寫人寫事寫景的作文【篇一：寫人寫事寫景作文開頭】寫人、寫事、寫景作文開頭.童年就像一條小河，朵朵浪花在朝陽的照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節(jié)里，那次在小河捉螃蟹真有趣?！锻耆な隆窔q月流逝，童年已一去不復(fù)返，但是童年的一樁樁趣事至今仍記憶猶新。尤其是我六歲時干的一件“傻”事，至今想起還忍不住要笑?！锻耆な隆?童年時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里?！峨y忘的一件事》.每當(dāng)看見手里那塊傷疤，我就會想起這件事，它讓我感到特別難過?！断肫疬@件事我就難過》.從入學(xué)到現(xiàn)在，我認(rèn)識了很多老師，而給我留下印象最深的還是我現(xiàn)在的語文老師——謝老師。《難忘的老師》.打開影集，照片上的她：短短的黑發(fā)，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調(diào)皮地笑著。她就是天真可愛，樂于助人的李小紅。《我的同學(xué)》.“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！泵慨?dāng)聽著這首歌時，我就情不自禁地想起媽媽給我的愛。《我的媽媽》7.我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑7.我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩?！段业牡艿堋?在我的腦海里，有許許多多熟悉的人，親人、老師、同學(xué)、好朋友,但我印象最深刻的還是我那可親可敬的媽媽。《我熟悉的一個人》但我印象最深刻的還是我那可親可敬的媽媽?！段沂煜さ囊粋€人》.有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花?！段覑劬栈ā?“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小草。《我愛小草》.人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！苯鹎锸拢襾淼綁裘乱郧蟮狞S山?！饵S山之旅》.今年我的生日那天，媽媽送我一盆水仙花。它高雅純潔，我特別喜愛它?！段覑鬯苫ā?/p>

.你一走進(jìn)校園就會看見一棵參天大樹一梧桐樹。聽老師說它已經(jīng)100多歲了，真像一個飽經(jīng)滄桑的老爺爺??！我愛梧桐樹?！段覑畚嗤洹?我的家鄉(xiāng)在被譽為“千里贛江第一鄉(xiāng)”的儲潭。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富?！段业募亦l(xiāng)》.課余時間，我喜歡做的事可多了，比如看課外書，看電視，玩游戲。不過，我最喜歡的還是滑冰了?！段业恼n余生活》.今天，我們滿懷激情地讀完了《小英雄雨來》這篇課文，認(rèn)識了同齡的伙伴——雨來。讀后，讓我久久陷入了沉思?！蹲x〈小英雄雨來〉有感》.大千世界，無奇不有。在那一次郊游時，我意外的發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的秘密?！段野l(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密》.在我的記憶中，春節(jié)里總會有許多新鮮的事情，但其中令我最高興的事還是放煙花和看春節(jié)聯(lián)歡晚會?！峨y忘的春節(jié)》.我的家鄉(xiāng)有各種各樣的水果，但我最喜歡吃桔子?！段覑鄢越圩印穻寢尩膼鄞蟠蟮难劬?，也許媽媽并不是非常漂亮，但在我的心里，她是最美的，因為媽媽給了我無微不至的母愛。我的媽媽是一位普通的幼兒園教師，中等身材,圓的臉上有一雙我的媽媽是一位普通的幼兒園教師，中等身材,圓的臉上有一雙記得去年冬天，有一天，天氣突然變冷。當(dāng)我從學(xué)校里回到家，媽媽趕緊到衣柜里幫我找毛褲。好不容易找出我穿過的一條紅毛褲，我二話不說就穿起來，可是我怎么也拉不上來。媽媽看了我，便驚訝地說：“唉，女兒又長高了，看來毛該織一條新毛褲了?！蔽亿s緊對媽媽說：“算了吧，來不及了，再說你也要上班，哪有時間呀？”但媽媽卻決定要給我織一條新的?？