2023年二年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期2023年秋季二年級(jí)班主任工作計(jì)劃(7篇)2023年二年級(jí)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期2023年秋季二年級(jí)班主任工作規(guī)劃篇一

堅(jiān)固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注意實(shí)效”的觀念，以學(xué)校德育工作規(guī)劃為依據(jù)圍繞學(xué)校，依據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手，結(jié)合本班實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、班級(jí)概況

二(1)班有學(xué)生30人，其中男生有19人，女生有21人。

行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特殊是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要教師催促。

學(xué)習(xí)狀況：大局部學(xué)生較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培育目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我治理的力量。

四、主要工作及措施

(一)讓學(xué)生成長(zhǎng)在好習(xí)慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思索大聲發(fā)言不行少

團(tuán)結(jié)友愛交朋友身心安康才會(huì)好

清潔衛(wèi)生做認(rèn)真誠(chéng)懇守信無小事

排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常治理系統(tǒng)化。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)立良好班集體。

a、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段仔細(xì)學(xué)習(xí)各局部常規(guī)的詳細(xì)要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注意實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。

九月份：進(jìn)出校禮儀。

十月份：上下樓梯禮儀。

十一月份：文明課間禮儀。

十二月份：文明衛(wèi)生禮儀。

一月份：文明集合禮儀。

b、開展班級(jí)日記傳遞活動(dòng)，讓學(xué)生觀看班級(jí)發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)的中這些事情進(jìn)展談?wù)摗⒃u(píng)價(jià)，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

c、連續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成。通過抓典型，樹典范，在班級(jí)中開展評(píng)比鼓勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的缺乏和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

a、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外干凈，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺(tái)上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。清掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

b、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。

先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號(hào)，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小局部，最終把每一號(hào)學(xué)生和相應(yīng)的小局部清潔一一對(duì)應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對(duì)學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。

c、由小組長(zhǎng)在晨會(huì)前對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)展仔細(xì)的檢查，并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評(píng)比。催促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。

(二)讓學(xué)生安康中成長(zhǎng)

1、身體安康

(1)做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)展安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)章，留意人身安全，不到危急地帶玩耍，留意食品安全，不購(gòu)置小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們留意團(tuán)結(jié)，不打架，以免消失事故。把安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。

(2)做好衛(wèi)生保健工作。給學(xué)生講有關(guān)衛(wèi)生保健方面的學(xué)問，教給學(xué)生一些預(yù)防措施，建議學(xué)生去打預(yù)防針。常常留意學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)覺早治療，學(xué)生患傳染病來學(xué)校上課，為了不使其他學(xué)生感染，勸告這些患病的學(xué)生回家，從而保證了其他同學(xué)的安全。

2、心理安康

(1)關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)建立親密的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)。常常與家進(jìn)步行溝通。

(2)啟用班級(jí)表揚(yáng)書：每周三名學(xué)生，教師以書面的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展表揚(yáng)。要求家長(zhǎng)也加以鼓舞。

(3)要求每天向媽媽說句心里話。

(四)讓班干部熬煉中成長(zhǎng)。

1、班干局部工明確，各負(fù)其責(zé)。

2、重視每次的班干部的培訓(xùn)，幫忙他們學(xué)會(huì)定觀看、匯報(bào)工作、解決問題、開展活動(dòng)。

3、班干部對(duì)自己的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

4、制定班干部、課代表分層負(fù)責(zé)制。

5、實(shí)行全班監(jiān)視制。評(píng)出優(yōu)秀的班干部。

2023年二年級(jí)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期2023年秋季二年級(jí)班主任工作規(guī)劃篇二

任明娟本學(xué)期以學(xué)校的工作規(guī)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班規(guī)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)懇、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級(jí)工作取得了肯定成績(jī)，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將連續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期開頭，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二年級(jí)班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。

二、學(xué)生狀況

二年級(jí)有學(xué)生39人，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)根本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已忘卻，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)究竟比擬小，自我監(jiān)控力量、評(píng)價(jià)力量還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、催促，教師又要以自身最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們安康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到榜樣帶頭作用，當(dāng)好家長(zhǎng)，做學(xué)生的表率。因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)展總結(jié),通過小組長(zhǎng)的匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2.利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)的教育，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

2023年二年級(jí)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期2023年秋季二年級(jí)班主任工作規(guī)劃篇三

這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二年級(jí)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。我根據(jù)學(xué)校的德育工作要求，仔細(xì)制訂班級(jí)工作規(guī)劃，有重點(diǎn)、有步驟地開展工作，使學(xué)生學(xué)問技能和道德品質(zhì)一同形成，全面進(jìn)展。詳細(xì)工作歸納為以下幾點(diǎn)。

一、培育學(xué)生的良好習(xí)慣

二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)以及一日常規(guī)，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、表揚(yáng)孩子

