姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．國(guó)難（nàn）

步驟（zhǒu）

顧頡剛（xié）B．大儒（rǔ）

思索（suǒ）

腐草為螢（yíng）C．塾師（shú）

譬如（pì）

不打折扣（zhé）D．視察（chá）

盲從（máng）

辨?zhèn)稳ネ╳ǎng）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．模式

搖曳

心無旁鶩

輕而易舉B．枉然

呢喃

斷章取意

李代桃僵C．臟物

箱篋

強(qiáng)聒不舍

理至易明D．濡養(yǎng)

飄逸

言不及義

言行相顧3、下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．人們的淺見和隨心所欲地開發(fā)利用，使土地資源遭到驚人的破壞。B．學(xué)校的樹蔭下，一群附庸風(fēng)雅的學(xué)生正安靜地看著課外書。C．隨機(jī)應(yīng)變是一種處事方式，也是一種智慧。D．人們總是錯(cuò)誤地認(rèn)為父母對(duì)子女的愛是理所當(dāng)然的。4、下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（

）假若愛比恨多，小屋才光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋陰風(fēng)慘慘，厲鬼出沒，你的精神悲戚壓抑，形銷骨立。如果想重溫祥和，就得焚香凈手，灑掃庭院。銷毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入。A．“讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入?！笔菑?fù)句。B．劃直線的句子是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。C．“銷毀你的精神垃圾”運(yùn)用了比喻的修辭方法。D．文中劃曲線句子有語病。把“焚香”和“凈手”兩個(gè)詞位置互換。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句。

（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。

①_________，不舍晝夜。（《〈論語〉十二章》）

②山隨平野盡，________。（李白《渡荊門送別》）

③所以動(dòng)心忍性，________。（《生于憂患，死于安樂》）

④采菊東籬下，________。（陶淵明《飲酒（其五）》）

⑤大漠孤煙直，________。（王維《使至塞上》）

⑥________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。

①崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是“________？________”。

②《桃花源記》中，描寫桃花源周邊草美花繁的語句是“________，________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）[甲]若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）[乙]一日，命役徒芟①而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰“嘉泉也”。乃局②而澄之。三日而后汲視，其泉清而白色，味之甚甘，淵然丈余，綆③不可竭。當(dāng)大暑時(shí)，飲之若餌白雪、咀輕冰，凜如也；當(dāng)嚴(yán)冬時(shí)，若遇愛日、得陽春，溫如也。其或雨作云蒸，醇醇而渾，蓋山澤通氣，應(yīng)于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、云門之茗試之，則甘液華滋，說人襟靈。予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂日清白堂，又構(gòu)亭于其側(cè)，曰清白亭。庶幾④居斯堂，登斯亭，而無忝⑤其名哉。（節(jié)選自范仲淹《清白堂記》）

[注釋]①英：除草。②扃：關(guān)鎖。③綆：原指井繩，此指提水。④庶幾：表示希望的語氣詞。⑤忝：玷污。

1．解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

（1）連月不開

開：_________

（2）此樂何極

極：_________

（3）微斯人

斯：_________

（4）命役徒芟而辟之

辟：_________

2．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

（1）不以物喜，不以已悲。

（2）其泉清而白色，味之甚甘。

3．[甲]文中范仲淹的“憂”是__________，[乙]文范仲淹將此地取名“清白堂”，是因?yàn)開_____________________________________（用原文中句子回答）。

