姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀名著，根據(jù)提示，填寫故事主人公。

(

)千里走單騎

(

)單騎救主

(

)醉打蔣門神

(

)葬花

(

)風(fēng)雪山神廟

(

)三打白骨精

2、根據(jù)圖片猜成語。

_______

________

_______

________

3、比一比，組詞語

儀(

)

眺(

)

駿(

)

馳(

)

綿(

)

議(

)

挑(

)

俊(

)池(

)錦(

)

鈴(

)

鐺(

)

恢(

)

踢(

)牲(

)

玲(

)

擋(

)

詼(

)

惕(

)性(

)

4、辨字組詞。

玷(

)

撩(

)

僑(

)

眷(

)

沾(

)

潦(

)

橋(

)

卷(

)

粘(

)

繚(

)

驕(

)

券(

)

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空

《稚子弄冰》

①這首詩描寫了色彩的詞：______，描寫了聲音：______，描寫了動作：__________，描寫了器物：__________。

②這首詩生動地描寫了天真稚氣的小孩______的場景，展現(xiàn)了兒童_______的盎然意趣。

③孩子們看到冰塊兒碎了會是什么樣子的？___________________________。

6、看拼音，寫詞語。

sāng

shù

chéng

rèn

chéng

chè

yuán

gǔn

gǔn

(

)

(

)

(

)

(

)

bái

zhòu

hú

dié

yòuzhì

míng

huǎng

huǎng

(

)

(

)

(

)

(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

húdié

dùjì

cíxiáng

pòzhàn

wěituō

juànliàn

qiānzì

chéngfá

三、信息匹配8、給下列加點字選擇正確的解釋。

（1）哪里會溜得準(zhǔn)，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。(

)

（2）在一場事故中，他的右眼瞎了。(

)

（3）長期的干旱導(dǎo)致大豆出現(xiàn)了大量的瞎豆莢。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。草船借箭（節(jié)選）這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！辈懿俚弥系膭屿o后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實，不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓螅峙扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。到霧散時，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上了當(dāng)，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。1．結(jié)合全文，我們得知諸葛亮借箭的起因是___________________________。

借箭的經(jīng)過是______________________________。

2．曹操為什么不敢派兵出來？在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。

3．文中畫橫線的句子中，諸葛亮那樣做的原因是什么？

______________

4．“諸葛亮笑著說：‘霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！薄耙欢ā闭f明什么？你從諸葛亮的談笑風(fēng)生中體會到了什么？

_________五、語言表達(dá)10、根據(jù)表格內(nèi)容梳理習(xí)作思路。題目_______________概述原文（略寫）_______________印象最深的內(nèi)容（詳寫）_______________感悟點_______________聯(lián)系實際（詳寫）_______________結(jié)尾_______________

11、將下列陳述句改成反問句。

①看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰都會向四面八方望一望。

__________________________

②從不同的角度看楊桃，就能看到不同的形狀了。

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