對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的效果是特別好的。平常，我會(huì)在跟他們談天的時(shí)候告知他們：“你又進(jìn)步了!”“你的字越寫越美麗了!”課堂上常常對(duì)他們說：“你真棒!”“你學(xué)得真快!”“你說的真好!”當(dāng)我和家長(zhǎng)溝通時(shí)，常常聽他們說起，孩子們回家說教師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特殊好。

三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是急躁地幫忙他們。一但發(fā)覺他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，安康地成長(zhǎng)。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的根本功。首先要把真誠(chéng)的愛賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈之門。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的“閃光點(diǎn)”。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課余多跟他們談心，準(zhǔn)時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。

五、存在問題

班主任工作千頭萬緒，有時(shí)這事未處理完善，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，或許有些言語會(huì)使學(xué)生難以承受。總之，在實(shí)際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育方針，留意工作方法，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

2023年二年級(jí)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期2023年秋季二年級(jí)班主任工作規(guī)劃篇四

轉(zhuǎn)瞬間到了秋季開學(xué)，新學(xué)期新氣象新開頭，作為班主任為新學(xué)期工作作一規(guī)劃，下面小學(xué)二年級(jí)班主任的工作規(guī)劃，歡送大家閱讀學(xué)習(xí)。

一、學(xué)生根本狀況:

1、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)覺：缺乏六周歲入學(xué)的兒童，無論在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)問根底還是承受力量方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過教師延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來提高學(xué)生成績(jī)，效果是事倍功半。另外，學(xué)生的家庭教育也亟需加強(qiáng)。

2、紀(jì)律狀況：對(duì)在校一日常規(guī)比擬了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活潑，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺性差，需要教師常常提示。

3、干部狀況：

(1)組長(zhǎng)6人，安全委員1人。

(2)根本特點(diǎn)：組長(zhǎng)能夠根據(jù)要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動(dòng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。

(3)存在問題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏效勞意識(shí)，只是簡(jiǎn)潔地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件榮耀的事情，獨(dú)立工作力量有待培育。

二、工作目標(biāo)

牢牢把握二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育;努力培育學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí)，力爭(zhēng)90﹪的及格率。

三、主要工作

1、班級(jí)治理以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培育一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

2、德育以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì)》課、小小故事會(huì)為陣地，努力使培育學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。

3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《標(biāo)準(zhǔn)》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長(zhǎng)，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率為零。

4、勞動(dòng)教育以身作則，依據(jù)《守則》《標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合班級(jí)及學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)展與其年齡相符的勞動(dòng)教育，力爭(zhēng)使學(xué)生愛勞動(dòng)，把握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。

6、體育以學(xué)校開展的“陽光體育”為依托，為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，力爭(zhēng)使學(xué)生嫻熟把握跳繩這一簡(jiǎn)便易行的熬煉方式，提高身體素養(yǎng)，養(yǎng)成熬煉習(xí)慣。

7、學(xué)習(xí)指導(dǎo)堅(jiān)持反思，不斷改良教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。

四、根本方法措施

1、以班會(huì)和品德課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。

2、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。

3、針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程中暴露出的問題，因勢(shì)利導(dǎo)，積極開展課外活動(dòng)。

4、通過班會(huì)、學(xué)?；顒?dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。

5、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;

6、連續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。

五、各月工作安排

九月：

1、學(xué)生報(bào)到;進(jìn)展學(xué)生暑假活動(dòng)匯總;

2、慶?！敖處煿?jié)”;

3、通過《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育;;

4、組織學(xué)生參與學(xué)?！鞍踩ㄖ萍薪逃顒?dòng)”;

5、“小小故事會(huì)”啟動(dòng);

6、組織學(xué)生參與校書法競(jìng)賽;

7、迎“國(guó)慶”。

十月：

1、“小小故事會(huì)”;

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》;

3、組織學(xué)生參與校書法競(jìng)賽;

4、指導(dǎo)學(xué)生為長(zhǎng)輩慶祝“重陽節(jié)”。

十一月：

1、“小小故事會(huì)”;

2、指導(dǎo)學(xué)生參與校課文背誦檢查;;

3、組織學(xué)生參與校書法競(jìng)賽;

4、期中測(cè)試;

5、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

6、安全演練月。

十二月：

1、“小小故事會(huì)”;

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3、組織學(xué)生參與校書法競(jìng)賽;

4、學(xué)生跳繩競(jìng)賽;

5、慶?！霸薄?/p>

元月：

1、“小小故事會(huì)”;

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測(cè);

4、組織學(xué)生參與校書法競(jìng)賽;

5、組織學(xué)生參與校優(yōu)秀作業(yè)展。

6、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生。

7、假期安全法制學(xué)問教育。

2023年二年級(jí)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期2023年秋季二年級(jí)班主任工作規(guī)劃篇五

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我情愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光芒!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、班級(jí)根本狀況分析