椕澓苜M時的，一般織一條應(yīng)該需要兩三個星期，但媽媽為了讓我盡早穿上新的，起早貪黑地織著，白天要上班，回家還要做家務(wù)，只能在夜里等所有的事情都做完了，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，媽媽才在房間里一針針地織著。早上，天剛蒙蒙亮，媽媽就又起來，繼續(xù)織……終于在三天之內(nèi)完工了。我穿著新織的黃色毛褲，暖和極了。媽媽見我如此高興，開心地笑了。每當(dāng)我穿著這條毛褲的時候，我就會想起媽媽晚上為我織毛褲的情景。因為這條毛褲代表著媽媽給我的愛，我愛我的媽媽！【篇二：寫人寫景寫事狀物作文的寫作方法及作文賞析】寫人寫景寫事狀物作文的寫作方法及作文賞析一、寫人作文在記敘文中，寫人作文占有重要地位。寫人的目的，就是通過具體事例，主要表現(xiàn)人物的性格、精神、品質(zhì)。寫人作文的類型一般有一事寫人、幾事寫人兩種。一事寫人就是通過一件事來反映人物的精神品質(zhì)；幾事寫人就是通過幾件事（一般是二或三件事）來反映人物的一個精神品質(zhì)或多個品質(zhì)。因此，寫人的作文，應(yīng)通過對事件的具體描述和對人物的外表（外貌、神情、動作、語言）、內(nèi)心的描寫來表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)，著重刻畫人物在事件中是怎樣體現(xiàn)自己的精神品質(zhì)的。寫人作文的基本寫法：1、①介紹人物及人物外貌。②直接描寫人物外貌，帶出要寫的人物及其品質(zhì)。2、按事情發(fā)展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的表現(xiàn)。（若是幾事寫人的，重點事例要放在前頭寫，具體寫；次要的事例后面寫，略寫。）3、①總結(jié)全文，點明人物品質(zhì)。②照應(yīng)開頭，自我勉勵。（說明：開頭、結(jié)尾的①與①相對應(yīng)，②與②相對應(yīng)。下同。）（寫人）我的表弟我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地?fù)崦?，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說:“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結(jié)果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。我的表弟多么有趣可愛呀！我非常喜歡他。（549字）我的表弟多么有趣可愛呀！我非常喜歡他。（549字）二、記事作文記事作文與寫人作文一樣，在記敘文中占有重要地位。記事的目的,一般是通過具體描述的事情，表現(xiàn)事情的教育意義或蘊涵的思想感情。記事的作文，應(yīng)交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，著重描述事情的具體過程，注意事情發(fā)展中人物的外表和心理描寫，從中揭示事情的教育意義。記事作文的基本寫法：1、①交代事情發(fā)生的時間、地點及人物。②抓住作文要求，開門見山點明要寫的事情。2、重點具體敘述事情的經(jīng)過，注意對人物的描寫。3、①交代事情的結(jié)局。②照應(yīng)開頭或揭示中心。（寫事）媽媽，我愛您人們常說：“父愛如山，母愛如雨?！睂τ谶@句話，我一直堅信不疑。我深深地感受到：十多年來，父母的愛無時無刻不縈繞在我的身邊。我一直都想對他們說：“我愛您！”但總有一股無形的阻力，讓我覺得不好意思。直到那一次：那是四年級的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，如刀似劍，吹在臉上疼痛難忍！當(dāng)然，我有一條媽媽親手織的圍巾，任憑寒風(fēng)肆虐也休想傷我半根汗毛。天清晨，我騎著車子去上學(xué)。沒多遠(yuǎn)，身后傳來媽媽關(guān)切的話語:“菲菲，等一下，你的圍巾呢？“我回過頭，臉上早已充滿愧色，低下頭小聲地說：“我昨天忘記帶回來了?！眿寢屢宦?，臉上立刻由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地說：“你看你，都11歲了。粗心的毛病始終不改！”我笑了笑，滿不在乎地說：“其實也沒事，今天的風(fēng)也不大嘛！我不怕！”媽媽說：“別瞎說!北風(fēng)如刀，你沒聽說過嗎？來，戴上我的圍巾！”“你就不怕冷嗎？"我滿腹狐疑。媽媽笑了：“我都這么大了，

