PAGE頁碼8小班教案水果派對收藏20____小班教案《水果派對》小班教案《水果派對》作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，時常須要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫教案呢？下面是我整理的小班教案《水果派對》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。小班教案《水果派對》1活動目標(biāo)：1、相識感知水果：蘋果、香蕉、葡萄、讓孩子了解水果對身體健康的好處。并且喜愛吃水果。2、通過小牛手偶要開生日派對的形式，讓幼兒在輕松開心的氣氛中大膽地投入活動之中、并體驗與同伴共享的歡樂。3、體驗觸摸、品嘗等形式認(rèn)知水果所帶來的愉悅性、趣味性?；顒哟蛩悖?、小牛手偶動物指偶若干2、蘋果、香蕉、葡萄裝盤插上牙簽3、水果圖片若干。（蘋果、香蕉、葡萄、）活動過程：一、活動導(dǎo)入：師：入座，問好。師：今日是小牛的生日。一些森林里的小伙伴都來為它過生日來了。（有…簡潔介紹）小牛也邀請在坐的小摯友和它一起過生日共享它的喜悅。你們情愿么？（情愿）那現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯瓷张蓪ι嫌心男┖贸缘乃麀二、猜謎想象，初識水果。師：這只小牛，最喜愛吃各種各樣的水果了。因為呀水果里面有許多養(yǎng)分成分，可以變得健康美麗！小摯友都喜愛吃什么水果呀？（水果名稱）小摯友猜猜動物們都帶來了哪些水果為小牛過生日？（謎語的形式引出蘋果、香蕉、葡萄、）紅紅臉，圓又圓，親一口，脆又甜。黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。彎彎樹，彎彎藤，藤上結(jié)串小圓球三、觸摸、品嘗水果，激發(fā)幼兒探究精神小摯友們都猜對了，那你們知道這些水果長什么樣子么？讓我們來相識一下它們。觸摸水果，讓孩子加深對水果的認(rèn)知（蘋果：紅色、圓圓的/香蕉：黃色、彎彎的/葡萄：紫色：像圓球）品嘗水果大膽表達(dá)水果的味道（蘋果：甜又脆/香蕉：滑又軟/葡萄：酸酸甜甜的）四、水果嬉戲，加深印象現(xiàn)在小摯友們都相識了這些水果，那老師要考考你們啦！什么水果紅紅的：蘋果蘋果紅紅的什么水果彎彎的：香蕉香蕉彎彎的什么水果紫紫的：葡萄葡萄紫紫的五：生日歌曲,共享喜悅。加深友情師：小動物們和小摯友們都吃了自己喜愛的水果，小牛也特別興奮有那么多摯友為它過生日，現(xiàn)在小摯友們就為小牛唱一首《生日歡樂》祝小牛健康歡樂，好么？（好..）六：出場生日派對結(jié)束了，讓我們帶著好吃的水果和小動物們?nèi)ヂ眯邪桑∽甙尚“嘟贪浮端蓪Α?活動目標(biāo)：1、運用多種感官感知幾種常見的水果特征、發(fā)展感知覺。2、培育幼兒吃水果要講究衛(wèi)生，果皮不亂丟的好習(xí)慣?；顒哟蛩悖?、蘋果、桔子、香焦若干。2、消毒毛巾、垃圾盆?；顒舆^程：1、參觀水果展覽，初步感知水果的外形特征。師：今日，水果寶寶來到我們?。?）班作客，我們拍拍手歡迎他們。以果寶寶的口吻與小摯友們問好。導(dǎo)出水果展覽，運用多種感官，初步感知水果特征。看一看：他們是什么形態(tài)、顏色的？摸一摸、按一按：有什么感覺？聞一聞：有什么感覺？2、談一談，鞏固對3種水果的相識。（1）剛才你和哪個水果寶寶做了摯友。她是什么顏色的？什么形態(tài)的？