23/232023年學(xué)校年度工作計(jì)劃3篇

2023年學(xué)校年度工作方案1

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以學(xué)校工作看法和市教科工作方案為指針，充分發(fā)揮“管理、爭(zhēng)論、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，堅(jiān)持“為同學(xué)進(jìn)展服務(wù)，為老師成長服務(wù)”的原則。以有效課堂為核心，以老師的專業(yè)成長為主線，突出骨干老師隊(duì)伍的培育；建立和完善本校老師培訓(xùn)制度，充分調(diào)動(dòng)老師學(xué)習(xí)和科研的主動(dòng)性和締造性，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、有活力、高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，為我校訓(xùn)練現(xiàn)代化進(jìn)展供應(yīng)有力的人才支持和智力保障。

二、工作目標(biāo)：

1．增加科研自信和自覺，通過思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步更新科研觀念，在平常的訓(xùn)練教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于探究。進(jìn)一步抓實(shí)教科研常規(guī)工作，以“務(wù)實(shí)、有效、提升”為基點(diǎn)，主動(dòng)開展專題爭(zhēng)論，務(wù)實(shí)“微爭(zhēng)論”，創(chuàng)新爭(zhēng)論方式，組織有質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)案例、沙龍等活動(dòng)，提升科研品質(zhì)。

2．組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題爭(zhēng)論工作，規(guī)范課題管理，深入到到開展?fàn)幷摚攸c(diǎn)抓好老師們已有的區(qū)級(jí)課題爭(zhēng)論工作。

3．關(guān)注青年老師和骨干老師的專業(yè)成長，通過師徒結(jié)對(duì)、外出學(xué)習(xí)、活動(dòng)熬煉等方式，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

4．有序完成各類成果推廣宣布傳達(dá)，通過?？某隹?、微信的推送等方式，為學(xué)校做好各類宣布傳達(dá)工作，做到學(xué)校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化。

三、具體工作重點(diǎn)和措施：

（一）認(rèn)真做好常規(guī)管理工作

教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。

1.緊密結(jié)合當(dāng)前訓(xùn)練教學(xué)中的爭(zhēng)論重點(diǎn)，開展好教科沙龍活動(dòng)。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動(dòng)。要做好沙龍主題的前期預(yù)備工作，認(rèn)真選題，要以學(xué)科中比較突出的教學(xué)問題作為研討主題，并認(rèn)真做好發(fā)言預(yù)備，提煉總結(jié)研討成果，形成文稿供大家學(xué)習(xí)、運(yùn)用到實(shí)際的訓(xùn)練教學(xué)中。力求使每位老師參預(yù)活動(dòng)，開放思辨，在自由相互溝通、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

2.依據(jù)上級(jí)組織的各類教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評(píng)比活動(dòng)，有序地組織老師開展好各級(jí)文章評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比中努力做到公正、公正，并準(zhǔn)時(shí)將結(jié)果公布網(wǎng)上，使信息公正明白。本學(xué)年的科研績效考核，除文章發(fā)表的掩蓋率外，還要看學(xué)術(shù)期刊和核心期刊的.掩蓋率，進(jìn)一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量，教科室在做好評(píng)比工作的同時(shí)，要主動(dòng)為老師作好論文的修改、推舉工作，全力為老師的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表做好指導(dǎo)、服務(wù)工作。

3.連續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護(hù)和充實(shí)工作，在網(wǎng)站上準(zhǔn)時(shí)發(fā)布有關(guān)教科工作的信息，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的動(dòng)態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓，不能使用，要求學(xué)校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。準(zhǔn)時(shí)上傳活動(dòng)過程性資料。

4.要定期向上級(jí)主管部門做好訓(xùn)練科研信息的發(fā)送工作，準(zhǔn)時(shí)將學(xué)校的科研動(dòng)態(tài)通過各種渠首、各個(gè)平臺(tái)發(fā)布。創(chuàng)編好綢都學(xué)校新?？?，才求在欄目開設(shè)、文章內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)等方面取得一些創(chuàng)新和突破。

