2022年03月2022浙江湖州市長興縣機關(guān)事務(wù)管理服務(wù)中心公開招聘編外工作人員2人事業(yè)單位筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.某企業(yè)最近推出的一款新的產(chǎn)品指甲鉗，在刀口上方加裝了放大鏡，特別適合老年人使用，受到市場歡迎。這個事例體現(xiàn)了經(jīng)濟學原理在日常生活中的應(yīng)用。對此，下列說法正確的是（

）。

A.只有精準掌握需求才能推出暢銷產(chǎn)品

B.市場的細分使產(chǎn)品的生產(chǎn)成本有所減少

C.帶有放大鏡的指甲鉗是剪刀的替代品

D.裝有放大鏡的指甲鉗改變了使用價值參考答案：A

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。

A項正確，市場經(jīng)濟中，供給與需求相互影響相互制約，如果商家能夠精準掌握消費者需求，生產(chǎn)出滿足消費者偏好的產(chǎn)品，那么就可以占據(jù)較大的市場份額，從而形成賣方市場，使產(chǎn)品成為暢銷產(chǎn)品。

B項錯誤，市場細分，是指按消費者的需求，把總體市場劃分成若干具有共同特征的細分市場，處于同一細分市場的消費者群體被稱為目標消費群體，例如題干中的老年人消費群體。市場細分有利于選擇目標市場和制定市場營銷策略，有利于集中人力、物力投入目標市場等，市場細分會導致企業(yè)的生產(chǎn)成本上升。

C項錯誤，對于兩種物品，如果一種物品價格的上升引起另一種物品需求的增加，則這兩種物品被稱為替代品，換言之，這兩種物品具有相同或相似功能。裝有放大鏡的指甲鉗的功能依然是修剪指甲，與剪刀的功能并不相同，所以不是剪刀的替代品。

D項錯誤，使用價值是能滿足人們某種需求的商品的效用，如糧食能充饑，衣服能御寒。指甲鉗裝上放大鏡，方便老年人使用，但其本質(zhì)依然是指甲鉗，功能是修剪指甲，使用價值并沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變。

故正確答案為A。2.以往我們的農(nóng)民形象塑造形成兩種習慣性模式：一種是正面講述主人公如何在改革與保守或先進與落后等二元對立中憑借忍辱負重、自我犧牲或善良人品等方式化敵為友，贏得村民信賴，取得改革的進展；另一種則是通過主人公的一連串小品化或喜劇化故事去消解矛盾，保持對觀眾的吸引力。這兩種習慣性模式的美學后果在于，農(nóng)民形象幾乎成了一成不變的符號，缺乏應(yīng)有的豐富性和吸引力，與現(xiàn)實生活存在巨大落差。這種模式是對真實本身的扁平化。

這段文字接下來最可能說的是：

A.對農(nóng)民形象單一描述有什么缺點

B.什么是對農(nóng)民形象模式化的描述

C.現(xiàn)在塑造的農(nóng)民形象有什么改變

D.“真實本身的扁平化”有什么優(yōu)勢參考答案：C

解題思路：本題考查對下文話題的推斷。解答本題需明確文段寫作思路。本文是提出問題+分析弊端的結(jié)構(gòu)，故下文可能是針對弊端提出的對策。文段主要介紹了“以往”我們的農(nóng)民形象塑造形成的兩種習慣性模式及其弊端。承接此話題，下文最有可能論述“現(xiàn)在”如何解決這一問題，即闡釋我國農(nóng)民形象塑造的改變，C項與此相符。

A、B兩項文段均已論述，屬于本文信息，排除；D項，“真實本身的扁平化”是這兩種習慣性模式的缺陷，“優(yōu)勢”與文段傾向不符，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段先介紹對農(nóng)民形象塑造的兩種習慣性模式。接著介紹了這兩種習慣性模式的后果——農(nóng)民形象一成不變，缺乏吸引力，與現(xiàn)實生活存在差距。最后一句得出結(jié)論“這種模式是對真實本身的扁平化”。文段話題落在“以往的模式并不好”，接下來應(yīng)論述好的模式應(yīng)該是怎樣的，從而解決尾句的問題。

第二步，對比選項。C項“現(xiàn)在塑造的農(nóng)民形象有什么改變”即為模式的轉(zhuǎn)變，可以解決尾句的問題，話題銜接恰當，符合語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段前文講述了以往我國對于農(nóng)民形象塑造的兩種習慣性模式，著重看尾句，尾句表明了以往這兩種習慣性塑造模式存在的問題及缺點。根據(jù)與尾句話題的一致性，文段接下來可能會解決這一問題，闡述我國農(nóng)民形象塑造方面的改變，對應(yīng)C項。

A項，“對農(nóng)民形象單一描述的缺點”文段前文已闡述，即“缺乏應(yīng)有的豐富性和吸引力，與現(xiàn)實存在巨大落差”等，故下文不會重復闡述，排除；

B項，“什么是對農(nóng)民形象模式化的描述”文段前文已闡述，故下文不會重復闡述，排除；

D項，文段尾句表明“真實本身的扁平化”是存在問題和缺點的，故“有什么優(yōu)勢”與尾句內(nèi)容相悖，銜接不當，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《農(nóng)村題材電視劇需升級換代》3.作為一個生命個體，人不僅是一個自然人，也是社會人。全社會要大力宣揚生命道德，開展一場熱愛生命的宣傳運動，形成珍惜生命的良好風尚；要發(fā)動社會各界力量參與到生命道德教育中來；網(wǎng)絡(luò)、電影、電視、報刊等社會媒體要強化正面引導，減少對青少年的負面暗示和誤導。學校、家庭、社會三位一體，合力推展，促使青少年欣賞生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之權(quán)利。讓每個人都能獲得幸福人生，構(gòu)建和諧的社會。

上述文字想要表達的中心意思是：

A.開展生命道德教育刻不容緩

B.青少年要珍惜生命

C.要加強對青少年的生命道德教育

D.生命道德建設(shè)需要家庭、學校和社會的共同努力

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先強調(diào)人是社會人，然后用三個并列句闡述“通過全社會的力量宣揚生命道德”，最后表述學校、家庭和社會合力提升青少年的生命道德觀，并指出該舉措對全社會利好。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講述學校、家庭和社會合力提升青少年的生命道德觀，文段核心話題是“生命道德”和“青少年”。

第二步，對比選項。C項是對文段重點的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—論述對策的結(jié)構(gòu)，對策是三個并列關(guān)系，需概括三分句的共同點。文段首先強調(diào)了生命道德的重要性，其后指出如何實現(xiàn)生命道德建設(shè)，即“全社會要大力宣揚生命道德”“要發(fā)動社會各界力量參與到生命道德教育中來”“社會媒體要強化正面引導”，最后總結(jié)起來，要從家庭、學校和社會三個方面合力推進生命道德建設(shè)。D項較為全面、準確地概括了文段的中心意思。

A項“刻不容緩”屬于過度推斷，文段沒有說現(xiàn)在不重視生命道德教育。B、C兩項不是文段論述的重點。

故本題選D。

解題思路：本題為中心理解題。

文段首句引出論題，二三兩句具體說明了應(yīng)該如何進行生命道德建設(shè)，由“對青少年”、“促使青少年”等詞可知青少年是開展生命道德建設(shè)的重要對象。

因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇C。

A項“刻不容緩”有誤，文段中沒有表達出急切的意思，排除；B項主體為青少年，而文段中并沒有要求青少年要怎么做，“促使青少年”等等可以看出青少年是被動的，是被引導者，排除B項；比較C、D兩項，C項為對策類表述，D項為道理類表述，作為意圖選項C更恰當，而且D項并不全面，沒有突出“青少年”這一對象，排除。

故正確答案為C。4.2018年9月2日，第十八屆亞運會在雅加達閉幕，中國隊以132金92銀65銅高居榜首。下屆賽事將于2022年在（

）舉行。

A.日本東京

B.韓國首爾

C.朝鮮平壤

D.中國杭州

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。

第二步，2022年杭州亞運會，即第19屆亞洲運動會，將于2022年9月10日至25日在中國浙江省杭州市舉行。截至2019年4月，杭州亞運會擬設(shè)比賽項目40項，其中包括28個奧運項目和9個非奧項目。杭州亞運會主題口號，中文為“心心相融，@未來”，英文為“Heart

to

Heart，@Future?！?/p>

因此，選擇D選項。

2026年愛知·名古屋亞運會，是第20屆亞洲運動會，將于2026年在日本名古屋市舉行。

5.凍土問題是青藏鐵路建設(shè)的難題之一。凍土是由固體礦物顆粒、未凍水、冰和氣體組成的一種特殊土壤，鐵路路基的修建，改變了凍土的物理特性，引起凍土融化下沉，或者凍結(jié)膨脹，嚴重危及路基的（

