陜西省商洛市《教育相關法規(guī)與職業(yè)道德》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.中國近代第一個以法令的形式公布并在全國推行的學制是（

）。A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬戌學制D、壬子學制【參考答案】B2.中國“外鑠論”的代表人物是（

）。3.鄧小平對黨的思想路線最突出的貢獻是（

）。A、明確提出實事求是是黨的思想路線B、強調實事求是是黨的思想路線C、把“解放思想”作為思想路線的新范疇D、提出了“三個有利于”的判斷標準【參考答案】C4.為了（

），建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定了《中華人民共和國教師法》。A、保障教師的合法權益B、改善教師的工作和生活條件C、規(guī)范教育教學管理工作D、弘揚尊師重教的社會風尚【參考答案】A5.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出，建設中國特色社會主義法治體系，必須堅持（

）先行。A、立法B、執(zhí)法C、司法D、普法【參考答案】A6.班會的特點主要有集體性、針對性和（

）。7.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（

）。A、德育內容上B、德育規(guī)律上C、德育原則上D、德育方法上【參考答案】A8.“殺嬰制”屬于下列哪個時代的制度（

）。A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴達D、古代埃及【參考答案】C9.在教育史上，（

）是提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】A10.在韋納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（

）。A、內部的、穩(wěn)定的、不可控制的B、外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C、內部的、不穩(wěn)定的、可控制的D、外部的、不穩(wěn)定的、可控制的【參考答案】B11.以下說法正確的是（

）。A、劃撥存款、匯款應當由法律規(guī)定的行政機關決定，并書面通知金融機構。金融機構接到行政機關依法作出劃撥存款、匯款的決定后，應當立即劃撥B、某行政機關沒有行政強制執(zhí)行權，當事人在法定期限內也不申請行政復議或者提起行政訴訟，經催告仍不履行的，該行政機關在實施行政管理過程中雖然已經采取查封、扣押措施，也不得將查封、扣押的財物依法拍賣抵繳罰款C、法律規(guī)定以外的行政機關或者組織要求劃撥當事人存款、匯款的，金融機構也不得拒絕D、劃撥的存款、匯款以及拍賣和依法處理所得的款項部分上繳國庫，部分留下作為單位福利，補貼一線執(zhí)法人員【參考答案】A12.A、有意注意B、無意注意C、興趣D、共鳴【參考答案】B13.班級工作的管理首先要做到（

）。14.世界上第一所幼兒園是誰創(chuàng)立的？（

）A、杜威B、盧梭C、夸美紐斯D、福祿培爾【參考答案】D15.下面不屬于二次文獻的是（

）。16.表示一國在一定時期內生產的所有最終產品和勞務的市場價值的總量指標是（

）。A、國民生產總值B、國內生產總值C、名義國民生產總值D、實際國民生產總值【參考答案】A17.（

）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。A、斯金納B、布魯納C、苛勒D、加涅【參考答案】B18.班級授課制的特殊形式是（

）。A、分組教學B、集體教學C、個別教學D、復式教學【參考答案】D19.班主任在班級管理建設中發(fā)揮的作用是（

）。A、主導作用B、主體作用C、輔助作用D、調控作用【參考答案】A20.某幼兒園在課程管理中，勻許教師依據(jù)活動設計及幼兒活動的實際情況在時間分配上做彈性安排。這種做法（

）。21.資本的最初形態(tài)總是表現(xiàn)為一定數(shù)量的（

）。22.有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的反應，這是（

）。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比較D、獲得【參考答案】B23.教育制度的核心部分是（

）。A、教育管理制度B、國民教育制度C、義務教育制度D、學校教育制度【參考答案】D24.教師在幼兒發(fā)現(xiàn)學習中的指導可分為三類，下列哪一選項是教材中未提及的（

）。A、系統(tǒng)的教師指導B、聽憑幼兒獨立發(fā)現(xiàn)C、幼兒的自我指導D、教師對幼兒自我發(fā)現(xiàn)的指導【參考答案】B25.桑代克的準備律與現(xiàn)代學習心理學中的（

）相一致。A、動機原理；B、強化原理；C、學習的發(fā)展準備原理；D、成熟概念【參考答案】A26.盡可能多地畫出包含△結構的東西，并寫出或說出它們的名字屬于發(fā)散思維訓練中的（