（二）規(guī)范課題爭(zhēng)論管理工作

課題爭(zhēng)論是教科工作的重中之重，是老師提升科研力，促進(jìn)專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參預(yù)科研的宗旨，要求本校青年老師人人參預(yù)到課題爭(zhēng)論中來，或者獨(dú)立擔(dān)當(dāng)各級(jí)各類課題，或者參預(yù)他人課題。

1.學(xué)期初每位負(fù)責(zé)或參預(yù)課題的老師，人人制定學(xué)期課題爭(zhēng)論方案，確定好爭(zhēng)論進(jìn)度，削減課題爭(zhēng)論中的盲目性和任憑性。

2.主動(dòng)開展課題負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)工作，或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)課題爭(zhēng)論理論，或者通過沙龍等形式開放課題階段匯報(bào)相互溝通。

3結(jié)合有效課堂教學(xué)活動(dòng)，使老師自覺將課題爭(zhēng)論與有效課堂緊密結(jié)合，體現(xiàn)“課堂中爭(zhēng)論，爭(zhēng)論為課堂”的理念，力求使課堂教學(xué)體現(xiàn)課題爭(zhēng)論的成果。

4.由于綢都學(xué)校新獨(dú)立開來，沒有申報(bào)蘇州訓(xùn)練科研“十三五”規(guī)劃課題，因此，只能申報(bào)“十三五”滾動(dòng)課題。因此要及早做好預(yù)備，認(rèn)真選題，請(qǐng)專家來指導(dǎo)把脈，撰寫好課題申報(bào)表和方案，力求能順當(dāng)通過審批。

5.原先已經(jīng)審批立項(xiàng)的吳江區(qū)年度課題的老師，要認(rèn)真填寫好區(qū)教科室下發(fā)的課題爭(zhēng)論手冊(cè)，手冊(cè)的填寫狀況將作為課題結(jié)題時(shí)的重要依據(jù)。平常要上傳好活動(dòng)過程簡(jiǎn)訊到學(xué)校網(wǎng)站，在結(jié)題之前做好論文發(fā)表工作，確保能順當(dāng)結(jié)題。

（三）主動(dòng)打造青年科研團(tuán)隊(duì)

眾人拾柴火焰高，一枝獨(dú)放不是春。青年老師是學(xué)校老師隊(duì)伍的生力軍，抓好青年老師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，關(guān)系著學(xué)校整體科研目標(biāo)的達(dá)成。只有引領(lǐng)更多的青年老師通過訓(xùn)練科研提升自己的科研力，并將科研成果運(yùn)用于全體老師的訓(xùn)練教學(xué)中，才能真正顯現(xiàn)訓(xùn)練科研的價(jià)值所在。

1.組建綢都學(xué)?？蒲兄行慕M

吸取和培育一批科研骨干，組建好綢都學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)，教科室以科研先進(jìn)個(gè)人為龍頭，以老師專業(yè)進(jìn)展為目標(biāo)，結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)中的困惑實(shí)例，讓老師明確在教學(xué)中“走老路”、“憑感覺”只會(huì)讓自己進(jìn)入迷霧之中。訓(xùn)練教學(xué)要探究要?jiǎng)?chuàng)新，要在開拓中探尋新方法、新途徑，從而進(jìn)一步激發(fā)老師的科研意識(shí)。依據(jù)局工作看法，要求加強(qiáng)教研組與科研組合一的學(xué)校教科基層組織建設(shè)，因此，科研中心組聯(lián)合教研組，引導(dǎo)老師要學(xué)會(huì)將自己教學(xué)中的問題，作為課題，開展行動(dòng)爭(zhēng)論，提煉爭(zhēng)論成果，并為他們搭建平臺(tái)，呈現(xiàn)和推廣好爭(zhēng)論成果，讓更多的老師從中獲益，帶領(lǐng)好其他老師共同成長，加快老師的專業(yè)進(jìn)展。