還怕風(fēng)？快戴上，要不遲到了。”我圍上媽媽的巾，果然暖和多了。還怕風(fēng)？快戴上，要不遲到了?！蔽覈蠇寢尩慕?，果然暖和多了。心里盤算著，中午一定把圍巾送到媽媽廠里。可中午，貪玩的我早已忘了早上的打算。晚上，下班回來的媽媽臉上通紅通紅的，臉上的皺紋似乎也更多了！我見了，真恨自己的粗心與貪玩。鏡子旁，媽媽已是第三遍涂藥膏了，躺在床上的我，虧欠的淚水溢滿眼眶，心里的那聲“我愛您”在涌動。我再也忍不住了，終于脫口而出：“媽媽，我愛您！”（573字）第一次騎單車（寫事）我七歲那年，爸爸媽媽都說我那么大了還不會騎單車，真是嬌生慣養(yǎng)。?。〗K于盼到星期六了，爸爸說：“今天是一個晴朗的日子，我?guī)闳ベI單車?！蔽倚南耄候T單車？我每天看到街上的叔叔、阿姨們騎單車上班，我覺得很簡單，也很羨慕，就不由自主的回答道：“好啊！反正我也很想學(xué)呀！”【篇三：寫人寫景寫事狀物作文的寫作方法】寫人寫景作文的寫作方法一、寫人作文寫人的目的，就是通過具體事例，主要表現(xiàn)人物的性格、精神、品質(zhì)。寫人作文的類型一般有一事寫人、幾事寫人兩種。一事寫人就是通過一件事來反映人物的精神品質(zhì)；幾事寫人就是通過幾件事（一般是二或三件事）來反映人物的一個精神品質(zhì)或多個品質(zhì)。因此，寫人的作文，應(yīng)通過對事件的具體描述和對人物的外表（外貌、神情、動作、語言）、內(nèi)心的描寫來表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)，著重刻畫人物在事件中是怎樣體現(xiàn)自己的精神品質(zhì)的。寫人作文的基本寫法：1、①介紹人物及人物外貌。②直接描寫人物外貌，帶出要寫的人物及其品質(zhì)。2、按事情發(fā)展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的表現(xiàn)。（若是幾事寫人的，重點事例要放在前頭寫，具體寫；次要的事例后面寫，略寫。）3、①總結(jié)全文，點明人物品質(zhì)。②照應(yīng)開頭，自我勉勵。二、記事作文記事的目的，一般是通過具體描述的事情，表現(xiàn)事情的教育意義或蘊涵的思想感情。記事的作文，應(yīng)交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，著重描述事情的具體過程，注意事情發(fā)展中人物的外表和心理描寫，從中揭示事情的教育意義。記事作文的基本寫法：1、①交代事情發(fā)生的時間、地點及人物。②抓住作文要求，開門見山點明要寫的事情。2、重點具體敘述事情的經(jīng)過，注意對人物的描寫。3、①交代事情的結(jié)局。②照應(yīng)開頭或揭示中心。我的媽媽我的媽媽中等個，一頭烏黑的秀發(fā)用一個漂亮的頭花扎起來。她像所有的母親一樣，深愛著自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛用任何語言和詞匯去描寫、形容，都顯得蒼白無力。媽媽對我是極其慈愛的。五年級有一次數(shù)學(xué)單元測驗，我考得不怎么理想。回到家，一聲不響地聽著爸爸的訓(xùn)斥。爬在寫字臺前改錯的我想著爸爸說得那些責(zé)備我的話，一直在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花，還是掉到了試卷上。這時,母親突然推門而入，為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學(xué)，認(rèn)真點，這次考得的確不怎么樣，好好總結(jié)總結(jié)，看你下一單元的了?！拔衣犃?，有了動力，在下一單元考試中，成績果然又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿意地笑了。母親給了我無微不至的關(guān)懷，。她像一棵大數(shù)為我遮風(fēng)擋雨，她就【一盞燈給我指明方向。作業(yè)一:以“媽媽對我是極其嚴(yán)格的.”為中心句寫一個片段。一件感人的事在我的生活中，發(fā)生過許多許多的事。其中有開心的、煩惱的、感人的？?在這么多的事情中，有一件事使我至今難忘。那件事發(fā)生在前幾個月的一天。那是一個星期三的早晨。