部編版三年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文《快樂(lè)讀書吧：在那奇妙的王國(guó)里教案篇一【教學(xué)設(shè)想】為了引導(dǎo)學(xué)生了解童故事，積累童話故事，以開展課外閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱的興趣，擴(kuò)大閱讀量，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣；并且把外閱讀引入到語(yǔ)文課堂教學(xué)，成為語(yǔ)文課程的一個(gè)有機(jī)組部分?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入，激發(fā)趣1.老師講童話故事《雪公主》給學(xué)生聽。2.你們知道這個(gè)故事？這個(gè)故事是誰(shuí)寫的？看來(lái)同學(xué)們都喜歡閱讀天我一起來(lái)看《在那奇妙的王國(guó)里》有哪些動(dòng)人的童話故。3.板書課題。二、交流讀書收獲1.你們都讀過(guò)哪些童故事？從中知道了什么？2.小組交流。3.同學(xué)們知道的真不！童話故事主要是寫給孩子看的，從中我們可以明很多道理。今天我們一起來(lái)讀一讀童話故事《安徒生童話三、讀童話故事《安生童話》1.出示《安徒生童話的封皮。（）學(xué)生找書名和者。（）你讀過(guò)《安徒童話》這本書嗎？2.出示《丑小鴨》的事梗概。一只“丑小鴨”——實(shí)上是一只美麗的天鵝，但因?yàn)樗谝粋€(gè)鴨場(chǎng)里，子覺(jué)得它與自己不同，就認(rèn)為他很“丑他的動(dòng)物如雞、狗、貓也隨聲附和，都鄙視他。它們都根據(jù)自己的人哲學(xué)來(lái)對(duì)他評(píng)頭論足，說(shuō)“你真丑得厲害，不過(guò)只要你跟我們族里任何鴨子結(jié)婚，對(duì)我們倒也沒(méi)有什么大的關(guān)系們認(rèn)為自己門第高貴，了不起，其實(shí)庸俗不堪。相反鴨”卻是非常謙虛本沒(méi)有想到什么結(jié)婚得“我還是走到廣大的世界上去好就在“廣大的世界”有天晚上他看見了“一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來(lái)…他們飛得很高——那么高，丑小鴨不禁感到說(shuō)不出的興奮這是天鵝，后來(lái)天鵝發(fā)現(xiàn)“丑小鴨”是他們的同類，“向他游來(lái)……用嘴來(lái)親他?！痹瓉?lái)“丑小鴨”自己也是只美麗的天鵝，即使他“生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系3.出示《丑小鴨》的段內(nèi)容。后來(lái)一天比一天糟。家都要趕走這只可憐的小鴨；連他自己的兄弟姊妹也他生起氣來(lái)。他們老是說(shuō)“你這個(gè)丑妖怪，希望貓兒把抓去才好是媽媽也說(shuō)起來(lái)希望你走遠(yuǎn)些鴨啄他，小雞打他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人用腳來(lái)踢他。于是他飛過(guò)籬笆逃走；灌木林里的小鳥一見到他，就驚慌地向空中飛去是為我太丑了鴨想。于是他閉起眼睛，繼續(xù)往前。他一口氣跑到一塊住著野鴨的沼澤地里。他在這兒躺了整夜，因?yàn)樗哿恕＃ǎ熒黄痖喿x（）故事中的主要物是誰(shuí)？（）閱讀時(shí)，要發(fā)合理的想象，把自己想象成童話故事中的主人公，和們一起歡笑，一起悲傷。（）把你喜歡的部讀給大家聽。（）師生評(píng)議。四、讀童話故事《稻人》和《格林童話》1.介紹葉圣陶及《稻人》當(dāng)你進(jìn)入葉圣陶所寫《稻草人》的世界，你會(huì)知道在夜間的田野，星星是樣眨眼，月亮是怎樣微笑。你還會(huì)知道，田野里的人們有怎樣的辛苦和悲傷。葉圣陶，原名葉紹鈞字秉臣、圣陶，10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)藝術(shù)家”之稱。葉圣陶代表作《稻草》是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，是中國(guó)現(xiàn)代童文學(xué)的第一塊豐碑。2.介紹格林兄弟和《林童話》打開《格林童話你能從一個(gè)個(gè)妙趣橫生的德國(guó)民間故事中，感悟生活的諦和做人的道理?