2.完善青年老師專業(yè)考核機(jī)制

對(duì)青年老師的專業(yè)考核已經(jīng)實(shí)施了很多難，在各方面取得了很多閱歷，但照舊存在著很多不足之處。我們要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合當(dāng)前訓(xùn)練教學(xué)形勢(shì)，在考核內(nèi)容、活動(dòng)形式、成果賦分等方面作相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。對(duì)各類評(píng)比活動(dòng)，特別是論文評(píng)比中的弄虛作假行為要賜予公示。并將考核結(jié)果與老師的年度考核、評(píng)比先進(jìn)、職稱評(píng)定等聯(lián)系起來，作為必要的評(píng)比依據(jù)。

（四）有序完成各類成果推廣宣布傳達(dá)

1.依據(jù)上級(jí)要求，抓實(shí)推動(dòng)前進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引導(dǎo)任課老師收集好過程資料，提煉爭(zhēng)論成果，開展好校級(jí)層面的成果展評(píng)活動(dòng)，培育推舉好優(yōu)秀的任課老師和爭(zhēng)論成果，為參預(yù)區(qū)級(jí)層面的角逐作好預(yù)備。同時(shí)也為今后的綜合實(shí)踐爭(zhēng)論成果的匯編作好充分的預(yù)備。

2.組建好新的學(xué)校微信公眾號(hào)推送團(tuán)隊(duì)。選擇實(shí)行規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結(jié)合的方式。要求各科室、各條線的負(fù)責(zé)人自主推舉好比較重要、有新意的活動(dòng)信息，供應(yīng)好稿件、照片，再由微信團(tuán)隊(duì)老師做好文字審稿、排版設(shè)計(jì)、圖文美化等工作，同時(shí)教科室要依據(jù)學(xué)校實(shí)際統(tǒng)籌支配擬定好規(guī)定動(dòng)作的推送內(nèi)容。確保微信推送的每條信息都能準(zhǔn)時(shí)、豐富、精彩。

2023年學(xué)校年度工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂管理的看法》、《__縣食堂用工暫行規(guī)定》、《__縣訓(xùn)練系統(tǒng)食堂會(huì)計(jì)核算方法》以及學(xué)校食堂管理和衛(wèi)生工作方面的制度等文件精神、加強(qiáng)我鎮(zhèn)各校(園)食堂管理、減輕同學(xué)家長負(fù)擔(dān)、消退學(xué)校食堂平安隱患、保證師生身心健康、制止侵占同學(xué)餐費(fèi)的違紀(jì)行為。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范學(xué)校食堂賬務(wù)管理，確保記賬合規(guī)合法、票據(jù)真實(shí)、手續(xù)齊全、賬表規(guī)范。

2、規(guī)范學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理，確保收支合規(guī)合法，把緊支出關(guān)，嚴(yán)禁非伙食支出在同學(xué)伙食費(fèi)中列支，嚴(yán)禁占用同學(xué)伙食費(fèi)。

3、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，完善食堂衛(wèi)生設(shè)施和管理制度，嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理，確保食堂人員服務(wù)態(tài)度好、工作質(zhì)量好、遵守紀(jì)律、聽從支配，努力服務(wù)于學(xué)校教學(xué)和師生生活，力爭(zhēng)食堂滿意度達(dá)95%以上。

