-3-小朋友園大班美術(shù)欣賞教案《阿?！贰?-大班美術(shù)教案】大班美術(shù)觀賞教案《阿?！愤m用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友在發(fā)覺問題、解決問題、把握方法的過程中，進展自我探究的力量，體驗自主學(xué)習(xí)的歡樂，看懂圖示，學(xué)習(xí)依據(jù)圖示的步驟剪貼《阿?！?，初步了解民俗文化，萌發(fā)喜愛民俗文化的情感，快來看看小朋友園大班美術(shù)觀賞《阿?！方贪赴?。活動目標：1、看懂圖示，學(xué)習(xí)依據(jù)圖示的步驟剪貼《阿?！?。2、在發(fā)覺問題、解決問題、把握方法的過程中，進展自我探究的力量，體驗自主學(xué)習(xí)的歡樂。3、初步了解民俗文化，萌發(fā)喜愛民俗文化的情感。4、引導(dǎo)小朋友能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。5、激發(fā)小朋友感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣?；顒宇A(yù)備：1、多媒體課件《阿?！?。2、背景音樂《采茶舞曲》。3、剪貼畫《阿?！凡襟E圖。4、小朋友操作材料：每人一張長方形紅彩紙、一張白色底板紙、剪刀，膠水等。活動過程：一、觀看范例剪貼畫《阿?！芳ぐl(fā)小朋友愛好。今日老師給你們帶來了一張用剪紙的方法做成的阿福，你們看，胖乎乎，圓嘟嘟的樣子很可愛吧!你們想不想來試試剪一剪?知道怎么做的嗎?二、看懂圖示，鼓舞發(fā)覺，解決問題。1、今日老師可要考考你們，我不教你們怎么做，但我?guī)砹艘粡垐D，上面畫有剪出阿福的步驟，你們一起來看看，我等會兒要請眼睛厲害的小朋友來告知我圖上一共有幾個步驟，再想想有沒有哪里看不懂的地方，假如有的話請說出來，我們大家一起來解決。2、老師提出重點問題步驟一中我們該剪哪條邊上的角?(兩條邊能打開的角)，我們怎樣才能找準步驟圖三和四中這兩個點的位置?(在中縫線的上半部分和下半部分分別折出個記號)步驟五是用那一片剪下來的紙剪?3、小結(jié)：把握好步驟剪好以后，將阿福的身體和頭粘貼好，阿福的眼睛就是衣服上剪下的紐扣，辮子是步驟二中剪下的兩個角，嘴巴步驟一上剪下的小角，把這些都黏貼好，阿福就做好了。三、小朋友創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)祝愿。阿福是人們相互祝愿時送的禮物，假如你把自己親自制作的阿福送給親人或者好伴侶，他們肯定會特別快樂、肯定會覺得自己收到了最好的禮物，今日我想把阿福送給小朋友，我畫上很多棒棒糖，盼望你們能像棒棒糖一樣每天甜甜美蜜，快歡樂樂!你想送給誰呢?畫上什么能表達你的祝愿?(小朋友個別回答)那我們一起來動手制作吧!記住先剪再貼最終畫四、播放《采茶舞曲》小朋友創(chuàng)