excel數(shù)據(jù)記錄4000字實(shí)習(xí)論文篇一：EXCEL實(shí)習(xí)報(bào)告

excel實(shí)訓(xùn)報(bào)告這周我們參與了excel實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)是計(jì)算會計(jì)的的分錄。主要告知我們的是怎么計(jì)算初

期余額，憑證輸入，總賬及試算平衡，資產(chǎn)負(fù)債，利潤表。自己制作一個(gè)企業(yè)的一般會計(jì)報(bào)

表。使企業(yè)的賬目看起來更加的簡潔明白。一：實(shí)訓(xùn)的目的讓我們對excel更加的了解，能熟識的運(yùn)用里面的各種函數(shù)公式。計(jì)算出我們需要的數(shù)

據(jù)，來獲得我們想要的會計(jì)信息。excel廣泛的應(yīng)用于財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、會計(jì)領(lǐng)域，計(jì)算

出各種我們需要的數(shù)據(jù)，代替人工的算賬記賬和報(bào)賬。實(shí)訓(xùn)主要是熬煉我們excel的實(shí)際操

作的力量，能夠自己獨(dú)立的完成項(xiàng)目，能夠了解里面函數(shù)的詳細(xì)運(yùn)用，快速的處理數(shù)據(jù)，來

獲得我們所需要的信息。讓我們對excel更加的了解，能完成一般的報(bào)表，把握這項(xiàng)技能。二：實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容

我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是老師給我們一個(gè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，要我們完成了一個(gè)企業(yè)的期初余額

表，憑證輸入表，總賬及試算平衡，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表。其中期初余額表主要包含科目代碼，科目名稱，期初余額的借貸方，本期發(fā)生額的借貸

方，期末余額的借貸方。其中科目代碼就是科目代碼是代表會計(jì)科目的一系列阿拉伯?dāng)?shù)字，

一般來說企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了通用科目代碼，個(gè)別企業(yè)可根據(jù)自己核算的需要，進(jìn)行增刪。

學(xué)習(xí)了excel，讓我們知道許多的會計(jì)科目，知道許多明細(xì)類別。知道許多函數(shù)的用法與技

巧。會計(jì)科目可以根據(jù)多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，按會計(jì)要素對會計(jì)科目進(jìn)行分類是其基本分類之

一。

我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容就是先把老師給我們的企業(yè)的會計(jì)科目表先設(shè)置好，科目設(shè)置表主

要包含科目的代碼、科目的名稱，這主要是為后面的的幾個(gè)表格所同的。這個(gè)設(shè)置好以后，

就是依據(jù)老師所給的案列，把里面的借方和貸方的資金的數(shù)目輸入進(jìn)去，就制成了期初余額

表格。再就是輸入靠著輸入表，憑證輸入表要依據(jù)前面表格的和老師供應(yīng)的數(shù)據(jù)相結(jié)合才能

制成。這個(gè)過程有點(diǎn)繁瑣期比較的簡單，一般的都很簡單輸錯(cuò)，一旦輸錯(cuò)誤就會影響后面的

的結(jié)果和后面表格的計(jì)算，在這里主要是要看清所給的的條件，認(rèn)清明細(xì)科目不能填錯(cuò)。要

非常的認(rèn)真仔細(xì)。后面的總賬及試算平衡，就是利用前面的輸入憑證表里面的數(shù)據(jù)再通過函數(shù)公式算出來，這個(gè)里面主要是把函數(shù)選對，把條件輸對，基本就不會出什么錯(cuò)，留意

一些小問題，基本就行了。資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表是對前面的就是對前面的總結(jié)，只要前面沒

算錯(cuò)，后面就不會出錯(cuò)，這里只要看的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)就行了。其中我們最喜愛犯的錯(cuò)誤就是當(dāng)

函數(shù)條件并列的時(shí)候，我們往往輸入不對，造成沒有結(jié)果，就也是我們應(yīng)當(dāng)特殊留意的問題。

當(dāng)許多的條件并列的時(shí)候，我們輸機(jī)的時(shí)候要更加的當(dāng)心，要留意每個(gè)每個(gè)輸入完畢。這樣

我們才能很大程度削減我們的錯(cuò)誤。當(dāng)你能把函數(shù)條件運(yùn)用很好的時(shí)候，你的這方面就沒什

么問題了，也能順當(dāng)?shù)耐瓿煽傎~及試算平衡了。后面的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表就是依據(jù)前面的

