第第頁教師頂崗實(shí)習(xí)證明

老師頂崗實(shí)習(xí)證明1

該生在我校實(shí)習(xí)期間，工作仔細(xì)、積極，教育教學(xué)立場(chǎng)較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度同學(xué)的需要，亦能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得同學(xué)最大利益。能夠與廣闊同學(xué)融合在一起，在教育過程中擅長進(jìn)行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)仔細(xì)，評(píng)語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)覺問題能主動(dòng)提出爭(zhēng)論能夠與同學(xué)溝通，爭(zhēng)論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。成為同學(xué)喜愛的老師，該生熱忱、積極。對(duì)事物保持高度的新奇與愛好，虛心向老老師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)熟識(shí)同學(xué)背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀測(cè)并發(fā)覺問題。常利用下課、午餐時(shí)間和同學(xué)談話，予以引導(dǎo)，實(shí)習(xí)報(bào)告《代辦老師頂崗實(shí)習(xí)證明》。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成果差、行為偏差的孩子，予以確定、鼓舞，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得同學(xué)喜歡。愿意幫助學(xué)校指導(dǎo)老師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)同學(xué)，并汲取管理及輔導(dǎo)閱歷。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格認(rèn)真上心。和同學(xué)、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘同學(xué)優(yōu)點(diǎn)。

被師生全都認(rèn)為是一位特別優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。

特此證明。

實(shí)習(xí)單位__________

(實(shí)習(xí)單位蓋章)

老師頂崗實(shí)習(xí)證明2

實(shí)習(xí)證明謹(jǐn)證明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本公司擔(dān)負(fù)_____職位._____先生/小姐在本公司負(fù)責(zé)______工作.______先生/女士在本公司服務(wù)期間,(請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)內(nèi)容及其工作表現(xiàn))

負(fù)責(zé)人姓名_____及蓋印

日期

老師頂崗實(shí)習(xí)證明3

茲有__學(xué)校__同學(xué)于__年__月__日至__年__月__日在___學(xué)校_教學(xué)_部門實(shí)習(xí)。

該生在我校實(shí)習(xí)期間，工作仔細(xì)、積極，教育教學(xué)立場(chǎng)較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度同學(xué)的需要，亦能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得同學(xué)最大利益。能夠與廣闊同學(xué)融合在一起，在教育過程中擅長進(jìn)行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)仔細(xì)，評(píng)語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)覺問題能主動(dòng)提出爭(zhēng)論能夠與同學(xué)溝通，爭(zhēng)論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。成為同學(xué)喜愛的老師，該生熱忱、積極。對(duì)事物保持高度的新奇與愛好，虛心向老老師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)熟識(shí)同學(xué)背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀測(cè)并發(fā)覺問題。常利用下課、午餐時(shí)間和同學(xué)談話，予以引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成果差、行為偏差的孩子，予以確定、鼓舞，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得同學(xué)喜歡。愿意幫助學(xué)校指導(dǎo)老師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)同學(xué)，并汲取管理及輔導(dǎo)閱歷。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格認(rèn)真上心。和同學(xué)、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘同學(xué)