一、部首盤點(diǎn)原→廠字頭(廠) 端→立字旁(立)粽→米字旁(米) 裙→衣字旁(衤)二、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字思(sī) 床(chuáng) 疑(yí) 敢(gǎn)勇(yǒng) 窗(chuāng) 亂(luàn) 散(sàn)粽(zòng) 總(zǒng) 肉(ròu) 知(zhī)據(jù)(jù) 念(niàn) 座(zuò) 灑(sǎ)照(zhào) 裙(qún) 嘴(zuǐ) 臂(bì)(2)難寫的字光:第一筆是中間的豎,在豎中線上。低:左窄右寬,最后一筆是點(diǎn)。外:左部點(diǎn)不要出頭,不要寫成“處”。分:上部是“八”,不要寫成“人”。千:第一筆是撇,不要寫成橫。成:第四筆是橫折鉤,最后一筆是點(diǎn)。(3)多音字散 分間

興2.詞(1)必須掌握的詞床前 低頭 故鄉(xiāng) 夜色 窗外 爸爸夜晚 微笑 勇敢 原來 膽子 端午節(jié)竹葉 糯米 十分 紅豆 高興 秋千蕩來蕩去 飄來飄去(2)近義詞舉～抬 望～看 思～想 故鄉(xiāng)～家鄉(xiāng)瞧～看 膽子～膽量 勇敢～英勇微笑～含笑 原來～原本 睡覺～睡眠總會(huì)～經(jīng)常 十分～特別 花樣～式樣美滋滋～樂滋滋 據(jù)說～傳說 紀(jì)念～懷念美麗～漂亮 如果～假如 高興～快樂(3)反義詞靜→鬧 前→后 明→暗 舉頭→低頭勇敢→膽小 白天→夜晚 里→外中間→周圍 甜→苦 好→壞 美麗→丑陋高興→傷心 圓→方 前→后(4)詞語(yǔ)歸類①量詞一鍋粽子 一顆棗 一股清香 一籃粽子一個(gè)月亮 一座橋 一面鏡子 一朵彩云②修飾詞白白的糯米 美滋滋地吃 紅紅的棗青青的箬竹葉 美麗的橋 圓圓的鏡子③ABB

式詞語(yǔ):青青的 白白的 紅紅的 圓圓的類似的詞語(yǔ):亮亮的 粉粉的 高高的④ABAC

式詞語(yǔ):蕩來蕩去 飄來飄去 游來游去 跑來跑去類似的詞語(yǔ):飛來飛去 跳來跳去 爬上爬下三、佳句積累1.含有關(guān)聯(lián)詞“一……就……”的句子(1)天一黑就不敢往外瞧。(2)可我一看窗外心就亂跳……“一……就……”是表示承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,這里的“一”后面的內(nèi)容表示先發(fā)生的前一個(gè)動(dòng)作,“就”后面的內(nèi)容是由前一個(gè)動(dòng)作引起的后一個(gè)動(dòng)作。2.比喻句雨停了,天上有一座美麗的橋。點(diǎn)。3.擬人句(1)原來花草都像白天一樣微笑。(2)從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……把“花草”和“小鳥”當(dāng)成人來寫,寫出了“我”親近大自然以后的感觸。運(yùn)用擬人的手法可以生動(dòng)、形象地寫出事物的特點(diǎn),使事物的特點(diǎn)更加突出

。4.反問句(1)爸爸,你那把澆花用的水壺呢?如果我提著它,走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?(2)花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?反問句表面上看起來是疑問的形式,但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思,答案就在問句之中。四、易錯(cuò)反思1.“床、窗、知、照”是翹舌音,容易讀成平舌音。2.“思、散、粽、座、灑、嘴”是平舌音,容易讀成翹舌音。3.“夜、知、原”都是整體認(rèn)讀音節(jié),在朗讀時(shí)直呼,不用拼讀。4.“低”在書寫時(shí)容易忘記最后一點(diǎn);“晚”在書寫時(shí)經(jīng)常多一點(diǎn),右邊就寫成了“兔”。五、考試熱點(diǎn)1.《靜夜思》經(jīng)常以按原文填空的形式出現(xiàn)。2.《夜色》要了解課文內(nèi)容,經(jīng)常以填空或判斷的形式出現(xiàn)。課后“讀一讀,記一記”常以擴(kuò)詞的形式出現(xiàn)。3.《端午粽》第

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自然段經(jīng)常以填空或閱讀的形式出現(xiàn),最后一個(gè)自然段端午節(jié)吃粽子的來歷經(jīng)常以判斷的形式出現(xiàn)。4.《彩虹》一文中

ABAC

式的詞語(yǔ)經(jīng)常以詞語(yǔ)仿寫的形式出現(xiàn)。需要背誦,經(jīng)常以按原文填空的形式出現(xiàn)。六、“1+X”閱讀推薦篇目:孫牧《小烏鴉愛媽媽》對(duì)于媽媽的愛,讓我們受到了愛的教育,懂得要有