），會給列車運營帶來隱患。

A.透氣性

B.防腐蝕性

C.穩(wěn)定性

D.可塑性參考答案：C

解題思路：本題考查地理常識。凍土是一種對溫度極為敏感的土體介質(zhì)，含有豐富的地下冰，具有流變性。這就導致在凍土區(qū)修筑工程構(gòu)筑物必須面對兩大危險：融化下沉和凍結(jié)膨脹，而這直接危及的是路基的穩(wěn)定性。

A項：錯誤，凍土受溫度影響產(chǎn)生的融化下沉和凍結(jié)膨脹不會影響路基的透氣性。

B項：錯誤，防腐性是物體對抗腐蝕的性能，凍土受溫度影響產(chǎn)生的融化下沉和凍結(jié)膨脹不涉及對路基的防腐性的影響。

C項：正確，凍土區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，從而影響路基的穩(wěn)定性，給列車運營帶來隱患。

D項：錯誤，可塑性是固體在外力作用下發(fā)生形變并保持形變的性質(zhì)，凍土的融化下沉和凍結(jié)膨脹對路基產(chǎn)生的危害與路基的可塑性無關(guān)。

故正確答案為C。

6.21，31，42，62，84，（

）

A.114

B.122

C.124

D.130

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，且做差遞推無規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，后一項數(shù)字與前一項數(shù)字相關(guān)，后一項的數(shù)字由兩部分構(gòu)成，前半部分等于前一項數(shù)字的各位數(shù)字之和，后半部分等于前一項數(shù)字的各位數(shù)字之差，即3＝2＋1，1＝2－1；4＝3＋1，2＝3－1；6＝4＋2，2＝4－2；8＝6＋2，4＝6－2。因此所求項的第一部分為8＋4＝12，第二部分為8－4＝4。

因此，選擇C選項。

7.從公元前21世紀到公元前17世紀夏王朝晚期的河南洛陽（

）已有出現(xiàn)中國最早的都城，該都城其中青銅爵是目前所知中國最早的青銅容器。還有鑲嵌錄松石的獸面銅牌飾，是目前所知最早的銅鑲玉石制品。

A.周口店文化

B.二里頭文化

C.西侯度文化

D.泥河灣文化

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，二里頭文化是中國青銅時代的文化。以發(fā)現(xiàn)于河南省洛陽偃師二里頭命名。從前21世紀到前17世紀夏王朝晚期的河南洛陽二里頭文化已有出現(xiàn)中國最早的都城，二里頭遺址其中青銅爵是目前所知中國最早的青銅容器。還有鑲嵌錄松石的獸面銅牌飾，是目前所知最早的銅鑲玉石制品。玉器有圭、璋、琮、鉞、戈、刀等用品，與制作精美的陶器。

因此，選擇B選項。

A項：周口店北京猿人遺址位于北京市房山區(qū)周口店龍骨山。1929年中國古生物學家裴文中在此發(fā)現(xiàn)原始人類牙齒、骨骼和一塊完整的頭蓋骨。并找到了“北京人”生活、狩獵及使用火的遺跡，證實50萬年以前北京地區(qū)已有人類活動。A項與題意不符，排除。

C項：西侯度文化是中國華北地區(qū)的舊石器時代早期文化。發(fā)現(xiàn)于山西芮城西侯度村高出黃河河面約170米的階地上。研究者推測，該文化距今已有180萬年。西侯度遺址為中國境內(nèi)最古老的一處舊石器時代遺址，是目前中國最早的人類用火證據(jù)。C項與題意不符，排除。

D項：泥河灣遺址群，位于河北陽原縣東部，桑干河北岸，化稍營鎮(zhèn)泥河灣村境內(nèi)，位于桑干河上游的陽原盆地。泥河灣遺址群，距今約177萬年前，遠古的人類就活動在這片土地上，泥河灣標準地層記錄了第三紀晚期至第四紀地球演化和生物、人類進化的歷史。D項與題意不符，排除。

8.關(guān)于亞熱帶季風氣候，下列說法錯誤的是：

A.分布在北緯25°～35°的大陸東岸

B.主要分布在我國東部秦嶺淮河以南、珠江三角洲以北的地帶

C.春暖秋涼，夏熱冬寒，四季分明

D.亞熱帶季風氣候區(qū)域平均年降水量一般在800mm～1500mm，由東南向西北遞減

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識并選錯誤項。

第二步，亞熱帶季風氣候主要分布在中國東部秦嶺淮河以南、熱帶季風氣候區(qū)以北的地帶，以及日本南部和朝鮮半島南部等地。B項“珠江三角洲以北的地帶”表述錯誤。

因此，選擇B選項。

A項：亞熱帶季風氣候分布在北緯25°～35°的大陸東岸，它是熱帶海洋氣團和極地大陸氣團交替控制和互相角逐交匯的地帶。表述正確，A項排除。

C項：冬季濕冷，最冷月平均氣溫在0℃以上；夏季炎熱，最熱月平均氣溫大于22℃，氣溫的季節(jié)變化顯著，春暖秋涼，四季分明。表述正確，C項排除。

D項：亞熱帶季風氣候區(qū)域平均年降水量一般在800mm～1500mm，比華北區(qū)多1-2倍，比西南區(qū)也要豐富些。降水分布由東南向西北遞減。表述正確，D項排除。

9.有人是“早起鳥”，有人是“夜貓子”，每個人都有自己一套獨特的生物鐘。生物鐘是體內(nèi)控制日常生物節(jié)律的系統(tǒng)，幫助調(diào)整人體40%左右的基因活動，睡眠、進食、體溫、血壓等的“節(jié)奏編排”均與之相關(guān)。測量人體生物鐘的常用方法是監(jiān)測人體內(nèi)褪黑素濃度的變化，不過此法要求研究對象長時間坐在暗室，每隔大約一小時采集一次血液或唾液的樣本。目前，多國科研人員正嘗試開發(fā)快速檢測人體生物鐘的新法，以期更好地了解人體，保障健康。研究人員表示，生物鐘紊亂與糖尿病、心臟病、抑郁癥等多種疾病相關(guān)，如能找到檢測人體生物鐘的簡便方法，將有助于人們更好地了解并治療這些疾病。

上述文字重在強調(diào):

A.每個人都有一套屬于自己的生物鐘

B.研究生物鐘可助于人們更好了解疾病

C.科研人員正探索人體生物鐘檢測新法

D.生物鐘系統(tǒng)有助于調(diào)整人體基因活動

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段第一、二句話為文段引入話題的句子，強調(diào)每個人都有自己獨特的生物鐘，同時指出生物鐘具有調(diào)整人體基因活動的功能。緊接著第三句話描述了測量人體生物鐘的常用方法及操作難度。第四句話針對上述困難重點強調(diào)了多國科研人員正在嘗試快速檢測人體生物鐘的新法，以期更好地了解人體生物鐘，保障健康。最后一句為援引觀點，通過研究人員的表述再次強調(diào)如果找到了檢測人體生物鐘的簡便方法，就能更好地了解并治療相關(guān)疾病。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第四句為文段主旨句，即文段重點。

第二步，對比選項。C項對應(yīng)文段重點句。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求歸納文段的論述重點。解答本題須梳理文段結(jié)構(gòu)，文段用層層遞進的方式引出開發(fā)快速檢測人體生物鐘的新法這一重點，并說明了它的優(yōu)點及應(yīng)用前景，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。

文段首先引出生物鐘這一話題，并解釋了生物鐘是什么；然后指出測量人體生物鐘的常用方法及弊端；接著針對這個問題介紹目前多國科研人員正嘗試開發(fā)快速檢測人體生物鐘的新法；最后補充說明人體生物鐘檢測新法的意義。由此可知，文段主要是圍繞人體生物鐘檢測新法展開的論述，強調(diào)了開發(fā)人體生物鐘檢測新法的必要性。選項中只有C項提到了這一論述主體，當選。

A、D兩項是引出話題的背景內(nèi)容，非文段重點，排除。

B項強調(diào)“研究生物鐘”的意義，而文段末尾強調(diào)的是開發(fā)快速檢測人體生物鐘的新法的意義，脫離主題，排除。

故本題選C。

解題思路：文段開篇引出生物鐘的話題，具體介紹生物鐘以及生物鐘的功能，指出生物鐘很重要。接著通過轉(zhuǎn)折詞“不過”引出問題，即常用于測量生物鐘的方法比較復雜不夠便利，隨后給出解決的對策“多國科研人員正嘗試開發(fā)快速檢測人體生物鐘的新法”并闡述其意義。最后引用研究人員的話通過正面論證強調(diào)前文“開發(fā)快速檢測人體生物鐘的新法”的必要性。故文段重點在對策，即強調(diào)要找到檢測人體生物鐘的新法，對應(yīng)C項。

A項，對應(yīng)文段引出話題部分，非文段重點，排除；

B項，對應(yīng)尾句解釋說明部分，且為意義表述，非文段重點；同時文段尾句為“檢測人體生物鐘的簡便方法······”選項表述為“研究生物鐘”，偏離文段核心，排除；

D項，“調(diào)整人體基因活動”對應(yīng)生物鐘的功能，話題引入，非文段重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科研人員探索人體生物鐘檢測新法》10.《翡冷翠的一夜》、《再別康橋》是新月派作家徐志摩的代表作。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

徐志摩是現(xiàn)代詩人、散文家，新月派代表詩人，代表作有《再別康橋》、《翡冷翠的一夜》和《志摩的詩》等。“新月派”是現(xiàn)代新詩史上一個重要的詩歌流派，主要成員有聞一多、徐志摩、梁實秋等。

故表述正確。11.

