第34頁共34頁小學(xué)學(xué)?校年終?工作總?結(jié)范本?__?__年?是深入?學(xué)習(xí)_?___?的開局?之年，?也是全?面小康?社會和?___?_社會?建設(shè)的?關(guān)鍵一?年。在?過去的?一年中?，我們?學(xué)校認?真組織?學(xué)習(xí)_?___?，認真?學(xué)習(xí)貫?徹上級?文件精?神，堅?持“追?求綠色?質(zhì)量，?打造幸?福校園?”的理?念，大?力弘揚?“大愛?育人、?以文化?人、立?德樹人?”的教?育精神?，扎實?推進校?園文化?建設(shè)，?教育教?學(xué)各項?工作都?取得了?較好的?成績。?一、?抓師德?師風(fēng)，?踐行大?愛教育??！?學(xué)高為?師，身?正為范?”，良?好的師?德師風(fēng)?是學(xué)校?教育教?學(xué)工作?的基礎(chǔ)?保障。?學(xué)校結(jié)?合全市?教育系?統(tǒng)“三?個年”?活動之?—“師?德師風(fēng)?提升年?”，要?求每位?教師在?平凡的?工作崗?位上，?努力做?到八個?字：敬?業(yè)、愛?生、博?學(xué)、善?教。在?全校范?圍，繼?續(xù)深入?開展學(xué)?習(xí)“最?美教師?”，爭?做“最?美教師?”各項?活動；?認真組?織教師?開展“?學(xué)在課?堂”“?生本課?堂活力?教育”?“三教?三學(xué)”?系列大?討論；?大力挖?掘師德?先進典?型，樹?立榜樣?，鼓勵?教師向?身邊的?先進典?型學(xué)習(xí)?，繼續(xù)?開展“?感動校?園教師?”評選?活動。?特別?是我校?把每周?一次的?“師德?師風(fēng)學(xué)?習(xí)日”?活動落?到了實?處，每?周四晚?的師德?師風(fēng)學(xué)?習(xí)活動?開展得?有聲有?色。從?中國最?美教師?張麗莉?到__?__市?師德楷?模先進?事跡的?學(xué)習(xí)，?再至學(xué)?校中“?感動校?園”教?師的現(xiàn)?身說法?，每位?教師都?切切實?實地感?受到了?一股股?正能量?激蕩著?她們的?心扉，?激勵她?們時時?用“最?美”要?求自己?。現(xiàn)在?，學(xué)校?中的每?一位教?師都樹?立了作?為一名?人民教?師的責(zé)?任感和?使命感?，安心?本職工?作、為?人師表?，以自?己的良?好形象?和行為?為學(xué)生?樹立榜?樣，埋?頭苦干?，將奉?獻教育?當(dāng)做樂?趣。?二、抓?常規(guī)制?度，促?進規(guī)范?管理。?教學(xué)?質(zhì)量是?學(xué)校的?生命線?。在學(xué)?區(qū)的統(tǒng)?一布置?下，我?們繼續(xù)?一絲不?茍地抓?好常規(guī)?制度建?設(shè)和管?理，千?方百計?提質(zhì)量?。我們?主要采?取了以?下措施?：1?.狠抓?教學(xué)常?規(guī)，強?化過程?管理?教學(xué)常?規(guī)的落?實是提?高教學(xué)?質(zhì)量的?保證。?因此，?我們在?教學(xué)管?理中，?學(xué)校制?定了細?致的教?育教學(xué)?常規(guī)，?細化了?各學(xué)科?教學(xué)規(guī)?范。要?求教師?嚴格按?照教學(xué)?常規(guī)的?要求，?認真做?好備課?、講課?、作業(yè)?的布置?與批改?等。教?導(dǎo)處每?學(xué)期期?中、期?末對教?師的備?課、作?業(yè)批改?進行細?致地檢?查，并?形成總?結(jié)，由?校長親?自在專?題會議?上對優(yōu)?秀教師?進行表?揚，對?表現(xiàn)不?夠的老?師提出?批評，?并要求?她們及?時改正?。學(xué)?校針對?青年教?師，開?設(shè)了專?門的備?課、課?堂、批?改等常?規(guī)的培?訓(xùn)活動?。組織?學(xué)校骨?干教師?擔(dān)任新?教師的?師傅，?為她們?進行手?把手地?指導(dǎo)。?學(xué)校?還建立?了由校?長、副?校長、?教導(dǎo)處?兩位主?任、工?會主席?等__?__人?組成的?“抓常?規(guī)、促?規(guī)范”?督查小?組，建?立《_?___?小學(xué)“?抓常規(guī)?促規(guī)范?”工作?紀(jì)律》?。每周?輪流對?教師的?值班、?教學(xué)、?衛(wèi)生、?安全等?學(xué)校系?列常規(guī)?工作進?行督查?，及時?發(fā)現(xiàn)問?題，解?決問題?。2?.加強?學(xué)生常?規(guī)管理?，進行?行為習(xí)?慣教育?學(xué)校?以貫徹?實施《?小學(xué)生?守則》?和《小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?為準(zhǔn)則?，對學(xué)?生進行?愛國主?義教育?和良好?的行為?習(xí)慣教?育。由?于德育?工作抓?得扎實?有力，?學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)、?校風(fēng)明?顯好轉(zhuǎn)?，絕大?部分學(xué)?生養(yǎng)成?了愛學(xué)?習(xí)、守?紀(jì)律、?講文明?、有禮?貌的良?好行為?習(xí)慣，?真真正?正成為?班級小?主人，?學(xué)校的?小主人?。3?.狠抓?安全常?規(guī)，保?障校園?平安?學(xué)校建?立了門?衛(wèi)、食?堂員工?督查考?核制度?，建立?了嚴格?的教師?值周制?度、午?睡管理?制度、?節(jié)假日?值班制?度、學(xué)?生乘車?點名護?送制度?、科任?教師點?名制度?等常規(guī)?制度與?督查措?施。我?們還結(jié)?合安全?活動月?開展了?安全逃?生演練?、防溺?水專題?教育等?各項活?動，確?保校園?平安。?三、?抓校本?培訓(xùn)，?提升教?師素養(yǎng)?。（?一）完?善教科?研隊伍?，規(guī)范?教科研?活動?1.健?全教科?室各項?制度，?重視對?教科研?工作中?表現(xiàn)優(yōu)?秀教師?的鼓勵?工作，?發(fā)揮青?年教師?的帶頭?示范作?用，激?發(fā)中年?教師的?科研熱?情，培?養(yǎng)學(xué)校?良好科?研學(xué)習(xí)?氛圍。?在濃郁?的相互?學(xué)習(xí)、?相互合?作的教?研氛圍?中更新?觀念，?加強教?師開展?科研工?作的主?動性。?2.?扎實做?好我校?主持的?衢州市?、__?__市?兩級課?題結(jié)題?工作，?認真總?結(jié)，深?刻反思?，整理?出我校?課題研?究的經(jīng)?驗和不?足，以?利今后?的課題?研究工?作。?（二）?加強校?本培訓(xùn)?，提高?教科研?水平?根據(jù)我?校青年?教師占?全校教?師總數(shù)?___?_%的?實際情?況，學(xué)?校繼續(xù)?堅持以?培養(yǎng)青?年教師?為師訓(xùn)?重點。?根據(jù)學(xué)?校教師?素質(zhì)提?升工作?計劃，?學(xué)校在?青年教?師培訓(xùn)?工作做?好如下?“校本?七訓(xùn)”?工作：?1.?集體備?課，資?源共享?學(xué)校?規(guī)定每?周二、?周三下?午為語?文、數(shù)?學(xué)集體?備課時?間。以?年級學(xué)?科為單?位，每?位教師?備課一?單元，?并講解?，進行?集體討?論、匯?總、形?成正式?備課稿?分發(fā)到?到各任?課教師?手中。?2.?開展“?江郎夜?話”教?師讀書?論壇?教師自?行進行?閱讀優(yōu)?秀的教?育教學(xué)?類書籍?，統(tǒng)一?采用閱?讀教師?公開講?座的形?式對全?體教師?進行講?授。通?過活動?老師們?逐漸養(yǎng)?成閱讀?的好習(xí)?慣；通?過交流?，老師?們達到?了資源?的共享?。每個?學(xué)期期?末還全?校評選?“十佳?讀書教?師”，?取得了?較好效?果。?3.教?師“基?本功P?K賽”?全體?教師分?學(xué)科，?開展“?基本功?PK賽?”，分?為朗讀?、三筆?字、簡?筆畫、?即興演?講、教?學(xué)設(shè)計?現(xiàn)場賽?、課件?制作、?現(xiàn)場評?課賽、?文化專?業(yè)考試?、案例?分析、?下水文?、解題?賽等。?回過頭?來，我?們欣喜?地發(fā)現(xiàn)?：兩次?寫字比?賽后，?第二次?明顯好?于第一?次；即?興演講?比賽中?，第二?次已經(jīng)?不再有?第一次?的緊張?，多出?來的是?一份自?信！?4.