姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．藻飾（zǎo）

狡黠（xié）

傅彩（fù）B．詰難（jié）

咀嚼（jiáo）

味同嚼蠟（jué）C．滯礙（chì）

闡證（chǎn）

幽居（yōu）D．輕鄙（bǐ）

粗糙（cāo）

吹毛求疵（cī）2、下列句中加點(diǎn)字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．凡做一件事，便忠于一件事，將全幅精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖（wù），便是敬。B．豐功偉跡！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋（qiè）。C．種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折（zhé）了本；不去賣，又只能爛掉……D．富有創(chuàng)造力的人總是孜（zī）孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。3、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．井蓋所在位置是進(jìn)出家門的必經(jīng)之路，年輕人經(jīng)過此處還需放慢步伐留意結(jié)冰處，老年人經(jīng)過時(shí)就更為戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。B．他自信，若是再次遇到那個(gè)匪徒，絕對能拳打腳踢輕而易舉的將他擒住。C．正在千鈞之力的時(shí)刻，一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進(jìn)冰冷的河水中，救起了落水兒童。D．聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地?fù)u晃起來。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．滬昆高鐵開通后，從昆明到上海的時(shí)間大約需要12小時(shí)，比原來減少了三倍。B．具備良好的心理素質(zhì)，是我們考試能否取得好成績的條件之一。C．通過全市上下的共同努力，讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。D．共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)……提供自行車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認(rèn)為“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”的理由是:_________，______________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀，完成下面小題

【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂；望其旗靡，故逐之?！?/p>

【乙】①曹南院知①鎮(zhèn)戎軍日，嘗出戰(zhàn)小捷，虜兵引去?，|偵虜兵去以遠(yuǎn)，乃驅(qū)所掠牛羊輜重，緩驅(qū)而還，頗失部伍。其下憂之，言與瑋曰：“牛羊無用，徒縻②軍，不若棄之，整眾而歸?！爆|不答，使人候③。虜兵去數(shù)十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之?，|愈緩行，得地利處，乃止以待之。②虜軍將至近，使人謂之曰：“蕃軍遠(yuǎn)來，必甚疲，吾不欲乘人之怠，請休憩士馬，少選決戰(zhàn)?！碧敺娇嗥Ｉ?，皆欣然，軍嚴(yán)整。良久。瑋又使人諭之：“歇定，可相馳④矣。”于是各鼓軍而進(jìn)，一戰(zhàn)大破虜師。③遂棄牛羊而還，徐謂其下曰：“吾知虜已疲，故為貪利以誘之。比其復(fù)來，幾行百里矣。若乘銳便戰(zhàn)，猶有勝負(fù)。遠(yuǎn)行之人若小憩，則足痹不能立，人氣亦闌，吾以此取之?！?/p>

【注釋】①知：掌管、主持。②縻：拖累。③候：偵查。④馳：驅(qū)車馬追逐，此處意為戰(zhàn)爭。

1．【甲】文選自《

》，相傳作者是春秋時(shí)期的誰？【乙】文選自宋代沈括的《夢溪筆談》。

2．解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）徒縻軍(

)

（2）徐謂其下曰(

)

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

（2）瑋愈緩行，得地利處，乃止以待之。

4．根據(jù)選文內(nèi)容，完成填空。

【甲】文和【乙】文都先敘述了作戰(zhàn)的過程，后分析了（1）________?！炯住课闹胁軇サ膬蓚€(gè)“未可”“可矣”表明“（2）_______”和“轍亂”“旗靡”是有利的戰(zhàn)機(jī)。

【乙】文中曹瑋故意制造了“（3）________”的假象，向敵人示弱，目的是引誘敵軍“（4）_________”，造成敵人的疲勞；又“請休憩士馬”，是為了（5）_______。于是把握戰(zhàn)機(jī)，“（6）__________”，最終大破敵軍。由此觀之，曹劌和曹瑋都具有（7）_________才能。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的課內(nèi)節(jié)選文字，回答問題。老人

回吧，回去等你爹。男孩

——哎，爹帶巧克力回來，我分你吃。（躊躇欲下，又垂頭喪氣站?。├先?/p>

怎么了？男孩

爹不會回來了。老人

奧？男孩

我爹在城里又有了一個(gè)家。老人上前撫著男孩的頭。男孩

爺爺，我沒有巧克力給你吃了。老人

咱們有棗兒，我們吃棗兒。老人將棗兒塞進(jìn)男孩嘴里，自己也拿起棗兒咀嚼。老人

（見男孩不動）快吃，快吃，幾顆棗兒一起吃，使勁吃。男孩

（掀起外衣，露出紅肚兜上的衣袋）爺爺，我瞞著你，還偷偷藏著一顆棗兒，是留給我爹的……老人

（愣住，繼而激動不已）這地上的、匾子里的、樹上的棗兒全是你的。想給你爹留多少就留多少。男孩

不，還是留給棗兒叔叔吧。爺爺，棗兒叔叔會回來的。老人緊緊摟住男孩。男孩

我娘說，出遠(yuǎn)門的人有時(shí)候不認(rèn)識回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚會回來的。老人

那，咱們喊喊？男孩

喊喊！我先喊?。ㄅ赖酵疗律?，使勁兒喊）棗兒甜，棗兒香，要吃棗兒喊爹娘；爹娘給個(gè)竹竿竿，打下棗兒一片片；爹不吃，娘不吃，留給娃娃過年吃。二人翹首遠(yuǎn)望，狀如雕塑。響起無數(shù)個(gè)童聲呼喚聲。1．品味小男孩的語言，說說體現(xiàn)了男孩怎樣的性格？

2．“躊躇欲下，又垂頭喪氣站住”“掀起外衣，露出紅肚兜上的衣袋”“愣住，繼而激動不已”等文字在劇本中叫做什么？它們是不是可有可無的？

3．“我娘說，出遠(yuǎn)門的人有時(shí)候不認(rèn)識回家的路了”，你能體會出其中的言外之意嗎？

4．“二人翹首遠(yuǎn)望，狀如雕塑。響起無數(shù)個(gè)童聲呼喚聲?！甭?lián)系全劇，說說這樣的結(jié)尾的表達(dá)效果。

5．在你身邊有類似劇中的孤獨(dú)的老人和小孩嗎？如果有，你想為他們做點(diǎn)什么？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩歌，完成小題。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1．下列對這首詞理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上片寫詞人心情苦悶，只能借酒澆愁，只能在“夢”中馳騁沙場，快意一時(shí)。B．“八百里”描寫軍營連成一片，極其廣大，“塞外”表明寫作這首詞的地點(diǎn)。C．“飛快”“弦驚”以點(diǎn)代面，分別從視覺和聽覺角度描寫激烈的戰(zhàn)斗場面。D．“天下事”指完成恢復(fù)中原的大業(yè)，詞人希望借此贏得生前和死后的英名。2．這首詞抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？六、語言表達(dá)（共10分）仿照劃線句的句式，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。

成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；

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。七、作文（共40分）閱讀下面材料，按要求作文。有一首詩這樣寫道：“他