A.E

B.H

C.K

D.U參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為一筆畫，故？處應(yīng)選擇一筆畫的圖形，只有D項符合。

故正確答案為D。12.我們在生活中發(fā)現(xiàn)食用面條后不久就會覺得餓，而食用大米后不容易饑餓，有關(guān)此現(xiàn)象，下列說法不正確的是：

A.面條中的碳水化合物比米飯中含量多

B.碳水化合物的胃排空時間最短，蛋白質(zhì)次之，脂肪類的胃排空時間最長

C.發(fā)酵后的面食更容易消化

D.面條的蛋白質(zhì)含量高于碳水化合物

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。

第二步，面條一種用谷物或豆類的面粉加水磨成面團，之后或者壓或搟制或抻成片再切或壓，或者使用搓、拉、捏等手段，制成條狀（或窄或?qū)?，或扁或圓）或小片狀，最后經(jīng)煮、炒、燴、炸而成的一種食品。面條的主要營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等。面條里面含有較多的蛋白質(zhì)，每100克營養(yǎng)成分中含有蛋白質(zhì)8.5克。碳水化合物是面條的主要成分，占比更多，200克面條含碳水化合物120克～140克，可見，面條中碳水化合物的含量要高于蛋白質(zhì)。

因此，選擇D選項。

A項：米飯含有較少的維生素B1、B2，蛋白質(zhì)、較少的脂肪、碳水化合物（較多）、鈣磷鐵。其中，碳水化合物就是糖。面食中營養(yǎng)成份和米飯幾乎相同，只是各項都要略多一些，其碳水化合物的含量也比米飯多一些。A項正確。

B項：碳水化合物的胃排空時間最短，蛋白質(zhì)次之，脂肪類胃排空時間最長。面條以淀粉為主，淀粉是比單糖多糖復雜一些的碳水化合物，同時吃面條的時候，喝了很多面湯，水分最容易被吸收和排空。所以吃面條與吃米飯相比，要餓的快一些。B項正確。

C項：發(fā)酵后的面食更容易消化。一方面蜂窩狀的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓面食在胃部時更容易呈糜狀，易被腸道吸收。另一方面，酵母也具有助消化作用。所以吃面條與吃米飯相比，要餓的快一些。C項正確。

13.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是：

A.①②④，③④⑤

B.①③⑥，②④⑤

C.①②③，④⑤⑥

D.①④⑤，②③⑥

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形元素組成比較凌亂，考慮數(shù)量類。

第二步，依據(jù)規(guī)律進行分組。

每個圖形都有5個面，考慮面的特征，其中圖形①④⑤中最大的面都是軸對稱圖形，圖形②③⑥中圖形最大的面都為中心對稱圖形，分為兩組。

因此，選擇D選項。

14.下列哪組詞語全部與端午節(jié)有關(guān)：

A.屈原；雄黃酒

B.汨羅江；銀河

C.桃木符；楚國

D.介子推；龍舟

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗知識。

第二步，端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽節(jié)、天中節(jié)等，節(jié)期在農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)，本是南方吳越先民創(chuàng)立用于拜祭龍祖的節(jié)日。因傳說戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來人們亦將端午節(jié)作為紀念屈原的節(jié)日。雄黃酒，是用研磨成粉末的雄黃泡制而成的白酒或黃酒。飲雄黃酒，是端午節(jié)的習俗之一。雄黃酒，用以驅(qū)蟲解五毒，小兒涂于頭額、耳鼻、手足心，并灑墻壁間，以法諸毒?？芍珹項“屈原、雄黃酒”都與端午節(jié)有關(guān)。A項正確。

因此，選擇A選項。

B項：公元前278年，楚國都城郢（今湖北省江陵縣境內(nèi)）被秦國攻占，屈原感到救國無望，于農(nóng)歷五月初五端午節(jié)作《懷沙》而自投汨羅江。后因屈原在端午節(jié)死去，端午節(jié)便演變成了中國人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。七夕節(jié)，又稱七巧節(jié)、七姐節(jié)、女兒節(jié)、乞巧節(jié)、七娘會等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在農(nóng)歷七月初七。相傳，每逢七月初七是牛郎與織女一年一度在銀河鵲橋相會的日子。可知，B項中“汨羅江”與端午節(jié)有關(guān)，“銀河”與七夕節(jié)有關(guān)。B項與題意不符，不當選。

C項：桃木符，古代一種風俗。農(nóng)歷正月初一，人們用桃木板寫上神荼、郁壘兩位神靈的名字，懸掛在門旁，用來壓邪，也作春聯(lián)。因此，桃木符與春節(jié)有關(guān)。屈原，戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家，羋姓，屈氏，名平，字原。楚國郢都被秦軍攻破后，自沉于汨羅江，以身殉國。端午節(jié)便演變成了中國人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日?？芍珻項中“桃木符”與春節(jié)有關(guān)，“楚國”均與端午節(jié)有關(guān)。C項與題意不符，不當選。

D項：介子推，春秋時期晉國人，因“割股奉君”，隱居“不言祿”之壯舉，深得世人懷念。傳說，晉文公為哀悼介子推，下令全國在介子推被焚的三月五日為火禁日，禁止煙火，僅食寒食，從此形成了中國古代一個著名的節(jié)日“寒食節(jié)”。龍舟，是端午節(jié)傳統(tǒng)的習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時卻不見其蹤跡，之后每年五月五日人們便劃龍舟以紀念屈原?？芍?，D項“介子推”與寒食節(jié)有關(guān)，“龍舟”與端午節(jié)有關(guān)。D項與題意不符，不當選。

15.在組織激勵機制設(shè)計中，對成員產(chǎn)生激勵的最主要的驅(qū)動力量通常源于（

）驅(qū)動。

A.政治

B.制度

C.利益

D.精神參考答案：C

解題思路：本題考查管理學的基本原理。

激勵機制是指通過特定的方法與管理體系，將員工對組織及工作的承諾最大化的過程?？茖W有效的激勵機制能夠讓員工最大程度的激發(fā)潛能，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性。所以企業(yè)能否建立起完善的激勵機制，將直接影響到其生存與發(fā)展。激勵更是管理的核心，而薪酬激勵又是企業(yè)激勵機制中最重要的激勵手段，是目前企業(yè)普遍采用的一種有效的激勵手段，也是對員工產(chǎn)生激勵的最主要的驅(qū)動力量，它相對于其他激勵，管理者更容易控制，而且也較容易衡量其使用效果，如果能夠真正發(fā)揮好企業(yè)薪酬對員工的激勵作用，就可以達到企業(yè)與員工“雙贏”的目的。

因此，利益驅(qū)動激勵手段能夠從多角度激發(fā)員工強烈的工作欲望，成為員工全身心投入工作的主要動力之一。

故正確答案為C。16.下列選項中，導熱性最好的是（

），它的導熱系數(shù)比大多數(shù)氣體的導熱系數(shù)高出10倍，在能源工業(yè)中是極好的傳熱導體。

A.氫氣

B.氧氣

C.氮氣

D.氦氣參考答案：A

解題思路：本題考查化學知識。根據(jù)題干中最后一句話“在能源工業(yè)中是極好的傳熱導體”可知，該氣體是良好的能源資源，對比四個選項的內(nèi)容，氫能源比其他三項的應(yīng)用要廣泛，且是目前比較熱門的能源之一，猜測A項可能正確。A項正確。所有氣體中，氫氣的導熱性最好，它的導熱系數(shù)比大多數(shù)氣體的導熱系數(shù)高出10倍，在能源工業(yè)中氫是極好的傳熱導體。