三、主要措施：

1、強(qiáng)化學(xué)校食堂校(園)長負(fù)責(zé)制、把食堂平安衛(wèi)生管理放在首位、完善食堂管理和平安衛(wèi)生工作制度。食堂人員必需把握好質(zhì)量關(guān)、嚴(yán)禁購買使用腐爛變質(zhì)、有害有毒食物、嚴(yán)格執(zhí)行索證制度、做到無證不購、嚴(yán)格操作規(guī)程、杜絕食物中毒大事發(fā)生。留意用電用火以及消防器材的管理、確保食堂無一平安事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)食堂用工管理、規(guī)范用工行為。各校把握使用合同工、適當(dāng)使用鐘點(diǎn)工、簽訂好合同、報(bào)教辦核批。同時(shí)加強(qiáng)食堂員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)食堂物品選購管理。執(zhí)行縣局對(duì)大宗物品統(tǒng)一選購制度，簽訂好合同，招標(biāo)定點(diǎn)選購，對(duì)于其他小宗物品要建立三人以上購貨隊(duì)伍，選點(diǎn)選購，對(duì)產(chǎn)品價(jià)格、質(zhì)量等內(nèi)容逐一驗(yàn)收和記錄。實(shí)行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)堵違紀(jì)漏洞。

4、加強(qiáng)食堂收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，合理收取同學(xué)伙食費(fèi)，準(zhǔn)時(shí)開出票據(jù)并繳入財(cái)政專戶。

5、加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)手續(xù)管理。較大數(shù)量的食品、物品的選購要由選購組操作、購進(jìn)食品、物資的驗(yàn)收、領(lǐng)用、證明及審批手續(xù)必需齊全，做到透亮公開。

6、加強(qiáng)食堂會(huì)計(jì)核算管理。嚴(yán)格執(zhí)行《__縣訓(xùn)練系統(tǒng)食堂會(huì)計(jì)核算方法》，統(tǒng)一成本開支范圍，統(tǒng)一按縣局規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項(xiàng)提留，杜絕非食堂費(fèi)用的支出。按日進(jìn)行核算，按周平衡，按月結(jié)算，確保同學(xué)伙食費(fèi)?？顚Ｓ煤突锸呈罩胶?。

7、加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各學(xué)校食堂會(huì)計(jì)人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊(cè)、編制好財(cái)務(wù)報(bào)表，保管員要驗(yàn)收好、保管好、出庫好各類材料并登記好材料明細(xì)帳，

8、加強(qiáng)食堂工作的監(jiān)督管理。建立由老師代表、工會(huì)負(fù)責(zé)人和其他中層干部組成監(jiān)督小組、對(duì)同學(xué)伙食成本核算和飯菜質(zhì)量、價(jià)格進(jìn)行監(jiān)督、對(duì)食堂帳目進(jìn)行審查。

9、實(shí)行同學(xué)伙食賬的公示制、報(bào)告制和民主理財(cái)制。每月十日前、向全校師生公示上月的伙食收支狀況、并將帳冊(cè)、單據(jù)、公示表和財(cái)務(wù)報(bào)表送財(cái)務(wù)中心審核。學(xué)期結(jié)束、組織民主理財(cái)、結(jié)算好同學(xué)伙食費(fèi)、向老師、同學(xué)和社會(huì)公示、若有結(jié)余、立刻退給同學(xué)。

10、加強(qiáng)食堂工作的檢查和督查。把食堂管理工作要列入各校常規(guī)檢查、督查評(píng)估考核項(xiàng)目之中，教辦將定期不定期組織檢查、抽查，對(duì)檢查、抽查發(fā)覺的問題，將嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

2023年學(xué)校年度工作方案3

一、指導(dǎo)思想

在訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性端詳現(xiàn)實(shí)，以提升老師專業(yè)化進(jìn)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵進(jìn)展，連續(xù)創(chuàng)建書香校內(nèi)，全神貫注抓質(zhì)量,科研興校，育人為本，素養(yǎng)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校內(nèi)，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

二、主要目標(biāo)

1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個(gè)行政班子做到勤政、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，充分敬重老師；老師寵愛同學(xué)，教書育人；同學(xué)全面進(jìn)展的良好格局。

2、連續(xù)強(qiáng)化科學(xué)、規(guī)范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦同學(xué)寵愛、家長信任、社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校。