媽媽看了看昨天報紙上的氣象預(yù)報，對我說：“妍妍，今天有雨，你上學(xué)時應(yīng)該帶上雨傘或雨衣?！背赃^早飯，我匆匆忙忙地背上書包上學(xué)去了，忘記了帶雨具。在下午上第二節(jié)課時，外面烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，下起了傾盆大雨。我忽然想起自己忘記了帶雨具，心想：放學(xué)時，如果雨不停，我該如何回家呢？放學(xué)的鈴聲響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家？我背著書包茫然地站在學(xué)校門前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個身體都在發(fā)抖。就在我六神無主，感到沮喪無助的時候，我的媽媽來了。媽媽舉著雨傘急促地跑到我身旁，一邊迅速地為我擦著頭上、身上的雨水，一邊把我背的書包放到她的左胳膊上，右臂依然為我撐著雨傘，并且?guī)е中奶鄣目跉庹f：“妍妍，你冷嗎？穿上我給你帶來的這件外套，咱們一起去坐車回家吧。”我穿上外套，在媽媽撐起的雨傘下，不挨淋了，也暖和多了。媽媽為我忙活了一陣后，我忽然抬起頭看了看媽媽，這才發(fā)現(xiàn)媽媽全身早已被雨水打透，手擎著的雨傘完全舉在我的身體上方，而她的大部分身體依然在雨中淋著。我的臉上雨水沒有了，但淚水卻像泉水一般奪眶而出，模糊了我的雙眼。我懷著萬分感激的心情，依偎在媽媽身邊，拉著媽媽那溫暖的手，一起向車站走去。作業(yè)二：感人體現(xiàn)在哪些地方，請用波浪線畫出。雨中送傘“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己？”每當(dāng)聽到這首讓人感動不已的歌時，我的眼前就會閃現(xiàn)出一雙愛心的手縫合的一個個美麗的夢，他們的手上寫滿了對愛得奉獻(xiàn)，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；朋友的手能在我最困難時給予我勇氣和力量；父母的手能哺育著子女們健康成長。那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家,但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸、媽媽出去了還沒回來，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰能給我送傘呢？’早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！”看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小妹妹，你干什么哭??！”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的哥哥打著雨傘在我身后。那位在哥哥走了前來問：“小妹妹，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧！”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小妹妹，別怕，我不是壞人?！闭f完，他又伸出手來，我拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里?！霸陂L虹小區(qū)16號”我小聲說著。那位大哥哥一邊拿著雨傘一邊背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的?；氐郊遥俏淮蟾绺缇湍昧艘恍┘?把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里??這件事雖過去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。作業(yè)三：讀讀2篇送傘的文章，你學(xué)到了什么表達(dá)方法?她深深地影響了我看著街上飛舞的塑料袋，我又想起了那位清潔工。那天下午，天陰沉沉的，我上完興趣班，就趕著回家。這時，我看見一個清潔工，正吃力地拖著一車?yán)?，垃圾還散發(fā)著一陣陣臭氣。我捏緊鼻子，快步朝一旁走了幾步，這才感覺舒服了點。可是陰沉沉的天空壓得人透不過氣，加上那臭氣，我用鄙視的眼光看了看清潔工，仿佛所有的不悅都是她造成的。