B項錯誤。氧氣是一種無色無味的氣體，是氧元素最常見的單質(zhì)形態(tài)，密度小，導熱性不如氫氣。

C項錯誤。氮氣，通常狀況下是一種無色無味的氣體，氮氣一般比空氣密度小。

D項錯誤。氦氣是一種無色無味、不可燃的氣體。其化學性質(zhì)不活潑。

故本題選A。17.在實際工作中，決策和計劃相互滲透，有時甚至不可分割地交織在一起。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

決策是計劃的前提，計劃是決策的邏輯延續(xù)。在實際工作中，計劃是為決策服務(wù)，計劃是決策的基礎(chǔ)，決策是計劃的目的，一個良好的決策往往是需要從兩個以上的備選計劃方案中選擇的，所以決策與計劃相互滲透，有時甚至不可分割地交織在一起。

故表述正確。18.在1970年到1980年之間，世界工業(yè)的能源消耗量在達到頂峰之后下降，1980年雖然工業(yè)總產(chǎn)出量有顯著提高，但工業(yè)的能源總耗用量卻低于1970年的水平。這說明，工業(yè)部門一定采取了高效節(jié)能措施。最能削弱上述結(jié)論的是（

）。

A.1970年前，許多工業(yè)能源的使用者很少注意節(jié)約能源

B.20世紀70年代一大批能源密集型工業(yè)部門的產(chǎn)量急劇下降

C.工業(yè)總量的增長1970年到1980年間低于1960至1970年間的增長

D.20世紀70年代，許多行業(yè)使用高價石油轉(zhuǎn)向使用低價的替代物參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：工業(yè)部門一定采取了高效節(jié)能措施。

論據(jù)：在1970年到1980年之間，世界工業(yè)的能源消耗量在達到頂峰之后下降，1980年雖然工業(yè)總產(chǎn)出量有顯著提高，但工業(yè)的能源總耗用量卻低于1970年的水平。

第二步：逐一分析選項。

A項：論點說的是1970年以后工業(yè)部門采取了高效節(jié)能措施，該項說的是1970年以前的事情，話題不一致，無法削弱，排除；

B項：說明工業(yè)產(chǎn)能下降的原因是“20世紀70年代一大批能源密集型工業(yè)部門的產(chǎn)量急劇下降”，并不是工業(yè)部門采取了高效的節(jié)能措施，直接削弱論點，當選；

C項：說明兩個年份間工業(yè)總量增長的比較，與論點討論的1979年以后工業(yè)能源耗能的降低的原因無關(guān)，話題不一致，無法削弱，排除；

D項：說明許多行業(yè)從高價石油轉(zhuǎn)向使用低價的替代物，但是包不包括工業(yè)部門不明確，低價替代物是否高效節(jié)能不明確，為不明確選項，無法削弱，排除。

故正確答案為B。19.在日常環(huán)境中，人們往往有著________的身份標簽，一言一行都會影響周圍人對自身的評價，所以，自然而然便保持著一種無形的________。但是，當這些社區(qū)中的“好居民”，工作中的“好職工”進入一個新的環(huán)境，其自身的身份特征________，“反正也不認識我”人們?nèi)缡窍胫?，于是一些不文明現(xiàn)象隨之產(chǎn)生。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.特有

自省

消失

B.鮮明

壓力

模糊

C.明確

自律

弱化

D.固有

束縛

偏移

參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，文意為自己會約束自己的行為，辨析備選詞語的語義，排除與文意不符的A、B、D。第三步，驗證其他兩空。

先看第二空，文意為自己的一言一行會影響周圍人對自身的評價，因此自己會約束自己的行為。“自省”指自我評價、自我反省。文段強調(diào)的是約束自己的行為，并不是要反省自己，排除A?！皦毫Α敝钢品说牧α?。文意強調(diào)的是“約束”而非“制伏”，排除B?！笆`”指約束限制，強調(diào)的是外界的限制，而文意強調(diào)的是自己對自己的約束，排除D?！白月伞敝缸晕壹s束，填入符合文意。

驗證其他兩空：第一空，“明確的身份標簽”表述無誤；第二空，“自身的身份特征弱化”對應(yīng)“進入一個新的環(huán)境”，恰當。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“進入一個新的環(huán)境”和“‘反正也不認識我’人們?nèi)缡窍胫笨芍?，“好居民”、“好職工”進入一個新的環(huán)境后，因為大家都不認識，所以他們的身份特征就會不那么清晰確定。A項“消失”指事物漸漸減少以至沒有；事物不復存在，文段沒有體現(xiàn)不存在的意思，排除A項。D項“偏移”指偏離確定的或正常的位置、軌道、方向等，不符合文意，排除D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)橫線后的“好居民”“好職工”可知第二空填入的詞語應(yīng)該偏積極傾向，B項“壓力”強調(diào)的是一個人覺得自己無法應(yīng)對環(huán)境要求時產(chǎn)生的負面感受和消極信念，感情色彩偏消極，不符合文意，排除B項。C項“自律”指遵循法度，自加約束，符合文意要求。答案鎖定C項。

第三步，驗證第一空?！懊鞔_”指清晰明白而確定不移，“明確的身份標簽”搭配恰當，符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空，橫線處搭配“身份標簽”，且對應(yīng)后文“一言一行都會影響周圍人對自身的評價”，橫線處應(yīng)表現(xiàn)出周圍人會根據(jù)你的行為形成屬于你的印象之意，A項“特有”意為特別具有，獨有，B項“鮮明”意為分明而確定，C項“明確”意為清晰明白而確定不移，放入此處均可形容周圍人對你形成的印象，符合文意，保留。D項“固有”側(cè)重本來就有、不是外來的，但文段為“一言一行”都會對印象造成影響，印象可能會發(fā)生改變，與后文對應(yīng)不當，排除。

第二空，根據(jù)前文“自然而然便保持著”可知，橫線處體現(xiàn)的是自己為了保持形象，主動采取一些做法，且通常是積極做法。A項“自省”意為自我反省，C項“自律”指自我約束，均能夠體現(xiàn)自己主動采取做法之意，符合文意，保留。B項“壓力”指自己無法應(yīng)對環(huán)境要求時產(chǎn)生的負面感受和消極信念，感情色彩不符，同時通常是被外界壓迫時產(chǎn)生的情緒，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)前文“進入一個新的環(huán)境”以及后文“反正也不認識我”可知，橫線處應(yīng)表現(xiàn)出原先的“身份標簽”在新的環(huán)境中不被眾人所知，原有的“身份特征”不明顯之意，A項“消失”指事物不復存在，人的身份特征不能完全沒有，太過絕對，排除。C項“弱化”指變?nèi)酰梢泽w現(xiàn)出原有形象不再清晰，符合文意，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《治理“垃圾頑疾”需變“過客感”為“做客感”》20.根據(jù)《社會保險法》的規(guī)定，參加基本養(yǎng)老保險的個人，達到法定退休年齡時累計繳費（

）的，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老保險。

A.5年

B.10年

C.15年

D.20年

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查社會保險法知識。

第二步，根據(jù)《社會保險法》第十六條，參加基本養(yǎng)老保險的個人，達到法定退休年齡時累計繳費滿15年的，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。參加基本養(yǎng)老保險的個人，達到法定退休年齡時累計繳費不足15年的，可以繳費至滿15年，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。

因此，選擇C選項。

21.尼龍的強度，比棉花高兩三倍，比羊毛高四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起100公斤的東西，一根手指粗細的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的卡車!

這段話主要講的是：

A.尼龍的強度

B.尼龍的用途

C.尼龍的神奇

D.尼龍、棉花和羊毛的比較

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段一共兩句話，第一句通過比較說明尼龍的強度很高，第二句通過兩種規(guī)格尼龍的拉力進一步說明尼龍強度驚人。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主旨是在強調(diào)尼龍的強度高。

第二步，對比選項。A項符合文段主旨內(nèi)容。

因此，選擇A選項。

B項：“用途”文中未提及。C項：表述過于籠統(tǒng)。D項：是圍繞第一個分句內(nèi)容，表述片面。

22.正方體被切除部分后的造型如下圖所示，其被切去部分的造型是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，明確提問方式。

選擇可以和題目中的立體圖形拼合成正方體的選項。

第二步，分析選項。

如下圖所示，所缺部分為圖1，經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后得到圖2，再將圖2旋轉(zhuǎn)后得到C項中的立體圖形。

因此，選擇C選項。23.小王與父親屬相相同，小王的母親比他父親小4歲，某個蛇年小王的母親年齡正好是小王的3倍（年齡按陰歷年份計算，出生當年算0歲），則小王的屬相可能是（）

A.蛇

B.馬

C.羊

D.猴參考答案：C

解題思路：由題干“小王和父親屬相相同”可得兩人年齡差為歲，由“母親比父親小4歲”可得，母親與小王的年齡差為歲。又已知“某個蛇年小王母親的年齡正好是小王的3倍”即兩人年齡差：，由于兩人年齡差不變，可得，則小王在蛇年的年齡為歲，即4、10、16…，小王對應(yīng)的屬相為牛、羊、牛，對應(yīng)選項只有C滿足。