總賬及試算平衡去完成的，只要自己認(rèn)真點(diǎn)統(tǒng)計(jì)下就行了。三：實(shí)訓(xùn)的心得

通過這門課程的學(xué)習(xí)，我首先充分熟悉到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠熟

練的把握excel軟件是我以后工作不行缺少的一種專業(yè)技能。隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，市場競

爭的加劇，各個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷地發(fā)生變化，企業(yè)對會計(jì)職能的要求，已從單純的會計(jì)

核算型向財(cái)務(wù)管理型進(jìn)展。這要求企業(yè)必需充分利用現(xiàn)有的財(cái)務(wù)信息資源，精確?????地分析當(dāng)前

的財(cái)務(wù)狀況，并對將來的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行猜測分析，以便為管理層供應(yīng)較好的決策方案。而

excel滿意了企業(yè)這個(gè)需要，由于人們可以利用它便利地記錄和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，編輯數(shù)學(xué)公

式，繪制圖表及編輯文本等，還可以建立財(cái)務(wù)分析模型，能夠?yàn)楣芾韺庸?yīng)決策信息。在學(xué)習(xí)的過程中，我覺得最重要的一點(diǎn)就是上課必需集中精神，觀看老師在課堂上操作

的流程和步驟，這樣才能更順當(dāng)?shù)耐瓿蓪?shí)訓(xùn)。受許多條件的限制，我們不能在課堂上在老師

的指導(dǎo)下操作，所以上課集中精力聽課是特別重要的。在實(shí)訓(xùn)課程上，至少應(yīng)自主完成實(shí)訓(xùn)

上要求的作業(yè)，在學(xué)習(xí)中我把握了我們平常所不知懂的學(xué)問，同時(shí)加強(qiáng)和鞏固了我對excei

在財(cái)務(wù)中的運(yùn)用。實(shí)訓(xùn)也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)部分，這樣就可以在實(shí)訓(xùn)前能夠把握實(shí)訓(xùn)的基本流

程，就能夠提高完成實(shí)訓(xùn)題目的速度。我發(fā)覺當(dāng)我做會一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的時(shí)候我們不要急著做

下面的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)把這個(gè)項(xiàng)目再做上幾遍，做到融會貫穿，提高下次自己操作的速度，能夠

快速的完成操作,在全部的實(shí)訓(xùn)課程中，我都能夠按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)，但我明白，僅僅依靠實(shí)訓(xùn)上

學(xué)到的操作學(xué)問是不夠的，而且光在實(shí)訓(xùn)中練習(xí)，沒有課后的復(fù)習(xí)，時(shí)間長了也會遺忘，所

以我認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)當(dāng)留意積累，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)學(xué)問。在我們其他的專業(yè)課程中，有許多值得分析的財(cái)務(wù)資料，比如會

計(jì)這門課程，書本上供應(yīng)了許多案例報(bào)表，我們可以此建立財(cái)務(wù)分析模型，或者在網(wǎng)上下載

相關(guān)資料練習(xí)，還可以在網(wǎng)上搜尋網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)值得留意，我們應(yīng)當(dāng)嫻熟把握

excel各種版本的使用。

總之，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)在鞏固的基礎(chǔ)上不斷的完善。更加了解和熟識excel。

篇二：excel實(shí)習(xí)報(bào)告excel實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：數(shù)據(jù)處理軟件實(shí)訓(xùn)是市場營銷專業(yè)和物流專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，為了提

高同學(xué)的設(shè)計(jì)水平，的確有效地培育同學(xué)的動手能與創(chuàng)新力量，特進(jìn)行本實(shí)訓(xùn)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：完成上市公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和銷售數(shù)據(jù)分析報(bào)告即實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)軟件：《數(shù)據(jù)處理軟件實(shí)訓(xùn)》采納微軟公司的excel軟件。該軟件是常用的辦公軟件

office中的一部分，能對數(shù)據(jù)進(jìn)行一些基礎(chǔ)的分析和處理，在實(shí)踐中應(yīng)用特別廣泛。實(shí)習(xí)方法：老師課堂講解、視頻講解，同學(xué)課后自己手動操作。試驗(yàn)內(nèi)容(一):完成上市公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)操作工程：

