2023學(xué)年完整公開課版中國的疆域4_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版中國的疆域4_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版中國的疆域4_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版中國的疆域4_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

瀏陽市中小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙(No2)科目地理年級八班級1901/1902時間2022年月日課題中國的疆域課時第1課時教學(xué)目標(biāo)(含學(xué)科核心素養(yǎng))運(yùn)用地圖說出我國地理位置及其特點(diǎn),對比分析我國地理位置的優(yōu)越性。2、閱讀地圖指出我國領(lǐng)土的四端,通過估算經(jīng)度差和緯度差了解我國的疆域范圍,記住我國領(lǐng)土面積,認(rèn)識我國是陸地大國。教材分析教學(xué)重點(diǎn)地理位置及優(yōu)越性。教學(xué)難點(diǎn)如何判讀位置、估算經(jīng)緯度的差異及距離關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)情境,圖文結(jié)合,任務(wù)驅(qū)動。易錯易混點(diǎn)南北景觀差異與東西時間差異的原因教學(xué)方法自學(xué)導(dǎo)讀、圖文結(jié)合、講練結(jié)合。學(xué)習(xí)方法讀圖分析、小組合作、聽寫結(jié)合學(xué)情分析本課為第一課時、師生的第一次,慢一點(diǎn),互相適應(yīng),掌握習(xí)慣。資源準(zhǔn)備課件、地圖冊教學(xué)過程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排)情景設(shè)計(jì):英國女王將在下周對中國進(jìn)行訪問,如果你是習(xí)主席的助理兼翻譯,你該如何向女王介紹我們的“家”呢?提供局部時間地圖:1、任務(wù)一“在哪里”女王不知道路,你要向女王助理發(fā)送一份E-MAIL,說明你“家”的地理位置?看圖、提問、分析:我國在南北半球中在哪個半球、東西半球中在哪個半球?劃分南北半球和東西半球的界限是什么、從圖上看出中國位于哪個半球?指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上找到西經(jīng)20度和東經(jīng)160度以及赤道,在圖中描出。結(jié)論:2、任務(wù)二“有多大”女王出訪之前上網(wǎng)搜集資料時發(fā)現(xiàn)了兩個奇怪的現(xiàn)象,你能向她解釋嗎?活動一:在圖中找出我國最北端和最南端,讀出緯度數(shù)并估算緯度差;找出最東端和最西端,估算經(jīng)度差。結(jié)論:跨近50個緯度――南北氣候差異顯著――適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)東西跨越了60多個經(jīng)度,分屬于東5區(qū)至東9區(qū),共5個時區(qū),即最東和最西時間相差4個小時?;顒佣罕容^國家

俄羅斯

加拿大

中國

美國

歐洲面積(萬千米2)

17079979609371010結(jié)論:遼闊的疆域、陸地大國。過渡:我們偉大的祖國不僅陸地面積廣大,而且還有廣闊的海域。(這是下節(jié)課的任務(wù),請同學(xué)們預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。)作業(yè):1.關(guān)于我國海陸位置敘述正確的是()A.亞洲的東部,太平洋的西岸B.大部分位于中緯度,小部分位于低緯度C.大部分位于北溫帶,少部分位于熱帶D.全部位于北回歸線和北極圈之間2.我國最東邊的烏蘇里江旭日東升時()A.帕米爾高原太陽剛剛升起B(yǎng).新疆烏魯木齊的中學(xué)生在吃午飯C.帕米爾高原處于黑夜D.新疆烏魯木齊的中學(xué)生已經(jīng)下午放學(xué)3.當(dāng)黑龍江冰天雪地時海南省卻是綠樹成蔭,形成這種差異的主要原因是()A.東西緯度跨度大B.南北經(jīng)度跨度大C.南北緯度跨度大D.東西經(jīng)度跨度大4.我國疆域的四至點(diǎn)其中位于同一個省的是()A.最東端和最南端

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論