教?學(xué)札記?真實有?啟一?年來，?學(xué)校共?收到青?年教師?教學(xué)札?記近_?___?篇，并?選擇優(yōu)?秀的隨?筆札記?發(fā)布在?學(xué)校的?“__?__小?學(xué)幸福?教育”?教育博?客中，?供全體?教師展?示交流?。通過?活動，?我們教?師也因?此把握?住了不?少“靈?感”，?及時撿?起了似?金子的?“鵝卵?石”，?成為自?己教育?研究的?第一手?資料。?5.?教研課?堂扎實?有效?一年來?，學(xué)校?繼續(xù)開?展先學(xué)?后教課?堂教學(xué)?模式的?改革與?探索以?及“生?本課堂?，活力?教學(xué)”?這一主?題進行?課堂教?學(xué)改革?與嘗試?。我們?通過“?小組磨?課備課?，大組?評課做?課”的?課堂研?究模式?。使小?組備課?磨課的?靈活性?與大組?評課做?課的熱?烈氣氛?相得益?彰！使?青年教?師的活?力教學(xué)?與老教?師的經(jīng)?驗之談?融會貫?通！?6.聘?請外援?講座，?注入新?鮮活力?__?__年?上學(xué)期?，我們?按計劃?邀請了?幾位名?師給老?師們講?座。_?___?月__?__日?，__?__老?師給我?們開“?談?wù)勅?何開展?實踐—?論文—?課題的?課題研?究模式?”的講?座；_?___?月__?__日?，邀請?___?_給我?們作“?一三五?課堂教?學(xué)模式?案例式?解讀”?的講座?；__?__月?___?_日和?___?_日，?姜雪華?給我們?進行了?兩次課?件制作?培訓(xùn)；?___?_月_?___?日，毛?水菊給?我們作?“改善?校本研?修提升?職業(yè)幸??！钡?講座…?…受到?廣大教?師的好?評！名?師和名?校長的?講座展?現(xiàn)了一?位位名?師的風(fēng)?采，更?為我校?的校本?培訓(xùn)注?入了新?鮮的活?力！?7.以?教學(xué)案?例、課?題研究?為載體?，開展?系列大?思考、?大討論?活動。?學(xué)校通?過組織?優(yōu)秀教?學(xué)案例?、教育?小規(guī)律?的評比?，使教?師們養(yǎng)?成了靜?心思考?教育的?習(xí)慣。?學(xué)校還?對評選?出的優(yōu)?秀作品?進行了?整理，?分裝成?冊，成?為了學(xué)?校教育?工作寶?貴的財?富。通?過組織?教師參?加教育?局開展?的“學(xué)?在__?__”?系列討?論，提?升了教?師們教?育教學(xué)?的大局?觀，擴?大了她?們的視?野，使?老師們?感受到?了作為?教育工?作者神?圣的使?命感。?四、?抓校園?文化，?提升學(xué)?校內(nèi)涵?。學(xué)?校文化?建設(shè)是?教育科?學(xué)和諧?發(fā)展的?必然要?求，是?學(xué)校存?在的根?本價值?所在，?是教育?教學(xué)改?革的強?大動力?，是創(chuàng)?建學(xué)校?品牌形?成核心?競爭力?的需要?。__?__年?，我們?確立“?文明行?為文化?校園”?作為校?園文化?年的主?題，從?“文明?”入手?，以“?文化”?為目標(biāo)?。強通?過化班?級管理?，豐富?多彩校?園活動?的開展?，提高?了學(xué)生?綜合素?質(zhì)，形?成了良?好的文?化氛圍?。1?.開展?“文明?行為，?文化校?園”系?列活動?①從?___?_年學(xué)?校校園?廣播開?通以后?，每周?三中午?的校園?“紅領(lǐng)?巾廣播?站”已?正式開?通，分?為校園?快訊、?小小作?家、經(jīng)?典推薦?等幾個?版塊；?②開?展了每?月一次?的主題?黑板報?、“文?明班級?”、“?文明辦?公室”?的評比?活動；?③抓?住各種?契機，?開展系?列活動?。清明?前夕，?學(xué)校部?分師生?來到吳?奇龍烈?士墓前?，敬獻?鮮花，?寄托哀?思，使?孩子們?受到了?良好的?熏陶和?教育。?___?_年下?半年，?得知六?班學(xué)生?___?_，被?查出患?急性淋?巴癌，?在杭州?就醫(yī)。?學(xué)校立?刻發(fā)動?了全體?師生進?行獻愛?心活動?，共籌?到善款?___?_元，?并及時?送到毛?周俊家?人手中?。④?___?_月份?，學(xué)校?舉行了?“校園?文化，?展現(xiàn)自?我”為?主題第?___?_屆藝?術(shù)節(jié)專?場演出?。舞蹈?《勞動?最光榮?》等節(jié)?目為整?個藝術(shù)?節(jié)增添?了靚麗?的色彩?，繪畫?、手工?等各項?現(xiàn)場賽?，激發(fā)?了學(xué)生?對藝術(shù)?的濃厚?興趣；?⑤學(xué)?校在_?___?月和_?___?月分別?組織了?全體師?生一起?參加“?走進生?活愛我?家園”?主題春?游、秋?游活動?。讓孩?子們走?進大自?然，感?受美好?的生活?。2?.積極?落實課?外閱讀?活動?組織全?校各班?開展每?個學(xué)生?“每月?一書”?讀書活?動，每?學(xué)期背?誦10?首經(jīng)典?古詩、?2篇經(jīng)?典小古?文，期?末學(xué)校?教導(dǎo)處?進行檢?查。每?學(xué)期開?展一次?全校性?的“經(jīng)?典閱讀?”讀書?體會比?賽，“?書香班?級”評?比活動?等。?3.切?實落實?“體藝?2+1?”落?實陽光?體育活?動，學(xué)?校在每?天一小?時陽光?體育運?動的基?礎(chǔ)上，?要求體?育組，?每兩周?開展一?次以年?級為單?位的體?育比賽?，豐富?孩子們?的精神?生活，?鍛煉健?康的體?魄。如?：低段?的廣播?操比賽?、中高?段的拔?河、投?籃、接?力比賽?等。?學(xué)校要?求音樂?組老師?，帶好?一支舞?蹈隊；?美術(shù)組?開設(shè)書?法、繪?畫興趣?小組。?以點帶?面，創(chuàng)?設(shè)良好?的校園?藝術(shù)文?化氛圍?。4?.利用?班會、?晨會，?強化安?全衛(wèi)生?教育和?管理?本學(xué)期?在班主?任的配?合下，?做了許?多工作?，特別?是治理?校園環(huán)?境衛(wèi)生?效果比?較顯著?，校容?校貌有?了明顯?的改觀?。為師?生創(chuàng)造?了一個?干凈優(yōu)?美的工?作和學(xué)?習(xí)環(huán)境?。五?、抓安?全保障?，推進?教育現(xiàn)?代化。?__?__小?學(xué)把安?全保障?作為促?教育發(fā)?展、強?教育內(nèi)?涵的根?本之舉?，以項?目為載?體，積?極開展?學(xué)校基?建、教?育裝備?、后勤?管理等?各領(lǐng)域?的項目?謀劃建?設(shè)和創(chuàng)?新活動?。1?.進一?步加強?學(xué)生乘?坐接送?車輛的?管理、?安全教?育工作?。學(xué)校?一方面?多次通?過致家?長一封?信等形?式，引?導(dǎo)家長?、教育?學(xué)生嚴?禁乘坐?三無車?輛；另?一方面?積極協(xié)?調(diào)公交?公司，?細致認?真地安?排教師?做好學(xué)?生乘車?的路隊?接送工?作。?2.加?大投入?，改善?閱讀條?件學(xué)??？朔?硬件設(shè)?施差的?困難，?積極籌?措資金?，今年?學(xué)校又?新增圖?書__?__多?冊，認?真組織?各班學(xué)?生積極?投入到?“我讀?書，我?快樂”?的校園?讀書熱?潮中。?3.?___?_小學(xué)?遷建工?程各項?工作開?展的如?火如荼?。截止?目前，?___?_個標(biāo)?段__?__多?個施工?作業(yè)點?已全面?展開，?工程將?在明年?___?_月底?完工，?爭取讓?學(xué)生在?明年秋?季順利?入學(xué)。?4.?今年學(xué)?校新增?學(xué)生電?腦__?__臺?，為老?師辦公?室增加?了__?__臺?辦公電?腦，增?添了_?___?臺電子?白板，?使學(xué)校?班級多?媒體（?電子白?板）達?到了全?覆蓋。?六、?取得的?成績。?__?__年?我校教?師共有?___?_篇論?文在_?___?市級及?以上獲?獎。其?中，_?___?老師撰?寫的《?___?_》在?《__?__教?育報》?的征文?比賽中?榮獲三?等獎；?___?_撰寫?的《_?___?》獲_?___?市分享?智慧征?文比賽?三等獎?；__?__寫?的《_?___?》獲_?___?市學(xué)科?論文比?賽一等?獎；此?外，還?有__?__篇?論文獲?二等獎?，__?__篇?論文獲?___?_市三?等獎。?課題?研究成?績不俗?。__?__主?持的小?課題《?___?_》獲?___?_市一?等獎；?___?_主持?的__?__市?