第4頁共4頁2023學(xué)年度第一學(xué)期物理上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作基本上結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下：如下本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行學(xué)部的《教學(xué)十六不》、《管理五不》、《教育教學(xué)活動(dòng)五不》等規(guī)定并嚴(yán)格要求自己，在相關(guān)考核中沒有一次紅燈全部?jī)?yōu)秀。教學(xué)中在學(xué)部統(tǒng)一的安排兩次月考，以及市統(tǒng)一的期中和期末考試外自己總計(jì)進(jìn)行了五次單元考試和六次隨堂考試，另外還有期末考試前的六張期末復(fù)習(xí)考試。從期中和期末考試情況看，（期末物理和英語用了?？谑械腁卷其他科目為B卷）學(xué)生的考試成績(jī)尚可。本學(xué)期教學(xué)中最大的變化是，在接這屆八年級(jí)伊始就根據(jù)學(xué)生的情況成立了物理學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組5—____人，并且下發(fā)了《物理學(xué)習(xí)小組考核一覽表》，從上課、作業(yè)、考試、獎(jiǎng)懲四個(gè)方面進(jìn)行每節(jié)課的考核，其中上課細(xì)分為聽講、筆記、考勤（請(qǐng)假、起到、曠課）四項(xiàng)；作業(yè)細(xì)分為課堂作業(yè)、課后作業(yè)以及改錯(cuò)訂正三項(xiàng)；考試按成績(jī)細(xì)分為A加星、A、B和差四個(gè)等級(jí)；獎(jiǎng)懲主要是在比賽、競(jìng)賽等項(xiàng)目的臨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)?？己擞擅拷M的小組長(zhǎng)進(jìn)行考核，并且在學(xué)期初進(jìn)行了考核培訓(xùn)?？己艘恢芙y(tǒng)計(jì)一次，具體加分扣分按照學(xué)部的德育積分進(jìn)行考核，有效的把學(xué)部的德育考核和教學(xué)考核掛鉤。從這學(xué)期的情況來看，這種做法總體的優(yōu)勢(shì)很明顯，第一從學(xué)生的興趣上來看，學(xué)習(xí)物理的積極性非常的高，周末新南方培訓(xùn)上物理的報(bào)名人數(shù)基本上全員參與了；第二從上課的情況來看，學(xué)生都做到了人人記筆記，人人有筆記；第三從作業(yè)上看，學(xué)生做到了及時(shí)批改及時(shí)改錯(cuò)訂正，而且基本上都由小組長(zhǎng)安排檢查，教師只要不定期的抽查，輕松但效果更好。從一學(xué)期的分析來看，這種做法的問題也不少，最大的一個(gè)是小組長(zhǎng)的責(zé)任心的問題，由于開學(xué)初對(duì)學(xué)生不熟悉，組長(zhǎng)都是學(xué)生自己選舉出來的，能力不盡相同，重點(diǎn)班問題小，普通班問題較大，雖然中途換掉了兩個(gè)組長(zhǎng)，但是還是應(yīng)該建立一個(gè)考核制度進(jìn)行約束，不但獎(jiǎng)勵(lì)還應(yīng)有懲罰。同時(shí)每?jī)芍苓M(jìn)行小組同學(xué)對(duì)組長(zhǎng)的不記名考核，出現(xiàn)連續(xù)不滿意兩次以上撤換。這項(xiàng)制度最大的好處是學(xué)生參與到教學(xué)中，在課堂聽課、筆記、作業(yè)完成和訂正等的檢查和督促中自己管理自己，而且在很多方面比教師做更及時(shí)更精確，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，形成了慣性，就一定會(huì)形成一個(gè)高效輕松的物理教學(xué)。在本學(xué)期的教師課堂培訓(xùn)中，聽課評(píng)課累計(jì)二十多節(jié)次，雖然很辛苦，但是通過了積極備課，同行之間的相互評(píng)課，以及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)等的專家的點(diǎn)評(píng)，讓自己認(rèn)識(shí)到了課堂的中，一些自己容易忽視的問題，并且及時(shí)得到了改進(jìn)，。同時(shí)，不同學(xué)科之間的相互學(xué)習(xí)，特別是一些老師在課堂教學(xué)中的好的方法，好的手段，好的創(chuàng)意，更是讓自己取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，真正的實(shí)現(xiàn)了校長(zhǎng)的用自己的課堂課堂培訓(xùn)自己的目的，可以說通過這項(xiàng)活動(dòng)的長(zhǎng)期堅(jiān)持，使自己的教學(xué)水平有了一個(gè)較大的提高。希望明年自己能有更大的進(jìn)步，更希望景山的明天更美好！2023學(xué)年度第一學(xué)期物理上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)（二）本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以新課程理念為重點(diǎn)，以改革教學(xué)方法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐，出色的完成了物理教學(xué)任務(wù)，組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯，中年教師干勁正旺，青年教師后來居上，形成你追我趕，人人爭(zhēng)第一，人人參與教改的良好的局面。一.本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)新課程理念有關(guān)理論，積極參與到學(xué)校新課程教學(xué)中去，在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將新課程理念有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí)。組內(nèi)多次開會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論，特別是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，積極討論，教師們不久理解了課改思想精髓，而且提出了很多建設(shè)性意見，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。二.教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理，從加強(qiáng)備課入手，要求中青年教師必須寫詳案，老年教師可以寫簡(jiǎn)案，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)，使我組各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都比較高。我們配合學(xué)校，加強(qiáng)了集體備課，要求有記錄，保證時(shí)間，使集體備課工作落到實(shí)處，取得了良好的效果。本組要求新教師要面向全校開設(shè)公開課，老教師開設(shè)示范課，在學(xué)校獲得了一致好評(píng)。為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們互相聽課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽課任務(wù)，而且評(píng)課極為認(rèn)真，互相討論，指出不足，通過聽課評(píng)課使大家都有收獲。三.實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，不僅實(shí)驗(yàn)的開出率____%,而且增加了一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)，將有的演示實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。四.繼續(xù)強(qiáng)化教科研，本學(xué)期我組____年申報(bào)的