高考語文專題復(fù)習(xí)-議論文標(biāo)準(zhǔn)段之辯證式論證_第1頁
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議論文標(biāo)準(zhǔn)段之辯證式論證+練習(xí)導(dǎo)入:辯證式論證,即運(yùn)用唯物辯證法的基本定律和范疇進(jìn)行分析和論證,整體地看問題,一分為二地看問題,發(fā)展地看問題,聯(lián)系地看問題。如此論證,往往能使文章全面、深刻、理性,閃耀出思辨色彩。辯證式論證模板:語段模式:觀點(diǎn)句+整體看問題+一分為二看問題+總結(jié)句三、示例:懷科技之夢,行創(chuàng)新之路?;ヂ?lián)網(wǎng),對你們來說早已不是新鮮名詞了吧?早在2017年,中國的互聯(lián)網(wǎng)普及率已超過全球平均水平,而技術(shù)的更新肯定讓你們的網(wǎng)絡(luò)世界更加繽紛。(觀點(diǎn)句)你們是否記得,2011年“天宮一號”空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射成功,2016年“中國天眼”——500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡傲視蒼竅,中國的飛速發(fā)展,是以科技創(chuàng)新為起點(diǎn)的。(正面看問題)但請不要忘記,中國也曾因?yàn)閯?chuàng)新能力不足而受到壓制——2018年4月,美國禁止美國企業(yè)向中興通訊出口電訊零部件產(chǎn)品,使中興遭到重創(chuàng),這敲響了中國缺乏核心技術(shù)的警鐘!(反面看問題)2035年的18歲青年,請你們一定要懷中國科技發(fā)展之夢,行創(chuàng)新之路?。偨Y(jié)句)四、運(yùn)用提升:練議論文,從段落入手,寫好核心論證段落是行之有效、事半功倍的方法。按上述模板完成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)論證段落。整個(gè)過程控制在5——10分鐘。(一)4.“致廣大而盡精微。”(《禮記·中庸》)“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里?!保ㄌ拼だ畎祝叭松f事須自為,跬步江山即寥廓。”(元代·范梈)“吾心信其可行,則移山填海之難,終有成功之日。”(孫中山)“青年如初春。如朝日。如百卉之萌動(dòng)。如利刃之新發(fā)于硎?!保惇?dú)秀)“我只是螢火之光,怎能與皓月爭輝?!保ā爸袊鴼鋸椫浮庇诿簦跋M蠹铱梢员M自己最大的可能,去嘗試一下想嘗試的東西,因?yàn)榕τ肋h(yuǎn)不會(huì)欺騙你的?!保ū本┒瑠W會(huì)金牌獲得者蘇翊鳴)“我們每一個(gè)航天員不是在飛天就是在為了飛而奮斗的路上,我也是如此?!保ā吧裰凼枴焙教靻T葉光富)請以上述兩到三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián),自擬題目,寫一篇議論文。要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語言流暢,書寫清晰。不少于700字。題目:首段:100議論段:200(二)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一2021年8月1日晚,東京奧林匹克體育場里,代表著“中國速度”的蘇炳添在半決賽中跑出9秒83,成功晉級決賽!創(chuàng)造亞洲紀(jì)錄!成為第一位闖入奧運(yùn)百米決賽的黃種人!最初,蘇炳添并沒人看好,他的身體條件并不優(yōu)越。小時(shí)候在體校,甚至曾因身體矮小,而遭遇教練勸他離開田徑隊(duì)。當(dāng)初從10秒59到9秒99他整整練了9年,這9年,他遭遇了多少難以忍受的寂寞,付出了多少無人問津的努力,又耐受了多少回脫胎換骨的自我蛻變!材料二由于連續(xù)失利,中國女排已于7月31日提前確定無緣東京奧運(yùn)會(huì)女排四分之一決賽。當(dāng)記者詢問郎平是否愿意在下一個(gè)奧運(yùn)周期繼續(xù)帶隊(duì)彌補(bǔ)遺憾時(shí),郎平委婉地表示,“遺憾也是生活的一個(gè)部分,也要學(xué)會(huì)去面對”?!皩@些年輕運(yùn)動(dòng)員來講,她們也不可能一帆風(fēng)順,比賽也不會(huì)一帆風(fēng)順,自己的技術(shù),自己的生活也不可能一帆風(fēng)順,我們要學(xué)會(huì)接受”。材料三2022年北京冬奧會(huì),蘇翊鳴在坡面障礙技巧決賽上表現(xiàn)亮眼,斬獲銀牌,成為冬奧會(huì)該項(xiàng)目第一位獲得獎(jiǎng)牌的亞洲人。雖然已足夠驚喜,但也引發(fā)了不少人對判決結(jié)果的質(zhì)疑。幾天后,裁判長承認(rèn),打分時(shí)沒有看到冠軍選手的抓板失誤,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)給高了。消息一出,大家義憤填膺,紛紛為蘇翊鳴錯(cuò)失金牌鳴不平,希望能提起申訴。而風(fēng)暴中心的蘇翊鳴,卻自始至終都很豁達(dá)和坦然,沒有過一句抱怨。實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委組織全校同學(xué)開展“我向奧運(yùn)健兒學(xué)什么?”的演講比賽。請你以一名即將參加高考的高三同學(xué)的身份,從以上材料中選擇一則材料,寫一篇演講稿。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄

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