姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．歸省(xǐng)

緬懷(miǎn)

挑撥離間(jiàn)

戛然而止(jiá)B．鳧水(fú)

狩獵(shòu)

強(qiáng)詞奪理(qiáng)

安營(yíng)扎寨(zhā)C．縹緲(piāo)

蒹葭(jiā)

陽(yáng)奉陰違(wéi)

絡(luò)繹不絕(yì)D．駢死(pián)

緘默(jiān)2、下列各項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．告戒

橫溢

跌落

剁手B．剎那

裸露

雕塑

倒霉C．儒動(dòng)

陡峭

嫵媚

碩大D．蔓延

高聳

眺望

暄嘩3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。B．這道難題，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。C．每個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。D．我們希望各級(jí)政府科學(xué)理財(cái)，讓每個(gè)孩子都能接受教育，萬(wàn)不可不以為意。4、下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．四川移動(dòng)和摩拜單車(chē)合力啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程，其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B．有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門(mén)必須盡快提高傳染病防控工作。C．他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他身上。D．為突出節(jié)目的文化特色，《經(jīng)典詠流傳》邀請(qǐng)文化藝術(shù)界重量級(jí)專(zhuān)家參與節(jié)目的策劃與制作。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、古詩(shī)默寫(xiě)。

（1）《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·式微》中用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)勞動(dòng)者天黑了還要在露中勞作的悲憤之情的詩(shī)句是：________，________？

（2）《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中表達(dá)女主人公因陷于深深的思念之中，渴望與戀人相見(jiàn)而感慨的詩(shī)句是：________，________。

（3）王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸勉友人不要為離別傷感而應(yīng)當(dāng)坦然豁達(dá)、奮發(fā)有為的詩(shī)句是：________，________。

（4）孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中委婉地表達(dá)自己渴望得到張丞相的舉薦而出仕的詩(shī)句是：________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成各題。明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。1．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A．嘗貽余核舟一

