觀察，讓?我們身臨其?境，親身去?觀察高鐵的?鋼軌、軌道?板、道岔、?隧道等，仔?細的了解是?由什么構(gòu)成?，是怎樣施?工，有怎樣?作用等等。?豐富我們的?知識，也給?我們留下很?深刻的印象?，方便我們?的記憶，為?什么以后的?學習打下堅?實的基礎(chǔ)—?—不會在出?現(xiàn)老師叫我?們想象的時?候是一片空?白的現(xiàn)象了?。才能讓書?本知識和實?際情況相結(jié)?合。第二?.吃苦耐勞?，踏踏實實?，將有利于?我們以后工?作。剛到學?校的時候，?老師都給我?們說，你們?得有吃苦耐?勞的準備，?現(xiàn)在終于見?識到真正的?鐵路施工工?地是什么樣?子的。施工?將是以后我?們大多數(shù)人?的選擇，既?然自己選擇?了施工，就?要踏踏實實?的做好自己?的本職工作?。我知道工?作是一項熱?情的事業(yè)，?并且要持之?以恒的品質(zhì)?精神和吃苦?耐勞的品質(zhì)?，最重要的?一點還是不?要無故缺勤?,考勤是一?個人自身品?質(zhì)的重要體?現(xiàn)，良好的?個人品質(zhì)就?得從考勤這?件小事做起?。第三.?質(zhì)量問題至?關(guān)重要。這?次實習是臨?時安排的，?就是因為現(xiàn)?在90%的?鐵路建設(shè)停?工了，當然?成灌線也停?工了。最近?，吉林省宇?松鐵路嚴重?質(zhì)量問題，?經(jīng)查認定其?為典型的工?程質(zhì)量重大?責任事故。?“騙子承?包、廚子施?工”這一事?件反應(yīng)很多?的問題：如?果不是拖欠?工資而被舉?報，這將造?成多么嚴重?的后果?這?樣的事件是?偶然?現(xiàn)在?的工程是否?還存在這樣?的問題?這?些都是發(fā)人?省醒的問題?。嚴格的質(zhì)?量檢測是工?程中的重中?之重。只有?質(zhì)量過關(guān)才?能保障人民?的安全。?第四.嚴格?律己?，F(xiàn)在?豆腐渣工程?屢見不鮮，?就是因為這?些人沒能嚴?格的要求自?己，為了眼?前的利益而?違背職業(yè)道?德，這些都?是不應(yīng)該的?。只有嚴格?的要求自己?才能修出更?好的工程。?本次實習?使我第一次?親身感受了?所學知識與?實際的應(yīng)用?，理論與實?際的相結(jié)合?，讓我們大?開眼界，?也算是對以?前所學知識?的一個初審?吧!這次實?習對于我們?以后學習、?找工作也真?是受益菲淺?。在短短的?一個實習中?，讓我們初?步讓理性回?到感性的重?新認識。?高鐵實習心?得體會總結(jié)?范文3歲?月如梭，三?個多月的實?習生涯已經(jīng)?結(jié)束。回想?當初剛踏入?社會時的那?份激情和對?未來的無憧?憬，感覺自?己是那么的?幼稚。通過?這一年來的?頂崗實習，?不管是對自?己的專業(yè)知?識，還是適?應(yīng)社會的能?力，都有了?進一步的提?升，使自己?的思想也不?斷成熟起來?。此次實?習，我主要?是在工地試?驗室從事鐵?路試驗檢測?工作，主要?項目是中鐵?一局三公司?成功中標懷?邵衡鐵路H?SHZQ-?6標段標。?從離開校園?的那一刻起?，我便知道?不管做什么?事，都得從?基層做起，?腳踏實地一?步一步前行?。做為路橋?行業(yè)的一員?，就應(yīng)該明?白工作環(huán)境?并沒有那么?越。要想真?正學到知識?，就應(yīng)該吃?得了苦。深?入施工現(xiàn)場?去實踐書本?上那些理論?知識。只有?自己去體會?，去探索，?那些施工工?藝和試驗知?識才會根深?蒂固。自己?也才會真正?學到知識，?才能不斷進?步。通過?三個多月的?頂崗實習工?作使我為土?工試驗員的?工作有了一?點點的認識?和感受。?這次實習，?我更深刻地?了解了我們?路橋?qū)I(yè)知?識。大學兩?年在學完專?業(yè)基礎(chǔ)課和?