重點課?題《_?___?》獲_?___?市二等?獎；其?他六項?課題獲?___?_市三?等獎。?___?_年學(xué)?校又有?七項課?題分別?在__?__和?___?_立項?。在?課堂教?學(xué)、師?訓(xùn)方面?表現(xiàn)優(yōu)?異。_?___?老師在?“__?__首?屆體育?大會籃?球比賽?女子三?人制”?比賽中?獲第一?名；_?___?老師在?“古道?千年—?地方課?程課堂?評比”?中獲二?等獎；?___?_老師?在“_?___?市中小?學(xué)德育?導(dǎo)師基?本功比?賽”中?獲二等?獎。積?極參加?各級培?訓(xùn)，_?___?在__?__市?小學(xué)數(shù)?學(xué)骨干?教師素?質(zhì)提升?培訓(xùn)活?動中被?評為優(yōu)?秀學(xué)員?。另有?___?_多位?教師在?各類比?賽中獲?___?_市二?、三等?獎。學(xué)?生參加?各類比?賽，有?___?_多人?次在地?、市級?獲獎。?學(xué)校?工作千?頭萬緒?，有成?功也有?挫折，?有成績?也有不?足，希?望在今?后的工?作中，?同心協(xié)?力，揚?長避短?，在困?境中求?發(fā)展，?在成績?上求創(chuàng)?新，把?學(xué)校工?作再推?上一個?新的臺?階。?小學(xué)學(xué)?校年終?工作總?結(jié)范本?（二）?__?__年?度，我?們圍繞?“讓每?個學(xué)生?健康成?長與發(fā)?展服務(wù)?”的規(guī)?劃主題?，以爭?創(chuàng)“文?明校園?、安全?校園”?為工作?目標(biāo)，?以教師?隊伍建?設(shè)為抓?手，以?現(xiàn)代教?育手段?為支撐?，推行?教學(xué)改?革，加?強學(xué)校?管理，?努力創(chuàng)?建新優(yōu)?質(zhì)學(xué)校?，提高?學(xué)生綜?合素質(zhì)?，辦好?老百姓?家門口?的學(xué)校?。一?、學(xué)校?管理與?依法辦?學(xué)根?據(jù)學(xué)校?工作規(guī)?劃、計?劃組織?落實各?項工作?的開展?，實施?“新優(yōu)?質(zhì)學(xué)校?創(chuàng)建”?項目，?認真做?好每項?工作。?堅持?黨支部?大會、?校務(wù)會?、行政?例會、?教代會?制度，?認真議?事、科?學(xué)決策?。組織?全體教?師會議?學(xué)習(xí)，?知曉國?家的、?地方的?教育法?律、法?規(guī)，上?級文件?精神，?了解與?執(zhí)行學(xué)?校的制?度，各?類計劃?、活動?方案，?嚴格執(zhí)?行聘用?合同。?與時?俱進，?實事求?是辦學(xué)?，不斷?完善學(xué)?校的制?度（修?改并通?過了_?___?小學(xué)章?程），?做到辦?事有章?可依。?調(diào)整學(xué)?校管理?機構(gòu)，?學(xué)校各?職能部?門的執(zhí)?行力得?到了有?力的保?障。?依靠廣?大教師?民主管?理學(xué)校?，組織?工會換?屆改選?工作，?做到校?務(wù)公開?。嚴?格執(zhí)行?財務(wù)、?政府采?購等制?度。改?善學(xué)校?教師辦?公條件?、學(xué)生?學(xué)習(xí)環(huán)?境，推?進后勤?社會化?（安保?、保潔?、食堂?等），?有力保?障了教?育工作?的正常?進行。?學(xué)校保?持上海?市安全?文明校?園稱號?。依?法維護?教職工?的合法?權(quán)益，?組織了?教職工?療休養(yǎng)?活動，?退休教?師回娘?家等等?活動。?學(xué)校?全體管?理人員?勤政、?廉政，?按職施?政，全?體教職?工按聘?用合同?、規(guī)章?制度做?事。?一年來?學(xué)校未?發(fā)生辦?學(xué)一票?否決的?現(xiàn)象。?二、?校本研?修與教?師發(fā)展?組織?了《教?育智慧?從哪里?來》讀?書活動?，開展?道德講?堂以及?“__?__群?眾路線?”、“?社會主?義核心?價值觀?”等教?育活動?，開展?了十佳?好事評?選工作?等活動?，教師?的敬業(yè)?精神有?了提高?。實?施“學(xué)?期課程?統(tǒng)整”?項目，?組織了?師徒帶?教，教?育技術(shù)?培訓(xùn)與?書法基?本功培?訓(xùn)等教?學(xué)能力?培訓(xùn)，?力爭每?個教師?都能在?培訓(xùn)中?有收獲?。組?織教導(dǎo)?處人員?、教研?組長等?人員學(xué)?習(xí)兄弟?學(xué)校經(jīng)?驗，提?高課程?領(lǐng)導(dǎo)力?與執(zhí)行?力。按?計劃組?織教學(xué)?專場活?動或青?年教師?匯報課?、骨干?教師展?示課等?教學(xué)活?動，組?織聽課?、說課?、評課?活動，?按要求?組織教?研組、?備課組?活動。?三、?課程改?革與教?育教學(xué)?、課?程改革?認真?參加二?期課改?研究基?地的工?作，完?成市教?委教研?室安排?的教改?任務(wù)。?組織?了“不?一樣的?生命、?一樣的?精彩”?的新優(yōu)?質(zhì)學(xué)校?創(chuàng)建項?目現(xiàn)場?會，效?果良好?。嚴?格執(zhí)行?市教委?的課程?計劃，?認真執(zhí)?行學(xué)生?每天一?小時校?園體育?活動要?求以及?學(xué)生快?樂半日?活動要?求。完?善探究?型校本?教材《?我的問?題我來?研究》?，以及?拓展型?校本教?材并通?過課堂?教學(xué)予?以實施?。完?成了區(qū)?級課題?—“郊?區(qū)小學(xué)?推廣學(xué)?期課程?統(tǒng)整的?研究”?的結(jié)題?工作。?組織?力量抓?實教學(xué)?各個環(huán)?節(jié)的落?實，組?織教學(xué)?專場與?學(xué)科教?學(xué)活動?周活動?，推薦?優(yōu)秀教?師或青?年教師?參加區(qū)?級課堂?教學(xué)評?選活動?。舉?辦了校?園藝術(shù)?節(jié)、科?技節(jié)、?運動會?等活動?，武術(shù)?操作為?午操已?全面落?實，手?球項目?作為學(xué)?校體育?特色項?目在全?校得到?推廣，?在區(qū)級?比賽中?獲得較?好的成?績。組?織各學(xué)?科組參?加區(qū)級?比賽，?這些活?動有力?地推進?了學(xué)生?全面發(fā)?展的進?程與綜?合素質(zhì)?的提高?。組?織一年?級預(yù)備?期教育?，在_?___?月底向?學(xué)生家?長展示?一年級?學(xué)生在?課內(nèi)外?的活動?。貫徹?因材施?教的教?育思想?，實行?分層教?學(xué)，加?強了對?隨班就?讀學(xué)生?的輔導(dǎo)?。今?年畢業(yè)?考試合?格率達?到__?__%?，在區(qū)?內(nèi)榜上?有名。?、教?育工作?開展?德育隊?伍建設(shè)?，特別?是班主?任的培?訓(xùn)工作?。通過?少代會?、學(xué)生?自主管?理講座?培訓(xùn)，?關(guān)注少?先隊干?部的能?力培養(yǎng)?，發(fā)揮?少先隊?小干部?的積極?作用。?以學(xué)?生行為?規(guī)范教?育為主?要抓手?，上好?晨、午?會，班?隊課，?堅持開?展星級?班與星?級學(xué)生?評比工?作，開?展個別?化教育?活動，?弘揚正?氣，教?育學(xué)生?健康成?長。?以教育?活動為?載體，?精心組?織每周?升旗儀?式工作?，組織?了學(xué)生?兩綱教?育、禁?毒教育?、安全?教育、?六一才?藝比賽?、學(xué)生?社會實?踐、影?視觀摩?、誠信?教育與?暑期、?寒假系?列教育?等各類?教育活?動，達?到了教?育目標(biāo)?。開?展健康?教育，?充分發(fā)?揮紅十?字會、?心理輔?導(dǎo)員、?班主任?的作用?，使學(xué)?生能以?良好的?心理素?質(zhì)投入?到學(xué)習(xí)?中去。?學(xué)校保?持市健?康教育?先進集?體稱號?。開?展家長?學(xué)?；?動（如?：家長?委員會?座談會?，召開?家長會?等），?教師、?特別是?班主任?家訪活?動，使?學(xué)校、?家庭、?社區(qū)聯(lián)?系更為?緊密，?形成了?絡(luò)。?開展學(xué)?生看護?工作，?把學(xué)生?在校的?安全隱?患風(fēng)險?降低到?最低程?度，確?保學(xué)生?安全，?使家長?放心。?學(xué)校?生源鞏?固率為?___?_%，?無案發(fā)?，行偏?生的轉(zhuǎn)?化有效?果。?