一起學(xué)一學(xué)她的樣子。有沒有吃過，它是什么味道的？（2）同樣的方法鞏固其他兩種水果。（3）你還吃過什么水果？他是什么顏色的？什么形態(tài)的什么味道的？3、品嘗水果師：說了這么多你們確定很想吃了，那你們知道他們是怎么吃的嗎？(蘋果削皮吃，香蕉、桔子剝皮吃)邊嘗邊說：甜甜的蘋果寶寶，真好吃，酸酸的葡萄寶寶，真好吃……和自己的摯友說說。4、整理活動室，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。你喜愛吃各種水果嗎？果皮扔在哪兒？（啟發(fā)幼兒吃水果要講衛(wèi)生，果皮扔在垃圾桶里，保持環(huán)境清潔。香蕉皮扔小班教案《水果派對》3活動目標(biāo)1.創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒在輕松的氣氛中相識水果。2.通過觸摸，品嘗等活動，讓幼兒感知水果的外形特征和味道，從而喜愛吃水果。3.培育幼兒的嘗試精神。4.學(xué)會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。教學(xué)重點，難點相識各種水果，了解它們的特征?；顒哟蛩?.小猴子，小貓，小狗，小豬（布娃娃一個）2.蘋果，香蕉，葡萄若干個，裝盤?；顒舆^程一、對話導(dǎo)入師：今日是小猴子的生日，森林里的小動物都來為它過生日了有（小貓，小狗，小豬）小猴子也邀請小班的小摯友為它過生日你們情愿么？（情愿）猜謎想象、初識水果。把每個桌子上面放三種水果，用黑袋子裝著。師;這只小猴子喜愛吃各種各樣的水果了，因為呀，水果里面有許多的養(yǎng)分成分，可以變得特殊的美麗，小摯友都喜愛吃什么水果呀，小摯友們猜猜動物們都帶來了哪些水果為小猴子過生日(謎語形式引出蘋果，香蕉，葡萄)小摯友自己摸摸袋子，自己猜猜。紅紅的蘋果圓又圓黃黃的香蕉彎又彎紫色的葡萄像圓又圓觸摸，品嘗水果，加深幼兒記憶。小摯友都都猜對了，那你們知道這些水果長什么樣子么？讓我們來相識一下它們。觸摸水果，讓孩子加深對水果的認(rèn)知，（蘋果圓圓的，香蕉彎彎的'，紫色像圓球）二．生日歌曲。小猴子好興奮呀，有這么多的小摯友和小動物陪小猴子過生日，我們給小猴子唱一首生日歌曲吧。(小摯友給小猴子唱了生日歌，小猴子好快樂呀，為小摯友打算了水果，我們一起嘗嘗吧。)三．品嘗水果，大膽表達(dá)水果的味道幼兒把放在桌上的水果隨意拿一種吃，并說出水果是什么味道的？蘋果甜甜的，香蕉軟軟的，葡萄酸酸甜甜的咦？聽。是什么聲音？出示圖片小豬，小豬怎么了？（讓幼兒自己想象，并大膽地說出來）哦，原來小豬吃多了，肚子疼，拉肚子了呢，要去____哦。（引導(dǎo)幼兒喜愛吃水果的同時，也要適量哦，吃多了會生病會影響健康的）小結(jié):小摯友還吃過什么水果呀，是什么樣子，什么味道的呢？(自由探討，舉手回答)那小摯友喜愛吃水果嗎？（喜愛）因為水果里面有豐富的養(yǎng)分成分，可以讓我們長得美麗，但是也不能吃多了哦。吃多了會拉肚子的。四、組織溝通?；顒友娱L小摯友們，小猴子邀請我們?nèi)ゴ笊掷锩嬉黄鹜骀覒?，我們一起去吧?；顒臃此妓怯變荷钪凶畛Ｒ姷氖澄?，為了使幼兒了解更多的水果特征，知道了吃適量的水果有利于身體健康，所以我選擇了以故事情節(jié)導(dǎo)入培育幼兒的視察力，語言表達(dá)實力，設(shè)計了水果派對的主題活動，在上完這節(jié)課后，我發(fā)覺了很多不足的問題。語言不夠精簡，多次重復(fù)，使幼兒不能較好的理解我的意思，沒有較