（1）第一步：新建一個(gè)excel表格；

（2）其次步：查找一個(gè)上市公司，以中國人壽為例；

（3）第三步：在新浪網(wǎng)查詢中國人壽;得到結(jié)果：再找到財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)一欄：點(diǎn)擊財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)：

再點(diǎn)擊公司利潤表：再將這些數(shù)據(jù)復(fù)制到excel表格中去：在插入函數(shù)：求標(biāo)準(zhǔn)差，和相關(guān)系數(shù)；算出結(jié)果，就得出了公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。在對公司進(jìn)行分析：點(diǎn)擊杜邦分析：篇三：excel實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程：

專業(yè)：

班級：學(xué)號：同學(xué)姓名：指導(dǎo)老師：excel營銷與策劃s2023-439李顏如張擁華2023年6月excel實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)習(xí)excel在財(cái)務(wù)管理中怎樣運(yùn)用？學(xué)會做財(cái)務(wù)報(bào)表，把握使用技巧，

嫻熟excel。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：一周（課時(shí)，非課時(shí)）

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：五教機(jī)房，寢室

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：excel實(shí)訓(xùn)要求同學(xué)們依據(jù)附件中兩個(gè)掃描文件的期初余額和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

完成以下任務(wù)：

1、填寫期初余額表（周二上機(jī)前完成）

2、在憑證輸入表中完成全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證錄入（周二上機(jī)前完成）

3、完成試算平衡表的填寫（周二上課時(shí)完成）

4、完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的填寫（周二上課時(shí)完成）

5、周日上機(jī)時(shí)問題答辯

6、完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告

五、實(shí)訓(xùn)過程：

首先周一時(shí)在寢室完成期初余額表和憑證輸入表，期初余額表比較簡潔，幸好有會計(jì)課

交了怎么做會計(jì)分錄，而且實(shí)訓(xùn)的附件中就有，直接錄入就行了了。但憑證輸入表就有點(diǎn)難

了，一開頭不知道怎么去做，后來想到其實(shí)就是做會計(jì)分錄，只是學(xué)習(xí)訓(xùn)練excel的運(yùn)用而

已。但是我深刻體會到，會計(jì)沒有基礎(chǔ)，做起這個(gè)來非常費(fèi)時(shí)間，有的地方需要翻閱會計(jì)書，

還不保證能夠正確，錄入數(shù)據(jù)時(shí)常會出差錯(cuò)，只能說明我們平常練得太少了，太生疏了，再

加上本人馬虎大意的，根本不干不了這細(xì)致活，真正的發(fā)覺當(dāng)時(shí)幸虧沒選會計(jì)專業(yè)。不過曉

得點(diǎn)皮毛還是有點(diǎn)好處的。始終的問題就是不習(xí)慣對著電腦做東西，在做憑證輸入表的時(shí)候

感覺無比的煩躁，做著做著就做到別的地方去了，并且老是疑神疑鬼的覺得哪里做錯(cuò)了。不

過雖然會計(jì)學(xué)的不咋地還是很快看出了數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤，不是一點(diǎn)點(diǎn)而是錯(cuò)的很離譜，于是只能

硬著頭皮連續(xù)錯(cuò)著做下去，等著上課時(shí)跟老師反應(yīng)。前面的會計(jì)分錄相對簡潔的還好，可是

到后面的就有點(diǎn)難了，由于老師講的時(shí)候開了點(diǎn)小差，再加上平常根本沒練習(xí)過什么，幸虧

由之前做過的作業(yè)，類型差不多，還有就是室友的幫忙，雖然老是出點(diǎn)小毛病什么的，不過

終于在其次天完成了憑證輸入表的填制，不過填好的借貸雖然相等了，可是跟同學(xué)的一比較，

真是各有千秋啊，真是郁悶之極，雖然做完了，可是跟同學(xué)們的都不同，而且我也知道老師的給

的數(shù)據(jù)傷不起，再加上本人水平也不咋地，怎么也做不出正確地來噻。于是把心一橫，等著

上課的時(shí)候再說吧，反正俺也改不出個(gè)所以然來的。最終等著上機(jī)的課了，老師先讓我們交作業(yè)，然后連續(xù)完成后面的。應(yīng)當(dāng)是同學(xué)反映還