）。A、結構擴散B、方法擴散C、形態(tài)擴散D、用途擴散【參考答案】A27.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，下列情形不屬于法院受理范圍的是（

）。A、張某符合法定條件申請頒發(fā)許可證或營業(yè)執(zhí)照，但行政機關拒絕辦法或不予答復B、李某認為工商管理局對其違章經營的罰款決定有誤C、王某認為行政機關違法征收其土地，對征收決定不服的D、趙某認為單位免除自己行政職務的處罰決定不合理【參考答案】D28.個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期稱為（

）。A、關鍵期B、機能期C、發(fā)展期D、差異期【參考答案】A29.在康德看來，標志人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)轉變的是（

）。A、教育B、文化C、國家的建立D、學校的出現(xiàn)【參考答案】B30.下列選項中不屬于教師享有的權利的是（

）。A、參加進修或者其他方式的培訓B、批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象C、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗D、從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術團體中充分發(fā)表意見【參考答案】B31.人總是根據(jù)自己的現(xiàn)實生活和感覺經驗，即已形成的（

）進行想像的。因此，想像是客觀的反映。A、感覺B、知覺C、表象D、記憶【參考答案】C32.以他人的高尚思想、優(yōu)良品質、模范行為去影響學生思想品德的方法，稱之為（

）。A、榜樣示范法B、情感陶冶法C、說服教育法D、人格感化法【參考答案】A33.行政機關作出具體行政行為時，未告知公民、法人或其他組織訴權或起訴期限的，應如何處理？（

）A、起訴期限從當事人知道或者應當知道訴權或者起訴期限之日起計算，但從知道或者應當知道具體行政行為內容之日起最長不得超過

2年B、起訴期限從當事人知道或者應當知道具體行政行為之日起計算，但從知道具體行政行為內容之日起最長不得超過

5年C、起訴期限從具體行政行為作出之日起計算，但應延長至

5年D、如果已過

3個月的訴訟時效，人民法院應當裁定不予受理，因為訴訟時效已過，將引起訴權喪失的后果【參考答案】A34.“學會如何學習”實質上是指（

）。A、培養(yǎng)對學習的濃厚興趣B、學會在適當?shù)臈l件下應用合適的認知策略C、掌握系統(tǒng)的科學概念與原理D、掌握大量而牢固的言語信息【參考答案】B35.根據(jù)學習動機的（

），可將動機分為內部學習動機和外部學習動機。A、動力來源B、內容C、意義D、形式【參考答案】A36.提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是（

）。A、維果斯基B、布魯納C、加涅D、桑代克【參考答案】A37.上好課的先決條件是（

）。38.在思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為（

）。39.對于學生而言，最好的強化物就是（

）。40.人的發(fā)展的直接動力是（

）。41.行政主體作出的行政行為，不論合法還是違法，都推定為合法有效。這說明行政行為具有（

）。A、確定力B、公定力C、約束力D、執(zhí)行力【參考答案】B42.教育心理學的發(fā)展時期是（

）。A、20世紀

20年代以前B、20世紀

20年代至

50年代C、20世紀

60年代至

70年代D、20世紀

80年代以后【參考答案】B43.下列教師促成的紀律屬于結構創(chuàng)設的是（

）。44.縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（

）公辦學校的性質。A、變更B、調整C、改變或者變相改變D、改變【參考答案】C45.學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為（

）。A、語義聯(lián)想B、視覺想象C、關鍵詞法D、諧音聯(lián)想法【參考答案】D46.按照在特定群體中的相對位置決定成績的好壞,例如,“這個學生的成績處在中等水平”,“他考了第一名”,這種測驗是（

