付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
4/4“我們高三了”主題班會學(xué)生代表發(fā)言稿查看更多:會議發(fā)言
看到成果的那一刻,或許不該傲慢,但我突然多了一份自信。我最終也可以讓大家重新認(rèn)我了。不知道從什么時候開頭,我想要轉(zhuǎn)變了?;蛟S從馬老師開學(xué)初說我學(xué)習(xí)狀態(tài)好了開頭;或許是從上黑板做數(shù)學(xué)題能夠獨立思索開頭;或許是從主動舉手講物理題開頭。我很愉快而興奮自己的努力最終有了回報,有了一股能夠打破自己內(nèi)心自卑的力氣。但同時,另外一種沖突的心情也隨之涌上心頭。成果單下發(fā)的那一天,當(dāng)于文博說:“你竟然把我擠出前十了?!蔽也林诎宓氖滞蝗煌W×耍乙堰z忘了當(dāng)時自己的臉上是一種怎樣的表情,“竟然”兩個字或許是輕描淡寫的被說出,確深深的刻在了我的心里。自從進(jìn)入一班開頭,我或許始終都是一個悄悄無聞的人。我沒有成果,沒有貢獻(xiàn),甚至沒有值得老師表揚、大家學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)習(xí)成果上,我已經(jīng)慢慢用自己的落后讓自己成為了一個被忽視的人,每次下發(fā)成果單,我都要從后往前看,數(shù)一數(shù)自己是倒數(shù)第幾,而前十甚至前二十的位置都是我看來可望不行及的。
這次考試后,我突然多了一個稱號——“黑馬”,這是一個褒義詞也是一個很高的評價,但是對于我來說還有另外一個意義?!昂隈R”說明我曾經(jīng)不優(yōu)秀,但也說明白我也可以很優(yōu)秀。既然自己能做到優(yōu)秀又為什么不自信,不努力呢?
我很欣慰自己能生活在這樣一個集體,也正是四周人對我的影響才讓我漸漸有了奮斗的力氣。
首先我感謝姜鳳怡,在學(xué)習(xí)上,她是一個總能帶給我正能量的人。學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程,但她總是很坦然,很安靜的接受任何挑戰(zhàn)。最讓我鄙視的是,當(dāng)有些人一心只想挑戰(zhàn)難題時,她卻能安寧靜靜的花時間仔細(xì)梳理基礎(chǔ)學(xué)問,她的臉上從來沒有毛躁與不耐煩,也正是從她身上,我明白靜下心的重要性。在與馬老師的談話中,老師說了這樣一句話,想要學(xué)習(xí)和真正學(xué)進(jìn)去根本就是兩回事。以前的我就是這樣,每天腦海中閃過很多遍“我要學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)”可真正拿起筆來卻無從下手,練習(xí)冊平均2分鐘就翻一頁。成果下來后自己還糊涂,怎么我學(xué)了還沒有成果呢?認(rèn)為正確而不懷疑在座的也有一些同學(xué)和我一樣,曾錯把“想學(xué)習(xí)”當(dāng)成了“學(xué)進(jìn)去”。能坐在一班教室的都是好同學(xué),沒有誰不想學(xué)習(xí),但我們要把內(nèi)心的火撲滅,讓心安靜下來,讓真正學(xué)進(jìn)去代替“我想學(xué)習(xí)”才會有意想不到的收獲。
我還要說說胡家欣,論年齡她比我小許多,但論學(xué)習(xí),她卻比我成熟許多。就舉數(shù)學(xué)的例子,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)難題越來越多,面對困難,我也見她哭過,但那眼淚只是代表了她的不服氣,眼淚過后,她又開頭游覽題海,絲毫沒有丟失信念。從她的身上,我明白了學(xué)習(xí)也需要頑強(qiáng),需要擁有一顆強(qiáng)大的心,曾經(jīng)多少次我都由于題目太長而直接放棄了,曾經(jīng)多少次我由于數(shù)學(xué)老師批判了我而開頭厭煩數(shù)學(xué),同學(xué)們,全部老師的批判都是善意的,批判就意味著老師很在乎我們,也很看得起我們,認(rèn)為正確而不懷疑我們能好。我們要頑強(qiáng)的走過學(xué)習(xí)之路,不管是表揚還是批判都是對我們的洗禮,我們都需要欣然接受。
通過我自己的親身經(jīng)受,我想告知大家一件事,每個人都有優(yōu)秀的潛力,甚至毫不夸張的說:全班都有資格考清華、北大。關(guān)鍵就在于你把自己放在一個什么樣的位置。有一次徐良駿要借我的數(shù)學(xué)卷,我跟他說我做的不肯定對,他的回答點醒了我,“你就是不自信,你說你做的不肯定對我就不想看了,你失去了一次機(jī)會”。我覺得這話很有道理,連自己都不認(rèn)為正確而不懷疑自己,怎么能渴求別人認(rèn)為正確而不懷疑自己?
舉個例子,平常上課老師提問了一個問題沒有人舉手,但任憑點幾個都能答出來,我自己也是一樣,說白了還是膽小,不自信。
我們都是班級的佼佼者,沒有必要低調(diào)的刻意地隱瞞自己的才能,自信的笑容是最美的,有好的學(xué)習(xí)方法也要敢于同大家共享,有自信擅長表達(dá)自己是得到機(jī)遇的必要充分條件,或許我們怕說錯、怕別人笑話、被別人看不起,但請認(rèn)為正確而不懷疑那只是我們的猜度揣測,高三了,大家都在各忙各的,沒人會有意挑你的毛病笑話你,相反,在大家都不舉手時你表達(dá)了自己,反而會成為大家鄙視的對象。有時候,學(xué)習(xí)也需要甩開包袱,不受外界干擾,把雜念都拋開,一心向著目的地就能學(xué)好。
只剩三百多天就高考了,所以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 非織造布卷繞分切工沖突解決測試考核試卷含答案
- 平版制版員誠信品質(zhì)考核試卷含答案
- 電光源電路部件制造工安全實操水平考核試卷含答案
- 2025年環(huán)衛(wèi)清潔裝備項目發(fā)展計劃
- 2026年重生式消費項目評估報告
- 供水業(yè)務(wù)知識題庫及答案
- 施工安全消防措施
- 導(dǎo)管滑脫應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 2025年AI自然語言處理技術(shù)培訓(xùn)專項試題及答案
- 2025年單位駕駛員年度工作總結(jié)
- 2026年重慶市江津區(qū)社區(qū)專職人員招聘(642人)筆試備考試題及答案解析
- 2026年思明區(qū)公開招聘社區(qū)工作者考試備考題庫及完整答案詳解1套
- 【四年級】【數(shù)學(xué)】【秋季上】期末家長會:數(shù)海引航愛伴成長【課件】
- 小學(xué)音樂教師年度述職報告范本
- 2025年新版八年級上冊歷史期末考試模擬試卷試卷 3套(含答案)
- 2026福建廈門市校園招聘中小學(xué)幼兒園中職學(xué)校教師346人筆試參考題庫及答案解析
- 2025年合肥經(jīng)開投資促進(jìn)有限公司公開招聘11人筆試參考題庫及答案解析
- 儲能電站電力銷售協(xié)議2025
- 腫瘤科人文關(guān)懷護(hù)理
- GB/T 1048-2019管道元件公稱壓力的定義和選用
- 臨床見習(xí)帶教2課件
評論
0/150
提交評論