；夜媚镫m然身處逆境，卻仍然心存美好真誠(chéng)待人；傻小子不知道“害怕”是什么，他勇闖魔歸宮懲罰了惡魔們……《格林童話》是18紀(jì)初兩位德國(guó)歷史學(xué)家兼語(yǔ)言學(xué)家格林兄弟（雅各布格林和威廉?格林）搜集整理而成的。《格林童話》中的《紅帽《白雪公主》等不僅在德國(guó)家喻戶曉、婦孺皆知，且早已超越國(guó)界，為世界各國(guó)兒童所喜愛?！陡窳滞挕纷?812問(wèn)世以來(lái)，在近兩百年的時(shí)間里，已被譯成世界上百四十余種文字，其中《青蛙王子》《灰姑娘白雪公不梅城的樂(lè)師睡美人》等都是膾炙人口、家喻戶的名篇，許多還被改編成各種戲劇、歌劇和芭蕾劇搬上舞，拍成電影和電視劇，可以說(shuō)《格林童話》以一種特有文學(xué)風(fēng)格傳遍了世界每個(gè)角落；它的影響超越了它的國(guó)界也超越了它的時(shí)代。五、童話故事推薦會(huì)1.誰(shuí)來(lái)向大家推薦優(yōu)的、有趣的童話故事？2.小組交流。3.我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些書的好習(xí)慣？出示泡泡語(yǔ)：每次讀書，小心地把書收好，不把書弄臟。4.小結(jié)：是啊，閱讀一件快樂(lè)的事情。閱讀可以讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富讓我們?cè)絹?lái)越聰明，同時(shí)我們要好好愛惜書籍，做一個(gè)文的小讀者。六、建立班級(jí)“快樂(lè)書吧”1.怎樣讓班級(jí)里也有個(gè)“快樂(lè)讀書吧”呢讀書吧里的書從哪里來(lái)2.怎樣運(yùn)用“快樂(lè)讀吧”里的書來(lái)閱讀呢篇二【教學(xué)目標(biāo)】1.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀童話事，在交流閱讀感受的過(guò)程中體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。2.創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生讀話故事的興趣，學(xué)會(huì)與人分享閱讀的樂(lè)趣，初步培養(yǎng)學(xué)生立進(jìn)行課外閱讀童話故事的良好習(xí)慣。3.擴(kuò)充閱讀空間廣泛讀，在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培語(yǔ)感，發(fā)展思維，提高語(yǔ)文素養(yǎng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生讀童話事的興趣，學(xué)會(huì)與人分享閱讀的樂(lè)趣。【教學(xué)難點(diǎn)】初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)課外閱讀童話故事的良好習(xí)慣?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、借助名言，激發(fā)感1.（課件出示1）有一個(gè)地方，大樹與鳥是一對(duì)好朋友，巨人與矮人快樂(lè)地玩耍嬉戲，王子公主最后過(guò)上了幸福的生活。2.學(xué)生閱讀，猜猜這什么地方？（童話王國(guó)書：童話王國(guó)）3.教師小結(jié)：那個(gè)地就是童話的王國(guó)。在那里，一切都有可能發(fā)生，一切妙不可言。4.引發(fā)交流：同學(xué)們你們喜歡讀童話故事嗎？最近讀了什么童話書？書中哪些有趣的故事？快來(lái)給老師講一講。5.小結(jié)過(guò)渡：從同學(xué)津津樂(lè)道的話語(yǔ)中可以看出，讀童話書真的給你們帶了許多快樂(lè)！正如高爾基所說(shuō)的“讀一本好書是一種巨大享樂(lè)。所以，我們要多閱讀課本以外的書籍，讓我們看更廣闊的、神奇的世界。讓課外閱讀帶給我們更多的快樂(lè)（課件出示2快樂(lè)書吧——在那奇妙的王國(guó)里二、圖文結(jié)合，閱讀流（一）交流《安徒生話1.（課件出示3）安生童話故事的多幅圖片。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察：從片內(nèi)容你都想到了什么樣的故事？3.小組同學(xué)選取自己興趣的一幅圖片進(jìn)行交流，講述童話故事。4.