）。A、常摸參照性測驗B、標準參照性測驗C、成就測驗D、學能測驗【參考答案】A47.“先行組織者”的提出者是美國著名心理學家（

）。A、斯金納B、布魯納C、奧蘇貝爾D、桑代克【參考答案】C48.下列各項中不是行政法律行為的是（

）。A、行政立法B、行政命令C、行政裁決D、行政指導【參考答案】D50.教育能把可能的勞動力轉化為現(xiàn)實的勞動力，是（

）再生產的重要手段。二、多選題51.直接經驗和間接經驗的關系是（

）。A、源與流的關系B、二者統(tǒng)一的基礎是實踐C、直接經驗可靠，間接經驗不可靠D、直接經驗不可靠，間接經驗可靠【參考答案】AB52.行政機關在對小商販劉某采取強制執(zhí)行時，據(jù)以執(zhí)行的行政決定被認定是錯誤的，則（

）。A、恢復原狀B、中止執(zhí)行C、退還財物D、終止執(zhí)行【參考答案】AC53.《民法總則》規(guī)定，非營利法人包括（

）。A、事業(yè)單位B、基金會C、社會團體D、社會服務機構【參考答案】ABCD54.人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理（

）。A、國家事務B、經濟事業(yè)C、文化事業(yè)D、社會事務【參考答案】ABCD55.我國古代哲學家王夫之認為：“動靜者，乃陰陽之動靜也?！薄敖员疚镏倘弧！薄办o者靜動，非不動也。”“靜即含動，動不含靜。”“動、靜，皆動也。”這在哲學上表達了（

）。A、運動和靜止都是物質的固有屬性B、靜止是運動的特殊狀態(tài)，是緩慢不顯著的運動C、靜止是相對的，運動是絕對的D、運動是靜止的總和【參考答案】ABC56.各種運動形式之間相互關系的原理說明（

）。A、弄清楚低級運動形式的規(guī)律，就必然可以弄清楚高級運動形式的規(guī)律B、各種運動形式在一定條件下可以相互轉化C、利用低級的運動形式去解釋高級運動形式，是研究高級運動形式的唯一的方法D、高級的運動形式包含著低級的運動形式【參考答案】BD57.下列哪些職務屬于非領導職務（

）。A、法院書記員B、副鎮(zhèn)長C、副主任科員D、調研員【參考答案】CD58.自由王國作為歷史觀的范疇（

）。A、是指人們完全認識了社會歷史的客觀規(guī)律而獲得了自由B、是指人們擺脫了社會歷史的客觀必然性制約而實現(xiàn)了自由C、是指人們擺脫了必然性的奴役，成為自己社會關系的主人D、進入共產主義社會由于人的解放而獲得的自由【參考答案】CD59.村民周某向其所在鄉(xiāng)人民政府提出申請，要求在其所在村內一塊閑置土地上建房。鄉(xiāng)人民政府審查后予以批準，簽發(fā)了房屋建房證。但在周某建房過程中，鄉(xiāng)人民政府發(fā)現(xiàn)周某建房與所在村建設規(guī)劃不符，馬上通知周某停建，另行解決建房用地。周某繼續(xù)施工。鄉(xiāng)人民政府因此作出責令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關此案的說法正確的是（

）。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟，同時提出賠償損失的請求B、如果人民法院作出了判決，維持鄉(xiāng)人民政府的拆除建房的處理決定，鄉(xiāng)人民政府應賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后，可以對周某和鄉(xiāng)人民政府間的行政賠償糾紛進行調解D、人民法院審理鄉(xiāng)人民政府作出的具體行政行為是否合法時不能調解【參考答案】ABCD60.單位犯罪的“單位”是指（

）。A、公司B、企事業(yè)單位C、機關D、團體【參考答案】ABCD61.教育作為文化形式，反作用于文化整體，其意義表現(xiàn)在：（

）。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來文化，孕育、創(chuàng)造新文化，促進文化變遷C、教育可以整合、控制文化，使文化結為一體，增強文化自身凝聚力D、教育可以促進社會民主E、教育可以促進生產力的發(fā)展【參考答案】ABC62.下列說法正確的是？（

）A、對限制人身自由的行政強制措施不服提起的訴訟，只有被告所在地人民法院有權管轄B、有權提起訴訟的法人或者其他組織終止，承受其權利的法人或者其他組織可以提起訴訟C、與具體行政行為有法律上利害關系的公民、法人或者其他組織對該行為不服的，可以依法提起行政訴訟D、因不動產提起的行政訴訟，由不動產所在地人民法院管轄【參考答案】BCD63.教師在教學過程中主要涉及（