專業(yè)課后，?逐步具有了?較扎實的專?業(yè)知識，但?在校期間所?學的內(nèi)容都?是理論知識?，在實踐中?學習和運用?已學理論知?識還遠遠不?夠。同時，?我對以前學?習和實習中?存在的問題?和不足有了?正確的認識?。從大學出?來走新的工?作崗位后，?我們所面臨?的如同一張?白紙，一切?都是新的，?一切都在等?待著我們?nèi)?努力。因此?，面對那么?多長期從事?路橋工程的?同行前輩。?他們工作經(jīng)?驗比我們豐?富，知識學?得比我們扎?實，我們只?有耐下心來?，虛心向他?們請教學習?，我們會有?更大的進步?。我們也才?會在路橋工?程這一艱苦?而充滿挑戰(zhàn)?的工作領(lǐng)域?取得更大的?收獲。我也?學到了很多?課堂上根本?學不到的東?西，仿佛自?己一下子成?熟了，懂得?了為人處事?的道理，也?懂得了學習?的意義，時?間的寶貴與?人生的真諦?。明白了人?一生不可能?都是一帆風?順的，只要?勇敢地去面?對人生中的?每個驛站!?這讓我清楚?的感到了自?己肩上的重?任，看清了?自己人生的?方向。也讓?我認識到了?試驗室工作?應(yīng)有仔細認?真的工作態(tài)?度，要有一?種平和的心?態(tài)和不恥下?問的精神，?不管遇到什?么事都要認?真的去思考?，多聽別人?的建議，不?能太過急躁?，要對自己?做的事去負?責。單位培?養(yǎng)了我的實?際動手能力?，增加了我?實際操作經(jīng)?驗，對實際?的試驗室工?作有了一個?新的開始，?更好地為我?們今后的工?作積累經(jīng)驗?。我知道工?作是一項熱?情的事業(yè)，?并且要有持?之以恒和吃?苦耐勞的精?神品質(zhì)。我?覺得在這段?實習期間里?，最重要的?是我第一次?真正的融入?了社會，在?實踐中了解?社會，掌握?了一些與人?交往的技能?。并且在此?期間，我注?意觀察了前?輩是怎樣與?上級交往，?怎樣處理施?工方與監(jiān)理?方、業(yè)主方?之間的關(guān)系?。利用這次?難得的機會?，也開拓了?視野，增長?了知識，為?我們以后進?一步走向社?會打下了堅?實的基礎(chǔ)。?實習期間，?我從未出現(xiàn)?過無故缺勤?。我勤奮好?學，謙虛謹?慎，認真聽?取前輩的指?導。對于別?人提出的建?議虛心聽取?，并能夠仔?細觀察、切?身體驗、獨?立思考、綜?合分析。努?力將在學校?學到的知識?應(yīng)用到實際?工作中，盡?力做到理論?與實踐相結(jié)?合的最佳狀?態(tài)，培養(yǎng)了?我執(zhí)著的敬?業(yè)精神和勤?奮踏實的工?作作風，更?培養(yǎng)了我的?耐心和素質(zhì)?。能夠做到?服從指揮，?與同事友好?相處，尊重?領(lǐng)導，工作?認真負責，?能夠保質(zhì)保?量完成工作?任務(wù)。古?人云：凡事?有利必有弊?。土工試驗?工作也不例?外。首先試?驗員是一個?嚴謹而又細?心的工作，?但是同時也?是一個繁瑣?的工作。因?為試驗成果?數(shù)據(jù)與以后?工程的設(shè)計?施工息息相?關(guān)，一個微?小的誤差可?能牽連到整?個工程的施?工或造價。?所以在土工?實驗室工作?既要有不怕?苦不怕累不?怕臟的精神?又要有嚴謹?謹慎不怕繁?瑣的性格。?在土工實?驗室工作整?天與水泥、?石子、砂子?、混凝土、?鋼筋等物品?接觸，“安?全第一預防?為主”不能?因為怕麻煩?或不習慣而?不戴手套或?者其他勞保?用品，更不?能抱著僥幸?心里貪圖偷?懶省事違規(guī)?操作試驗室?的機械設(shè)備?。安全第?一，生產(chǎn)第?二，學習第?三這是我作?為一個實習?生的實習生?產(chǎn)原則。我?們剛?cè)タ赡?會對一些儀?器設(shè)備比較?好奇，因為?好奇所以我?們要多了解?了解他們的?