是自己知道了。讓我們把數(shù)據(jù)改掉重新做。我們當(dāng)然知道老師的水平噻，可是對于我們好不

簡單做完的輸入表又要意義的對比改掉還真的是傷不起啊。前面也說了俺根本就干不了這種

細(xì)致活，這不是坑爹嘛。心里想著真的是沒有比這更衰的了。雖然同學(xué)們都小有點(diǎn)看法，可

是老師還是接著說她的，真牛。沒方法，只能接著做下去，只好對著做好的和要改的，先一

道道的標(biāo)記好，再改。光是改這個(gè)就改了好長的時(shí)間，不愧是蝸牛般的數(shù)度。真是一著不慎

滿盤皆輸啊。而且之間有好多都做錯(cuò)了，改起來更加麻煩，有的還要問下同學(xué)才曉得。感覺

自己真是沒用加無語。竟然被個(gè)會計(jì)難住了。想著要多悲劇有多悲劇。做了n+1遍都還是不

對，真是超級無語。還真是什么事都不簡單啊！以前學(xué)過，練過的基本忘了，剛開頭真不知

道如何下手。處處看看別人怎么做的才明白是怎么回事？那些公式的運(yùn)用實(shí)在是有些吃力，

準(zhǔn)確的說我可能還是不太理解，只會照搬照抄，硬邦邦的輸入公式，由于不嫻熟，錯(cuò)誤常常

消失，問題也常常消失。由于憑證輸入表不正確，借貸不平，導(dǎo)致后面的引用也不正確，結(jié)

果根本就算不出來。問題重重，漸漸解決。比如說，由于我們做的會計(jì)分錄不同，錄入的數(shù)

據(jù)就有差別，匯總的時(shí)候就會有誤差，以至于消失許多不同的結(jié)果，搞得都不知道哪一個(gè)才

是正確的。于是我先仔細(xì)核對我的憑證輸入表，對了再做試算平衡表。做期末余額的時(shí)候匯

總始終錯(cuò)，我都不知道是什么問題，還是同學(xué)幫我改對的。所以我發(fā)覺還是要理解，要理解

軟件的功能和技巧的運(yùn)用，僅僅是知道方法也不肯定會做對，錯(cuò)就要明白緣由，才是真正懂

得如何運(yùn)用。一般的匯總統(tǒng)計(jì)使用sum求和函數(shù)。我們主要就是用這個(gè)，把握公式、函數(shù)

等功能在excel中的應(yīng)用。這幾天在學(xué)習(xí)做資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表，我們主要就是將前面的用公式累加起來，像這些：

貨幣資金＝現(xiàn)金＋銀行存款＋其他貨幣資金，短期投資＝短期投資－短期投資跌價(jià)預(yù)備，應(yīng)

收票據(jù)＝應(yīng)收票據(jù)，應(yīng)收賬款＝應(yīng)收賬款（借）－應(yīng)計(jì)提“應(yīng)收賬款”的“壞賬預(yù)備”，預(yù)收

賬款＝應(yīng)收賬款（貸），其他應(yīng)收款＝其他應(yīng)收款－應(yīng)計(jì)提“其他應(yīng)收款”的“壞賬預(yù)備”???.

還有許多公式，這個(gè)還是比較簡單的。只要能夠敏捷運(yùn)用，還是會有許多收獲。我深深感覺到自身學(xué)問有限，水平差就是沒方法呀，深刻體會到自己的學(xué)問面實(shí)在是太

狹窄了。有些問題書上不肯定有，但是我也沒有進(jìn)行過探討，所以消失問題有時(shí)不知道該怎

么解決，同學(xué)一提點(diǎn)，總是有恍然大悟的感覺。像這些賬務(wù)處理都很簡單犯很小的過錯(cuò)，但

就是一個(gè)小問題，可能就導(dǎo)致匯總永久錯(cuò)，由此我們必需要學(xué)會細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)對待。對于我這

種馬虎大意的人來說，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪戮駥?shí)在是太重要了。由于平常大大咧咧，隨便慣了，