小組派代表做匯報(bào)言，按小組發(fā)言的順序教師借助課件進(jìn)行小結(jié)。（件出示）出示圖，字幕顯示故事內(nèi)容，學(xué)生配樂(lè)朗讀。后來(lái)一天比一天糟。家都要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姊妹也他生起氣來(lái)。他們老是說(shuō)“你這個(gè)丑妖怪，希望貓兒把抓去才好是媽媽也說(shuō)起來(lái)希望你走遠(yuǎn)些鴨啄他，小雞打他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人用腳來(lái)踢他。于是他飛過(guò)籬笆逃走。灌木林里的小鳥一見到他，就驚慌地向空中飛去是為我太丑了鴨想。于是他閉起眼睛，繼續(xù)往前。他一口氣跑到一塊住著野鴨的沼澤地里。他在這兒躺了整夜，因?yàn)樗哿恕＃鍪荆┏鍪緢D，字幕顯示故事內(nèi)容，學(xué)生配樂(lè)朗讀。他在那兒躺了兩個(gè)整。后來(lái)有兩只雁——嚴(yán)格地講，應(yīng)該說(shuō)是兩只公雁，為他們是兩個(gè)男的——飛來(lái)了。他們從娘的蛋殼里爬出來(lái)沒(méi)有多久，因此非常頑皮“聽著，朋友們說(shuō)丑得愛，連我都禁不住要喜歡你了。你做一個(gè)候鳥，跟我一塊兒飛走好嗎？另外有一塊沼澤地離這兒很近里有幾只活潑可愛的雁兒們都是小姐，都會(huì)說(shuō)丑在她們那兒碰碰你的運(yùn)氣“噼！啪空中出一陣響聲。這兩只公雁落到蘆葦里，死了，把水染得鮮紅！啪是一陣響聲。整群的雁兒都從蘆葦里飛起來(lái)于是又是一陣槍聲響起來(lái)了。原來(lái)有人在大規(guī)模地打獵。人都埋伏在這沼澤地的周圍，有幾個(gè)人甚至坐在伸到蘆葦空的樹枝上。藍(lán)色的煙霧像云塊似地籠罩著這些黑樹，慢地在水面上向遠(yuǎn)方漂去。這時(shí)，獵狗都撲通撲通地在泥濘跑過(guò)來(lái)，燈芯草和蘆葦向兩邊倒去。這對(duì)于可憐的小鴨說(shuō)真是可怕的事情！他把頭掉過(guò)來(lái)，藏在翅膀里。不過(guò)，正這時(shí)候，一只駭人的大獵狗緊緊地站在小鴨的身邊。它的頭從嘴里伸出很長(zhǎng)，眼睛發(fā)出丑惡和可怕的光。它把鼻子到這小鴨的身上，露出了尖牙齒，可是——撲通！撲通！—它跑開了，沒(méi)有把他抓走。（件出示）出示圖，字幕顯示故事內(nèi)容，學(xué)生配樂(lè)朗讀。對(duì)于他過(guò)去所受的不和苦惱，他現(xiàn)在感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到福和美正在向他招手?！S多大天鵝在他周圍游泳，用來(lái)親他?；▓@里來(lái)了幾個(gè)小孩。他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩喊道們看那只新天鵝的孩子也興高采烈地叫起的又來(lái)了一只新的天鵝是他們拍著手，跳起來(lái)，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多的面包和糕到水里，同時(shí)大家都說(shuō)“這新來(lái)的一只最美！那么年輕那么好看”些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。他感到非常難為情。把頭藏到翅膀里面去，不知道怎么辦才好。他感到太福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕的。他想他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過(guò)，而他現(xiàn)在卻聽到家說(shuō)他是美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒。紫丁香在他面前枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖，很愉快。他扇動(dòng)翅膀伸直細(xì)長(zhǎng)的頸項(xiàng)，從內(nèi)心里發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一只丑小的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么的幸福5.