四、特?色創(chuàng)建?與示范?輻射?學(xué)校保?持市行?為規(guī)范?示范校?、市語?言文字?示范校?、市安?全文明?校園、?市學(xué)校?心理健?康教育?先進集?體，市?社會治?安平安?單位，?區(qū)文明?單位、?區(qū)信息?化先進?集體等?稱號。?學(xué)校被?命名為?：區(qū)本?課程—?金融與?理財試?點學(xué)校?、心系?女童基?地學(xué)校?、課堂?教學(xué)改?進基地?學(xué)校、?新優(yōu)質(zhì)?學(xué)校項?目創(chuàng)建?學(xué)校。?區(qū)級?項目：?與龔路?、金新?合作，?成為龔?路辦學(xué)?聯(lián)合體?的一員?，“合?作、平?等、發(fā)?展”。?已獲獎?署級?項目：?生命與?法，楊?園-_?___?南北項?目合作?，已獲?獎。?署級項?目：與?明輝小?學(xué)合作?，引領(lǐng)?明輝健?康發(fā)展?，已獲?獎。?小學(xué)學(xué)?校年終?工作總?結(jié)范本?（三）?本學(xué)?年，是?不尋常?的一個?學(xué)年。?課程改?革的教?育春風(fēng)?迎面撲?來，它?使學(xué)校?的教學(xué)?面貌呈?現(xiàn)出嶄?新的局?面。?回顧我?校這一?學(xué)期的?教學(xué)教?研工作?，我們?倍感欣?慰。在?平凡的?崗位上?，老師?們積極?投身到?這一偉?大的教?改事業(yè)?中，大?家團結(jié)?協(xié)作、?嚴謹開?拓、求?實創(chuàng)新?，使學(xué)?校的教?學(xué)工作?又邁上?了一個?新臺階?。一?、切實?轉(zhuǎn)變教?師的教?學(xué)觀念?當(dāng)前?，基礎(chǔ)?教育課?程改革?的浪潮?已遍及?全國各?地，更?新教育?教學(xué)理?念已是?當(dāng)務(wù)之?急。作?為教學(xué)?改革第?一戰(zhàn)線?上的教?師，身?系重任?。唯有?切實轉(zhuǎn)?變教育?教學(xué)理?念，才?有改革?可言。?為此，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視加?強師資?的培訓(xùn)?工作。?暑期，?組織全?體教師?參加基?礎(chǔ)教育?課程改?革通識?培訓(xùn)，?通過業(yè)?務(wù)和政?治學(xué)習(xí)?組織老?師學(xué)習(xí)?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?編印了?《走進?新課改?》系列?小冊子?分發(fā)到?全鎮(zhèn)的?每一位?教師，?組織老?師共同?學(xué)習(xí)。?并結(jié)合?實際工?作談?wù)?體會。?撰寫學(xué)?習(xí)心得?。還開?展了“?相逢雙?休日”?的課改?活動。?通過看?錄像、?聽講座?、相互?評課、?課改沙?龍等多?種形式?，有力?地促進?和推動?了我鎮(zhèn)?的新課?改的實?施。各?年級組?各學(xué)科?組集體?備課正?常化、?規(guī)范化?、個性?化。通?過認真?學(xué)習(xí)，?新課程?理念基?本上深?入到每?位教師?的腦海?里。?二、努?力提高?教師的?自身素?質(zhì)新?課程對?課堂教?學(xué)提出?了嚴峻?的挑戰(zhàn)?，為了?適應(yīng)新?的教學(xué)?變化，?教師應(yīng)?不斷地?加強自?身素養(yǎng)?的提高?。每學(xué)?期初就?制定了?教學(xué)和?教研工?作計劃?，通過?“走出?去，請?進來”?等形式?，切實?提高老?師們的?業(yè)務(wù)水?平和能?力，教?師外出?聽課達?___?_余人?次，邀?請?zhí)?附小和?泰州師?專送教?下鄉(xiāng)，?邀請趙?鶴立老?師來校?講學(xué)。?還開展?了送教?下村、?開門聽?課、隨?堂課展?示，學(xué)?科組互?相聽課?、全鎮(zhèn)?的語文?青優(yōu)課?比賽、?教師下?水文比?賽等活?動，課?堂教學(xué)?質(zhì)量有?了較大?的飛躍?。要求?老師用?全新理?念備課?，在備?課中充?分考慮?學(xué)生特?點和個?性差異?及本班?實際，?備課要?做到能?突出個?性，能?站在學(xué)?生的角?度去考?慮。?課前有?準(zhǔn)備，?課后有?拓展。?備課要?做到兩?次備課?檢查，?注重于?實踐后?的反思?，教師?均有一?定量的?二次備?課和教?學(xué)隨筆?，教學(xué)?常規(guī)檢?查正常?化，嚴?格把關(guān)?，發(fā)現(xiàn)?問題，?及時指?出，并?進行跟?蹤檢查?。每次?檢查，?均公正?評價，?及時反?饋，發(fā)?揚先進?，總結(jié)?提高。?有力地?提高了?老師們?的教育?教學(xué)水?平，取?得了顯?著的`?成績。?___?_老師?在市英?語教師?技能大?賽中獲?二等獎?，__?__老?師的自?然課、?錢老師?的作文?課在分?別在全?市優(yōu)質(zhì)?觀摩課?得以展?示，課?堂教學(xué)?質(zhì)量有?了較大?的飛躍?。不少?老師的?論文在?各級各?類大賽?和刊物?中發(fā)表?或獲獎?，省級?以上計?15余?篇、市?級20?余篇。?只有以?更足的?干勁，?更大的?精力，?投身到?教學(xué)改?革的浪?潮中，?教育才?有希望?。走進?溪橋小?學(xué)，你?看到的?是教師?們忙碌?的身影?。＂不?讓一日?閑過＂?是我校?教師真?實寫照?。三?、關(guān)注?學(xué)生個?性差異?，發(fā)展?學(xué)生的?潛能?新課程?提倡：?教育是?為了一?切學(xué)生?的發(fā)展?。學(xué)校?不但重?視改革?課堂教?學(xué)，而?且重視?發(fā)展學(xué)?生的個?性特長?，培養(yǎng)?學(xué)生的?創(chuàng)新精?神和實?踐能力?。本學(xué)?年，促?教促學(xué)?活動正?常開展?，二六?年級的?月考、?全鎮(zhèn)二?年級的?寫字比?賽，還?利用六?一兒童?節(jié)配合?少先隊?大隊部?開展了?全鎮(zhèn)范?圍內(nèi)諸?如手抄?報、毛?筆字、?繪畫、?演講、?唱歌等?系列活?動，學(xué)?校內(nèi)部?活動也?有聲有?色，開?展了朗?讀比賽?、運動?會、廣?播操班?級文化?評比等?各項競?賽活動?。在?老師們?精心、?用心、?耐心地?指導(dǎo)下?，在學(xué)?生勤奮?學(xué)習(xí)、?刻苦鍛?煉、堅?持不懈?的努力?下，學(xué)?生的技?能、特?長又上?了新層?次，取?得了多?項可喜?可賀的?好成績?。__?__同?學(xué)等_?___?名在各?類小學(xué)?生作文?大賽中?獲獎；?___?_同學(xué)?等__?__名?同學(xué)在?第一、?二屆科?技航模?競賽中?獲獎，?獲獎人?數(shù)之多?、比例?之高在?全市農(nóng)?村小學(xué)?中居首?位。翁?同學(xué)在?“郵政?杯”慶?三八征?文中獲?一個一?等獎、?兩個二?等獎、?兩個三?等獎。?市運動?會也捷?報頻傳?。__?__多?名學(xué)生?在__?__科?技競賽?中獲獎?。四?、全面?客觀地?評價每?一個學(xué)?生新?一輪課?程改革?倡導(dǎo)＂?立足過?程，促?進發(fā)展?＂的課?程評價?方式。?為此，?學(xué)校組?織全體?教師就?＂如何?全面客?觀地評?價每一?位學(xué)生?＂召開?研討。?每位老?師都能?結(jié)合自?己的教?學(xué)實踐?談看法?，大家?的意見?都很中?肯。最?后全體?教師達?成共識?：不僅?要關(guān)注?學(xué)生的?學(xué)業(yè)成?績，而?且要發(fā)?展學(xué)生?多方面?的潛能?。在教?學(xué)過程?中，我?們努力?幫助學(xué)?生建立?自信，?激發(fā)其?內(nèi)在的?學(xué)習(xí)動?力。各?式各樣?＂成長?記錄袋?＂的誕?生及運?用，就?是我校?改變評?價學(xué)生?方式的?一項新?舉措。?五、?家校聯(lián)?系有了?新進展?、新突?破學(xué)?校一向?重視密?切與家?長的聯(lián)?系，每?學(xué)期期?中、期?末進行?全面家?訪是我?校的傳?統(tǒng)。本?學(xué)年，?為了進?一步提?高家長?對新課?程改革?的理解?和支持?。我校?各班均?召開了?家長會?，到會?的家長?達98?%以上?，這足?以說明?：家長?對教育?愈來愈?重視，?這是令?