4．[甲]乙]兩文分別表現(xiàn)了范仲淹怎樣的為官意愿？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）逝去的書信張抗抗①在許多年中，我們依賴書信維持生存。書信是我們寂寞的日子里稀少的歡樂和光明。信中的每一個(gè)字都被我們貪婪嚼碎小心咽下，然后一字不漏地“輸入”記憶珍藏。收信、讀信和復(fù)信，常須躲閃避開周圍警犬般的耳目，使得書信的來去變得隱秘而鬼祟，那僅僅只因?yàn)樾⌒〉男欧獬休d了最大的私人空間，是充滿敵意的生活中唯一的溫暖和慰藉，支撐我們度過苦澀難耐的時(shí)光。②那個(gè)冬天的小興安嶺，大雪封山，進(jìn)山伐木的連隊(duì)和農(nóng)場(chǎng)斷了聯(lián)系，一連兩個(gè)月，信件完全從我們的生活中消失了。帳篷門口的雪地被盼信的人們踩得邦硬，林中只有飛舞的雪花但沒有哪怕一只信封的蹤影，寂靜和寂寞讓人透不過氣，每個(gè)人都狂躁不安，快被逼得發(fā)瘋。暴風(fēng)雪的夜晚，我們?cè)谖⑷醯臓T光下瘋狂地寫信，寫給我們想得起來的任何人。一只只用飯粒黏的厚信封，在炕席下被壓成薄片，一只只薄片積成了厚厚一摞，硌得人腰疼。我們共同守望著冰雪，卻沒有郵遞員來把那些信接走。有個(gè)寧波女知青是個(gè)獨(dú)生女，她和父母有約，每日互有一信發(fā)出，從不間斷，沒有書信的那兩個(gè)月，她寫的信已塞滿了一個(gè)個(gè)旅行袋，她甚至吃不下任何東西，氣息奄奄幾乎快要死去。一個(gè)休息日，有男生幫她背著那只旅行袋，頂著風(fēng)雪步行幾個(gè)小時(shí)到林場(chǎng)的場(chǎng)部去寄信，把那個(gè)小郵電所的郵票用得一張不剩。③很多日子以后，天終于晴了，山溝里突然響起了拖拉機(jī)的轟鳴，我們的歡呼聲震落了樹上的積雪，滿滿的車廂卸下了我們需要的食品和雜物，還有幾只沉重的麻袋——快被撐破的麻袋在幾分鐘內(nèi)被無數(shù)雙手迅速撕開，無數(shù)只沉甸甸的信封如泉水“嘩”地涌出來，散落在雪地上，然后，一搶而空。我搶到了屬于自己的那幾封信，信上的郵票已被雪花洇濕。那是一個(gè)突如其來的節(jié)日，所有的人都得到了同一份禮物。整整一個(gè)夜晚，帳篷里鴉雀無聲，人人都在馬燈下安靜地讀信，只聽見紙頁的翻動(dòng)聲和姑娘們喜極的啜泣。我枕著父母和友人的來信，在心里一遍遍背誦著信上的每一句話。如今想起來，信上講的其實(shí)都是再平常不過的事情，但二十多年前那個(gè)夜晚，信中的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都使我興奮不已。我傾聽爐膛中燃燒的木柈在歡快地歌唱，伴著山林里低低的風(fēng)聲，夜色從眼前的信紙上一行行挪移，終是無法入睡，早起的值日生已開始擔(dān)水掃地，帳篷頂上煙囪的縫隙處漸漸由灰而藍(lán)最后變成一個(gè)金黃，天完全亮了，而我還睜大著眼睛。④那是等待書信的有關(guān)記憶中，最為完整的一次。⑤假如那些信再不來，我們還能在森林里堅(jiān)持下去嗎？⑥小小的信封、薄薄的信紙，你真有那么大的魔力啊。⑦到了盼望情書的年齡，書信就成了生命以及愛人的一部分。⑧我們會(huì)像蜜蜂一樣辛勤地在收發(fā)室門口徘徊，像警覺的兔子一般時(shí)刻聆聽著郵遞員的腳步聲。我一次次穿過黑暗的樓道，一日數(shù)次爬過幾十級(jí)樓梯去開信箱。明明上午信已來過，下午還是忍不住再去一次。我的手顫抖著伸進(jìn)滿是灰塵的鐵皮郵箱，把空空的郵箱搜索了再搜索。只要指尖觸到了一點(diǎn)紙角，未等把信封從郵箱里拽出來，漆黑的樓道已是陽光燦爛。旋風(fēng)一般卷上樓去，信封就像翅膀，平步青云，千里萬里飄飄欲仙。⑨書信的年代我們活在文字里。那文字充滿了善意的夸張，雖有點(diǎn)自欺欺人卻助我們度過精神饑荒。其實(shí)每一封書信都充滿著被偷窺被檢查被告密的危險(xiǎn)，有多少悲慘的故事源于書信引發(fā)的禍端。但書信仍在繼續(xù)著，仍有那么多人癡心不改。書信是書信年代連通外界僅有的通道，唯一屬于自己的一方天地。無論是盼信、拆信，還是回信、寄信，每一個(gè)瑣碎的過程，都讓人愿豁出去拋灑所有的廢話和激情。⑩如今我們已不再等待書信，若是有送報(bào)的郵差捎來幾封書信，倒會(huì)讓你覺得稀奇，拆開看，信封里除了會(huì)議通知，便是合同公文。我們想要同另一個(gè)人私下說的話，莫非都已用電話和E－mail說完？書信時(shí)代終結(jié)后，我不知道自己還能盼望什么。偶爾我會(huì)瘋狂地用筆寫信，也僅僅是為了寄托對(duì)書信的懷念而已。1．文題“逝去的書信”的含義是什么？

2．文章選取了哪幾個(gè)感人的細(xì)節(jié)來描述“知青”的書信生涯？

3．文章為什么把第④⑤⑥⑦小段獨(dú)句成段？

4．“我們會(huì)像蜜蜂一樣辛勤地在收發(fā)室門口徘徊，像警覺的兔子一般時(shí)刻聆聽著郵遞員的腳步聲”一句運(yùn)用了什么修辭手法？試體會(huì)其表達(dá)效果。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩歌，回答問題。（一）它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當(dāng)它來時(shí)，我聽見冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下群眾在曠場(chǎng)上高聲說話城市從遠(yuǎn)方用電力與鋼鐵召喚它——艾

青（二）輞川六言（其五）王

維山下孤煙遠(yuǎn)村，天邊獨(dú)樹高原。一瓢顏回陋巷，五柳先生對(duì)門。1．第一首詩中的“它”可能指___________（意象），第二首詩中“___________”“___________”這兩個(gè)字讓人感受到了一份寂寥與落寞。

2．兩首詩都關(guān)于“向往”，談?wù)劙嗯c王維在詩歌中分別表達(dá)了怎樣的“向往”。六、語言表達(dá)（共10分）閱讀下面的文字，按要求做題。盡管社會(huì)飛速發(fā)展，但是雷鋒精神依然不會(huì)過時(shí)。雷鋒無限忠誠(chéng)、樂于助人、積極向上、無私奉獻(xiàn)的精神正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念，他是社會(huì)主義建設(shè)初期堅(jiān)守道德高地的時(shí)代英雄。50多年來，雷鋒精神始終與我們同在。對(duì)于那些質(zhì)疑、惡搞、丑化雷鋒一樣英雄人物的歪風(fēng)，我們要堅(jiān)決說“不”！“英雄者，國(guó)之干；庶民者，國(guó)之本?！庇⑿凼敲褡寰窈蜁r(shí)代精神的集中體現(xiàn)，更是凝聚起人民群眾向心力的關(guān)鍵所在。對(duì)英雄尊重與否，體現(xiàn)一個(gè)民族認(rèn)知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，無疑是自毀精神長(zhǎng)城，是民族風(fēng)骨的自我矮化。捍衛(wèi)英雄，是當(dāng)代人

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