故正確答案為C。

注：①十二生肖的順序為：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

②也可按照最常見的情況考慮，小王和父親的年齡差為12的倍數(shù)，即12、24、36…，最常見的情況為相差24歲，代入計算即可。

解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。

第二步，設(shè)蛇年小王x歲，母親為3x歲，父親為3x＋4。由屬相相同可知，小王和父親年齡差可能為24或36（符合實際情況）。若二者年齡差為24歲，得3x＋4－x＝24，解得x＝10，即蛇年小王10歲，則小王屬羊；若二者年齡差為36歲，得3x＋4－x＝36，解得x＝16，即蛇年小王16歲，則小王屬牛，沒有選項。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題中以小王的年齡為起點，依次表示出父親和母親的年齡，小王與父親屬相相同，按照常理，父親可能比小王大24或36歲，求出小王屬相也有兩種情況，選擇在選項中出現(xiàn)的一項。設(shè)小王年齡為n，則父親年齡為n＋24或n＋36，對應(yīng)地，母親年齡為n＋20或n＋32。依題意，在某個蛇年，n＋20＝3n或n＋32＝3n，得n＝10或16。十二生肖按次序依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，若某個蛇年為10歲，則可推知出生于羊年；若某個蛇年為16歲，則可推知出生于牛年。故本題選C。24.下列名句與作者對應(yīng)錯誤的是：

A.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——龔自珍

B.大漠孤煙直，長河落日圓——李白

C.會當凌絕頂，一覽眾山小——杜甫

D.天下興亡，匹夫有責——顧炎武

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學常識并選錯誤項。

第二步，“大漠孤煙直，長河落日圓”意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日渾圓。出自唐朝王維的《使至塞上》，與李白無關(guān)。

因此，選擇B選項。

A項：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”

出自清朝龔自珍的《己亥雜詩》，意思是我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一種規(guī)格或方式去選用治國的人才。A項正確。

C項：“會當凌絕頂，一覽眾山小”出自唐朝杜甫的《望岳》，意思是當人登上泰山的頂峰，俯瞰那眾山，而眾山就會顯得極為渺小。C項正確。

D項：“天下興亡，匹夫有責”出自顧炎武的《日知錄·正始》，意思是國家的興盛或衰亡，每個普通人都有一份責任。D項正確。

25.請從所給的四個選項中選擇最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾€條的特征比較明顯，且圖形均為漢字，考慮漢字筆畫數(shù)。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

從左至右觀察題干，第一行圖中漢字筆畫數(shù)依次為8、6、14，圖1+圖2=圖3；第二行圖中漢字筆畫數(shù)依次為8、8、16，圖1+圖2=圖3；第三行前兩圖中漢字筆畫數(shù)依次為16、7，問號處圖中漢字筆畫數(shù)應(yīng)為16+7=23，B、C項均只有22筆，排除；進一步觀察，從上至下，第一列漢字均為左右結(jié)構(gòu)，第二列漢字均為上下結(jié)構(gòu)，第三列前兩字為上下結(jié)構(gòu)，故問號處也應(yīng)為上下結(jié)構(gòu)的漢字，只有D項符合。

因此，選擇D選項。

26.（

）是整個管理控制中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。

A.衡量成效

B.確立標準

C.信息反饋

D.糾正偏差參考答案：D

解題思路：本題考查管理學的基本原理。

管理學中，控制過程的三個基本環(huán)節(jié)為確立標準、衡量成效、糾正偏差。

A項錯誤，衡量成效環(huán)節(jié)需要檢驗標準的客觀性和有效性、確定適宜的衡量頻度、建立信息反饋系統(tǒng)。

B項錯誤，確立標準環(huán)節(jié)需要確定控制對象、選擇控制的重點、制定標準的方法。

C項錯誤，信息反饋不屬于管理控制的環(huán)節(jié)。

D項正確，糾正偏差環(huán)節(jié)需要找出偏差產(chǎn)生的主要原因、確定糾偏措施的實施對象、選擇恰當?shù)募m偏措施。由于管理控制最終是通過糾正偏差的行動來實現(xiàn)的，因此糾正偏差是整個管理控制中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。

故正確答案為D。27.有人說，傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說是依賴想象的寫作。看來，這兩種寫作需要找到一個結(jié)合點，依賴經(jīng)驗的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說中豐厚充實的經(jīng)驗。因此，當今的文學要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來，作家們增加生活經(jīng)驗的積累應(yīng)該是一個非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗通往原創(chuàng)力的第一步。接下來必須在體驗上進行認真的修煉，使生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為心靈體驗，使客觀的經(jīng)驗世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。

這段文字重點強調(diào)的是：

A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗吸納想象

B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)合點

C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗

D.如何提高文學的原創(chuàng)力參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，“因此”之后是文段論述的重點。文段首先指出傳統(tǒng)小說和網(wǎng)絡(luò)小說需要找到一個結(jié)合點，即傳統(tǒng)小說需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說的想象，網(wǎng)絡(luò)小說需要糅入傳統(tǒng)小說的經(jīng)驗。并由“因此”引出文段重點——當今的文學要提高原創(chuàng)力，作家們需要增加生活經(jīng)驗的積累，并將生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為心靈體驗。由此可知，文段意在說明的是如何提高文學的原創(chuàng)力。D項表述與此相符，當選。

A、B、C三項均為文段的部分內(nèi)容。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過“有人說”援引他人觀點，然后以“看來”引出作者觀點，即依賴經(jīng)驗寫作與依賴想象寫作需要找到一個結(jié)合點。隨后以“因此”得出結(jié)論，指出“當今文學存在的問題的解決辦法是作家們應(yīng)增加生活經(jīng)驗的積累”。最后又以“但”轉(zhuǎn)折，強調(diào)解決文學原創(chuàng)力問題還要“在體驗上進行認真的修煉”。文段主旨句在“因此”之后，轉(zhuǎn)折詞“但”前后都是圍繞“文學原創(chuàng)力”這一主體論述的，給出了解決文學原創(chuàng)力問題的兩個對策，即生活經(jīng)驗的積累和在體驗上進行認真的修煉。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項。

解題思路：通過文段中的“因此”可知重點在其后，即圍繞如何提高文學原創(chuàng)力這個話題來展開的，轉(zhuǎn)折詞“但”之后是更加具體地闡述提高文學原創(chuàng)力的方法，D項抓住了文段的主要意思，最為準確。

A項描述的“經(jīng)驗吸納想象”以及B項描述的“結(jié)合點”都是文段前兩句話所表達的意思，是次要信息；C項描述的“如何積累生活經(jīng)驗”，文段并沒有講且文段主要討論的是如何提高“原創(chuàng)力”。

故正確答案為D。28.關(guān)于下列詩句均描述了一種生物學現(xiàn)象，對其解釋錯誤的是：

A.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”體現(xiàn)動物的擬態(tài)

B.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”體現(xiàn)植物的向光性

C.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體現(xiàn)微生物的分解作用

D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)植物開花受溫度影響參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識。

A項錯誤，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”意為小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。動物的保護色是指動物把體表的顏色改變?yōu)榕c周圍環(huán)境相似，這種顏色叫保護色。黃蝶飛入菜花叢中就再也找不到了體現(xiàn)的是動物的保護色。擬態(tài)是一種生物模擬另一種生物或模擬環(huán)境中的其他物體從而獲得好處的現(xiàn)象，一般擬態(tài)是屬于靜止的，而保護色與運動狀態(tài)無關(guān)。

B項正確，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”意為滿園子的春色是關(guān)不住的，開得正旺的紅杏有一枝枝條伸到墻外來了。植物的向光性是指植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現(xiàn)象，對高等植物而言，向光性主要指植物地上部分莖葉的正向光性。正向光性運動與生長素分布有關(guān)，光線能使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，因此，背光側(cè)比向光側(cè)生長得快，使植物的莖顯示出向光性?！凹t杏出墻”是因為紅杏樹枝條的向光性生長發(fā)生彎曲。

C項正確，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”意為從枝頭上掉下來的落花不是無情之物，會化作春天的泥土，培育春天的花朵生長。落花之所以會轉(zhuǎn)化為春泥是微生物的分解作用，泥土中的微生物通過分解作用可以將落花中的有機物分解為簡單的無機物，為土地提供養(yǎng)分，使自然界的物質(zhì)得到循環(huán)利用。

D項正確，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”意為人間四月里百花凋零已盡，可是山寺之中，桃花卻剛剛盛開。說明海拔高度升高溫度下降，溫度會影響植物的生長發(fā)育進程。

