德志意利統(tǒng)·案例二教案示例之二第課德志、意大利的統(tǒng)一教材分析世紀五六十年代，德意志、意大利資本主義經(jīng)濟取得具有決定意義的進展。實現(xiàn)統(tǒng)一，推翻封建勢力資本主義發(fā)展掃清道路已刻不容緩。六七十年代，兩國資產(chǎn)階級通過王朝戰(zhàn)爭的道路先后實現(xiàn)統(tǒng)一。統(tǒng)一為資本主義發(fā)展排除了障礙，也保留了封建殘余。教學目的．基礎(chǔ)知識：德意志、意大利統(tǒng)一的背景；普魯士首相俾斯麥和三次對外戰(zhàn)爭；德志帝國成立和德國統(tǒng)一撒王加爾對奧戰(zhàn)爭和北意大利統(tǒng)一；加里波第遠征和意大利基本統(tǒng)一；意大利王國成立；意大利統(tǒng)一。．思想教育；①通過分析資本主義經(jīng)濟的發(fā)展是德意志、意大利統(tǒng)一的必要條件；一又為資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展掃清了障礙生行事物普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的教育②恰當肯定俾斯麥和加爾在統(tǒng)一中的作用學生進行唯物史觀的教育③贊揚加里波第的愛國精神和崇高情操，對學生進行品德教育。．能力培養(yǎng)：①通過分析資本主義經(jīng)濟發(fā)展和統(tǒng)一之間的必然聯(lián)系，提高學生運用證唯物主義觀點分析問題的能力通過回在德意志大利的統(tǒng)一中有哪些相似點？”的思考題，提高學生比較、歸納問題的能力。教學重點和難點重點：德意志和意大利統(tǒng)一的條件和過程。難點：資本主義的發(fā)展和德、意在政治上統(tǒng)一的關(guān)系。教學方法講授法。教學過程（導入新課）提問：年洲革命中，德意、意大利的革命任務是什么？（講授新課）自中世紀以來，長期處于分裂狀態(tài)的德國和意大利，在1848革命中沒

有完成統(tǒng)一的任務，兩國仍處在嚴重的分裂之中。一、德意志、意大利的分裂狀況（板書）．德意志是30多邦自由市的聯(lián)合（板書）世紀中期德意志仍然是由34個和個由市組成的邦地中指出l個國，王國自由市的位置士奧地利是最大的兩個邦國聯(lián)沒有統(tǒng)一的中央政府和統(tǒng)一的武裝力量各邦都享獨立的主權(quán)邦聯(lián)只是一個松散的政治聯(lián)盟而不是統(tǒng)一的國家。．意大利的封建割據(jù)和外國的占領(lǐng)、控制（板書）意大利同德國一樣，從中世紀以來國土破碎1848年革命失敗后，仍分裂為個國和地區(qū)（指圖講述撒王保持獨立自主之外，大部分地區(qū)和邦國都處于奧地利、法國或西班牙的奴役和控制之下。．德、意資本主義經(jīng)濟的顯著發(fā)展（板書）世紀三四十年代，德意志、意大利相繼踏上了工業(yè)革命的道路1848年革命之后年內(nèi)，兩國的資本主義經(jīng)濟獲得長足發(fā)展年～年德意志的煤產(chǎn)量增加了倍，生鐵產(chǎn)量增加了倍鋼產(chǎn)量增加了倍。1870年德工業(yè)總產(chǎn)量位居世界第三位期大利的絲織品和農(nóng)產(chǎn)增長了4倍家政治上的分裂狀況已經(jīng)成為兩國資主義發(fā)展的嚴重障礙（由一學生讀“國家分裂有礙經(jīng)濟發(fā)展”的小字資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，五六十年代資產(chǎn)階級再次將統(tǒng)一的問題提到歷史日程上來。二、德意志的統(tǒng)一（板書）．人心歸向普魯士（板書）長期以來意志最大的兩邦奧地利和普魯士激烈爭奪全德的領(lǐng)導權(quán)1815年以來，奧地利一直占據(jù)德意志邦聯(lián)議會主席的職位奧地利在德意志各邦中處于優(yōu)勢地位奧地利是一個多民族國家，它統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)有匈牙利人、克洛茨人、捷克人、斯洛伐克人、波蘭人、羅馬尼亞人以及北意大利人。所以者的主要任務是鞏固這個多民族的帝國由于滿足于邦聯(lián)議會中的領(lǐng)導地位和羈于民族問題地利并不熱心全德統(tǒng)一魯是一個純粹由日耳曼人組成的國家，在年命后成立議會，實行憲政，弓I全德資產(chǎn)階級對它的幻想資階級主張在普魯領(lǐng)導下統(tǒng)一德國國統(tǒng)一運動的旗幟逐漸由奧地利轉(zhuǎn)到普魯士手里。．鐵血宰相俾斯麥（板書）普魯士之所以能夠通過王朝戰(zhàn)爭的道路實現(xiàn)德國統(tǒng)一大程度上得力于普魯士宰相俾斯麥的才干和主觀努力斯出身于一個容克地主家庭采用資本主義方式經(jīng)營自己的莊園，是一個資產(chǎn)階級化了的容克地主年，他任駐法蘭克福邦聯(lián)議會的代表，后