3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本的思想，面對(duì)全體同學(xué)，扎實(shí)抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，為同學(xué)的全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

4、主動(dòng)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，以信息化帶動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項(xiàng)訓(xùn)練要素的有機(jī)整合，強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)同學(xué)和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化，培育同學(xué)的創(chuàng)新和實(shí)踐力氣，逐步建立能促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展和改進(jìn)教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，完善細(xì)化績效量化考核方法。

5、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德訓(xùn)練，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素養(yǎng)，營造良好的育人環(huán)境，運(yùn)用信息的育人方法培育同學(xué)。

6、以骨干老師為主導(dǎo)，開展集體備課研討活動(dòng)，提高備課質(zhì)量，培育一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

7、加強(qiáng)學(xué)校平安防范工作，做到平安工作警鐘常鳴，讓同學(xué)在平安、健康、和諧的環(huán)境下健壯成長。

三、總體設(shè)想

（一）實(shí)施四項(xiàng)務(wù)實(shí)策略

1、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。提升同學(xué)在校的質(zhì)量，讓校內(nèi)生活布滿思想、情感和才智。以寬松的訓(xùn)練氛圍讓每類同學(xué)的潛能得以開發(fā)，共性得到張揚(yáng)。領(lǐng)先提議體現(xiàn)人文精神和時(shí)代特色的爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，敬重同學(xué)獨(dú)特共性和生活背景。

2、提倡老師品位，分層實(shí)施培育。實(shí)施分層培育，從合格老師，到教學(xué)能手，教壇新秀，學(xué)科帶頭人，再上升到學(xué)者型老師，創(chuàng)設(shè)條件，逐層上攀。

3、深化課堂教學(xué)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分，有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中。

4、連續(xù)推動(dòng)前進(jìn)有效教學(xué)，構(gòu)建有效課堂試驗(yàn)。

（二）加強(qiáng)四方面建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念。

2、老師與教學(xué)文化。領(lǐng)先提議講大氣，講品位，講合作；弘揚(yáng)人文精神，合作精神，創(chuàng)新精神，老師敬重理解同學(xué)，即留意科學(xué)訓(xùn)練，更留意人文訓(xùn)練。

3、同學(xué)與班級(jí)文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過環(huán)境、信息、課程，以活動(dòng)為載體建設(shè)高品位的班級(jí)文化。

4、校內(nèi)與環(huán)境文化。以文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)同學(xué)的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透，讓同學(xué)時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)同學(xué)良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

四、主要任務(wù)和措施

（一）德育工作

學(xué)校德育工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。德育是構(gòu)成同學(xué)綜合素養(yǎng)的第一要素，是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的首要任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項(xiàng)重要工作常抓不懈

1、努力提高教職工思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高我們思想政治素養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作為一名老師不僅要有精湛的專業(yè)學(xué)問，還必需有高尚的師德師風(fēng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會(huì)文件精神和省、市訓(xùn)練工作會(huì)文件精神，使它成為我們工作學(xué)習(xí)的行動(dòng)指南，為我們的工作服務(wù)；要深入到到貫徹落實(shí)《國家中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》；學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練實(shí)施綱要》。切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校訓(xùn)練工作的首位，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

2、增加法律意識(shí)，樹立良好師德形象

我們訓(xùn)練工要適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展，訓(xùn)練出一批知法、守法的人才，首先必需自己知法、懂法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，認(rèn)真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格制度，杜絕“三亂”——亂收費(fèi)、亂發(fā)資料、亂辦班補(bǔ)課，對(duì)違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定期舉方法制講座，開展形式多樣的法制訓(xùn)練活動(dòng)，增加師生法制意識(shí)，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。第三：工作中，每一個(gè)老師要杜絕體罰或變相體罰同學(xué)的大事發(fā)生，堅(jiān)決杜絕老師對(duì)同學(xué)做出任何不軌行為，時(shí)刻要留意自身的師德形象。做到在集體活動(dòng)的場(chǎng)合不吸煙、校內(nèi)不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進(jìn)教室，坐著給同學(xué)上課，不參預(yù)賭博迷信等活動(dòng)，使我校老師樹立良好的師德形象。