本題為選非題，故正確答案為A。29.①主演帶病演出并獲廣泛好評

②主演因病缺席了幾次排練

③節(jié)目效果因此受到影響

④話劇社加緊排練節(jié)目

⑤話劇社接到匯報表演的通知

A.⑤①②③④

B.④⑤③①②

C.②③①⑤④

D.⑤④②③①

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。

由于“話劇社接到匯報表演的通知”，才有“話劇社加緊排練節(jié)目”，在排練期間，“主演因病缺席了幾次排練”，所以⑤在②④的前面，即首句為⑤，排除B、C兩項。

第二步，觀察分析剩余選項，第二句應(yīng)從①④中選擇。

應(yīng)該先有排練，才有演出之后獲得好評，所以④在①的前面，排除A項。

因此，選擇D選項。

30.下面給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：將題干展開圖中的面依次標注為面a、b、c、d，如下圖：

A項：題干中，面c的陰影三角形和面d中的三角形底邊右側(cè)挨著，選項面c中陰影三角形與面d中的三角形底邊左側(cè)挨著，選項和題干不一致，排除；

B項：題干中，面b的短豎線偏向于面a公共邊的左側(cè)，選項面b中短豎線偏向于和面a公共邊的右側(cè)，選項和題干不一致，排除；

C項：與題干一致，當選；

D項：題干中，面b有短豎線交于面b與面a的公共邊，選項中面b無短豎線交于面b與面a的公共邊，選項與題干不一致，排除。

故正確答案為C。31.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，這是一條規(guī)律。當生產(chǎn)力發(fā)展了，超越了生產(chǎn)關(guān)系，就需要對生產(chǎn)關(guān)系作出調(diào)整的以適應(yīng)生產(chǎn)力，所以在社會發(fā)展過程中________________。

填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.社會是在自發(fā)運行的

B.對生產(chǎn)關(guān)系進行改革是必要的也是必然的

C.生產(chǎn)關(guān)系時刻適應(yīng)生產(chǎn)力

D.生產(chǎn)關(guān)系永遠滯后于生產(chǎn)力的發(fā)展

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前使用結(jié)論引導詞“所以”，可知所填句子是對前文的總結(jié)，前文表達“當生產(chǎn)力發(fā)展了，超越了生產(chǎn)關(guān)系，就需要對生產(chǎn)關(guān)系作出調(diào)整的以適應(yīng)生產(chǎn)力”，因此結(jié)論也應(yīng)和前文保持話題一致，應(yīng)表達“生產(chǎn)關(guān)系必須作出調(diào)整”的意思。

第二步，對比選項。B項是對上述語境內(nèi)容的總結(jié)。

因此，選擇B選項。

A項：偏離文段核心詞“生產(chǎn)關(guān)系”。C項和D項：“生產(chǎn)關(guān)系時刻適應(yīng)生產(chǎn)力”“生產(chǎn)關(guān)系永遠滯后于生產(chǎn)力的發(fā)展”，過度引申，橫線之前重點強調(diào)“生產(chǎn)關(guān)系需要作出改變”。

32.在下列圖形中，只有一個是由左邊的紙板折疊而成，正確的是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：本題屬于圖形立體類題目。

題干中有兩個小長方形的黑色陰影，中間隔著一個大正方形的黑色陰影，兩個小長方形的黑色陰影是相對面，在立方體中必須出現(xiàn)一次而且只能出現(xiàn)一次，只有A項符合，當選。

因此，選擇A選項。

33.高鐵已經(jīng)逐步走入人們的生活。高鐵的到來，使我們的旅行更加舒適、快捷，使城市之間的距離變近了。北京到上海，1318公里的路程僅僅需要5個小時，兩個城市之間變得如此親近。

這段文字表達的主要觀點是：

A.高鐵開始走入人們的生活

B.高鐵在我國發(fā)展得很快

C.高鐵縮短了城市之間的距離

D.高鐵給我們的生活帶來了便利

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出高鐵逐步走入人們的生活。接著進一步說明高鐵使城際之間的距離變近了。最后用北京和上海為例進行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第二句是主旨句。

第二步，對比選項。C項是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

A項：只是籠統(tǒng)說明，非重點。B項：文段未提及，無中生有。D項：題干說的是高鐵使我們的旅行更便利，而說的是高鐵給我們的生活帶來了便利，擴大范圍。

34.父母是未成年子女的監(jiān)護人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的，法律規(guī)定由有監(jiān)護能力的其他近親屬按順序擔任監(jiān)護人。以下選項中哪一項不是法定的順序監(jiān)護人：

A.祖父母

B.外祖父母

C.哥哥

D.叔叔

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法典知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《民法典》第二十七條，父母是未成年子女的監(jiān)護人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的，由下列有監(jiān)護能力的人按順序擔任監(jiān)護人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔任監(jiān)護人的個人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。

因此，選擇D選項。

35.我國致力于推動構(gòu)建合作共贏，公平合理的全球氣候治理體系，堅定________發(fā)展中國家的共同利益，不斷加強同發(fā)達國家對話合作，為推動氣候變化多邊進程，________全球綠色發(fā)展做出了實實在在的貢獻。

填入括橫線最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.捍衛(wèi)

首倡

B.維護

發(fā)起

C.捍衛(wèi)

推動

D.維護

倡導

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。“維護利益”是固定搭配。A項和C項的“捍衛(wèi)”指保護、防衛(wèi)。如捍衛(wèi)主權(quán)。故排除A項和C項。

第二步，分析第二空。B項“發(fā)起

”指開始倡議做某件事情。根據(jù)語境，中國已經(jīng)在做了，因此，D項“倡導”符合文意。

因此，選擇D選項

36.紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)了對美食的追求熱潮，人的舌尖主要負責感知的味道是：

A.辣味

B.酸味

C.甜味

D.苦味參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識。

各種味道是通過舌頭上味覺感受器來分辨的，其中舌尖對甜味最敏感、舌后對苦味最敏感，舌頭內(nèi)側(cè)、外側(cè)則分別對酸、咸最為敏感。故人的舌尖主要負責感知的味道是甜味。

故正確答案為C。37.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一項填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察前三圖，元素組成相同，考慮位置關(guān)系。前三圖中的長直線每次旋轉(zhuǎn)90°，再觀察其余兩個相同元素的位置關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，左側(cè)圖形不斷向右平移，右側(cè)圖形不斷向左平移，且第一圖中兩個相同元素相隔的距離與第三圖中兩個相同元素相隔的距離相等。

觀察后三圖，應(yīng)遵循相同或者類似的規(guī)律，元素組成相同，排除C。波浪線每次旋轉(zhuǎn)90°，排除B項；相同元素在第一圖與第三圖中的間隔距離應(yīng)維持不變，選擇A項。

故正確答案為A。

快速解題：第二組圖形是將第一組的圖形變直為曲且彎曲方向相反，鎖定答案A即可。38.同桌趙軍的家長來學校，要求把趙軍和嘉嘉換開，作為教師，你應(yīng)該怎么辦?（

）

A.答應(yīng)家長，找一個合適的機會給趙軍換座位

B.找趙軍談話，希望他能幫助嘉嘉改正上課說話的不良行為

C.分別找他們倆談話，要求嘉嘉限期改正，并請趙軍配合

D.答應(yīng)家長，給嘉嘉在教室里安排一個單獨的位置

參考答案：C

解題思路：C項的做法一方面能夠回應(yīng)趙軍家長提出的換座位的請求，另一方面還能夠幫助嘉嘉改正不良行為。故本題選C。

39.無人配送∶貨物

A.視頻聊天∶手機

B.人工智能∶軟件

C.智慧物流∶快遞

D.移動支付∶貨幣

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“無人配送”配送的對象是“貨物”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“手機”是“視頻聊天”的工具，而非對象，排除；

B項：“軟件”是“人工智能”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項：“快遞”是“智慧物流”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項：“移動支付”支付的對象是“貨幣”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。

40.人民廣場上并排插著三面不同顏色的旗。已經(jīng)知道:

①五角星圖案的旗右邊的兩面旗中至少有一面是三角形圖案的。

②三角形圖案旗左邊的兩面旗中也有一面是三角形圖案的。

③白色旗左邊的兩面旗中至少有一面是紅色的。

④紅色旗右邊的兩面旗中也有一面是紅色的。

如果上述斷定是真的,那么，對于這三面旗從左到右的排列，下列判斷正確的是（

）。

A.紅色五角星圖案，白色三角形圖案，白色三角形圖案

B.白色五角星圖案，白色三角形圖案，紅色三角形圖案

C.紅色五角星圖案，紅色三角形圖案，紅色三角形圖案

D.紅色五角星圖案，紅色三角形圖案，白色三角形圖案參考答案：D

解題思路：題干信息確定，選項信息充分，本題可以采用排除法。由條件④紅色旗右邊的兩面旗中也有一面是紅色的，可排除A、B、C三項。

故正確答案為D。41.有一位著名哲學家在20世紀60年代曾說過：“中國要富國強兵，必須發(fā)展工業(yè)；中國要發(fā)展工業(yè)，必須研究科學；中國要研究科學，必須在文化價值上注重認知特征；中國要在文化價值上注重認知特征，最必須而又直接的途徑之一就是規(guī)規(guī)矩矩地學習邏輯”。