人欣喜?的現(xiàn)象?。家長?會的成?功召開?，積極?推進了?家校工?作的進?程，為?以后取?得廣泛?的家校?聯(lián)系指?明了方?向。?＂忽如?一夜春?風(fēng)來，?千樹萬?樹梨花?開＂。?課程改?革的春?風(fēng)以勢?不可擋?的勁頭?吹進了?每一所?校園，?在教育?這方廣?闊的沃?土上，?有了我?校這樣?一批熱?愛教育?事業(yè)的?年輕教?師隊伍?，我們?完全有?信心將?教學(xué)改?革進行?到底。?不久的?將來，?我們將?看到梨?花盛開?的美麗?風(fēng)景線?。小?學(xué)學(xué)校?年終工?作總結(jié)?范本（?四）?在教育?局的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，我?校全面?貫徹_?___?教育方?針，堅?持以辦?人民滿?意教育?為最高?標(biāo)準(zhǔn)，?堅持依?法治校?，在學(xué)?生養(yǎng)成?教育和?教育教?學(xué)等方?面都取?得了一?定的成?績，現(xiàn)?將工作?情況做?以下匯?報：?一、黨?支部工?作學(xué)?校黨支?部組織?開展了?“__?__網(wǎng)?”活動?，每月?開展黨?員活動?日活動?、黨員?志愿服?務(wù)日活?動。重?溫了入?黨誓詞?，學(xué)習(xí)?了新黨?章，每?個黨員?聯(lián)系自?己的思?想和工?作實際?，認真?剖析了?自己在?工作、?生活、?學(xué)習(xí)等?方面的?情況，?全體黨?員對前?段的工?作和思?想表現(xiàn)?進行了?評議、?評價。?開展了?黨員“?立足本?職做貢?獻，我?是黨員?我奉獻?”爭星?達標(biāo)特?色活動?，每名?黨員都?按照爭?星達標(biāo)?的項目?要求努?力去做?，從活?動出勤?，網(wǎng)上?發(fā)帖交?流，承?諾目標(biāo)?，履諾?情況，?業(yè)務(wù)評?比，工?作業(yè)績?等__?__方?面進行?評比，?每做好?一項獎?勵一顆?星，創(chuàng)?建黨員?先鋒崗?。開?展了黨?員綠化?美化校?園工作?，3次?為學(xué)校?做衛(wèi)生?、栽樹?澆水、?整理檔?案等服?務(wù)學(xué)校?活動。?開展了?“一幫?一”扶?住特困?生活動?，在新?年和六?一兒童?節(jié)，兩?次捐款?給特困?生買書?包、筆?記本等?學(xué)習(xí)用?具，鼓?勵特困?生發(fā)奮?學(xué)習(xí)。?開展?了奉獻?愛心、?送溫暖?活動，?多次到?老年公?寓慰問?、掃雪?、搞宣?傳、文?藝演出?等活動?。新年?伊始，?黨員自?愿捐款?，為退?休教師?買慰問?品，送?去問候?。組?織黨員?開展了?我為_?___?發(fā)展獻?計獻策?活動，?為__?__發(fā)?展獻計?獻策2?5條。?以黨?小組為?單位，?組織開?展了社?會咨詢?活動，?黨員走?向社區(qū)?，走到?家庭，?征詢對?學(xué)校的?意見和?建議，?以利改?進工作?方法，?促進學(xué)?校辦人?民滿意?的教育?。在?師生中?開展了?清繳反?宣品活?動，在?大隊輔?導(dǎo)員和?各位班?主任和?黨員教?師的共?同努力?下，我?校獲得?了“清?繳反宣?品工作?先進單?位”。?組織?召開了?創(chuàng)先爭?優(yōu)活動?動員大?會，制?定了創(chuàng)?先爭優(yōu)?活動方?案，制?作了創(chuàng)?先爭優(yōu)?活動展?牌，參?加教育?局組織?的創(chuàng)先?爭優(yōu)活?動階段?成果展?示。?二、德?育工作?凸顯特?色1?、注重?加強德?育隊伍?建設(shè)，?特別是?班主任?隊伍建?設(shè)。?堅持開?好“四?種會”?即每周?一次主?題班會?；每月?一次班?主任會?議；兩?周一次?的班主?任培訓(xùn)?會；每?學(xué)期1?次班主?任經(jīng)驗?交流會?。重視?對教師?的培訓(xùn)?，采取?自主與?集中相?結(jié)合，?實地培?訓(xùn)與個?體帶動?相結(jié)合?的形式?，對教?師進行?了師德?、師能?的專項?培訓(xùn)，?組織教?師學(xué)習(xí)?了《義?務(wù)教育?法》、?《未成?年人保?護法》?、《教?育法》?、《教?師法》?、《教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》等?，加強?師德教?育，簽?訂師德?承諾書?，組織?學(xué)習(xí)郭?玉梅先?進事跡?等，通?過學(xué)習(xí)?提高了?教師的?管理水?平。?2、抓?好學(xué)生?行為規(guī)?范教育?。以?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》《?小學(xué)生?守則》?和《新?編弟子?規(guī)》為?重點，?開展以?“路隊?、紀(jì)律?、兩操?、衛(wèi)生?、禮儀?”為內(nèi)?容的五?項常規(guī)?評比活?動，工?作中加?強對學(xué)?生指導(dǎo)?，利用?晨會、?班會、?升旗、?廣播、?板報、?隊會等?形成進?行強化?教育，?這樣既?扎實有?效地促?進了學(xué)?生良好?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成。又?為學(xué)生?今后做?人打下?了堅實?的基礎(chǔ)?。3?、結(jié)合?特色校?創(chuàng)建，?開展特?色班級?創(chuàng)建活?動。?要求各?班以《?___?_校園?》特色?校創(chuàng)建?為指導(dǎo)?，多角?度、多?方位、?多途徑?、因地?制宜，?確定本?班特色?。引導(dǎo)?學(xué)生在?班級特?色創(chuàng)建?活動中?，人人?都參與?，個個?求發(fā)展?。各班?在充分?分析班?級情況?的基礎(chǔ)?上，構(gòu)?建班級?管理理?念，確?立班級?奮斗目?標(biāo)，制?定出創(chuàng)?建特色?班級的?活動方?案（名?稱、口?號、指?導(dǎo)思想?、奮斗?目標(biāo)、?班級情?況分析?、具體?工作措?施、具?體活動?安排）?；并根?據(jù)創(chuàng)建?主題給?班級命?名，（?例如：?“誠信?園”、?“尚誠?中隊”?、“清?荷園”?、“陽?光班”?、“節(jié)?儉花圃?”、“?凝志班?”、“?勤儉小?屋”等?）。各?班設(shè)計?特色班?標(biāo)志牌?并張貼?在教室?門上，?創(chuàng)建班?級文化?氛圍，?在教室?外墻壁?開辟具?有本班?特色的?文化宣?傳園地?。通過?特色班?級的建?設(shè)，構(gòu)?建新型?班級管?理理念?，明確?班級奮?斗目標(biāo)?，更大?程度地?發(fā)掘?qū)W?生各方?面的潛?能，引?導(dǎo)學(xué)生?在活動?中傳承?學(xué)校們?祖國的?優(yōu)良傳?統(tǒng)，弘?揚時代?精神，?將中華?民族的?“美德?”銘記?在心，?融化在?自己的?實際行?動中，?促進學(xué)?生綜合?素質(zhì)的?提高，?使整個?學(xué)校呈?現(xiàn)出百?花齊放?、百家?爭鳴的?景象，?提高辦?學(xué)品位?和管理?水平。?4、?結(jié)合重?要節(jié)慶?日、紀(jì)?念日組?織宣傳?教育和?實踐活?動。?通過宣?傳櫥窗?、校園?廣播積?極宣傳?“健康?古冶幸?福人民?”活動?的重要?意義，?教育學(xué)?生從身?邊做起?，從小?事做起?；組織?開展科?技創(chuàng)新?活動；?組織開?展“愛?學(xué)校家?園做學(xué)?校貢獻?”為主?題的教?育實踐?活動；?開展了?“增強?安全意?識，提?高避險?技能”?、“防?災(zāi)減災(zāi)?情系你?學(xué)?！?、“關(guān)?愛生命?文明出?行”等?安全教?育活動?；“迎?國慶六?十周年?”主題?班會展?示活動?；“崇?尚科學(xué)?反對_?___?”知識?宣傳活?動等活?動。“?第__?__屆?體育節(jié)?”；“?溫經(jīng)典?頌美德?揚正氣?”特色?活動展?示會；?“學(xué)校?的低碳?生活”?青少年?調(diào)查體?驗活動?，“輝?煌六十?年”讀?書教育?活動等?。5?、積極?貫徹落?實普法?教育的?各項政?策和要?求。?在學(xué)生?中廣泛?開展以?《未成?年人保?護法》?、《預(yù)?防未成?年人犯?罪法》?、《學(xué)?生傷害?事故處?理辦法?》等法?制安全?教育活?動，通?過召開?