—幼兒園假期安全教育班會教案小好友們的安全是非常重要的，幼兒園要重點強調(diào)安全問題，那么安全教育的教案你寫好了嗎？下面是為大家整理的關(guān)于20XX幼兒園假期安全教育班會教案，希望對您有所幫忙!20XX幼兒園假期安全教育班會教案1設(shè)計思路：一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應(yīng)當(dāng)留意哪些安全問題呢？為了讓孩子們有一個安全、快樂的暑假，特此設(shè)計此活動?？紤]到孩子未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設(shè)計了讓孩子了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓孩子對暑假這個詞匯簡單理解和接受。由于孩子大多是在家里過暑假，這便需要家長對安全學(xué)問有深入的熟悉，需要家長仔細(xì)協(xié)作做好安全教育工作。于是，我便設(shè)計了讓家長填寫一份《暑假安全學(xué)問調(diào)查表》，借助家長的力量幫忙強化孩子們的安全意識?；顒幽繕?biāo)：1、使孩子了解暑假中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加孩子的自我愛護意識。2、通過商量，激發(fā)孩子憧憬過暑假的情感，教育孩子快樂、合理地過暑假。3、培育孩子完好、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量?；顒訙?zhǔn)備：《暑假安全學(xué)問調(diào)查表》40份（附后）；《暑假俱樂部》手冊40本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；活動過程：一、使孩子了解暑假的含義，豐富孩子的學(xué)問經(jīng)驗，激發(fā)孩子過暑假的愛好。1、老師：“小好友們，再過幾天我們孩子園就要放假了，這個假期叫做暑假。明白為什么嗎？啟發(fā)孩子動腦筋想問題。2、孩子七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。3、老師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。二、組織孩子商量怎樣安全、快樂、合理地過暑假，培育孩子完好的表達(dá)力量和想象、推斷力量。1、老師引導(dǎo)孩子：“暑假里你們想做些什么事情呢？”2、孩子相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育孩子的表達(dá)力量、想像力量。3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)孩子說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。同時也錘煉孩子的推斷力量。4、出示各個家長填寫的《暑假安全學(xué)問調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全學(xué)問，提問孩子：可以這樣做嗎？不行以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫忙提高孩子的愛好，讓孩子更加仔細(xì)、投入地參與活動。三、老師總結(jié)暑假里要留意的安全事項。（1）假如回老家的小好友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。（2）不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。（3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自己的皮膚。（4）吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。（5）吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時分不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。（6）單獨在家時不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個人在家。（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。四、請孩子看安全圖片操作。每個孩子一套安全圖片，請孩子在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。五、延長活動：發(fā)給每個孩子一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理布置孩子的一日活動，布置孩子做手冊中的作業(yè)，并帶著孩子去游泳、旅行等，豐富孩子的生活內(nèi)容。20XX幼兒園假期安全教育班會教案2【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對火災(zāi)大事的了解提高同學(xué)的防火意識，2、把握火災(zāi)中的自救常識，3、強化防火意識，學(xué)習(xí)必要消防學(xué)問，4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增加同學(xué)火場逃命自救力量，【教學(xué)重難點】通過對火災(zāi)大事的了解提高同學(xué)的防火意識，充足了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法，【教學(xué)過程】一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：二、火災(zāi)自救學(xué)問遇到火災(zāi)時我們怎么辦？（一）、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立刻予以撲滅，即能快速遏止火災(zāi)發(fā)生或擴散，此時應(yīng)快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，實行相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅，如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火，但如火有擴大擴散之傾向，則應(yīng)快速撤退至安全檢查之處所，（二）、報警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立刻撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人明白火災(zāi)發(fā)生，在報警時，切勿心慌，肯定要具體說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能按時前往救援，（三）、逃命1、要冷靜，保持蘇醒的頭腦，不能盲目追隨，當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷力量，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角，突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持冷靜，快速推斷危險地點和安全地點，利用自己平常把握的消防自救與逃命學(xué)問，確定逃命的方法，盡快撤離險地，撤離時要留意，不行搭電梯，由于火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃命，最好能順著墻面行時，當(dāng)走到安全門時，即可進(jìn)入，防止發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命，2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要由于貪財而延誤逃命機遇，在火場中，人的生命是最重要的，身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃命時間鋪張在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)，3、做好簡易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃逃命時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息，為了防止?jié)鉄焼苋?，可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法，煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法，4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔，如各種逃命路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴散，同時，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號，切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理確定，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃命指明方向道路，防止瞎撞亂撞更易逃命，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處，5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險跳樓，高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)備安全地離開危險的樓層，假如設(shè)有這些特地設(shè)備，而安全通道又已被堵，救援人員不能按時趕到的情況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃命，三、小結(jié)：只要我們到處當(dāng)心，留意安全，把握自救、自護的學(xué)問，錘煉自己自護自救的力量，機智英勇的處理遇到的各種異樣的情況或危險，就能健康地成長。20XX幼兒園假期安全教育班會教案3教學(xué)目標(biāo)：1、通過交通安全的教育使同學(xué)了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)安全意識2、引導(dǎo)同學(xué)在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、愛護生命3、為強化對同學(xué)法制與交通安全的教育與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點：讓同學(xué)明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。教學(xué)難點：強化交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)教學(xué)過程：講解交通安全事故案例一、導(dǎo)入通過一系列的活動，讓同學(xué)樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，強化自身的素養(yǎng)培育。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于強化中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動中必備的安全學(xué)問，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過公路為什么要走人行橫道？3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？4、為什么不能翻越護欄？5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？