姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各句中，加點字的注音和字形全都正確的一項是（

）A．因有腳鐐，行步甚有限制，時而佇立睥（bì）腉，目中含有怒火。B．他辛辛苦苦把個要關(guān)張的福聚德拾綴得名噪京師，就落（luò）了這名聲，就太冤枉人了。C．樹上一顆棗兒落到鬼子的鋼盔上“咚”（tōng）的一聲，嚇得那狗娘養(yǎng)的抱頭就進(jìn)。D．我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽（qǐ）首。2、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．詰難

籠統(tǒng)

吹毛求疵

輕描淡寫B(tài)．藻飾

附麗

全神慣注

開卷有益C．滯礙

諺語

狂妄自大

高談闊論D．渲染

茍安

銖兩悉稱

心曠神怡3、下列句中加點成語運(yùn)用有誤的一項是(

)A．讀書不能只尋章摘句，而要深刻思考，分析研究，有自己獨(dú)特的見解。B．由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷量越來越好。C．重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。D．楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問孜孜不倦，錢鍾書先生評價她：最賢的妻，最才的女。4、下列句子有語病的一項是（

）A．“最美女教師”張麗莉在生死考驗關(guān)頭，臨危不懼舍己救人，用愛譜寫了一曲生命的贊歌，用生命詮釋了師愛的真諦。B．中央電視臺攝制的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》日前播出后，觀眾反應(yīng)異常強(qiáng)烈，簡直到了人人談?wù)摰某潭?。C．隨著國產(chǎn)001A型航母航海試驗的不斷進(jìn)行，海外對中國航母的關(guān)注在持續(xù)升溫。D．“新四大天王”林俊杰在昨晚一年一度的“音樂之聲”頒獎典禮上更是一舉奪得港臺“最佳制作人”以及“最佳男歌手”兩項大獎。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句。

（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。

①__________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）

②峨眉山月半輪秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）

③__________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

④晴川歷歷漢陽樹，__________。（崔顥《黃鶴樓》）

⑤居廟堂之高則憂其民，__________。（范仲淹《岳陽樓記》）

⑥__________，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。

①《次北固山下》中，作者“以小景傳大景之神”，寫出了風(fēng)的“順”與“和”的句子是“__________”。

②《泊秦淮》中，交代了作者所處的時間和地點的句子是“__________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。魚我所欲也《孟子》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心?！炬溄印刻煜橹脸标?，見弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客禮見之，與俱入?yún)兩?，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。其末有云：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！焙敕缎Χ弥兩狡?，軍中置酒大會。弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“國亡不能捄④，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！”（節(jié)選自《宋史·文天祥傳》）

【注】①弘范：元軍元帥。②捍（hàn）：保衛(wèi)。③泫（xuàn）然：水滴下的樣子。④捄：同“教”。

1．解釋下列句中加點的詞。

（1）故患有所不辟也______________

（2）蹴爾而與之______________

（3）窮乏者得我歟？______________

（4）天祥泫然出涕______________

2．用“/”給下面句子斷句，斷兩處。

弘范遂以客禮見之。

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）是故所欲有甚于生者。

（2）況敢逃其死而二其心乎！

4．請結(jié)合文體特點，簡要分析上述兩篇文章在寫法上有何不同？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《談讀書》，回答問題。

1．給文章劃分層次，并概括每層的大意。

2．作者論述了讀書的重要性，為什么又說“不可盡信書上所言”？

3．“書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。”這句話運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

4．“人之才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類?！边@段話主要用了什么論證方法？有什么作用？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的文字，完成下面小題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。1．首聯(lián)寫了哪兩件事？請簡要概括。

2．陸繹同學(xué)拍攝了一張橫跨“零丁洋”（今伶仃洋）的港珠澳大橋夜景圖，并配文“‘零丁洋里嘆零丁’，唯有吟詩才能表達(dá)我對國之重器的贊美之情。”發(fā)到朋友圈。但語文老師評論說：“陸繹同學(xué)，圖片很美，但配文鬧了笑話?！闭埬阏f說配文鬧了什么笑話。

3．請簡要分析下列詩句在抒情方式上有什么不同？

【甲】人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

【乙】山回路轉(zhuǎn)