3、加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用

不斷壯大支部力氣，把一批思想好、作風(fēng)正、工作主動(dòng)、教學(xué)水平高的老師吸取到黨組織中來。黨員老師要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，指導(dǎo)好工會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)上級(jí)文件精神要求，提高黨員的思想政治素養(yǎng)。

4、狠抓同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練

為形成我校同學(xué)“人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)”的局面，本學(xué)年連續(xù)抓好同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，并使本項(xiàng)工作規(guī)范化、科學(xué)化，利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。強(qiáng)化階段要嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，并責(zé)任到人，充分發(fā)揮老師的“三大作用”（表率、指導(dǎo)、示范），通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成訓(xùn)練要從點(diǎn)滴著手，從小事做起，從每一項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校。要建立同學(xué)自主管理，參預(yù)管理的機(jī)制，充分發(fā)揮同學(xué)自我管理的能動(dòng)性?？傊ㄟ^長期堅(jiān)持不懈的抓好同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練使學(xué)校的工作達(dá)到“五個(gè)好”（師生員工精神面貌好、校內(nèi)環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好）。

5、抓好少先隊(duì)工作

在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊(duì)工作要連續(xù)擴(kuò)大其優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步規(guī)范大、中隊(duì)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，做到工作的創(chuàng)新。加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)并開展豐富多彩的大、中、小隊(duì)活動(dòng)：連續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)訓(xùn)練，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)；，建立健全“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校內(nèi)網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行各種訓(xùn)練，活動(dòng)內(nèi)容要集學(xué)問性、趣味性、育人性為一體。特別要強(qiáng)調(diào)同學(xué)思想道德和法律學(xué)問的訓(xùn)練，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，加強(qiáng)法律意識(shí)，防止同學(xué)違法犯罪。舉辦一期少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，提高輔導(dǎo)員的素養(yǎng)。

6、開辦好家長學(xué)校

家庭訓(xùn)練是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。辦好家長學(xué)校，是傳播家庭訓(xùn)練學(xué)問、提高家長訓(xùn)練水平的有效形式。各班要結(jié)合學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動(dòng)協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，開辦家長學(xué)校，對(duì)同學(xué)家進(jìn)步行“家長訓(xùn)練行為規(guī)范”為主題的講座，在日常生活中如何訓(xùn)練培育子女等方面的學(xué)問及方法的培訓(xùn)。各班每學(xué)期必需召開一次的家長會(huì)，每位老師對(duì)自己所教的同學(xué)至少有5次家訪記錄，多和同學(xué)家長溝通聯(lián)系，了解同學(xué)狀況，有針對(duì)性的引導(dǎo)好每一個(gè)同學(xué)，向社會(huì)宣布傳達(dá)學(xué)校的工作，了解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會(huì)、家庭形成合力，共同營造一個(gè)良好的育人氛圍。

7、規(guī)范學(xué)校的升旗儀式及國旗下講話，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行各種思想訓(xùn)練

8、轉(zhuǎn)變觀念，做好老師角色的轉(zhuǎn)換

在具體的教學(xué)工作中，對(duì)同學(xué)對(duì)工作要樹立“三心”（愛心、急躁、信念），“三不”（不埋厭、不嫌棄、不放棄），“三個(gè)一樣”（對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣，對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣）。

9、加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練。

建立為障礙同學(xué)（例如品德障礙、學(xué)習(xí)障礙、心里障礙等同學(xué)）供應(yīng)詢問輔導(dǎo)服務(wù)和激勵(lì)制度。設(shè)立“同學(xué)進(jìn)步表彰獎(jiǎng)”，以班堅(jiān)持每半學(xué)期評(píng)比同學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，并予以公開表彰。