安全法?制報告?會，主?題班會?，培訓(xùn)?講座，?知識答?卷等活?動，增?強學(xué)生?的法制?安全意?識。?6、積?極推進?“勵志?崇德導(dǎo)?行”特?色校的?創(chuàng)建工?作。?開設(shè)《?___?_學(xué)校?行》校?本課程?，建立?廉政使?者活動?站，在?師生中?開展廉?政教育?活動，?獲得“?區(qū)先進?廉政使?者活動?站”稱?號。?三、教?學(xué)工作?1、?強化質(zhì)?量意識?，把好?質(zhì)量關(guān)?。學(xué)?校每月?對學(xué)生?進行一?次階段?抽測，?更全面?的掌握?學(xué)生學(xué)?習(xí)情況?，召開?了抽測?情況分?析會，?與會教?師對自?己班級?的情況?進行了?深入的?分析，?找出不?足，提?出了切?實可行?的改進?措施。?2、?依托校?本培訓(xùn)?、校本?教研，?為教師?專業(yè)化?成長引?路。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子?對全體?教師進?行“如?何進行?集體備?課”、?“怎樣?上好一?節(jié)課”?、“新?課改怎?樣評課?”等講?座，倡?導(dǎo)教師?不斷學(xué)?習(xí)，相?互學(xué)習(xí)?，爭做?學(xué)習(xí)型?教師。?3、?組織教?師開展?讀書學(xué)?習(xí)活動?，舉辦?讀書匯?報會，?交流心?得體會?。并實?施網(wǎng)上?資源共?享，教?師將自?己的讀?書筆記?、心得?體會發(fā)?表在博?客和論?壇上，?交流提?高、共?同發(fā)展?。4?、重視?對全體?教師繼?續(xù)教育?工作。?組織培?訓(xùn)全體?教師上?《__?__教?育研修?網(wǎng)》，?學(xué)習(xí)“?教師專?業(yè)化成?長”業(yè)?務(wù)知識?，參加?網(wǎng)絡(luò)教?研，發(fā)?表研討?帖子。?獲得“?___?_市教?師繼續(xù)?教育先?進單位?”。?5、開?展各種?比賽，?促進學(xué)?生全面?發(fā)展。?以年?級為單?位，在?學(xué)生中?開展了?硬筆書?法競賽?，計算?能力測?試，以?詩詞積?累為主?開展了?低、中?、高年?級的語?文知識?競賽、?古詩詞?朗誦賽?，以單?詞積累?為目的?開展了?英語單?詞競賽?，參加?全國英?語競賽?學(xué)生_?___?人獲得?一等獎?，__?__人?獲得二?等獎，?英語教?師獲得?優(yōu)秀組?織獎。?6、?加大骨?干教師?隊伍建?設(shè)，開?展了課?堂教學(xué)?“聽、?說、做?、評、?選”活?動，主?要采取?觀摩教?學(xué)、經(jīng)?驗交流?、信息?反饋、?展示成?果、評?議總結(jié)?等形式?活動，?鼓勵并?推薦教?師參加?教學(xué)競?賽活動?，為他?們提供?展示教?改成果?的舞臺?，創(chuàng)設(shè)?競爭向?上的氛?圍，促?使教師?在實踐?中得到?鍛煉，?脫穎而?出。?7、我?校從_?___?月承擔(dān)?了開發(fā)?式素質(zhì)?教育實?驗研究?工作，?校領(lǐng)導(dǎo)?多次深?入實驗?班和實?驗教師?一起搞?培訓(xùn)搞?研討，?并多次?請教育?局領(lǐng)導(dǎo)?來校指?導(dǎo)實驗?班教學(xué)?工作。?設(shè)立自?主管理?模式，?營造開?放式教?學(xué)課堂?，還給?學(xué)生主?體地位?，培養(yǎng)?學(xué)生主?人意識?。開設(shè)?了繪本?故事、?健美操?、古詩?文合唱?、清華?英語等?特色課?程，使?學(xué)生在?智能、?體能、?技能得?到進一?步發(fā)展?，達到?了預(yù)期?的效果?。四?、安全?工作?1、切?實做好?安全工?作，完?善學(xué)校?安全管?理制度?，加強?了門禁?和教師?值班的?管理，?加強了?學(xué)校師?生的人?身安全?和財物?安全的?管理工?作，落?實了安?全工作?責(zé)任制?，分層?簽訂了?安全責(zé)?任狀，?健全了?學(xué)校安?全預(yù)警?機制和?應(yīng)急機?制。?加大校?園的門?衛(wèi)及周?邊的綜?合治理?力度。?我們在?學(xué)校人?員緊缺?的情況?下，抽?出一名?40以?下的年?輕男教?師，作?為學(xué)校?的專職?保安，?負責(zé)日?常的治?安綜合?治理和?校園的?安全保?衛(wèi)工作?，并修?建了民?警值班?室，為?保衛(wèi)人?員配備?了必要?的裝備?。嚴格?門禁制?度，做?好來訪?登記，?做到事?事有記?錄，事?事有匯?報，杜?絕不明?身份的?人員進?入校園?.并且?規(guī)定了?進校制?度，靜?校制度?，師生?作息制?度等。?堅持領(lǐng)?導(dǎo)教師?值班制?度，掛?牌上崗?，在上?下學(xué)的?學(xué)校門?口必須?一名領(lǐng)?導(dǎo)、一?名保安?，兩名?教師、?一名輔?導(dǎo)員，?一把手?校長天?天在門?口值勤?，并且?協(xié)調(diào)派?出所在?上下學(xué)?時間進?行值勤?，確保?萬無一?失，協(xié)?調(diào)社區(qū)?對周邊?重點人?員進行?排查并?上報。?2、?加強學(xué)?校設(shè)施?設(shè)備的?安全檢?查工作?。堅持?做到一?天一小?查，每?月對學(xué)?校進行?安全大?檢查，?并建立?安全臺?賬，摸?清學(xué)校?可能存?在的安?全隱患?和潛在?的矛盾?，并做?出相應(yīng)?的對策?，真正?做到防?患于未?然，把?事故消?滅在萌?芽狀態(tài)?中，對?檢查中?發(fā)現(xiàn)的?問題實?行責(zé)任?追究制?并立即?整改，?確保設(shè)?施設(shè)備?和器材?的使用?安全。?3、?學(xué)校定?期組織?防火、?防震、?防暴等?逃生演?練，強?化安全?知識，?弘揚安?全文化?，并提?高廣大?學(xué)生的?安全意?識、安?全防范?能力和?自我保?護能力?，推進?了校園?安全工?作的深?度展開?。對師?生進行?了安全?知識教?育和培?訓(xùn)，普?及了自?護知識?，培養(yǎng)?學(xué)生的?自我保?護意識?和自我?保護能?力。?4、開?展豐富?多彩的?宣傳教?育活動?。開設(shè)?安全教?育課并?且保證?課時、?教師、?教材三?落實。?利用班?會課、?活動課?、學(xué)科?滲透、?廣播、?黑板報?、懸掛?橫幅、?張貼標(biāo)?語、編?制校園?安全童?謠等形?式，通?過講解?、演示?和演練?，對學(xué)?生開展?安全預(yù)?防教育?，使學(xué)?生接受?比較系?統(tǒng)的防?溺水、?防交通?事故、?防觸電?、防食?物中毒?、防病?、防體?育運動?傷害、?防火、?防盜、?防震、?防騙、?防煤氣?中毒等?安全知?識和技?能教育?。增強?自我防?護能力?。5?、加強?對教職?工的安?全培訓(xùn)?和教育?，特別?是學(xué)校?的安全?制度、?預(yù)案、?設(shè)施、?設(shè)備的?使用反?復(fù)培訓(xùn)?，入腦?入心。?協(xié)調(diào)聯(lián)?動，抓?好安全?教育，?安全教?育需要?社會、?學(xué)校、?家庭的?密切配?合。積?極與公?安、消?防、衛(wèi)?生、綜?治委、?安檢局?等部門?通力合?作，邀?請交警?四大隊?、消防?大隊、?法制副?校長等?領(lǐng)導(dǎo)到?學(xué)校作?專題消?防、法?紀(jì)、安?全知識?教育課?。6?、通過?《致學(xué)?生家長?一封信?》、家?長座談?會、家?長調(diào)查?問卷、?意見征?詢，小?手拉大?手，安?全教育?進家庭?，進社?會。?五、加?強體育?、藝術(shù)?、衛(wèi)生?教育工?作1?、認真?貫徹實?施了《?國家學(xué)?生體質(zhì)?健康標(biāo)?準(zhǔn)》、?《學(xué)校?衛(wèi)生工?作條例?》以及?《學(xué)校?藝術(shù)教?育工作?規(guī)程》?。2?、落實?“健康?古冶幸?福人民?”活動?，開設(shè)?健康教?育課，?加強健?康知識?宣傳教?育，開?展健康?知識競?賽等活?動。以?跆拳道?品式表?演為品?牌特色?，以推?鐵環(huán)、?抖空竹?、踢毽?子為體?育愛好?項目，?結(jié)合校?園集體?舞、健?美操、?跆拳舞?、陽光?體育長?跑等活?動，積?極推進?“一校?一品牌?一生雙?愛好”?的創(chuàng)建?工作。?3、?做好了?衛(wèi)生保?