清潔工好像看出了我的眼光,連忙加快了步伐?？墒翘旃蛔髅?，一陣狂風(fēng)刮過，垃圾車?yán)锏囊恢凰芰洗S風(fēng)飛舞起來，仿佛為了懲罰我似的，硬是向我飛來，我氣呼呼地把塑料袋扔向馬路中間，還瞪了清潔工一眼。清潔工什么也沒說，只是放下手中的車，準(zhǔn)備去干些什么?！皣W??”大雨頃刻間從天空中倒了下來，我急忙跑到一家書店門口，拿出包里的雨衣穿上，沿著一家家店門口的臺階向前走。這時，我想起了那個清潔工，回頭望去，只見她吃力地把車?yán)經(jīng)]有雨的地方，然后冒著傾盆大雨沖向馬路中間，她腳下一滑，跌倒在地上，手上還蹭破了一塊皮，鮮血直流，她忍住痛，又吃力地爬起來,奔向那塑料袋，眼看就要撿著那個塑料袋了，又是一陣狂風(fēng)，塑料袋被雨水沖走了。我睜大了雙眼，只見汗水混著雨水，從她的兩頰流了下來，可她并不在意，又去撿那只可惡的塑料袋，經(jīng)過幾番努力，她終于成功了。我看見她欣慰地笑了，是啊，她為環(huán)保事業(yè)每天都是那樣的盡職盡力，寧愿自己一人臟而換來大家的干凈，而我呢？想著自己那幼稚的行為，看著她燦爛的笑容，我哭了，十分難受地哭了，我在內(nèi)心譴責(zé)自己。這位清潔工的行為深深地影響了我，她以自己的行動感染了別人,就像以自己的火點燃旁人的火。也許有人會說，不就是一只塑料袋嘛！我們算一筆帳，地球上每人撿起一只塑料袋，就有60多億個塑料袋不會污染環(huán)境，這是一個多么驚人的數(shù)字啊！我讀過一篇文章，講了一位在南極工作的人，不顧一切地去追趕一只落在海面上的塑料袋，這種可貴的精神不值得學(xué)習(xí)嗎？由于那位清潔工的影響，如今，我無論在公園、街道、小區(qū)里看見塑料袋、電池等對環(huán)境有害的廢物我都會不由自主地?fù)炱饋?。由于那位清潔工的影響，讓我深深地懂得了任何平凡的工作，只要兢兢業(yè)業(yè)地去做，對社會都會作出很大貢獻(xiàn)的，我長大后，無論做什么工作，都要向這位清潔工阿姨那樣，認(rèn)認(rèn)真真地工作，在平凡的崗位上作出自己的貢獻(xiàn)。她，一位再平凡不過的清潔工，卻深深地影響了我??記憶深刻的一幕天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我便與媽媽來到江邊晨練。瞧!那水平如鏡的江面上，金光閃閃，好像披上一件綴滿顆顆金珠的紗衣。江邊的人有的在晨練，有的在照相，還有的在欣賞著長江美麗的風(fēng)景。我與媽媽在跑步，跑著跑著，突然看到有一個身穿黑色服裝的年輕人，手里拿著一個沉甸甸的垃圾袋，在長江上毫無顧忌地把它扔到長江里讓后大搖大擺地離開了。這時在我眼前出現(xiàn)了一個戴著紅袖章的人，他是一名清潔工，古銅色的臉龐上鑲嵌著濃眉大眼的他飛快地走上前，叫住了那個年輕人，很有禮貌地對他說：“你這樣做對不對？”年輕人沒回答，一副滿不在乎的樣子。那位清潔工叔叔語重心長的說：“你知道嗎？長江是我們的母親河，我們離不開它，就像嬰兒離不開自己的母親一樣?！蹦贻p人正想分辯時，這時清潔工看到那袋垃圾正在長江中快要散開來漂走了，那位清潔工叔叔便不顧與那為年輕人辨論，三步并二步，走下臺階，要把那袋黑色的垃圾袋撈上來。只見那位叔叔伸出那雙巨大的雙手，想要把那袋垃圾給撈上來，可是怎么也夠不著那袋垃圾，怎么辦了？清潔工叔叔突然往下走了一級臺階，人們都驚嘆了，江水沒過了他的雙腿，這樣多么危險??！大家議論道?？赡俏磺鍧嵐な迨逡稽c也不在乎，伸出那雙巨大的手去撈那袋垃圾，盡管身上濕透完了，但他全然不顧，用了很大很大的力氣才把垃圾撈上來?？粗粨粕蟻淼睦?，它長嘆一聲。圍觀的人都被那位清潔工叔叔感動了都說：“他是一個盡職的工人?！笨吹竭@里那位年輕人臉紅得像一個紅彤彤的蘋果，灰溜溜地走了燦爛的陽光照亮了整個大地，那位清潔工的高大身影在我的內(nèi)心深處刻下了永恒的印記。作業(yè)四：生活中哪一幕給你留下什么印象，請簡單介紹。喝彩從小，我就看不起清潔工，覺得清潔工的工作臟兮兮的，在我改變看法是就是在不久前。那是一個清晨，東方剛剛泛起一點魚肚白，街道上一個人影都沒有，靜悄悄的，偶爾有一輛汽車飛馳而過。我從美夢中醒來，想去上個廁所，走過客廳時，突然聽見有“刷刷”的聲音傳過來，在空無一人的街道上，這聲音顯得格外刺耳，激起了我的好奇心。走進(jìn)窗戶一看，原來是一個穿著制服的清潔工在掃地，汗水從她那瘦小的身上流下來。我看到這兒，不知不覺改變了心里的想法：清潔工真辛苦，別人都還在夢鄉(xiāng)里，他們卻起早貪黑的掃地。