我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生，其中女生17人，男生10有人，其中大局部學(xué)生平常上課都比擬仔細(xì)。學(xué)生們平?；顫姾脛?dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我加強(qiáng)對(duì)班干部的治理力度，以班長(zhǎng)為核心，以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶著全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫忙那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

二、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)治理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

三、奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培育學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

4、培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

四、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)建立，培育活潑、安康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。

2、培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素養(yǎng)安康進(jìn)展。

4、狠抓學(xué)困生工作。

5、加強(qiáng)安全教育。

6、開展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，增加活動(dòng)意識(shí)。

五、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)班級(jí)建立，狠抓落實(shí)班風(fēng)建立。

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，留意安全教育，多進(jìn)展思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力量，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。

(2)培育班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信念，培育良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一起進(jìn)展教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)孩子了解的狀況也比擬全面。因此，我將針對(duì)孩子的共性特點(diǎn)培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就留意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對(duì)于班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他轉(zhuǎn)變使之有所改良。

(2)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能安康成長(zhǎng)，因此，我將培育一名力量較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)展儀容儀表的檢查，做到潔凈干凈地來校上學(xué)，對(duì)于每天的值日工作，也要求組長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)催促每一名值日生仔細(xì)做好值日工作，教育學(xué)生愛護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素養(yǎng)安康進(jìn)展。

各項(xiàng)討論說明：心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心與靈魂，由于其他素養(yǎng)的進(jìn)展都必需以學(xué)生良好的心理素養(yǎng)為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展安康的情感體驗(yàn)，具有特別重要的意義。

(1)培育學(xué)生積極的情感，開朗的性格、頑強(qiáng)的意志和健全人格，消退不安康的隱患，讓學(xué)生擁有安康有心態(tài)。

(2)活動(dòng)中加強(qiáng)心理素養(yǎng)的培育，結(jié)合班活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)展多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感溝通的寬松心境。

5、狠抓學(xué)困生工作。

(1)擅長(zhǎng)發(fā)覺閃光點(diǎn)。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，開掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時(shí)機(jī)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)潔的問題留給學(xué)困生答復(fù);做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)潔的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能答復(fù)”、“教師也重視我”。

(2)進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批判

馬克吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月?！泵课粚W(xué)生都喜愛被人贊揚(yáng)，特殊是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。在班級(jí)治理中，作為教師假如能夠多發(fā)覺學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽講、一件小小的好事……都能準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步教師都留意到了，教師每時(shí)每刻都在關(guān)懷著自己，就會(huì)感到班集體的暖和，從而增加自信念。

(3)開展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生幫忙學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

6、提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。

(1)利用班會(huì)、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。

(2)教育學(xué)生不任憑到池塘邊玩。

(3)適時(shí)進(jìn)展法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

此外利用思品課、班會(huì)課，進(jìn)展愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視進(jìn)展學(xué)生的制造力量，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠(chéng)懇、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情自已做。

六：活動(dòng)內(nèi)容及安排

三月份：

1、組織大掃除。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展收心教育，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)狀況。

3、與學(xué)生家長(zhǎng)座談，聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的建議。

4、春季安全衛(wèi)生教育，進(jìn)展突發(fā)大事應(yīng)急演練。

5、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)。

四月份：

1、組織月考。

2、開展“緬懷先烈”主題班隊(duì)會(huì);

3、結(jié)合清明節(jié)開展祭掃活動(dòng)。

4、參與植樹活動(dòng)，組織以造福家園為主題的繪畫活動(dòng)。

五月份：

1、期中質(zhì)量檢測(cè)。

2、開展“我愛家鄉(xiāng)”(護(hù)林活動(dòng))

3、喜愛勞動(dòng)教育，進(jìn)行“勞動(dòng)最榮耀”主題班隊(duì)會(huì);

4、為慶六一排練節(jié)目。

六月份：

1、慶祝六一(才藝展現(xiàn))

2、進(jìn)展誠(chéng)信、感恩為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

七月份:

1、開展學(xué)期末復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)。

2、期末總復(fù)習(xí)。

3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2023年二年級(jí)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期2023年秋季二年級(jí)班主任工作規(guī)劃篇六

新的學(xué)期開頭了，為了更好的做好班級(jí)工作，我特制定班主任規(guī)劃如下：

一、學(xué)生常規(guī)

二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)根本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已忘卻，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過小組長(zhǎng)的匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)的教育，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

4、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

二、班級(jí)紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣使學(xué)生可以自覺的”遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律：協(xié)作學(xué)校做好大課間活動(dòng)課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生“跳繩，做嬉戲”。并隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地。

3、路隊(duì)紀(jì)律：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠自覺排好隊(duì)，由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視，準(zhǔn)時(shí)治理。

三、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，體操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)視，對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

四、班干部的培育方面

班級(jí)治理光靠班主任一人是不夠的，而班