教師小結(jié)安徒童話》創(chuàng)造了一個(gè)奇妙而美好的童話王國(guó)，在這個(gè)王里歷經(jīng)磨難的丑小鴨，堅(jiān)定的錫兵，賣火柴的小女孩，用聲趕走死神的夜鶯……這些故事你只要看過(guò)就難以忘記?！栋餐缴挕肥堑ぷ骷野餐缴徒o全世界孩子和大人的共同的禮物。這童話一般認(rèn)為是安徒生的一篇自傳，描寫他童年和青年時(shí)所遭受的苦難，他對(duì)美的追求和向往，以及他通過(guò)重重難后所得到的藝術(shù)創(chuàng)作上的成就和精神上的安慰。（課件出示7安徒19紀(jì)丹麥的童話作家，既是世界文學(xué)童話的代表物之一，代表童話有《賣火柴的小女孩女兒姑娘帝的新裝雪皇后門人的兒子鶯小》和《紅鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，被高度贊揚(yáng)為給全歐洲的一代孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。他的作品經(jīng)被譯為150種語(yǔ)言，成千上萬(wàn)冊(cè)童話書在全球陸續(xù)發(fā)出版。他的童話故事還被改編成舞臺(tái)劇，芭蕾舞劇以及電動(dòng)畫的創(chuàng)作。被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)（板書：安徒生《安生童話（二）交流《稻草人1.（課件出示8人》的多幅圖片。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察：從片內(nèi)容你都想到了什么樣的故事？3.小組同學(xué)選取自己興趣的一幅圖片進(jìn)行交流，講述童話故事。4.小組派代表做匯報(bào)言，按小組發(fā)言的順序教師借助課件進(jìn)行小結(jié)。（件出示）出示圖，字幕顯示故事內(nèi)容，學(xué)生配樂(lè)朗讀。稻草人正在想的時(shí)候個(gè)蛾飛來(lái)灰褐色的小蛾。他立刻認(rèn)出那小蛾是子的仇敵，也就是主人的仇敵。從他的職務(wù)想，從他對(duì)主的感情想，都必須把那小蛾趕跑了才是。于是他手里的扇搖動(dòng)起來(lái)。可是扇子的風(fēng)很有限，不能夠叫小蛾害怕。那蛾飛了一會(huì)兒，落在一片稻葉上，簡(jiǎn)直象不覺(jué)得稻草人在里驅(qū)逐似的。稻草人見小蛾落下了，心里非常著急?？墒堑纳碜痈鷺淠疽粯?，定在泥土里，想往前移動(dòng)半步也做不：扇子盡管扇動(dòng)，那小蛾卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地歇著。他想到將來(lái)里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命，心里就像刀割一樣。但是那小蛾是歇定了，不管怎么趕他就是不動(dòng)。（件出示10）示插圖，字幕顯示故事內(nèi)容，學(xué)生配樂(lè)朗讀。星星結(jié)隊(duì)歸去，一切景都隱沒(méi)的時(shí)候，那小蛾才飛走了。稻草人仔細(xì)看那稻葉，果然，葉尖卷起來(lái)了，上面留著好些蛾下的子。這稻草人感到無(wú)限驚恐，心想禍?zhǔn)抡鎮(zhèn)€來(lái)了，越怕越躲不過(guò)可憐的主人，她有的不過(guò)是兩只模糊的眼睛；要告訴她，她及早看見這個(gè)，才有挽救呢。他這么想著，扇子搖得更了。扇子常常碰在身體上，發(fā)出啪啪的聲音。他不會(huì)叫喊這是的警告主人的法子了。（件出示11示再一幅插圖，字幕顯示故事內(nèi)容，學(xué)生配樂(lè)朗讀。稻草人非常心驚，想又是一件慘痛的事情讓他遇見了。她要尋死呢！他急，想救她，自己也不知道為什么。他又搖起扇子來(lái)叫醒個(gè)睡得很沉的漁婦但是辦不到，那漁婦跟死的一樣，動(dòng)也不動(dòng)。他恨自己，不該像樹木一樣，定在泥土里，連步也不能動(dòng)。見死不救不是罪惡?jiǎn)?？自己就正在犯著這種惡真是比死還難受的痛苦哇哪，快亮吧！農(nóng)人們起來(lái)吧！鳥兒快飛去報(bào)信吧！風(fēng)快吹散她尋死的念頭吧他這樣默默地祈禱；可是四圍還是黑洞洞的，聲音也沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)。他心碎了，怕看又不能不看，就膽怯地死盯著站在邊的黑影。5.教師小結(jié)當(dāng)你進(jìn)葉圣陶所寫《稻草人的世界，你會(huì)知道在夜間的田星是怎樣眨眼月亮是怎樣微笑。你還會(huì)知道，田野里人們有著怎樣的辛苦和悲傷。