6、為什么走路時不能看書或做其它活動？7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？8、乘汽車時要留意什么？9、遇到交通事故怎么辦？警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡三、觀看小品——《爸媽，對不起》情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的囑咐，路在肯定要當(dāng)心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的公路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，悲劇演出了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從今他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他哀思悲傷的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才會盡量防止這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行商量，說出感受本課小結(jié)同學(xué)們，我們通過一系列的活動，讓同學(xué)樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，強化自身的素養(yǎng)培育。連續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。四、交通學(xué)問問答課堂訓(xùn)練1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）a、始終向右看b、始終向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）a、跑步快速通過b、表示機動車讓行后直行通過c、確認(rèn)安全后直行通過3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過b、車輛、行人可以優(yōu)先通過c、車輛、行人須留意觀望，確認(rèn)安全后通過4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備b、清理路口，不準(zhǔn)通行c、道路通暢，快速通過5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定運用安全帶外，同車還有哪些人要運用安全帶？（）a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人五、課后作業(yè)1、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你可以（）a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘2、當(dāng)機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)當(dāng)站在（），依次排隊a、機動車道上b、站臺或指定位置c、非機動車道上d、人行道上4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)當(dāng)（）a、快速跨越鐵軌b、進(jìn)入到口，觀看后通過c、一停，二看，三通過d、在欄桿放下時搶先通過5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常刺眼，為了安全明明應(yīng)當(dāng)（）a、用手遮擋風(fēng)光b、閉目緩慢形式c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛六、應(yīng)實行的措施1、提高同學(xué)交通安全意識2、明白交通安全有些行為是擔(dān)心全的3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀4、培育青少年自我防范交通安全意識5、一旦擔(dān)心全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當(dāng)如何去處理總結(jié)：通過此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，正確面對自己所遇到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立主動的人生觀和價值觀。20XX幼兒園假期安全教育班會教案4教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)安全學(xué)問；明確校內(nèi)擔(dān)心全的行為，提高同學(xué)校內(nèi)安全意識。2、明白在校內(nèi)里哪些行為是擔(dān)心全的，時辰提高警惕，自覺做好防范工作。3、假如一旦有擔(dān)心全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當(dāng)如何去處理，樹立自我安全意識，增加自我愛護力量。教學(xué)重點：通過案例分析和同學(xué)參與商量事例增加同學(xué)的校內(nèi)安全觀念。教學(xué)難點：遇到安全問題學(xué)會用如何處理教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、安全對于我們來說非常重要，在校內(nèi)里也要時辰留意安全。2、讓同學(xué)列舉發(fā)生在校內(nèi)里的事故：⑴高空拋物，砸到同學(xué)。⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，顯現(xiàn)不應(yīng)有的事故。⑶攀爬護欄，摔倒樓下。3、同學(xué)自由談發(fā)生在校內(nèi)里的事故。4、老師總結(jié)：在校內(nèi)里我們也肯定要留意安全。二、溝通：商量在校內(nèi)里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的安全。⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？同學(xué)答復(fù)后老師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。⑵在走廊里應(yīng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？同學(xué)答復(fù)后老師強調(diào)：輕聲閑逛，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。⑶在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？老師明確強調(diào)：輕聲閑逛，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞按時報告，不亂動；試驗課，聽從老師指揮，不亂動試驗儀器和化學(xué)藥品。⑷在校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？同學(xué)溝通答復(fù)后老師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其四周玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。⑸在廁所里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？老師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。⑹體育課應(yīng)留意哪些安全？為什么？同學(xué)溝通，指名答復(fù)后老師強調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，留意安全。特別是在一些爭搶劇烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)章對于安全是非常重要的。三、穩(wěn)固1、師生共同回憶應(yīng)留意的安全事項。2、同桌相互提問應(yīng)留意的事項。3、將重點條目抄記在筆記本上。四、小結(jié)結(jié)束語：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：由于生命，我們才會擁有今天，由于今天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)大事，這些突發(fā)大事并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的力量。今天我們的目的便是培育大家的這種意識和力量，在緊急時辰我們能用自己的經(jīng)驗和學(xué)問去愛護自己和他人的生命。我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的暖和獻(xiàn)給這漂亮的生命吧!20XX幼兒園假期安全教育班會教案5教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校內(nèi)安全等學(xué)問。教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使同學(xué)了解生命之可貴，珍惜生命，留意安全，把握一些安全學(xué)問，形成自護、自救的意識，使同學(xué)安全、健康成長。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、引入：生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘惑，同學(xué)們肯定要有肯定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報父母，回報社會。二、遠(yuǎn)離毒，珍愛生命一）觀看有關(guān)誘騙青少年吸毒、毒成癮、毒危害的錄像。二）總結(jié)毒的危害毒毀人毀健康，它能摧毀人的消化功能，摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)，摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)，傳染性病及“艾滋病”。毒令人敗盡家業(yè)，家破人亡，喪失工作力量，敗盡家業(yè)，給家庭帶來無盡的熬煎。吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。吸毒危害社會，成為世界公害。三）商量溝通我們了解了有關(guān)毒的學(xué)問以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。讓同學(xué)自由發(fā)言。三、交通安全引入。講解并描述我校去年有位同學(xué)被車撞了，至今未醒的事例。提示同學(xué)們肯定要留意交通安全。一）熟悉交通標(biāo)看電腦里的交通標(biāo)志圖片二）常識商量商量以下問題（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過公路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？（7）騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？（8）乘汽車時要留意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？三）總結(jié)、提示對于我們同學(xué)來說尤其要留意的是騎自行車的安全和過公路的安全。四、校內(nèi)安全一）導(dǎo)入：請看這些校內(nèi)事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四班級至六班級寄宿制同學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏的事故，造