如果該哲學家說的論證是正確的，則可以推出：

A.如果規(guī)規(guī)矩矩地學習邏輯，那么中國就能富國強兵

B.如果不是富國強兵一定是因為沒有研究科學

C.如果不是富國強兵可能是因為沒有學習邏輯

D.如果規(guī)規(guī)矩矩地學習邏輯，那么中國國民的理性素質(zhì)就能大大提高

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要…必須…”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①富國強兵→發(fā)展工業(yè)

②發(fā)展工業(yè)→研究科學

③研究科學→注重認知特征

④注重認知特征→學習邏輯

由①②③④遞推，可得⑤富國強兵→學習邏輯

第三步，進行推理。

A項：翻譯為“學習邏輯→富國強兵”，“學習邏輯”是對⑤的肯后，根據(jù)“肯后不能得到必然性結(jié)論”得不到“富國強兵”，排除；

B項：翻譯為“?富國強兵→?研究科學”，將①②遞推可得⑥“富國強兵→研究科學”，“?富國強兵”是對⑥的否前，根據(jù)“否前不能得到必然性結(jié)論”得不到

“?研究科學”，排除；

C項：“?富國強兵”是對⑤的否前，根據(jù)“否前不能得到必然性結(jié)論”可以得出“可能是因為沒有學習邏輯”，可以推出；

D項：題干未提及“中國國民的理性素質(zhì)”，排除。

因此，選擇C選項。

42.已知李明、李磊、李均、李斌四人具有血親關(guān)系：李磊是李明的兒子，李均是李明的弟弟，李明是李斌的父親，則李明、李磊、李均、李斌四人中年齡最大的是：

A.李明

B.李磊

C.李均

D.李斌

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查年齡問題。

第二步，李磊是李明的兒子，故李明＞李磊，又李均是李明的弟弟，李明是李斌的父親，則李明＞李均，李明＞李斌，故李明最大。

因此，選擇A選項。

43.義務(wù)性規(guī)范要求人們以某種方式必須作出或不作出某種行為。授權(quán)性規(guī)范表明人們有作出或不作出某種行為的權(quán)利。二者的關(guān)系是：當某種行為被確立為義務(wù)時，這種行為也同時被確立為權(quán)利；否定某種行為是義務(wù)，不意味著否定了這種行為是權(quán)利；當某種行為被確立為權(quán)利時，不意味著這種行為是義務(wù)；否定某種行為是權(quán)利，也即否定了某種行為是義務(wù)。

根據(jù)上述定義，下列說法錯誤的是：

A.若規(guī)定“公民有選舉的權(quán)利”，意味著“公民有選舉的義務(wù)”

B.若規(guī)定“公民沒有生育的義務(wù)”，不意味著“公民沒有生育的權(quán)利”

C.若規(guī)定“本科生必須修讀一門外語課”時，意味著“本科生有權(quán)利修讀一門外語課”

D.若規(guī)定“公民沒有干涉他人婚姻自由的權(quán)利”，意味著“公民沒有干涉他人婚姻自由的義務(wù)”

參考答案：A

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①當某種行為被確立為義務(wù)時，這種行為也同時被確立為權(quán)利；

②否定某種行為是義務(wù)，不意味著否定了這種行為是權(quán)利；

③當某種行為被確立為權(quán)利時，不意味著這種行為是義務(wù)；

④否定某種行為是權(quán)利，也即否定了某種行為是義務(wù)。

第三步，辨析選項。

A項：公民有選舉的權(quán)利，符合“某種行為被確立為權(quán)利”，根據(jù)③，可知“不意味著這種行為是義務(wù)”，即不意味著公民有選舉的義務(wù)，說法錯誤；

B項：公民沒有生育的義務(wù)，符合“否定某種行為是義務(wù)”，根據(jù)②，可知“不意味著否定了這種行為是權(quán)利”，即不意味著公民沒有生育的權(quán)利，說法正確；

C項：本科生必須修讀一門外語課，符合“某種行為被確立為義務(wù)”，根據(jù)①，可知“這種行為也同時被確立為權(quán)利”，即本科生有權(quán)利修讀一門外語課，說法正確；

D項：公民沒有干涉他人婚姻自由的權(quán)利，符合“否定某種行為是權(quán)利”，根據(jù)④，可知“否定了某種行為是義務(wù)”，即公民沒有干涉他人婚姻自由的義務(wù)，說法正確。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

義務(wù)性規(guī)范要求人們以某種方式必須作出或不作出某種行為；

授權(quán)性規(guī)范表明人們有作出或不作出某種行為的權(quán)利；

二者的關(guān)系是：

當某種行為被確立為義務(wù)時，這種行為也同時被確立為權(quán)利；

否定某種行為是義務(wù)，不意味著否定了這種行為是權(quán)利；

當某種行為被確立為權(quán)利時，不意味著這種行為是義務(wù)；

否定某種行為是權(quán)利，也即否定了某種行為是義務(wù)。

第二步：逐一分析選項。

A項：“規(guī)定‘公民有選舉的權(quán)利’”屬于“授權(quán)性規(guī)范”范疇，根據(jù)“當某種行為被確立為權(quán)利時，不意味著這種行為是義務(wù)”，因此，“意味著‘公民有選舉的義務(wù)’”，說法錯誤，當選；

B項：“規(guī)定‘公民沒有生育的義務(wù)’”屬于“義務(wù)性規(guī)范”范疇，根據(jù)“否定某種行為是義務(wù)，不意味著否定了這種行為是權(quán)利”，因此，“不意味著‘公民沒有生育的權(quán)利’”，說法正確，排除；

C項：“規(guī)定‘本科生必須修讀一門外語課’”屬于“義務(wù)性規(guī)范”范疇，根據(jù)“當某種行為被確立為義務(wù)時，這種行為也同時被確立為權(quán)利”，因此，“意味著‘本科生有權(quán)利修讀一門外語課’”，說法正確，排除；

D項：“規(guī)定‘公民沒有干涉他人婚姻自由的權(quán)利’”屬于“授權(quán)性規(guī)范”范疇，根據(jù)“否定某種行為是權(quán)利，也即否定了某種行為是義務(wù)”，因此，“意味著‘公民沒有干涉他人婚姻自由的義務(wù)’”，說法正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇說法錯誤的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（“當某種行為被確立為義務(wù)時”“當某種行為被確立為權(quán)利時”“否定某種行為是義務(wù)”“否定某種行為是權(quán)利”）、結(jié)果（“這種行為也同時被確立為權(quán)利”“不意味著這種行為是義務(wù)”“不意味著否定了這種行為是權(quán)利”“也即否定了某種行為是義務(wù)”）等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。題干包含的定義要點：①當某種行為被確立為義務(wù)時，這種行為也同時被確立為權(quán)利；②當某種行為被確立為權(quán)利時，不意味著這種行為是義務(wù)；③否定某種行為是義務(wù)，不意味著否定了這種行為是權(quán)利；④否定某種行為是權(quán)利，也即否定了某種行為是義務(wù)。

A項，若規(guī)定“公民有選舉的權(quán)利”，意味著“公民有選舉的義務(wù)”，即選舉這一行為被確立為權(quán)利時，這一行為也被確立為義務(wù)，不符合要點②。

B項，若規(guī)定“公民沒有生育的義務(wù)”，不意味著“公民沒有生育的權(quán)利”，即否定生育這一行為是義務(wù)，不意味著否定了這一行為是權(quán)利，符合要點③。

C項，若規(guī)定“本科生必須修讀一門外語課”時，意味著“本科生有權(quán)利修讀一門外語課”，即修讀一門外語課這一行為被確立為義務(wù)時，這種行為也同時被確立為權(quán)力，符合要點①。

D項，若規(guī)定“公民沒有干涉他人婚姻自由的權(quán)利”，意味著“公民沒有干涉他人婚姻自由的義務(wù)”，即否定干涉他人婚姻自由這一行為是權(quán)利，也否定了這一行為是義務(wù)，符合要點④。

故本題選A。44.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物。化合物是由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物。混合物是指由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機械混合而成的物質(zhì)，無固定化學式，混合物的各種成分之間沒有發(fā)生化學反應(yīng)，混合物可以用物理的方法將所含的物質(zhì)分離。

