姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．嗔怪（chēn）

麝香（shè）

蹣跚（shān）B．哺乳（p?）

馴養(yǎng)（xùn）

羞怯（qiè）C．俯沖（f?）

匍匐（pū）

余暉（huī）D．鸚鵡（yīng）

障礙（ài）

模樣（mó）2、下列詞語書寫完全正確的一項是()A．帳蓬琢磨硬朗爆發(fā)B．張揚

呼嘯

流倘

添置C．滾燙

干躁

酬勞

地毯D．荒地

廢棄

飄蕩

水渠3、下列句中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．珠江之畔，魅力海珠，這里有水網(wǎng)交織、花枝招展的濕地公園，讓人陶醉其中。B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬分。C．持續(xù)多天的低溫陰冷天氣，使龍山上的霧凇景觀美不勝收。D．學(xué)習(xí)文言文，務(wù)求字字落實，句句明了，萬不可馬虎了事，不求甚解。4、下列句子沒有語病的一項是()A．屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界億萬瘧疾病人造福。B．我國每年因吸煙引發(fā)疾病導(dǎo)致死亡的人數(shù)大約100萬左右，控?zé)熈⒎ㄆ仍诿冀?。C．為水上古城元宵燈會量身制作的融傳統(tǒng)人文故事、地域特色于一體的花燈，體現(xiàn)出現(xiàn)代燈光技術(shù)與古典文化藝術(shù)的結(jié)合。D．央視《中國詩詞大會》的宗旨是能否通過具有普及性的詩詞內(nèi)容，打造一場全民參與的詩詞文化盛宴。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫：

（1）樹木叢生，_______。_____，洪波涌起。

（2）________，_______。海日生殘夜，______。

（3）_________，小橋流水人家，___________。

（4）___________，聞道龍標(biāo)過五溪。____________，隨君直到夜郎西。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1．解釋下列加點字的意思。

（1）綴行甚遠(yuǎn)(

)

（2）意暇甚(

)

2．用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀停頓，每句限一處。

（1）顧野有麥場。

（2）其一犬坐于前。

3．文中畫線句運用了________描寫和________描寫，表現(xiàn)狼具有__________的特點。

4．結(jié)合選文內(nèi)容。說說屠戶的機智表現(xiàn)在哪里?四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成文后試題。春朱自清①盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。⑥雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。⑦天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。⑧春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。⑩春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。1．在作者筆下，春天就像一幅幅美麗的圖畫。在文中作者描繪出了春醒圖、①____、②____、③____、④____、迎春圖等六幅圖畫。

2．運用修辭手法能很好地增強表達(dá)效果。請你在第④段中選取一個句子進(jìn)行分析。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

3．在第⑤段中作者從觸覺、______、______等角度來描寫春風(fēng)的，展現(xiàn)了春風(fēng)_______________特點。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1．這首詩從描寫“楊花”“子規(guī)”兩樣景物下筆，從全詩看，有何用意？

2．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這兩句詩在情感表達(dá)上有何創(chuàng)新之處，請簡要賞析？六、語言表達(dá)（共10分）假如明天是你爸爸或媽媽的生日，你忽然具備了《金色花》中小男孩的神力，你準(zhǔn)備變作什么來