改任駐俄法使他十分了解界的形勢以及德意志各邦之間的關(guān)系為國統(tǒng)一的最大障礙是奧地利1862年普魯士國王威廉一世任命俾斯麥為首相。俾斯麥堅持推行軍事革，增加常備軍，用先進武器武裝各部隊，撤換不稱職的軍官。主張利用普魯士的經(jīng)濟、軍事實力過朝戰(zhàn)爭的道路實德國統(tǒng)一在年的議會上宣稱前的種種重大問題不是演說詞與多數(shù)議決所能解決的——這正是1年及1849年犯的錯誤——要解決它只有用鐵與血因此得名“鐵血宰相．三次王朝戰(zhàn)爭（板書）年代的國際形勢對普魯士十分有利。俄奧因爭奪巴爾干，沙皇由支持奧地利轉(zhuǎn)為支持普魯士法則希望普奧相爭以得漁人之利國害怕法國稱霸歐洲大陸，支持普魯士以保持均勢。俾斯麥利用這種國際形勢，施展外交手腕，孤立敵人，連續(xù)發(fā)動三次戰(zhàn)爭，實現(xiàn)了統(tǒng)一用德意志統(tǒng)一地圖和“俾斯麥發(fā)動的三次戰(zhàn)爭表”講述1864年因丹麥要吞并石勒蘇益格俾麥時和奧地利結(jié)盟，對丹麥開戰(zhàn)麥次年戰(zhàn)敗，奧地利奪得荷爾斯坦因石勒蘇益格歸魯士對麥戰(zhàn)爭結(jié)束后俾斯麥立刻準備對奧地利的戰(zhàn)爭。他先穩(wěn)定了英國、法國和俄國等歐洲大國，再借口指責奧地利對荷爾斯坦因管理不善，于年挑起普奧戰(zhàn)爭。在月日薩多瓦戰(zhàn)役中，普魯士獲得決定性勝利。當普王威廉一世和將領(lǐng)們都主張乘勝進軍搗維也納時俾斯麥卻認為不過分凌辱奧地利和南部各邦，否則會加強反普勢力，還有可能招致法國出兵干涉。他力排眾議，堅持適可而止。普奧訂立布拉格和約奧地利退德意志邦國成立以普魯士為首的北德意志同盟德意志同盟由21個邦和3個由組成，囊括了德意志的土和人口，只有南部個邦還置身于同盟之外德國基本統(tǒng)一皇拿破侖三世自己當作南德諸邦的保護人反對德國統(tǒng)一。1870年法戰(zhàn)爭發(fā)，法軍在色當慘敗，南德4邦式加人北德意志同盟。．德意志帝國成立，德國統(tǒng)一（板書）年月18日普魯士國王廉一世在法國凡爾賽宮正式即位德意志皇帝，德意志的統(tǒng)一全部完成導生回俾斯麥是采取什么手段實現(xiàn)德意志統(tǒng)一的？普魯士為中心，通過王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一。所以在政治、經(jīng)濟上保留了大量的封建殘余，并繼承了普魯士軍國主義的傳統(tǒng)，使德意志帝國成為最富于侵略性的國家之一。四、意大利的統(tǒng)一（板書）．撒丁王國成為資產(chǎn)階級自由派歸向的中心（板書）年革命失敗后，奧地利不但恢復了對倫巴底——威尼斯地區(qū)的統(tǒng)治，而且向中部各邦派駐了軍隊班波旁王重新統(tǒng)治了兩西西里王國占羅馬教皇國的法軍也賴著不走。外國勢力為獲得侵略權(quán)益，竭力阻止意大利統(tǒng)一1848年命失敗后，意大利多數(shù)國家恢復了專制制度，廢除了革命時期頒布的憲法，只有撒丁王國保留了1848年法，實行立憲制度。也只有撒丁王國由意大利人當權(quán)，經(jīng)濟比較發(fā)展，軍事力量強大，是資產(chǎn)階級自由派賴以存在和發(fā)展的“理想”王國。．加富爾改革（板書）

加富爾是意大利資產(chǎn)階級自由派領(lǐng)袖年任命為撒丁王國首相。他極力主張國家統(tǒng)一，擺脫奧地利等國的民族奴役。就任首相以后，對撒丁王國的政治、財政、軍事進行了一系列改革使力大大增強高了撒丁王國在意大利以至整個歐洲的地位和聲望統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。．撒丁王國對奧地利戰(zhàn)爭（板書）同德國一樣大統(tǒng)一道路上最大障礙是奧地利丁王國的力量不足以對付像奧地利這樣的大國因此加爾力爭取法國的幫助富爾力主國王犧牲個人愛情與法國皇室聯(lián)姻戰(zhàn)，加富爾同法皇破侖三世秘密簽訂反奧軍事同盟條約，約定：法國協(xié)助撒丁王國將奧地利逐出倫巴底——威尼斯地區(qū)，撒丁王國則將薩伏伊和尼斯割讓法國作為報償1859年奧地利先發(fā)動了戰(zhàn)爭（請一學生讀有關(guān)意大利反奧戰(zhàn)爭的小字爭之后意大利北邊的三個小邦和皇國的大部分地區(qū)并入撒丁王國本完成了北部意大利的統(tǒng)一。．加里波第南征兩西西里王國（板書）年有傳奇色彩的意大利英雄里波議學生課后讀有關(guān)加里波第的小字率千人志愿者從熱那亞出發(fā)征在西班牙波旁王朝統(tǒng)治下的兩西西里王由學生讀加里波第南征的小字里第得成功后，交出政權(quán)。兩西西里王國合并于撒丁王國。意大利基本統(tǒng)一。．意大利完成統(tǒng)一（板書）年3月第一屆議會在都靈開幕，宣布成立意大利王國。這時威尼斯還繼