根據(jù)上述定義，下列選項同時具有以上三類物質(zhì)的是：

A.氮氣、氧氣、二氧化碳、空氣

B.食鹽水、鹽酸、氨水、蒸餾水

C.氫氣、氖氣、水蒸氣、汞蒸氣

D.二氧化碳、水蒸氣、礦泉水、天然氣參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

單質(zhì)：“由同一種元素組成的純凈物”；

化合物：“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”；

混合物：“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機械混合而成”、“無固定化學式”。

第二步：逐一分析選項。

A項：氮氣是由氮元素組成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，均符合“由同一種元素組成的純凈物”，符合單質(zhì)的定義；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”，符合化合物的定義；空氣由氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)組成，符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機械混合而成”、“無固定化學式”，符合混合物的定義。選項同時具有三類物質(zhì)，符合題干要求，當選；

B項：食鹽水是由氯化鈉和水等組成的溶液，鹽酸是氯化氫和水組成的溶液，氨水是氨和水組成的溶液，均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機械混合而成”、“無固定化學式”，符合混合物的定義；蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”，符合化合物的定義。選項缺少單質(zhì)，不符合題干要求，排除；

C項：氫氣是由氫元素組成的純凈物，氖氣是由氖元素組成的純凈物，汞蒸氣是汞蒸發(fā)而成的純凈物，均符合“由同一種元素組成的純凈物”，符合單質(zhì)的定義；水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物組成的純凈物”，符合化合物的定義。選項缺少混合物，不符合題干要求，排除；

D項：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，均符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”，符合化合物的定義；礦泉水由水、礦物鹽、二氧化碳等物質(zhì)組成，天然氣由烴類和非烴類氣體混合而成，均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機械混合而成”、“無固定化學式”，符合混合物的定義。選項缺少單質(zhì)，不符合題干要求，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

（1）單質(zhì)：由同一種元素組成的純凈物。

（2）化合物：由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物。

（3）混合物：由兩種或多種以上不用的單質(zhì)或化合物機械混合而成的物質(zhì)。

第三步，辨析選項。

A項：“氮氣”只由N元素組成，“氧氣”只由O元素組成，都屬于單質(zhì)，“二氧化碳”由C、O元素組成，屬于化合物，“空氣”是由氮氣、氧氣、稀有氣體等組成的混合物，符合要求；

B項：“食鹽水”“鹽酸”和“氨水”分別是氯化鈉、氯化氫和氨氣的水溶液，均屬于混合物，“蒸餾水”由H、O元素組成，屬于化合物，不符合要求，排除；

C項：“氫氣”只由H元素組成，“氖氣”只由Ne元素組成，“汞蒸氣”只由Hg元素組成，都屬于單質(zhì)，“水蒸氣”屬于化合物，不符合要求，排除；

D項：“二氧化碳”和“水蒸氣”都屬于化合物，“礦泉水”和“天然氣”都屬于混合物，不符合要求，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題涉及單質(zhì)、化合物、混合物三個定義，要求選擇選項中同時具有三類物質(zhì)的一項，需要對三個定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn)，單質(zhì)定義的關(guān)鍵點為“由同一種元素組成的純凈物”，化合物定義的關(guān)鍵點為“由兩種以上元素的原子組成的純凈物”，混合物定義的關(guān)鍵點為“兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機械混合而成的物質(zhì)”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項。

單質(zhì)定義的關(guān)鍵信息：由同一種元素組成的純凈物。化合物定義的關(guān)鍵信息：由兩種以上元素的原子組成的純凈物。混合物定義的關(guān)鍵信息：由兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機械混合而成的物質(zhì)。

A項，食鹽水是主要成分是氯化鈉的水溶液，鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，氨水是氨的水溶液，三者均屬于混合物;蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物。該項中沒有單質(zhì)，排除。

B項，氮氣是由氮元素組成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，二者均屬于單質(zhì);二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，其屬于化合物;空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳以及其他物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，其屬于混合物。該項中同時具有三類物質(zhì)，當選。

C項，水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，其與二氧化碳均屬于化合物;礦泉水是由水和多種礦物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，天然氣是由地層中的烴類和非烴類氣體混合而成的物質(zhì)，二者均屬于混合物。該項中沒有單質(zhì)，排除。

D項，氫氣是由氫元素組成的純凈物，氖氣是由氖元素組成的純凈物，汞蒸氣是由汞元素組成的純凈物，三者均屬于單質(zhì);水蒸氣屬于化合物。該項中沒有混合物，排除。

故本題選B。45.一般的情況下，人體內(nèi)的血液約有20%貯存在貯血器官里，下列不屬于人體貯血器官的是：

A.脾臟

B.肝臟

C.心臟

D.皮膚參考答案：C

解題思路：本題可直接根據(jù)常識解答。心臟是輸送血液的器官，主要是把血液運送至各個器官，它并不貯存血液，確認C項。脾臟是人體最大的“血庫”；肝臟里面充滿了血；腎臟能分泌一種促紅細胞生成素，這種促紅素能刺激骨髓加快制造紅細胞；皮膚里的毛細血管和靜脈中，也貯存了一部分血液。心臟是血液循環(huán)的動力器官，不是貯血器官。

故本題選C。46.去年李文同學參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說了一句話：“這會過去的。”今年，李文同學又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話：“這會過去的?！?/p>

對這段文字理解準確的是：

A.語文老師讓李文學會忘掉一切

B.語文老師不關(guān)心李文的事情

C.語文老師認為成功和失敗是一樣的

D.語文老師教誨李文勝不驕，敗不餒參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)理解面對李文失敗和成功的不同情況，語文老師對他說“這會過去的”的不同含義。李文參加作文大賽無論失敗或成功語文老師都用同樣的一句“這會過去的”給予回應(yīng)，但這句話在不同的情境含義卻不相同：失敗時老師意在告訴他失敗會過去的，不必沮喪；成功時老師意在告訴他成功也會過去的，不能驕傲。選項中與此相符的為D。

A項，“忘掉一切”是故事表層含義，未挖掘到故事的寓意，排除。無論李文是成功還是失敗，語文老師都很關(guān)心李文，B項說法錯誤，排除。C項“語文老師認為成功和失敗是一樣的”曲解文意，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)整個文段，文段先講去年李文參加作文比賽名落孫山，語文老師對他說“這會過去的”，是指“失敗”會過去的，意在告訴李文不要灰心、氣餒。然后講今年李文參加作文比賽，獲得一等獎，語文老師又對他說“這會過去的”，是指“成功”會過去的，意在告訴李文不要驕傲。綜合理解即語文老師想告訴李文：失敗不要氣餒，成功不要驕傲?！巴粢磺小钡谋硎鎏^絕對，且為表層意思，沒有抓住文段的深層含義，屬于曲解文意，錯誤。B項對應(yīng)整個文段，李文參加比賽，無論成功失敗，老師都有關(guān)心他，“老師不關(guān)心李文”的表述屬于無中生有，錯誤。C項“成功和失敗是一樣的”文段并未提及，屬于無中生有，錯誤。D項對應(yīng)整個文段，是文段深層含義的同義替換，正確。

因此，選擇D選項。47.拔刀相助∶袖手旁觀

A.群策群力∶一意孤行

B.見義勇為∶助人為樂

C.和衷共濟∶同心協(xié)力

D.化險為夷∶轉(zhuǎn)危為安

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“拔刀相助”形容見義勇為、打抱不平，“袖手旁觀”比喻人置身事外、不幫助別人，二者屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“群策群力”指大家共同想辦法，一起出力，“一意孤行”指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“見義勇為”指看到正義的事，就勇敢地去做，“助人為樂”指幫助別人就會很快樂，二者屬于近義關(guān)系，排除；

C項：“和衷共濟”和“同心協(xié)力”都指團結(jié)一致，共同努力，二者屬于近義關(guān)系，排除；

D項：“化險為夷”和“轉(zhuǎn)危為安”都指化險阻為平易，二者屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。48.①但是,花青素是否對人體有效，卻缺乏相應(yīng)證據(jù)，已有研究并未發(fā)現(xiàn)藍紫色蔬菜中的“有效成分”跟癌癥發(fā)生有關(guān)

②針對老鼠等實驗動物，花青素對人工誘導產(chǎn)生腫瘤也顯示了一定的抗性

③因為蔬菜水果對降低癌癥的發(fā)生風險有一定作用，所以人們自然想到，花青素是不是抗癌的有效成分

④細胞的抗氧化損傷與許多慢性疾病的發(fā)生有關(guān)，比如癌癥、衰老、心血管疾病等

⑤花青素是水溶性的色素，可以使植物呈現(xiàn)出不同顏色，也是一種有效的抗氧化劑

⑥許多人對此進行過研究，發(fā)現(xiàn)花青素對體外培養(yǎng)的