10、廣泛開展社會(huì)實(shí)踐，主動(dòng)鼓舞同學(xué)開展社會(huì)生活類的爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)。

在老師指導(dǎo)下，同學(xué)提出感到饒有興趣的社會(huì)生活類爭(zhēng)論選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境愛惜（污染）】，以小組或者個(gè)體形式，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、信息收集、爭(zhēng)辯分析等方面的學(xué)習(xí)活動(dòng)，然后寫成科研小論文。

（二）抓好教學(xué)管理工作

抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的永恒主題。

1、落實(shí)國家新課程設(shè)置方案，保證教學(xué)時(shí)間

要嚴(yán)格按國家課程設(shè)置方案排課，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴(yán)峻教學(xué)紀(jì)律、保障教學(xué)時(shí)間，不遲到早退嚴(yán)禁曠課，教學(xué)中嚴(yán)禁中途離開課堂，嚴(yán)禁使用手機(jī)。

2、開展有效教學(xué)，實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。逐步做到：同學(xué)沒有預(yù)習(xí)的課不準(zhǔn)上，預(yù)習(xí)不充分的課不能上；上課前要選擇實(shí)行不同形式檢測(cè)同學(xué)預(yù)習(xí)狀況；必需出示切合同學(xué)實(shí)際的、體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的、可測(cè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的、可操作的學(xué)習(xí)提綱；課堂上老師導(dǎo)學(xué)不能超過15分鐘，同學(xué)活動(dòng)不少于25分鐘，要把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)真正成為課堂的主人。

3、認(rèn)真抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)檢查工作

（1）抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，老師對(duì)每一堂課要細(xì)心設(shè)計(jì)、周密支配，杜絕消逝講授中內(nèi)容上的錯(cuò)誤。抓好課堂紀(jì)律是保障同學(xué)學(xué)習(xí)的重要條件之一，任課老師對(duì)課堂紀(jì)律的管理要迅速而靈敏多樣，結(jié)合同學(xué)的年齡特征，因材施教。對(duì)班級(jí)管理，既要嚴(yán)格要求，又要給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自主參預(yù)學(xué)習(xí)，最大限度的提高課堂效率。

（2）科學(xué)的設(shè)計(jì)作業(yè)及檢測(cè)，合理支配設(shè)置作業(yè)形式和種類，認(rèn)真爭(zhēng)論考試的題型和結(jié)構(gòu)，不斷的總結(jié)閱歷。

（3）認(rèn)真抓好備課、批改作業(yè)工作，訓(xùn)練處要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)老師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)矯正和彌補(bǔ)。

4、組織學(xué)校的校本研修工作

校本研修工作是學(xué)校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進(jìn)。認(rèn)真組織好“三級(jí)”教研，全校性教研不少于3次，教研組教研不少于８次，班級(jí)同科教研不少于10次，每次教研活動(dòng)內(nèi)容以課堂教學(xué)為主線索。各部門、各教研組、各班級(jí)都要有爭(zhēng)論課題，除了與省縣市教研部門申請(qǐng)，主要依靠聯(lián)系實(shí)際自命課題，課題力求小而有用，于新學(xué)期始必需把課題落實(shí)下來，開頭爭(zhēng)論。按常規(guī)工作，認(rèn)真組織新老師教法培訓(xùn)工作，連續(xù)組織教學(xué)基本功大賽。

5、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程

①教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮同學(xué)智能的進(jìn)展，又要培育良好的品德與健全的人格。

②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對(duì)同學(xué)的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在同學(xué)學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點(diǎn)放在對(duì)同學(xué)分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點(diǎn)放在同學(xué)心理、思維的疏導(dǎo)上；把考（作業(yè)、測(cè)試）的重點(diǎn)放在同學(xué)自學(xué)力氣和創(chuàng)新力氣的培育上。