早上，我邁著輕快的步子上學(xué)，走到一條小路時，看見一個清潔工在掃地，她掃得十分認(rèn)真，似乎這條街上就她一個人。這時，一陣清脆的高跟鞋聲由遠(yuǎn)及近，原來是一個時尚的白領(lǐng)女孩走了過來，當(dāng)她走過清潔工身邊時，清潔工的掃把不小心掃到了她的高跟鞋?！皩Σ黄?，是我不小心?！鼻鍧嵐みB忙賠禮道歉，可那女孩卻毫不領(lǐng)情，皺著眉頭說道：“你怎么掃的，這么不小心，下次給我注意點?！鼻鍧嵐み€在賠禮道歉，那女孩卻揚長而去。看到這里，我不禁愣住了：這還是一個受過高等教育的白領(lǐng)嗎？我忍不住覺得那清潔工很可憐，便走到她身邊問：“你沒事吧？”她似乎有點吃驚，隨后淡淡一笑：“沒事，我習(xí)慣了?！闭f完，又低下了頭，繼續(xù)掃地。突然，我發(fā)現(xiàn)這條街道竟然那么干凈。在上學(xué)的路上，我想：雖然清潔工很不起眼，但是他們無私奉獻(xiàn)，努力工作，讓我們每天都身處于一個干凈的環(huán)境中，難道不值得的尊敬嗎？想到這兒，清晨那個清潔工瘦小的身影在我的腦海中突然高大起來......讓我們?yōu)榍鍧嵐ず炔拾?！作業(yè)五：請你以“為班級喝彩”挑一件或幾件小事寫一篇習(xí)作。

我的媽媽有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導(dǎo)我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，她，就是我最熟悉的人——媽媽。我，她，就是我最熟悉的人——媽媽。有一天，媽媽對我說：“孩子，你長大了，應(yīng)該學(xué)會自己做家務(wù)事了。”“好”“先讓你干一件最簡單的家務(wù)事，先去把碗洗了?！薄昂谩蔽掖饝?yīng)道。我三心二意的，用手摸了幾下就說洗完了，媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈，對我說：“這樣洗才干凈，以后可不能這樣馬馬虎虎了?！绷?。瞧，媽媽是一個在我遇到困難時伸出援手幫助我的人。一次放學(xué)回家后，與我同路的小明突然對我說：“楊震，我有一道數(shù)學(xué)題不會，把你的借我抄抄唄?！薄拔疫€沒寫，等我寫完了再說吧?！被氐郊依铮乙恢痹谙脒@個問題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會害了他,不給他抄，又會破壞我們之間的友誼，唉，我真是進(jìn)退兩難啊，咦,可以問媽媽呀！媽媽說：“你可以把這道題給她講講啊。”對啊，我怎么沒有想到呢？吃過晚飯后，我夾著書本，高高興興的上小明家去了。媽媽總在我彷徨的時候為我排憂解難。又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦的大雨，走在回家的路上，我感覺心好像碎了一樣，因為我這次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場，媽媽聽到我的哭聲，連忙出來看，問我怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，面對挫折要勇敢地抬起頭來，這次沒考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭取獲得好成績。”媽媽使我在挫折面前抬起頭來，在悲傷面前堅強(qiáng)起來。媽媽，你為了教育我付出了多少心血啊，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁之才來回報您。這就是我最尊敬的人媽媽。這就是我最尊敬的人媽媽。讓我難忘的一個人在生活當(dāng)中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴,眨著一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。她是個勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當(dāng)看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。她還是個環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時，同學(xué)們都互贈賀卡