17/17【必備】班主任工作計劃匯編7篇

2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日同學全權(quán)負責，要達到教室的每一個角落都是干凈潔凈的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個供應(yīng)休息的良好場所。

4、課間出操以及眼保健操確定要確保每個同學都要做好，不能被值勤老師扣分。

5、指導(dǎo)培育班級干部的組織管理力氣，培育班干部團協(xié)作的精神;同時親熱關(guān)注班干部與大多數(shù)同學的關(guān)系，防止班干部與同學消逝兩極分化。

措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，準時關(guān)注同學狀況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。

(二)做好同學的思想工作

1、關(guān)懷同學，真正的從同學的角度去了解同學、理解同學。在平常的言行舉止中透露出對同學的關(guān)愛，讓同學體會到老師對他們的深切期望。

2、利用課余時間與同學談話，了解班級動向，并準時做出適當干涉，確保班級向著主動健康的方向進展。

3、鼓舞同學，關(guān)懷同學建立自信念，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。

4、關(guān)注特殊同學，對其進行個別訓練，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和諧大團大溫和。

(三)班風、學風建設(shè)

1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，潔凈、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策同學。

2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。

3、合同學上課狀況以及作業(yè)完成狀況，了解各個同學的學習狀況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制力氣較差、學習態(tài)度不佳等同學可對其進行個別訓練。

4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培育”主題的爭辯，全班同學出謀劃策。

四、具體支配

第一周：了解同學狀況、班級狀況，包括同學人數(shù)、入學成果、家庭狀況，中午留校同學人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實習班主任的工作要求。

其次周：組織開展“小小讀書角”活動，每位同學至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“平安訓練”班會，組織同學開頭籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開頭籌備下周的運動會事宜。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行，做到有序指指導(dǎo)，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班同學的平安工作等。

第四周：國慶節(jié)，強調(diào)同學留意人身平安及財產(chǎn)平安，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕平安問題。

第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設(shè)。

第六周：對在學習上處于兩種極端的同學進行個別輔導(dǎo)。學習很好的同學，要關(guān)懷其做好心理工作，增加其心理素養(yǎng)，避開過于緊急而發(fā)揮失常;學習基礎(chǔ)較薄弱的同學，鼓舞其盡力做好復(fù)習工作，全力一搏，不能。

第七周：下周將進行考試，可向同學介紹合理復(fù)習的方法及策略。

第八周：考試周

班主任工作方案篇5

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學期又來臨了。回顧上學期走過的路，收獲多多!當然也有一點點兒圓滿。本學期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。本人特制定20xx-20XX學年度其次學期班主任工作方案如下:

一、指導(dǎo)思想:

以《學校工作方案》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成訓練為重點，結(jié)合一班級同學共性特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養(yǎng)訓練。努力提高訓練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。主動參預(yù)學校和德育處組織的各項活動，締造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本狀況:

本班原來共有同學31人，其中男生16人，女生15人。由于一班級同學年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學期的學習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位同學在這里都受到良好的養(yǎng)成訓練。

三、班級奮斗目標:

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

(二)在思想道德上，培育同學愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學和訓練活動為載體，以同學為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，依據(jù)本班同學特點，培育同學的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的`學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施:

為了使同學能夠及早更好地適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我準備從以下幾點入手:

(一)學習方面

1、上課能主動發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課認真聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得干凈又潔凈的同學賜予笑臉嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進行管理，老師關(guān)心管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3、培育同學在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排隊走的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著潔凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行疼惜環(huán)境和花草的訓練。

(五)平安訓練方面

“平安時刻記心中”，時刻提示同學上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，大路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

五、班干部的培育方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就主動接受應(yīng)用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力氣及組織力氣，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)懷集體的同學作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們寵愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將選擇實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學家長的電話號碼，同學每有進步或特殊狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親熱與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校訓練形成合力。

二月：

1、相互溝通寒假生活，寒假生活總結(jié)。

2、學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》。

3、明確班級目標，制定班級公約。

4、學習習慣:按時完成作業(yè)的習慣。

5、行為習慣:在校遇到老師的禮貌。

三月：

1、專題訓練:結(jié)合植樹節(jié)對同學進行&

班主任工作方案篇6

一、關(guān)懷同學樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1、中同學是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓練，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此時常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。

2、關(guān)懷同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)懷探尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏揚正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可鄙視感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大關(guān)懷同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞同學信念

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關(guān)懷他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當是鼓動家要鼓起同學的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培育同學正確的學習方法

1、加強學習方法的指導(dǎo)，提高學習效率是班主任時常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后準時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再選擇實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學習方法全方位的指導(dǎo)，

2、加強科學用腦的思想訓練，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學最新成果。

3、締造條件讓學困生趕上來，要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。

4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力氣，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力氣也上一個新臺階。

5、強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6、強調(diào)課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學學習能否進步的核心。

四、加強班級管理

1、加強同學相互溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，平常，上午上課，下午上課，晚自習課，以及其他時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作息狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于急躁細仔的批判訓練，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應(yīng)付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們相互溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想訓練入手，以提高學習力氣為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動主動性。

班主任工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

在高二的第一學期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)懷同學的每一方面。要以校風建設(shè)為班級工作突破口,加大訓練管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當進行。作為班主任，自己更要連續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓練，實施愛的訓練。

二、工作要點

（一）加強班風建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化同學的守時、守紀和責任意識，為提高同學的思想素養(yǎng)應(yīng)對高二學習，對同學的思想訓練主要從以下幾個方面進行：理想訓練確定學習的具體目標，人生的大目標；態(tài)度訓練敢于吃苦，敢于拼搏；典型訓練向好同學學習，向第一看齊；信念訓練認為正確而不懷疑自己確定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練，即讓同學養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度。

（2）一滴不漏的學習要求。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。

3、支配班級活動：依據(jù)學校德育工作支配，引導(dǎo)同學開展各項實踐活動。加強對同學思想品德訓練和創(chuàng)新精神與實踐力氣的培育，促進同學全面進展。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學開展迅速而靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

4、營造向上氛圍：

（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字增加班級分散力。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓同學參預(yù)班級管理，培育同學的組織力氣和責任心，使每個同學都有成功的機會和成就感。

5、指導(dǎo)培育干部：

（1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷相互溝通和思想訓練活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、支配到人。

（3）細心培育班干部。

6、養(yǎng)成良好習慣：

（1）班級每周制定學習目標，作為同學完成任務(wù)的底線。

（2）結(jié)合單元測評、期中考、期末考，指導(dǎo)每位同學確立奮斗目標，并制定學習方案。

（3）通過時常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況；通過個別訓練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學良好學習習慣。

（二）重視學法指導(dǎo)

1、訓練同學在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫。

2、加強學法指導(dǎo)并對同學進行分類，實行分層推動前進。

3、加強對同學的行為、學法習慣的養(yǎng)成訓練，增加同學的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的力氣。

4、開展文體活動：初三的學習是緊急勞碌的，為使同學樂學愛學，主動參預(yù)學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增加集體榮譽感及加強堅韌拼搏的意志品質(zhì)培育。號