（課件出示12）葉圣，原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。葉圣陶代表作《稻草》是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，是中國(guó)現(xiàn)代童文學(xué)的第一塊豐碑。（板書：葉圣陶《稻人（三）交流《格林童1.（課件出示13林童話》的多幅圖片。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察：從片內(nèi)容你都想到了什么樣的故事？3.小組同學(xué)選取自己興趣的一幅圖片進(jìn)行交流，講述童話故事。4.小組派代表做匯報(bào)言，按小組發(fā)言的順序教師借助課件進(jìn)行小結(jié)。（件出示14）示幅插圖，字幕顯示故事內(nèi)容，學(xué)生配樂(lè)朗讀。灰姑娘邊提著水桶走去，邊傷心得抽抽噎噎地哭了。灰姑娘走進(jìn)自己簡(jiǎn)陋小閣樓里?？吹接吃阽R子上的臉都是灰塵與污垢，而身上穿的衣服又這么臟。不禁悲傷起來(lái)，心里好難過(guò)！好想去參加王子的舞會(huì)呀姑娘跟其他的女孩一樣，也去參加舞會(huì)到底舞會(huì)有多熱鬧、多華麗呢？”灰姑娘到舞會(huì)，內(nèi)心好興奮，可是這身骯臟的打扮，怎么能夠進(jìn)王宮，參加王子的舞會(huì)呢？灰姑娘非常羨慕兩位姐姐。姐們那么興奮、愉快地準(zhǔn)備著，可是灰姑娘盡做些打掃和做的雜事。（件出示15中的另一幅插圖，字幕顯示故事內(nèi)容，學(xué)生配樂(lè)朗讀灰姑娘把以前舊而臟衣服脫掉，穿上漂亮、華麗、高貴的衣裳。因?yàn)檫@已是魔法變成的衣裳了，所以，灰姑娘再也不必?fù)?dān)心了好！能夠找到公主，的確太好了王子非常高興地說(shuō)次對(duì)不讓你走了姑娘姑娘像在夢(mèng)里一般，幸福洋……兩個(gè)姐姐非常害怕，不知灰姑娘會(huì)給她們?cè)趺礃拥膽停靠墒切牡厣屏嫉幕夜媚锶韵裼H姐妹般對(duì)待她們。不久灰姑娘和王子舉行結(jié)婚典禮，場(chǎng)面盛大、熱鬧非凡喜恭喜祝福聲，到處都是。全國(guó)的百姓都誠(chéng)摯地向他祝賀?；夜媚飶拇艘院筮^(guò)著幸福快樂(lè)的生活……（出示1617示插圖字幕顯示故事內(nèi)容，學(xué)生配樂(lè)朗讀。第三天晚上伙子坐在工作臺(tái)上情煩躁地叨咕:“我要是會(huì)害怕該多啊”話音剛落，突然走進(jìn)一個(gè)高大的男人，個(gè)頭比小伙子見過(guò)的任何人都高，子特別可怕。他已上了年紀(jì)，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。“嘿，淘氣鬼!”他叫道馬上就學(xué)會(huì)害怕啦!死到臨頭啦”“沒(méi)那么容易吧子回答說(shuō)死，先得我答應(yīng)“我這就宰了你惡魔咆哮道?！懊κ裁矗κ裁椿飳?duì)他說(shuō)盡吹牛皮。我覺(jué)得我和你的勁一樣，或許比你的勁還要大“那咱們較量較量?jī)捍蠼械滥惚任覄糯?，我就放你走。過(guò)來(lái)，們比試比試吧他領(lǐng)著小伙子穿過(guò)黑乎的通道，來(lái)到一座鐵匠爐前。老頭兒舉起一把斧頭地一下把一個(gè)鐵砧砸進(jìn)了地里?！拔視?huì)干得比這更漂小伙子一邊說(shuō)著一邊朝另一個(gè)鐵砧走過(guò)去。老頭兒站在一旁觀看白花花的胡子垂在胸前。小伙子一把抓起斧頭，一斧把鐵砧劈成兩半，還把老頭兒的胡子緊緊地楔了進(jìn)去?！斑@下我可逮住你啦伙子大叫道你死到臨頭啦”說(shuō)著小伙子順手抓起根鐵棍，對(duì)著老家伙就亂打起來(lái)，打得他鬼哭狼嚎央求小伙子住手，并告訴小伙子說(shuō)，如果他住手，他會(huì)得一大筆財(cái)富。于是小伙子將斧頭拔了出來(lái)，放開了老家伙長(zhǎng)胡子。老頭兒領(lǐng)著小伙子回魔宮，給他看了三只大箱子，箱子里裝滿了黃金一箱給窮人他道一箱給國(guó)王，另一箱就是你的了正說(shuō)著話的當(dāng)兒，午十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，這個(gè)老妖怪一下子就無(wú)影無(wú)蹤，只剩下小伙子一個(gè)人站在黑夜之中。5.教師小結(jié)：打開《林童話你能從一個(gè)個(gè)妙趣橫生的德國(guó)民間故事中感悟生活的真諦和做人的道理?；夜媚镫m然身處逆境，卻然心存美好，真誠(chéng)待人；傻小子不知道“害怕”