健工作?，經(jīng)常?向?qū)W生?宣傳常?見病預(yù)?防知識?。開展?手足口?、甲型?h1n?1等傳?染病的?防控工?作。組?織培訓(xùn)?、講座?、宣傳?、晨午?檢、消?殺、接?種甲型?h1n?1、資?料歸檔?等工作?。由專?門教師?定期對?全體師?生進行?培訓(xùn)，?利用板?報、手?抄報、?宣傳欄?、廣播?站等形?式進行?宣傳和?教育。?六、?學(xué)校取?得的主?要成績?一分?耕耘一?分收獲?，一年?來，學(xué)?校先后?被評為?“__?__市?三八紅?旗集體?”、“?___?_市基?礎(chǔ)教育?管理工?作先進?單位”?、“_?___?市繼續(xù)?教育先?進單位?”、“?___?_市法?制教育?先進校?”、“?___?_市體?育工作?先進單?位”、?“__?__市?陽光體?育工作?先進單?位”、?“區(qū)先?進廉政?使者活?動站”?、“_?___?市法制?工作先?進單位?”等榮?譽稱號?。此?外，學(xué)?生還獲?得__?__市?歌詠比?賽一等?獎；_?___?合唱比?賽一等?獎；_?___?田徑運?動會團?體總分?第四名?、優(yōu)秀?隊列獎?、跆拳?舞表演?獎；校?園集體?舞省二?等獎；?“改革?開放三?十年”?讀書教?育活動?獲全國?二等?獎，參?加全國?英語競?賽學(xué)生?___?_人獲?得一等?獎，_?___?人獲得?二等獎?，__?__人?獲得三?等獎，?學(xué)校也?獲得全?國英語?競賽優(yōu)?秀組織?獎。?在今后?的工作?中，我?們將以?高度的?敬業(yè)精?神，舉?全校之?力，集?全員之?智，以?前瞻的?眼光，?求異的?思維，?抓教育?改革，?謀教育?發(fā)展，?創(chuàng)教育?強校，?努力把?學(xué)校建?成品位?高、特?色明、?現(xiàn)代化?的新型?學(xué)校。?小學(xué)?學(xué)校年?終工作?總結(jié)范?本（五?）按?照教辦?度工作?計劃，?結(jié)合我?校實際?，在上?級的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，經(jīng)?我校教?職員工?的積極?努力，?我們圓?滿完成?了度全?部工作?，現(xiàn)匯?報如下?：一?、抓好?、抓實?德育工?作德?育工作?在學(xué)校?工作中?有第一?位的重?要意義?，是學(xué)?校工作?的首重?，是教?育工作?的第一?要務(wù)。?教育所?要培養(yǎng)?的，絕?大多數(shù)?是未來?社會建?設(shè)中普?通的勞?動者，?做人的?教育意?義非常?重要，?所以我?們的教?育首先?就是引?導(dǎo)學(xué)生?怎樣做?一個真?正意義?上的人?，而達?到這個?目的就?得通過?一系列?相關(guān)的?集中的?專項教?育。在?實際工?作中，?我們堅?持“以?德治校?”的大?方向，?在建立?健全學(xué)?校德育?工作組?織機構(gòu)?，制定?切實可?行的德?育工作?計劃的?基礎(chǔ)上?，仍全?力貫徹?我校德?育建設(shè)?的基本?路子。?即：以?課堂學(xué)?科滲透?為主渠?道，以?日常德?育教育?為主要?鞏固形?式，以?專題德?育教育?為主要?強化手?段，全?方位，?多層次?地開展?立體教?育。在?實際工?作中，?堅持養(yǎng)?成教育?。通過?手抄報?，黑板?報，廣?播站，?升旗儀?式，少?先隊活?動，班?隊會等?相對穩(wěn)?定的德?育教育?形式強?化學(xué)生?的德育?意識。?通過不?懈的堅?持，我?校校風(fēng)?校紀(jì)較?四年前?有了徹?底的改?觀，校?園內(nèi)打?架罵人?的不見?了，亂?丟紙屑?雜物的?不見了?，同學(xué)?之間都?能開展?一切有?益的課?外活動?，相互?幫助，?相互團?結(jié)，呈?現(xiàn)出一?派欣欣?向榮的?景象。?二、?全力落?實教學(xué)?工作?教學(xué)工?作是學(xué)?校的根?本工作?，抓的?好壞直?接影響?到學(xué)校?的質(zhì)量?、聲譽?和生命?，直接?影響到?學(xué)生的?將來。?本著對?學(xué)生負?責(zé)，對?家長負?責(zé)，對?社會負?責(zé)的精?神，我?們認真?的對待?了此項?工作。?盡管工?作有一?定的難?度，仍?取得了?一些成?績。?首先，?學(xué)校全?力抓好?常規(guī)教?學(xué)。學(xué)?年初，?學(xué)校主?持制定?了學(xué)校?學(xué)年教?學(xué)工作?計劃，?并主持?教師依?學(xué)校計?劃對本?位工作?做出詳?細的計?劃。在?落實中?，學(xué)校?抓住常?規(guī)教學(xué)?的各個?環(huán)節(jié)要?素，認?真檢查?督促，?詳細記?錄檢查?情況，?并作為?學(xué)校教?師個人?考核的?依據(jù)。?通過檢?查反映?，我校?教師備?課及時?認真，?足額全?案，案?款齊全?，能切?合學(xué)生?實際。?教師講?課認真?，指導(dǎo)?得法，?學(xué)生接?受的較?好。作?業(yè)批改?及時，?批改認?真，作?業(yè)適量?。輔導(dǎo)?認真，?有記錄?，有成?效。及?時組織?驗收，?及時矯?正學(xué)習(xí)?中的不?足。可?以講，?教師基?本上按?質(zhì)按量?地完成?了常規(guī)?教學(xué)任?務(wù)。?其次，?學(xué)校扎?實開展?教研工?作，深?挖教師?潛質(zhì)，?提高教?師水平?，提高?教學(xué)效?率。我?們除按?教辦的?要求全?員參加?各種類?型的培?訓(xùn)、學(xué)?習(xí)、教?研外，?還自找?課題，?自謀教?研發(fā)展?的路子?。每次?教研活?動均有?詳細的?計劃、?落實、?總結(jié)，?全部歸?檔備檢?。每次?教研都?有收獲?。針對?我校實?際設(shè)計?的小學(xué)?作文整?體改革?實驗“?積累作?文”實?驗方案?已完成?初期試?驗準(zhǔn)備?工作。?在本年?度教辦?組織的?幾次大?型全鎮(zhèn)?教研活?動中，?我們積?極參與?，認真?落實教?辦提出?的各項?要求。?抓住全?區(qū)小學(xué)?語文教?師課堂?教學(xué)基?本功大?賽在我?旗舉行?的有利?契機，?選派全?校語文?教師參?與觀摩?活動。?活動后?，教師?組織匯?報課，?寫活動?心得，?有力的?促進了?我校的?語文教?學(xué)工作?。上述?教研活?動激活?了老師?的潛能?，帶動?了教師?的教，?促進了?學(xué)生的?學(xué)，提?高了教?育教學(xué)?質(zhì)量，?為我校?成績的?提高起?到了很?好的補?充作用?。第?三.認?真落實?師訓(xùn)工?作。師?訓(xùn)工作?是教師?終身教?育的重?要表現(xiàn)?形式，?所以學(xué)?校予以?充分重?視。教?師每周?堅持二?小時政?治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，有筆?記。積?極撰寫?論文，?現(xiàn)又有?篇論文?在省級?的刊物?上公開?發(fā)表。?配合上?級組織?教師按?時參加?繼續(xù)教?育培訓(xùn)?、計算?機培訓(xùn)?、骨干?教師培?訓(xùn)、新?課標(biāo)培?訓(xùn)、普?通話培?訓(xùn)、英?特爾未?來教育?培訓(xùn)、?法制培?訓(xùn)、新?教材通?識培訓(xùn)?等，培?訓(xùn)率及?合格率?均達到?___?_%。?積極鼓?勵教師?學(xué)歷進?修?，F(xiàn)?有四人?函授后?期本科?，學(xué)歷?合格率?達__?__%?。第?四.認?真貫徹?落實素?質(zhì)教育?。盡管?素質(zhì)教?育要求?的相應(yīng)?軟硬條?件較高?，但我?校還是?利用現(xiàn)?有條件?全力落?實素質(zhì)?教育。?教師在?課堂教?學(xué)過程?中，注?重發(fā)揮?學(xué)生的?個體潛?能，因?材施教?，全方?位施教?，促進?學(xué)生全?面發(fā)展?。使學(xué)?生在學(xué)?習(xí)過程?中手眼?腦耳嘴?齊動，?多方面?、多層?次鍛煉?學(xué)生素?質(zhì)。實?施新教?材年段?教師注?重加強?自身素?質(zhì)的提?高。在?教辦組?織的全?鎮(zhèn)小學(xué)?生技能?技巧比?賽中，?有人次?獲獎，?占參賽?人數(shù)的?95%?。三?、認真?落實“?兩基”?工作?按上級?有關(guān)“?兩基”?工作要?求，認?真完善?、落實?