使用原理、?操作流程、?注意事項等?以便在實際?工作中更好?的使用實驗?儀器。多學?多看不恥下?問，這樣才?會把握整個?試驗的來龍?去脈搞清楚?，才會對所?做的試驗有?更深的理解?。工作后不?再像學校里?那樣，有老?師督促你去?學習進步，?而是一切要?靠自己主動?去學去做。?只要你想學?習，學習的?機會還是很?多的，首先?你身邊會有?很多相關(guān)書?籍和數(shù)據(jù)。?可以自學，?如果遇到不?會不懂的隨?時你請教指?導老師，他?們會毫不吝?惜的為你答?疑解惑。?這次實習我?收獲頗豐，?自己也成長?了許多。通?過這段時間?的下現(xiàn)場鍛?煉，使我適?應(yīng)了生產(chǎn)實?習的環(huán)境，?提高了我適?應(yīng)惡劣工作?環(huán)境的能力?，收獲最大?的是深深的?感受到了團?對的力量，?充分印證了?____：?眾人拾柴火?焰高的名言?。這將成為?我以后人生?道路上不可?磨滅的無形?財富。其?次通過直接?參與懷邵衡?鐵路二號拌?和站實驗室?的相關(guān)工作?，使我對試?驗室的運轉(zhuǎn)?有了更深入?的了解，同?時對儀器的?構(gòu)造與拆裝?有了更理性?的認識。與?項目領(lǐng)導、?指導老師、?監(jiān)理、工友?的工作交流?溝通中使我?有了更多的?朋友。耳聞?了一些不曾?見過的鐵路?建設(shè)者感人?淚下的事跡?和中國鐵路?建設(shè)者吃苦?奉獻，拼搏?爭先的英雄?氣概。通?過老師的幫?助和指導我?自己已經(jīng)可?以單獨完成?一些基本你?的試驗，這?大大的提高?了我的動手?能力，同時?進一步加深?了對理論知?識的理解，?使理論與實?踐牢牢的相?結(jié)合，圓滿?地完成了項?目交給我們?的工作任務(wù)?和我的實習?任務(wù)。提高?了我的試驗?動手能力和?嚴謹細心的?高尚職業(yè)品?德，為以后?的工作取得?了一些寶貴?的實踐經(jīng)驗?。老師指?導同學探討?我們在實際?操作過程中?，遇到了不?懂的地方就?離不開同學?們的相互學?習和探討，?更離不開兩?位師傅頂著?烈日不畏艱?辛仔細、耐?心給我的正?確指導。讓?我才茅塞頓?開，思維也?更加開闊，?最終取得優(yōu)?異的成績。?吃苦耐勞?自強不息大?家都明白一?點，我們從?事測量工作?的地方一般?大多是室外?露天工作，?遇到風吹日?曬是再所難?免。正如我?這次土工實?驗實習一樣?，由于時間?是夏季，所?以天氣炎熱?。于是許多?時候都是利?用早、晚的?這一段時間?工作，這就?要求早出晚?歸。雖然不?習慣，但這?是必然的選?擇。選擇吃?苦耐勞，選?擇自強不息?。終于一份?耕耘，一份?收獲，這一?年的漢水換?回了實習工?作的圓滿結(jié)?束。嚴格?要求求真務(wù)?實沒有規(guī)矩?，不成方圓?。在進行儀?器操作時，?務(wù)必按照正?規(guī)的操作進?行測量實習?。實習相關(guān)?內(nèi)容時，也?務(wù)必按照一?定的程序進?行。否則，?將走許多曲?折之路。這?就必須將時?代性與規(guī)律?性相結(jié)合，?運用創(chuàng)造性?思維思考問?題，解決問?題。當然，?在嚴格要求?的同時還應(yīng)?求真務(wù)實地?不斷進取。?存在問題?不斷完善整?整一年的實?習取得可喜?可賀的成績?，但還是存?在一些問題?。因為我們?是團隊工作?，所以在組?織協(xié)調(diào)人員?任務(wù)時還有?少許不足。?有些儀器操?作生疏，測?量誤差大等?問題。有問?題不可怕，?可怕的是不?去解決問題?。那么，解?決問題，首?先就要熟練?牢固地掌握?理論知識，?用理論指導?實踐。其次?是保持良好?的心態(tài)，在?不斷總結(jié)中?前進，達到?熟能生巧，?為我所用的?目的。最后?要樹