第頁《大學英語A2》教學大綱課程編號：02102901英文名稱：CollegeEnglishA2學分：4學時：總學時64學時，其中理論64學時先修課程：《大學英語A1》課程類別：通識教育課程授課對象：普通本科非英語專業(yè)學生教學單位：外國語學院大學外語教學部修讀學期：第2學期一、課程描述和目標《大學英語A2》是普通本科非英語專業(yè)的通識教育課程。本課程的教學任務是傳授英語語言基礎知識，在第一學期《大學英語A1》的基礎上，對學生的聽、說、讀、寫、譯等基本語言技能進行進一步的綜合訓練，培養(yǎng)學生運用語言的能力；與此同時，進一步加強人文常識、英語國文化知識等的傳授，開拓學生國際視野，增強他們的綜合文化素養(yǎng)；同時在第一學期基礎上完善學生的學習方法，培養(yǎng)他們的思辨能力、創(chuàng)新能力，增強他們的自主學習能力，為后續(xù)大學英語選修類課程的學習打下基礎。課程目標1思政方面培養(yǎng)學生堅定的愛國主義精神與社會責任感，具有積極的情感、端正的態(tài)度和正確的價值觀，能夠在跨文化交際中表現(xiàn)出文化自信。課程目標2語言方面2-1詞匯方面：通過本學期學習，認知詞匯達4500-5000左右，正確而熟練使用其中1000-1500個及其最基本搭配。2-2語法方面：掌握主謂一致關系、各種從句的結構及用法、非謂語動詞、主動語態(tài)、被動語態(tài)、虛擬語態(tài)和常見的構詞法。課程目標3技能方面3-1聽力方面：能聽懂課文內(nèi)容的英語講解；能聽懂語速中等（每分鐘140-160詞）的短篇英語廣播；能聽懂就熟悉話題展開的多輪英語會話；能聽懂語速中速、篇幅較長、題材熟悉的講話、報道以及內(nèi)容淺顯的學術講座；能運用基本的聽力策略。3-2口語方面：能熟練地就課文內(nèi)容進行問答；能就熟悉的話題進行口頭表達和比較深入的交流；能對事件和現(xiàn)象進行簡單的描述或敘述，給出自己的觀點和見解；經(jīng)過準備后能就熟悉的話題做簡短發(fā)言；能運用基本的口頭表達和交流的策略。3-3閱讀方面：能讀懂課文，識別不同的文體，了解課文的總體結構，理解其主旨大意，學會劃分層次，歸納各部分的中心思想，理解重要事實和細節(jié)、隱含意思以及作者的觀點態(tài)度；能讀懂一般性題材的英語報刊文章和其他英語材料；能較好的運用閱讀策略幫助理解；仔細閱讀速度達到每分鐘90詞，快速閱讀速度達到每分鐘120詞。3-4寫作方面：能改寫或縮寫課文內(nèi)容；能在半小時內(nèi)寫出不少于150詞的短文，結構基本完整，觀點比較明確，條理清楚，用詞比較貼切，語言基本正確，語意較為流暢。3-5翻譯方面：能完成課后練習中的句子和篇章翻譯（中譯英）或課文中結構較復雜的句子或重點段落（英譯中）；能將內(nèi)容熟悉，語言難度較低的漢語段落翻譯成英語。課程目標4能力方面4-1培養(yǎng)學生的語言應用能力4-2培養(yǎng)學生的思辨能力4-3培養(yǎng)學生的自主學習能力4-4培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力；4-5培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和綜合素質能力二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1-1熱愛祖國，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀。課程目標111-2在思想，政治，理論和情感方面認同中國特色社會主義。課程目標111-5有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。課程目標118-1具備一定的人文和社會科學知識，具有良好的人文藝術和社會科學素養(yǎng)。課程目標2、3、40.510-2具備一定的國際視野，能夠用外語進行跨文化背景的溝通與交流。課程目標2、3、41教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應課程目標1概況了解本課程的教學目標、教學環(huán)節(jié)、內(nèi)容及學時分配；了解本學期學習要求2集中講授課程目標42聽力能聽懂課文內(nèi)容的英語講解；能聽懂語速中等（每分鐘140-160詞）的材料；自主完成視聽說材料的學習和測試6面授指導+線上自主學習課程目標2、3、43口語引導學生就課文內(nèi)容進行問答；對課文進行簡單總結；引導學生圍繞課文的相關話題用英語簡答表述自己的思想、觀點和意見，并與他人進行簡單交流、討論2個人錄音+小組討論課程目標2、3-1、3-2、3-3、44閱讀能閱讀課文及難度相當?shù)牟牧希喿x速度為每分鐘90詞，理解中心大意，抓住主要情節(jié)或論點；學生自主完成快速閱讀練習，每分鐘120詞16系統(tǒng)講授+線下自主學習課程目標1、2、3-4、45寫作通過練習，使學生能在30分鐘內(nèi)寫出長度為不少于150詞的短文，內(nèi)容切題，條理清楚,語言基本正確；能改寫或縮寫課文內(nèi)容8系統(tǒng)講授+線上線下練習課程目標1、2、3-4、3-5、46翻譯能獨立完成每課后的句子和段落翻譯練習或課文中結構較復雜的句子或重點段落8系統(tǒng)講授課程目標2、3-4、3-6、47詞匯讓學生背誦課文詞匯，每單元檢查一次進度，并通過翻譯和寫作練習使學生熟練掌握1000-1500個詞的基本搭配和用法8系統(tǒng)授課+線上教學課程目標2-1、3、4-18語法掌握冠詞、主謂一致關系、各種從句的結構及用法、非謂語動詞、主動語態(tài)、被動語態(tài)、虛擬語態(tài)、祈使句型、比較句型和常見的構詞法8系統(tǒng)授課+線上教學課程目標2-2、3、4-19階段性測試復習知識要點、鞏固語言技能。通過考試及講評發(fā)現(xiàn)問題并制定解決方案4考試課程目標2、3、410期末復習復習知識要點、鞏固語言技2考試課程目標2、3、4合計64四、課程教學方法集中講授、小組討論、自主學習、線上線下混合式教學等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核考核依據(jù)建議分值考核/評價細則對應課程目標平時成績50%作業(yè)15%根據(jù)翻譯和寫作作業(yè)完成情況給予相應的考核分課程目標1、2、3、4課堂表現(xiàn)5%根據(jù)課堂聽課情況和課堂活動參與情況給分課程目標2、3、4階段性測驗10%根據(jù)至少三次詞匯語法測試完成情況給予相應的考核分課程目標2、3、4聽力自主學習10%根據(jù)完成的聽力自主學習任務的數(shù)量和質量打分課程目標2、3、4聽寫5%根據(jù)每單元的聽寫完成情況給予相應的考核分課程目標2、3、4口語5%根據(jù)課堂展示或視頻展示以及師生直接對話的情況給予相應的考核分課程目標2、3、4期末考試50%試卷考核分課程目標1、2、3、4備注：曠課和多次請假或遲到早退直接從平時總成績里扣除六、教材與參考書（一）推薦教材1．《新視野大學英語（第三版）讀寫教程2》，鄭樹棠主編，外語教學與研究出版社，2017年6月版；2.《新視野大學英語（第三版）視聽說教程2》，鄭樹棠主編，外語教學與研究出版社，2017年6月版；3.《全新版大學英語（第二版）長篇閱讀2》，郭杰