千米的認(rèn)識(shí)練習(xí)課（課型：練習(xí)課時(shí)：）教學(xué)目標(biāo)：1、掌握米與千米的轉(zhuǎn)化。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)距離的測(cè)量及估算能力。教學(xué)重點(diǎn)：千米與米之間的換算以及距離的估測(cè)。教學(xué)難點(diǎn)：利用千米與米之間的換算解決一些實(shí)際問(wèn)題。教具準(zhǔn)備：練習(xí)冊(cè)、口算卡教學(xué)過(guò)程：一、口算8千米=（）米700米+300米=（）千米8000米=（）千米3千米-1千米=（）米二、綜合練習(xí)１、教材練習(xí)六第28頁(yè)第1、5題。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位的了解及概念。2、教材練習(xí)六第28頁(yè)第2題。聯(lián)系實(shí)際，鞏固1千米概念。3、教材練習(xí)六第28頁(yè)第3題。利用米與千米的關(guān)系，解決實(shí)際問(wèn)題。4、教材練習(xí)六第28頁(yè)第6、7題。對(duì)長(zhǎng)度進(jìn)行估計(jì)。5、教材練習(xí)六第29頁(yè)第8、10題。解決實(shí)際問(wèn)題。6、教材練習(xí)六第29頁(yè)第11題。長(zhǎng)度單位換算。7、教材練習(xí)六第30頁(yè)第13、15題。生活中的實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的格式。作業(yè)布置：教學(xué)反思：噸的認(rèn)識(shí)練習(xí)課（課型：練習(xí)課時(shí)：）教學(xué)目標(biāo)：1、掌握噸與千克、克的轉(zhuǎn)化。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：噸與千克、克之間的換算。教學(xué)難點(diǎn)：利用噸與千克、克之間的換算解決一些實(shí)際問(wèn)題。教具準(zhǔn)備：練習(xí)冊(cè)、口算卡教學(xué)過(guò)程：一、口算7噸=（）千克1600千克-600米=（）噸9000千克=（）噸1噸–400千克=（）千克二、綜合練習(xí)1、教材練習(xí)七第34頁(yè)第3題。這題不僅要會(huì)根據(jù)千克與噸之間的進(jìn)率進(jìn)行換算，還要掌握不同單位之間的加減計(jì)算，明確在計(jì)算前要統(tǒng)一單位。2、教材練習(xí)七第34頁(yè)第4題。千克與噸的單位換算及計(jì)算。3、教材練習(xí)七第34頁(yè)第5題。聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題，解決問(wèn)題。4、教材練習(xí)七第35頁(yè)第6題。對(duì)質(zhì)量單位進(jìn)行估計(jì)。5、教材練習(xí)七第35頁(yè)第7、8題。

（1）求“每條船都坐滿，怎樣租船？”就是求什么？（2）求“哪個(gè)租船方案最省錢(qián)”怎么做？鞏固練習(xí)，拓展提升

三、課堂小結(jié)師：通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)，你有什么新的認(rèn)識(shí)？作業(yè)布置：教學(xué)反思：整理與復(fù)習(xí)（課型：復(fù)習(xí)課時(shí)：）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道常用的長(zhǎng)度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。2、能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度和質(zhì)量，會(huì)選擇合適的單位及工具進(jìn)行測(cè)量。3、了解用列表法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道常用的長(zhǎng)度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生知道常用的長(zhǎng)度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位：1、在生活中，量比較短的物品，可以用（）做單位；量比較長(zhǎng)的物體，常用（）做單位；測(cè)量比較長(zhǎng)的路程一般用（）做單位，千米也叫（）。2、1厘米的長(zhǎng)度里有（）小格，每小格的長(zhǎng)度（），都是（）毫米。3、生活中，（），（），（），（）等大約是1毫米。4、在計(jì)算長(zhǎng)度時(shí)，只有相同的長(zhǎng)度單位才能相加減。小技巧：換算長(zhǎng)度單位時(shí)，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0（關(guān)系式中有幾個(gè)0，就添幾個(gè)0）；把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0（關(guān)系式中有幾個(gè)0，就去掉幾個(gè)0）。5、長(zhǎng)度單位的關(guān)系式有：①進(jìn)率是10：1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米10分米=（）米10厘米=（）分米10毫米=（）厘米②進(jìn)率是100：1米=（）厘米1分米=（）毫米100厘米=（）米100毫米=（）分米③進(jìn)率是1000：1千米=（）米1公里=（）米1000米=（）千米1000米=（）公里二、復(fù)習(xí)質(zhì)量單位1、當(dāng)我們表示物體有多重時(shí)，通常要用到（）單位。在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用）做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（）做單位；計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（）做單位。小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上3個(gè)0；把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉3個(gè)0。2、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。1噸=（）千克1千克＝（）克1000千克=（）噸1000克＝（）千克鞏固練習(xí)1、3厘米=（）毫米6千米=（）米9000千克=（）噸1米3分米=（）分米6噸-2000千克=（）千克2、在下面括號(hào)里填上合適的單位。機(jī)場(chǎng)跑道長(zhǎng)約3（）課桌高85（）大頭針長(zhǎng)約22（）卡車(chē)載重8（）一個(gè)雞蛋約重60（）數(shù)學(xué)書(shū)寬約17（）一頭牛的體重約250（）馬拉松長(zhǎng)跑比賽全場(chǎng)約42（）大樹(shù)高約10（）一瓶色拉油重5（）床長(zhǎng)約2（）3、判斷對(duì)錯(cuò)（1）一支鉛筆長(zhǎng)18米。（）（2）數(shù)學(xué)書(shū)寬約17厘米。（）（3）一座三層樓房高約10分米。（）（4）一輛汽車(chē)的載重量是8千米（）（5）麗麗的身高是是136分米。（）（6）1200千克－200千克=1000噸（）（7）3000米+8000米=11千米（）（8）1千克棉花比1千克鹽重。（）4、在（）里填上“=”、“＜”、“＞”。2噸（）960千克4千米（）4200米100毫米（）1分米2050克（）2049千克15噸（）15千克15米（）50厘米6厘米（）60毫米50千米（）400厘米800克（）1千克