突然之間做這種細(xì)致活很不習(xí)慣，不過其實(shí)做任何事情只要專心去做，急躁一點(diǎn)還是有機(jī)會

做好的。首先要有足夠的信念，信任自己能行。通過實(shí)踐，我們學(xué)會怎么解決遇到的問題，

同時(shí)更加具體一點(diǎn)的了解excel，至少知道現(xiàn)在學(xué)會計(jì)的同學(xué)是在干什么吧！對別的行業(yè)有

了一點(diǎn)了解，其實(shí)深知自己學(xué)的僅僅是滄海一粟，只是掃了下盲而已。

六、實(shí)訓(xùn)心得：

此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)

過我們大家的爭論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。excel的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我感覺

學(xué)到許多東西，初步熟悉了解了excel的強(qiáng)大功能，但也有圓滿，有許多東西只是做了卻不

明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現(xiàn)在只是了解階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很

多，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力和仔細(xì)，學(xué)會更深的內(nèi)容。要想學(xué)好excel，首先要

有一顆堅(jiān)毅的心，有恒心，有信念，在學(xué)習(xí)過程中，坎坷是避開不了的，但千萬不要灰心，

不要?dú)怵H，要連續(xù)努力。另外我深深地發(fā)覺，假如你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話，那

不用多久就會被遺忘。所以我們更該多加練習(xí)熟識，加強(qiáng)鞏固，這樣才能真正屬于自己，對

工作生活中產(chǎn)生作用。我們這次實(shí)訓(xùn)加深理解了財(cái)務(wù)管理的基本原則和方法，將全部的財(cái)務(wù)

管理方法進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解財(cái)務(wù)管理內(nèi)部掌握的基本要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；

嫻熟把握了財(cái)務(wù)核算決策操作的基本技能；將財(cái)務(wù)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起

來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位

奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們真正跨入社會的時(shí)候，我們就能更輕松的適應(yīng)社會，更好的施展自

己的才華，成就一片自己的天地。篇四：excel實(shí)習(xí)報(bào)告excel實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：2023年1月11號-2023年1月17號班級：工商管理11_級________姓名：

學(xué)號：2023516169__________指導(dǎo)老師：2023-1-15名目

試驗(yàn)一用excel搜集與整理數(shù)據(jù)試驗(yàn)二用excel計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量試驗(yàn)三用excel進(jìn)行時(shí)間序列分析

試驗(yàn)四用excel進(jìn)行指數(shù)分析試驗(yàn)五用excel進(jìn)行相關(guān)與回歸分析統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得試驗(yàn)一用excel搜集與整理數(shù)據(jù)試驗(yàn)?zāi)康模喊盐沼胑xcel進(jìn)行數(shù)據(jù)的搜集整理和顯示試驗(yàn)步驟：

1.用excel搜集數(shù)據(jù)使用excel進(jìn)行抽樣，首先要對各個(gè)總體單位進(jìn)行編號，編號可以按隨機(jī)原則，也可以

按有關(guān)標(biāo)志或無關(guān)標(biāo)志，詳細(xì)可參見本書有關(guān)抽樣的章節(jié)，編號后，將編號輸入工作表。第一步：單擊工具菜單，選擇數(shù)據(jù)分析選項(xiàng)（若很多據(jù)分析選項(xiàng)，可在工具菜單下選擇

加載宏，在彈出的對話框中選擇分析工具庫，便可消失數(shù)據(jù)分析選項(xiàng)），打開數(shù)據(jù)分析對話框，

從中選擇抽樣。其次步：單擊抽樣選項(xiàng)，彈出抽樣對話框。第三步：在輸入?yún)^(qū)域框中輸入總體單位編號所在的單元格區(qū)域，系統(tǒng)將從a列開頭抽取

樣本，然后按挨次抽取b列至j列。假如輸入?yún)^(qū)域的第一行或第一列為標(biāo)志項(xiàng)，可單擊標(biāo)志

復(fù)選框。

第四步：在抽樣方法項(xiàng)下，有周期和隨機(jī)兩種抽樣模式：“周期”模式即所謂的等距抽樣，采納這種抽樣方法，需將總體單位數(shù)除以要抽取的樣

本單位數(shù)，求得取樣的周期間隔。如我們要在100個(gè)總體單位中抽取5個(gè)，則在“間隔”框

中輸入15.