贈(zèng)送B．其兩膝相比者

靠近C．左手倚一衡木

同“橫”D．鉤畫(huà)了了

結(jié)束，完了2．下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（

）A．之：能以徑寸之木

箬篷覆之B．為：中軒敞者為艙

為宮室、器皿、人物C．而：而豎其左膝

學(xué)而不思則罔D．則：則題名其上

則右刻“山高月小，水落石出3．下面對(duì)文中畫(huà)線句翻譯正確的一項(xiàng)是（

）

舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許.A．小船從頭到尾長(zhǎng)約八分的奇數(shù)，許多有兩個(gè)黃米粒那么高。B．小船從頭到尾長(zhǎng)約八分多一點(diǎn)兒，大約有兩個(gè)黃米粒那么高。C．小船從頭到尾長(zhǎng)約八分的奇數(shù)，大約有兩個(gè)黃米粒那么重。D．小船從頭到尾長(zhǎng)約八分多一點(diǎn)兒，許多有兩個(gè)黃米粒那么重。4．下列文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者對(duì)船頭上蘇軾、黃魯直和佛印的外貌、神情和姿勢(shì)等方面全都進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，顯得非常逼真而生動(dòng)。B．作者介紹船尾部分，寫(xiě)舟子兩人，一人悠閑自在，一人神情專(zhuān)注，寫(xiě)出了舟中輕松的氛圍，跟船頭的情景互相呼應(yīng)。C．作者在文中運(yùn)用說(shuō)明和描寫(xiě)相結(jié)合的筆法，生動(dòng)介紹了王叔遠(yuǎn)的雕刻作品，表現(xiàn)了他高超的雕刻技藝。D．作者通過(guò)細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確地把握了雕刻品的各個(gè)細(xì)節(jié)，并按照一定地空間順序來(lái)寫(xiě)，清楚地表現(xiàn)了它的整體形象。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）（三）閱讀《繡眼與芙蓉》，完成下列小題。繡眼與芙蓉趙麗宏①曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只鳥(niǎo)，一只繡眼，一只芙蓉。②繡眼體型很小，通體翠綠的羽毛，嫩黃的胸脯，紅色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包圍著，像戴著一副秀氣的眼鏡，繡眼之名便由此而得。繡眼是江南的名鳥(niǎo)，據(jù)說(shuō)無(wú)法人工哺育。一般都是從野地捕來(lái)籠養(yǎng)。它的動(dòng)作極其靈敏，雖在小小的籠子里，上下飛躍時(shí)卻快如閃電。它的叫聲并不大，但卻奇特，就像從樹(shù)林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)群鳥(niǎo)的齊鳴，回旋起伏，變化萬(wàn)端，妙不可言。③那只芙蓉是桔黃色的，毛色很鮮艷，頭頂隆起一簇紅色的絨毛，黑眼睛，黃嘴，黃爪，模樣很清秀。它的鳴叫婉轉(zhuǎn)多變，如銀鈴在風(fēng)中顫動(dòng)，也如美聲女高音，清泠百?lài)?。晴朗的早晨，它的鳴唱就像一絲絲一縷縷陽(yáng)光在空氣中飄動(dòng)。④兩只鳥(niǎo)籠，并排掛在陽(yáng)臺(tái)上。繡眼和芙蓉能相互看見(jiàn)，卻無(wú)法站在一起。它們用不同的鳴叫打著招呼，兩種聲音，韻律不同，調(diào)門(mén)也不一樣，很難融合成一體，只能各唱各的曲調(diào)。它們似乎達(dá)成了默契，一只鳴唱時(shí)，另一只便靜靜地站在那里傾聽(tīng)。⑤在鳥(niǎo)兒的歡唱中，日子不覺(jué)得也歡快起來(lái)。⑥一次在為芙蓉加食后我忘記了關(guān)籠門(mén)，發(fā)現(xiàn)時(shí)已是一個(gè)多小時(shí)以后，想那籠子可能已經(jīng)空了。卻沒(méi)想到，芙蓉依然在籠中歡快地高歌，全然無(wú)視洞開(kāi)的籠門(mén)。更沒(méi)想到的是,從此以后，繡眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了。陽(yáng)臺(tái)上只剩下芙蓉的獨(dú)唱，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。⑦有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，芙蓉的叫聲似乎有了變化，它一改從前那種清亮高亢的音調(diào)，聲音變得輕幽飄忽起來(lái)。那旋律，分明有點(diǎn)像繡眼的鳴啼。莫非是芙蓉在模仿繡眼的歌聲來(lái)引導(dǎo)它重新開(kāi)口？然而繡眼不為所動(dòng)，依然保持著沉默。芙蓉執(zhí)著地獨(dú)自鳴唱著，而且唱得越來(lái)越像繡眼的聲音。而繡眼不僅停止了鳴叫，也停止了那閃電般的上下飛躍。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考。它是在回想自己昔日的歌聲，還是在回憶那遙遠(yuǎn)的自由時(shí)光？我感到困惑。⑧日子一天天過(guò)去，芙蓉照舊每天歡歌，已多日無(wú)語(yǔ)的繡眼顯得更落寞了，它整日在籠中一聲不吭，常常一動(dòng)不動(dòng)地呆立在橫桿上。一天下午，我從外面回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)很熱鬧的鳥(niǎo)叫聲，那是繡眼的鳴唱，但比它原先的叫聲要響亮得多，也豐富得多。我感到驚奇，繡眼重新開(kāi)口，竟會(huì)有如此大的變化。走近陽(yáng)臺(tái)一看，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ壶B(niǎo)籠外，來(lái)了另一只繡眼?；\中的繡眼在飛舞鳴叫，籠外的繡眼圍著籠子飛舞，不時(shí)停落在鳥(niǎo)籠上。那只自由的野繡眼，翠綠色的羽毛要鮮亮得多，相比之下，在籠里的繡眼毛色顯得黯淡無(wú)光。不過(guò)此刻它一改前些日子的頹喪，變得異常活潑。兩只繡眼，面對(duì)面上下飛竄，鳴叫聲激動(dòng)而急切，仿佛在哀哀地互相傾訴，在快樂(lè)地互相詢(xún)問(wèn)。⑨那兩只繡眼此刻的情狀，讓我看到了“歡呼雀躍”是怎樣一種生動(dòng)的景象。這情景深深震撼了我：從野地捕來(lái)籠養(yǎng)的小鳥(niǎo)，它們無(wú)奈地進(jìn)入人類(lèi)的鳥(niǎo)籠，痛苦地做了人類(lèi)的囚徒。繡眼的重新開(kāi)口，應(yīng)該是對(duì)自由的呼喚吧。想到這里，我小心翼翼地伸出手去，還沒(méi)碰到鳥(niǎo)籠，就驚飛了籠外那只野繡眼。我打開(kāi)籠門(mén)，再退回到屋里?；\里那只繡眼對(duì)著打開(kāi)的籠門(mén)遲疑了片刻，便一蹦兩跳，飛出了鳥(niǎo)籠，它拍拍翅膀，飛過(guò)樓下的花壇，轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤……⑩它一定是飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥(niǎo)的世界。這樣想著，內(nèi)心不覺(jué)得欣慰起來(lái)。1．請(qǐng)用文中詞語(yǔ)，將“我”的情感變化補(bǔ)充完整。

歡快→__________

→

驚奇

→

震撼

→___________________

2．文章著重寫(xiě)了“繡眼”情緒變化的三個(gè)階段，請(qǐng)分別加以概括。

第一階段：_______________________________________________________________

第二階段:________________________________________________________________

第三階段：_______________________________________________________________

3．根據(jù)要求，品析下面語(yǔ)句。

（1）它整日在籠中一聲不吭，常常一動(dòng)不動(dòng)地呆立在橫桿上。（從描寫(xiě)角度）

（2）不過(guò)此刻它一改前些日子的頹喪，變得異?；顫?。（從修辭角度）

4．第⑧段中“這情景深深震撼了我：從野地捕來(lái)籠養(yǎng)的小鳥(niǎo)，它們無(wú)奈地進(jìn)入人類(lèi)的鳥(niǎo)籠，痛苦地做了人類(lèi)的囚徒”，表達(dá)了作者怎樣的情感？

5．下面對(duì)文章的理解和評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是（

）A．第③段寫(xiě)出了芙蓉毛色鮮艷、模樣清秀、鳴叫婉轉(zhuǎn)多變的特點(diǎn)。B．文章中芙蓉安于現(xiàn)狀，已失去了對(duì)自由的追求，所以繡眼不把它視為知己。C．文章運(yùn)用對(duì)比手法，寫(xiě)作者對(duì)繡眼的喜愛(ài)，對(duì)芙蓉的譴責(zé)。D．第⑩段中“它一定是飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥(niǎo)的世界”，表達(dá)了作者對(duì)繡眼能夠重返大自然，重新回到自由天地的祝愿。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）詩(shī)歌閱讀關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1．說(shuō)說(shuō)這兩首詩(shī)各寫(xiě)了什么內(nèi)容，并體會(huì)它們?cè)?/p>