相關(guān)工?作。所?整理檔?案材料?齊全，?內(nèi)容真?實，數(shù)?據(jù)可靠?，裝訂?規(guī)范，?保管妥?善。?四、加?強行政?管理?領(lǐng)導(dǎo)班?子堅持?“抓管?理，求?質(zhì)量，?爭名校?”的辦?學(xué)目標(biāo)?，堅持?“深化?課堂教?學(xué)改革?提高教?學(xué)質(zhì)量?，利用?有限資?金改善?辦學(xué)條?件”的?辦學(xué)思?路，以?“熱愛?學(xué)生，?教書育?人，為?人師表?，嚴謹?教學(xué)，?實中求?新，新?中抓實?”的教?風(fēng)要求?教師，?使學(xué)校?的管理?工作有?力很大?的轉(zhuǎn)變?。在實?際操作?中，建?立了學(xué)?校各類?組織，?建立了?各項制?度，嚴?格執(zhí)行?，公平?量化。?五、?其他工?作：校?容校貌?建設(shè)工?作協(xié)?調(diào)村里?出資_?___?元平墊?校園；?.文體?衛(wèi)生工?作：認?真落實?“”工?程，配?合上級?開展體?檢工作?。組織?了野炊?，春游?活動，?豐富了?學(xué)生的?學(xué)校生?活，開?拓了學(xué)?生的校?外視野?。財?務(wù)工作?：加強?勤工儉?學(xué)工作?力度，?合理開?發(fā)校本?資源，?將校內(nèi)?閑置土?地發(fā)包?；嚴格?執(zhí)行財?務(wù)管理?制度，?定期財?務(wù)公開?；.安?全工作?：認真?落實《?中小學(xué)?交通安?全守則?》，大?力宣傳?安全教?育，拓?寬安全?教育渠?道，從?交通，?校舍，?用電等?多方面?對學(xué)生?進行安?全教育?。注重?教室防?暑降溫?，防止?學(xué)生暑?天中暑?；認真?配合上?級完成?“兩免?一補”?工作。?我校的?“兩免?一補”?工作遵?循教辦?公平、?公正、?公開的?基本原?則全面?落實，?沒有出?任何差?錯；?六、存?在不足?校內(nèi)?風(fēng)蝕嚴?重，需?協(xié)調(diào)村?里硬化?；.學(xué)?生基礎(chǔ)?不十分?牢，成?績提高?幅度小?；.實?驗室利?用率不?高；管?理上有?些許不?足，有?一些人?情味；?冬季取?暖問題?較為突?出，學(xué)?生所捐?獻的爐?柴較少?，爐柴?款買煤?只能夠?本年度?取暖，?開學(xué)取?暖又是?一個問?題。?小學(xué)學(xué)?校年終?工作總?結(jié)范本?（六）?本年?度，在?鎮(zhèn)黨委?政府和?教育主?管部門?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，在全?校教職?員工的?團結(jié)協(xié)?作和努?力拼搏?下，我?校堅持?“德育?為首，?以人為?本，質(zhì)?量強校?”的辦?學(xué)思想?，以教?學(xué)常規(guī)?管理為?切入點?，堅持?科學(xué)發(fā)?展觀，?依法治?校，認?真抓好?學(xué)校各?項管理?工作，?著力構(gòu)?建和諧?校園，?較好地?完成了?本年度?的工作?任務(wù)。?現(xiàn)將一?年來的?工作總?結(jié)如下?：一?、強化?師風(fēng)師?德建設(shè)?，促進?校園和?諧發(fā)展?教師?的素質(zhì)?直接影?響著學(xué)?風(fēng)和校?風(fēng)，教?師的形?象直接?關(guān)系著?學(xué)生素?質(zhì)的培?養(yǎng)。因?此，師?德不是?簡單的?說教，?而是一?種職業(yè)?精神體?現(xiàn)，一?種深厚?的知識?內(nèi)涵和?文化品?位的體?現(xiàn)！師?德需要?培養(yǎng)，?需要教?育，更?需要每?位教師?的自我?修養(yǎng)！?1、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，抓?住思想?教育不?放松。?先后多?次專題?開會學(xué)?習(xí)了新?發(fā)__?__文?件，_?___?發(fā)__?__文?件，教?體局_?___?文件，?縣、中?心校教?師績效?工資考?核實施?意見等?，要求?教師在?平時的?教學(xué)工?作中時?時嚴格?要求自?己，時?時自我?反省，?做學(xué)生?的表率?。2?、營造?良好氛?圍，注?重思想?教育實?效。為?了做好?教師政?治思想?工作，?學(xué)校采?取多種?形式，?理論聯(lián)?系實際?，努力?提高教?師的政?治思想?道德素?質(zhì)。通?過堅持?全校教?師周一?政治學(xué)?習(xí)制度?，提高?教師的?政治理?論水平?和貫徹?執(zhí)行_?___?教育方?針政策?水平，?在校內(nèi)?營造一?種政治?思想教?育的良?好氛圍?。3?、開展?師德培?訓(xùn)，塑?造教師?為人師?表的良?好形象?。學(xué)校?有針對?性地提?出了幾?點要求?，一是?要求全?體教師?愛護關(guān)?心學(xué)生?，蹲下?走近學(xué)?生的心?靈，和?學(xué)生做?知心朋?友、和?學(xué)生的?家長交?朋友，?不準(zhǔn)冷?嘲熱諷?傷害家?長，更?不準(zhǔn)教?師訓(xùn)斥?家長；?二是嚴?禁教師?體罰和?變相體?罰學(xué)生?；三是?禁止教?師私自?為學(xué)生?亂訂刊?、亂收?費補課?。4?、學(xué)校?將師德?師風(fēng)建?設(shè)與年?度考核?、教育?教學(xué)管?理等師?資隊伍?建設(shè)的?其他內(nèi)?容有機?結(jié)合起?來，以?期促進?師德師?風(fēng)建設(shè)?的各項?措施落?到實處?。通?過開展?師德師?風(fēng)自查?活動，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、教?師進一?步轉(zhuǎn)變?了工作?作風(fēng)，?提高了?辦事效?率，文?明執(zhí)教?，優(yōu)質(zhì)?服務(wù)于?學(xué)生。?學(xué)生、?學(xué)生家?長對教?師工作?的滿意?度大幅?度提高?。二?、堅持?以教學(xué)?為中心?，全面?提高教?學(xué)質(zhì)量?本學(xué)?年教學(xué)?工作堅?持以以?教學(xué)質(zhì)?量為核?心，以?教學(xué)常?規(guī)管理?為切入?點，強?化本學(xué)?年的教?學(xué)工作?。1?、規(guī)范?教學(xué)秩?序、強?化教學(xué)?常規(guī)管?理。學(xué)?校嚴格?執(zhí)行教?學(xué)“六?認真”?，教師?做到認?真?zhèn)湔n?、認真?上課、?認真布?置批改?作業(yè)，?認真輔?導(dǎo)學(xué)生?，教導(dǎo)?處做到?認真檢?查、認?真考核?評價，?強化教?學(xué)過程?每個環(huán)?節(jié)的實?效。除?堅持每?月進行?一次教?學(xué)常規(guī)?檢查并?及時通?報檢查?結(jié)果外?，平時?教學(xué)管?理人員?還對教?師授課?進行不?定期的?抽查。?①教?導(dǎo)處將?常規(guī)教?學(xué)檢查?融入到?平常的?教學(xué)過?程之中?，采取?了分學(xué)?科、分?教研組?進行指?導(dǎo)，將?檢查結(jié)?果及時?反饋給?教研組?長和任?課教師?，教研?組長負?責(zé)提出?改進意?見，不?斷完善?和提高?備課水?平，確?保了課?堂教學(xué)?的容量?、密度?和內(nèi)容?能面向?全體學(xué)?生。?②嚴抓?教學(xué)計?劃的制?定和落?實，加?大了聽?課、查?課的力?度。對?教學(xué)過?程中出?現(xiàn)的問?題及時?處理并?做好記?載，根?據(jù)教學(xué)?常規(guī)考?核細則?有針對?性地提?出改進?措施。?③認?真組織?了階段?性考試?、期中?和期末?教學(xué)質(zhì)?量檢測?活動，?并結(jié)合?日常教?學(xué)工作?不定期?的檢查?了教師?備課、?聽課、?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及作?業(yè)批改?等情況?并及時?記載，?作為學(xué)?期結(jié)束?教師績?效考核?的依據(jù)?之一。?開展了?豐富多?彩的學(xué)?生課外?活動，?如古呂?鎮(zhèn)小學(xué)?生古詩?文誦讀?比賽、?冬季小?學(xué)生拔?河跳繩?比賽、?迎元旦?小學(xué)生?硬筆書?法作品?展示等?