③課堂教學(xué)要落實(shí)四精、四點(diǎn)。（備課精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置批改精；難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)（落實(shí)）、力氣點(diǎn)（進(jìn)展））。

④要運(yùn)用上述要求，制訂檢查教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)檢查和評(píng)課觀摩。班級(jí)組對(duì)課堂教學(xué)的爭(zhēng)論任務(wù)應(yīng)放在爭(zhēng)論什么是好課。以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向，促進(jìn)老師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

6、優(yōu)化師生關(guān)系

要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探究師生互動(dòng)的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，二是學(xué)問把握與智能進(jìn)展的統(tǒng)一，三是共性與共性的進(jìn)展與統(tǒng)一。重視師生間信息相互溝通的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的爭(zhēng)辯、實(shí)踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相全都、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受力氣相適應(yīng)，提倡民主公正教學(xué)，反對(duì)權(quán)威教學(xué)，鼓舞同學(xué)提問題、說想法，允許同學(xué)自由發(fā)表看法。

7、要探究綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高同學(xué)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐力氣

綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程改革的亮點(diǎn)，要對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實(shí)施方法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關(guān)要求，對(duì)課程內(nèi)容的確定，活動(dòng)的實(shí)施等制定具體的方案，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科學(xué)、有效地開展。

8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)前進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化

信息技術(shù)在訓(xùn)練領(lǐng)域的廣泛使用，推動(dòng)著訓(xùn)練觀念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革，我們要充分熟識(shí)到這一變化帶來的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）、進(jìn)一步加大骨干老師名老師培育力度，全力構(gòu)筑學(xué)校進(jìn)展新優(yōu)勢(shì)

骨干老師的數(shù)量和質(zhì)量是一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展程度的重要標(biāo)志。就目前來說，學(xué)校的骨干老師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上，還沒有很大優(yōu)勢(shì)，這一狀況與學(xué)校訓(xùn)練進(jìn)展的整體水平還不相適應(yīng)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干老師群體上下功夫。

1、要為骨干老師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。連續(xù)高度重視骨干老師的培育，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培育前途的青年老師要多壓擔(dān)子；為骨干老師的成才搭建舞臺(tái)，主動(dòng)鼓舞青年老師參預(yù)各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課角逐、研討活動(dòng)，給骨干老師供應(yīng)更多呈現(xiàn)、相互溝通才華的機(jī)會(huì)，使骨干老師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要依據(jù)“學(xué)校老師隊(duì)伍培育方案”，不斷締造條件，為他們搭建舞臺(tái)，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。其次個(gè)方面選擇實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方法，同時(shí)，我們還將為學(xué)校骨干老師購買訓(xùn)練教學(xué)專著，訂閱教學(xué)刊物，促使他們不斷學(xué)習(xí)，夯實(shí)底蘊(yùn)。

（每個(gè)班級(jí)組定一個(gè)重點(diǎn)培育目標(biāo)）

2、要進(jìn)一步完善老師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、上課評(píng)課制度，扎實(shí)落實(shí)老師教學(xué)工作常規(guī)，大力推動(dòng)前進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。實(shí)行推門進(jìn)課堂，不打招乎制度，聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導(dǎo)、研討、評(píng)估、考核當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行。連續(xù)實(shí)施骨干老師呈現(xiàn)課、青年老師評(píng)優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課。主動(dòng)參預(yù)縣市訓(xùn)練局組織的各類課堂教學(xué)呈現(xiàn)活動(dòng)，力爭(zhēng)在活動(dòng)中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”，努力形成學(xué)校特色。

3、要加強(qiáng)老師綜合力氣的培育。同學(xué)有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的老師，而老師的教學(xué)基本功是老師業(yè)務(wù)力氣的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高老師的綜合力氣作為一項(xiàng)重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)力氣競(jìng)賽活動(dòng)。特別是要通過力氣競(jìng)賽活動(dòng)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的老師新形象。

（四）、連續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、讀書考級(jí)等活動(dòng)