第五步：指定輸出區(qū)域，在這里我們輸入a3:q4，單擊確定后，即可得到抽樣結(jié)果，

2.用excel進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分組用excel進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分組有兩種方法，一是利用frequency函數(shù)；二是利用數(shù)據(jù)分析中的

“直方圖”工具。

利用數(shù)據(jù)分析中的“直方圖”工具進(jìn)行分組。按以下步驟操作：

第一步：在工具菜單中單擊數(shù)據(jù)分析選項(xiàng)，從其對話框的分析工具列表中選擇直方圖，

打開直方圖對話框。其次步：在輸入?yún)^(qū)域輸入數(shù)據(jù)范圍，在接收區(qū)域輸入任一空格單元格。接收區(qū)域指的是

分組標(biāo)志所在的區(qū)域，假定我們把分組標(biāo)志輸入到a9:a15單元格，留意這里只能輸入每一組

的上限值，即1000,1250,1500,1750,2000,2250,2500第三步：選擇輸出選項(xiàng)，可選擇輸入?yún)^(qū)域、新工作表組或新工作薄。我們在這里選擇輸

入?yún)^(qū)域，可以直接選擇一個(gè)區(qū)域，也可以直接輸入一個(gè)單元格（代表輸出區(qū)域的左上角），這

里我們推舉只輸入一個(gè)單元格，由于我們往往事先并不知道詳細(xì)的輸出區(qū)域有多大。篇五：excel試驗(yàn)報(bào)告試驗(yàn)報(bào)告課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)試驗(yàn)項(xiàng)目名稱excel綜合試驗(yàn)班級與

班級代碼試驗(yàn)室名稱（或課室）專業(yè)任課老師學(xué)號：

姓名：試驗(yàn)日期：廣東商學(xué)院教務(wù)處制姓名試驗(yàn)報(bào)告成果評語：指導(dǎo)老師（簽名）年月日說明：指導(dǎo)老師評分后，試驗(yàn)報(bào)告交院（系）辦公室保存。

篇二：EXCEL實(shí)習(xí)報(bào)告

EXCEL實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：數(shù)據(jù)處理軟件實(shí)訓(xùn)是市場營銷專業(yè)和物流專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，為了提高同學(xué)的設(shè)計(jì)水平，的確有效地培育同學(xué)的動手能與創(chuàng)新力量，特進(jìn)行本實(shí)訓(xùn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：完成上市公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和銷售數(shù)據(jù)分析報(bào)告即實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)軟件：《數(shù)據(jù)處理軟件實(shí)訓(xùn)》采納微軟公司的EXCEL軟件。該軟件是常用的辦公軟件OFFICE中的一部分，能對數(shù)據(jù)進(jìn)行一些基礎(chǔ)的分析和處理，在實(shí)踐中應(yīng)用特別廣泛。

實(shí)習(xí)方法：老師課堂講解、視頻講解，同學(xué)課后自己手動操作。

試驗(yàn)內(nèi)容(一):完成上市公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)

操作工程：

（1）第一步：新建一個(gè)EXCEL表格；

（2）其次步：查找一個(gè)上市公司，以中國人壽為例；

（3）第三步：在新浪網(wǎng)查詢中國人壽

;

得到結(jié)果：

再找到財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)一欄：

點(diǎn)擊財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)：

再點(diǎn)擊公司利潤表：

再將這些數(shù)據(jù)復(fù)制到EXCEL表格中去：

在插入函數(shù)：求標(biāo)準(zhǔn)差，和相關(guān)系數(shù)；

算出結(jié)果，就得出了公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。在對公司進(jìn)行分析：

點(diǎn)擊杜邦分析：

篇三：EXCEL實(shí)習(xí)報(bào)告

EXCEL實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：2023年1月11號-2023年1月17號

班級：工商管理11_級________

姓名：

學(xué)號：2023516169__________

指導(dǎo)老師：

2023-1-15

名目

試驗(yàn)一用Excel搜集與整理數(shù)據(jù)

試驗(yàn)二用EXCEL計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量

試驗(yàn)三用EXCEL進(jìn)行時(shí)間序列分析

試驗(yàn)四用EXCEL進(jìn)行指數(shù)分析

試驗(yàn)五用EXCEL進(jìn)行相關(guān)與回歸分析

統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得

試驗(yàn)一用Excel搜集與整理數(shù)據(jù)

試驗(yàn)?zāi)康模喊盐沼肊XCE