）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識D、專業(yè)技能E、教學風格【參考答案】ACDE64.影響教育發(fā)展的規(guī)模和速度的因素有（

）。A、生產力水平B、自然環(huán)境C、政治經濟制度D、科技進步E、人口狀況【參考答案】ABCE65.課程的一般結構在近年來發(fā)生了一些變化，對于這種變化的基本情況描述正確的是（

）。A、趨向與統(tǒng)一B、趨向與多元化C、在統(tǒng)一基礎上增加靈活性D、保持原有的基本結構E、在多樣性基礎上增加調控【參考答案】CE66.課題計劃的內容包括（

）。A、課題名稱B、本課題的教學目的C、本課題的必要教具D、本課題的課時計劃及各個課時的問題E、本課題各課時上課類型和教學方法【參考答案】ABCDE67.教育目的為受教育者指明了（

）。A、發(fā)展原則B、發(fā)展速度C、發(fā)展階段D、發(fā)展結果E、發(fā)展方向【參考答案】DE68.教育目的的精神實質是（

）。A、培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點C、堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本特點D、要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質量標準E、培養(yǎng)“四有新人”是社會主義的教育質量標準【參考答案】ACD69.“三角形之內角和等于一百八十度。”是（

）。A、普遍真理B、絕對真理而不是相對真理C、絕對真理與相對真理的統(tǒng)一D、在一定條件下可以轉化為謬誤的真理【參考答案】ACD70.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（

）。A、先導性B、感染性C、終身性D、個別性E、針對性【參考答案】ABCDE71.文明時代包括（

）。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE72.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE73.對于獲得知識的理解，墨家認為主要有哪幾種途徑？（

）。A、說知B、見知C、親知D、聞知E、聽知【參考答案】ACD74.人口的數(shù)量決定著（

）。A、教育需求B、教育的規(guī)模C、教育的性質D、教育事業(yè)發(fā)展的速度E、教育質量【參考答案】ABDE76.在人類歷史上曾經出現(xiàn)過以下價值形式（

）。A、簡單的或偶然的價值形式B、擴大的或總和的價值形式C、一般價值形式D、貨幣形式【參考答案】ABCD77.問題的三個基本成分是（

）。78.普通中學在智育方面的要求是（

）。79.屬于社會本位教育目的論的教育社會學者有（

）。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE80.下列教育家中，不屬于實用主義代表的是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯賓塞E、康德【參考答案】ACD81.教育心理學的研究對象是（

）。A、如何學B、如何教C、學與教之間的相互作用D、解決學生的心理問題E、如何管理學生【參考答案】ABC82.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（

）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD83.在資本主義社會中，剩余價值的轉化形式有（

）。A、股息B、銀行利潤C、小生產者的盈利D、商業(yè)銀行【參考答案】ABD84.創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發(fā)散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE85.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC86.泰勒認為課程資源的類型有（

）。A、目標資源B、素材性資源C、教學活動資源D、組織教學活動資源E、制定評估方案的資源【參考答案】ACDE87.下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（

）。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE88.設計教學法的優(yōu)點在于（

）。A、有利于系統(tǒng)知識的掌握B、能激發(fā)學生的學習動機C、有利于調動學生學習的主動性D、對教學設施和條件要求不高E、強調學科內容的科學性【參考答案】BC89.布魯納的認知學習理論認為學習過程包括（

）。A、知識的獲得B、知識的轉化C、知識的評價D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC90.下列幾種文體中，具有公文法定效用的有（

）。A、函B、批復C、倡議書D、啟事【參考答案】AB91.泰勒認為，解決教育目標的篩選原則應考慮（

）。A、學校信奉的教育和社會的哲學B、學習心理學所提示的選擇教育目標的準則C、教材的結構D、教師的要求E、社會和家常委員的意見【參考答案】AB92.教師在課堂教學中采用的最一般的方法有（

）。A、講授B、提問C、組織討論D、發(fā)現(xiàn)學習E、家庭作業(yè)【參考答案】ABCE93.調查法的具體方式有（

）。A、查閱文獻資料B、測驗C、觀察D、問卷E、談話【參考答案】ABCDE94.教學媒體包括（

）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE95.當代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（

）。A、工業(yè)社會向知識社會的轉變B、人口結構的改變C、經濟的發(fā)展和競爭D、科技的進步E、文化生活的變遷【參考答案】ABCDE96.認識的主體和客體的特點及關系是（

）。97.關于講授法，正確的是（

）。A、是注入式的教學方法B、講授內容要有科學性，系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述，講解，講演D、注意啟發(fā)E、講究語言藝術【參考答案】BCDE98.選擇教學方法的依據(jù)有（

）。A、依據(jù)教學目的和任務的要求B、依據(jù)課程性質和教材特點C、依據(jù)學生的年齡特征D、依據(jù)學校的教學實踐、設備、條件E、教師業(yè)務水平、實際經驗及個性特點【參考答案】ABCDE99.實用主義教育學的主要觀點是（

）。A、以兒童為中心B、重視學生自已在教學過程中的獨立發(fā)現(xiàn)C、學校即社會D、教育即學生經驗的持續(xù)不斷增長E、以經驗為中心組織課程【參考答案】ABCDE100.元認知控制過程包括（

）。A、制定認知計劃B、監(jiān)視計劃的執(zhí)行C、對認知過程的調整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD判斷題101.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。（

）【參考答案】正確102.教科書是教師備課的指導文件。（

）【參考答案】錯誤103.兒童身心發(fā)展的階段性決定了教育工作必須循序漸進。（

）【參考答案】錯誤104.自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調控等能力構成。（

）【參考答案】正確105.某市工商局在行政程序中依照法定程序要求錢某提供證據(jù)，錢某依法應當提供而拒不提供，進入訴訟程序后，錢某才提供該證據(jù)，對此證據(jù)，人民法院一般不予采納。（

）【參考答案】正確106.美國教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學習模式是一種“折衷”的教學模式。（

）【參考答案】正確107.二級課程的編訂權在省、自治區(qū)和直轄市，但縣、校根據(jù)自身實際情況，可以變動。（

）【參考答案】錯誤108.系統(tǒng)板書構成了整個課堂板書的骨架，一般保留于課堂教學的全過程。（

）【參考答案】正確109.最早從理論上闡述班級授課制的教育家是夸美紐斯。（

）【參考答案】正確110.課時計劃即教師進行課堂講授的計劃。（

）【參考答案】錯誤111.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達到預期目的的唯一因素。（

）【參考答案】錯誤112.罰金是行政處罰的種類之一。（

）【參考答案】錯誤113.學生認識的特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和有領導的認識。（

）【參考答案】正確114.人文主義教育家裴斯泰洛奇認為教育者的首要職責在于塑造完整的、富有個人特征的人。（

）【參考答案】錯誤115.所謂全面掌握，就是要深入鉆研本學科的大綱和教材的知識內容，不僅要掌握學科的基本結構和各部分之間的內在聯(lián)系，而且對教材的每一個細節(jié)都不放過，都要認真吃透。（

）【參考答案】錯誤116.教師職業(yè)面向不特定的學生，所以教師職業(yè)道德也沒有適用的針對性。（

）【參考答案】錯誤117.德育必須從提高道德認知開始。（

）【參考答案】錯誤118.20

世紀初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（

）【參考答案】正確120.美育的最高目的是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美的能力。（

）【參考答案】錯誤121.社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內容包括政治業(yè)務、心理素質。（

）【參考答案】正確122.教學是實現(xiàn)教育目的的途徑。（

）【參考答案】正確123.在西方，培根首次把教育問題作為一個獨立的研究領域提出來。（

）【參考答案】正確124.校外活動和學校教育活動一樣，都具有周密的計劃性和組織性。（

）【參考答案】錯誤125.服務群眾中“服務”的基本含義是提供解決問題、滿足需要的措施。（

）【參考答案】正確126.德育過程的機構由教育者、受教育者、德育內容、德育方法四個要素構成。（

）【參考答案】正確127.班主任的領導方式一般可以分為權威型、民主型、制度型。（

）【參考答案】錯誤128.重視智力的發(fā)展是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。（

）【參考答案】錯誤129.教師經濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。（

）【參考答案】錯誤130.學生是學習的主體，是具有能動性的教育